- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】快樂(lè)是作文300字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)是作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)是作文300字 篇1
記得還在幼兒園，每當(dāng)路過(guò)小學(xué)的時(shí)候我非常羨慕大哥哥、大姐姐脖子上都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，每年還能出去旅游，我真希望自己有一天也能像他們一樣。
等啊！盼��！終于我也成了一名小學(xué)生。我高興極了！
我參加了莊嚴(yán)的升旗儀式，看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著嘹亮的國(guó)歌，我內(nèi)心非常激動(dòng)！
我終于成為一名光榮的少先隊(duì)員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我非常驕傲和自豪！
我也能像大哥哥、大姐姐一樣外出旅游了，與老師、同學(xué)在一起玩耍、嬉戲，我覺(jué)得真幸福！
我還學(xué)會(huì)了跳繩，在一蹦一跳中不僅鍛煉了自己的身體還與同學(xué)分享了快樂(lè)！
成為小學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)很多的'知識(shí)，在老師的辛勤教育下，我的漢字書寫越來(lái)越好看了、我還會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)了……在知識(shí)的海洋里遨游，我感到真快樂(lè)！
快樂(lè)是作文300字 篇2
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)，讓人心跳加速、嘴角不斷露出微笑，令人神采奕奕的感覺(jué)。
快樂(lè)的心情就是爸媽有空帶我們出去玩，我會(huì)高興的在腦海一直想著旅行的片段，幾乎讓我廢寢忘食。
快樂(lè)的夢(mèng)想就是做白日夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)四處遨翔，或是變成健步如飛的賽跑健將、愛(ài)好和平的超人…等，雖然美夢(mèng)始終還是會(huì)遇到不速之客的打擾，但能做美夢(mèng)也是非常令人開(kāi)心。
快樂(lè)的喜悅就是去餐廳吃美味佳肴，如香酥脆口的`日式炸豬排、滑嫩新鮮的生魚(yú)片、奶味濃純的焗烤海鮮飯…等，各式各樣的美食都讓我吃得不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)的幸福就是生日的時(shí)候，全家一起唱生日快樂(lè)、吹蠟燭，一起分享濃郁美味的奶香蛋糕，那是一種甜甜蜜蜜的滋味。
如何讓自己擁有更多的快樂(lè)，古人說(shuō)：“知足常樂(lè)”，因此我們要知福惜福，更要學(xué)習(xí)和別人分享快樂(lè)，散播快樂(lè)的種子，自己就會(huì)擁有更多的快樂(lè)。
快樂(lè)是作文300字 篇3
我有一個(gè)疼愛(ài)我的慈祥的奶奶，關(guān)心愛(ài)護(hù)我的媽媽，家里還有一只活潑可愛(ài)的小貓咪。我就讀的`學(xué)校是全市聞名的從石梅小學(xué)。石梅小學(xué)歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，而且老師得才兼?zhèn)�。在這里，我得到了老師們的精心照顧、耐心輔導(dǎo)，和同學(xué)們相處得也十分融洽。我覺(jué)得我很幸福。
我非常愛(ài)看書。當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋里，找到困擾我許久的問(wèn)題的答案時(shí)，我覺(jué)得我很幸福。當(dāng)隔壁的弟弟妹妹向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)題。我翻出紙筆。耐心的分析講解�？粗艿苊妹妹┤D開(kāi)的樣子，看著他們恍然大悟的神情，我覺(jué)得我很幸福。
當(dāng)我在車水馬龍的十字街頭看見(jiàn)老爺爺老奶奶拄著拐杖不敢過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)主動(dòng)過(guò)去攙扶他們安全地過(guò)馬路。有了他們的微笑和他們的道謝，我覺(jué)得很幸福。
只要我們樂(lè)于助人、知足常樂(lè)，幸福就會(huì)無(wú)所不在，幸福就會(huì)伴隨我們永遠(yuǎn)。
快樂(lè)是作文300字 篇4
“叮叮�！毕抡n啦！我伸了個(gè)大懶腰，跑到亦昕的位置上去。
“柯柯，柯柯！快過(guò)來(lái)啦！”我喊著，一切都是那么流暢，好像排練過(guò)一般。
是��！以前我們仨一下課，就像現(xiàn)在一樣，一起聊天，一起倒水，一起到教室外走走，一起讀課文…。希望以后也是這樣，多好��！我想著。
“哈哈哈哈……”亦昕的笑聲傳入我耳中。原來(lái)，柯柯的`一系列動(dòng)作把亦昕逗得哈哈大笑。
“你們上課有沒(méi)有想伸懶腰的沖動(dòng)？”我說(shuō)。
“有時(shí)候有，有時(shí)候沒(méi)有。”柯柯回答。
“我覺(jué)得無(wú)聊的學(xué)科，一下課就會(huì)伸個(gè)大懶腰哦！”我瞇了瞇眼睛，“都已經(jīng)成為了條件反射了呢！”說(shuō)著，我夸張地伸了個(gè)懶腰。
“哈哈……”我們不約而同地笑了起來(lái)。
我望著窗外的景物。天上朵朵白云讓天空更藍(lán)，樹(shù)上的喜鵲歡快地叫著，仿佛在與我們應(yīng)和。黑板上未擦去的字，好像一個(gè)個(gè)音符，編寫著一首首歡樂(lè)優(yōu)美的歌。
“叮叮叮”，上課了，又迎來(lái)了一節(jié)課。歡聲笑語(yǔ)沒(méi)了，但在下一個(gè)課間，又將延續(xù)著這歡聲笑語(yǔ)。
也許歡聲笑語(yǔ)很平常，但一定要珍惜。一起笑，一起哭，一起趕作業(yè)，一起吃零食，一起走路……都是最美好最最快樂(lè)的。快樂(lè)就是那歡聲笑語(yǔ)！
【快樂(lè)是作文300字】相關(guān)文章：
快樂(lè)的作文01-13
快樂(lè)的十一作文12-29
快樂(lè)的五一作文06-12
快樂(lè)五一作文08-09
快樂(lè)的童年作文12-11
快樂(lè)軍訓(xùn)作文01-03
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文01-15
快樂(lè)的件事作文01-29
快樂(lè)收獲作文11-18
找快樂(lè)作文03-03