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實(shí)用的太湖作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的太湖作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
太湖作文300字 篇1
這一天,我和妹妹,小康,爸爸媽媽和大姨去了太湖錫山部。
一路上,一棵棵垂柳低著頭,就像一個(gè)女孩頂著一頭亂糟糟的頭發(fā)。我還看見了一個(gè)奇景,一棵超高的樹,就和周圍山一樣高。這棵樹的葉子好少。≈挥许敳坎庞幸恍驳腵綠葉。
到了住宿后,小康脫下鞋子就開始往樓上沖,緊接著,妹妹也跟著沖了上去,我也顧不得了,也跟了過去。我們?cè)跇巧贤娴暮荛_心?蓻]過一會(huì),我們就被逼去了碼頭。碼頭的盡頭是離江很近,石頭鋪成的小道,石縫里還有一些江水,我迫不及待的去摸螺絲了。原來螺絲都扒在石頭和磚頭上呢!好像它們是吃石頭似得。
既然在西山,就要去爬山了。
我們沿著山一直向前走著,可沒過都久,老媽就虎視眈眈的頂著路邊的石榴樹(那棵石榴樹表示很害怕),可那棵樹長(zhǎng)得很高,幾乎摸都摸不到。媽媽和大姨著急了,就想到了個(gè)好主意,把我抱起,讓我來取。也許有刺吧,我剛摸到樹干就被狠狠的刺了一下,好疼!
我喜歡這幾天的活動(dòng)。
太湖作文300字 篇2
“嘟——”開船了,我被那湖面給吸引了。碧綠的湖水,就像一個(gè)無邪的翡翠微風(fēng)吹過湖面樣子。一層又一層的漣漪,一圈一圈一波一波像湖邊讓去湖水輕柔的蕩漾聲,仿佛是風(fēng)兒和浪花在竊竊私語,好神秘聲音,輕微的無法聽清。大群大群的白區(qū)在我們頭頂上盤旋飛翔,他們?nèi)缤嫔系陌咨焓故刈o(hù)著這片美麗的.湖面。他們飛地,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而快,時(shí)而慢。他們飛翔在藍(lán)天上仿佛在向人們炫耀他們有一雙雪白的翅膀;他們傾斜著身子貼著湖面一掠而過;他們發(fā)出許多叫聲,仿佛在向人們說給我吃點(diǎn)零食········他們自由自在,無拘無束。那山,那水,岸邊楊柳依依,湖面上白鷗點(diǎn)點(diǎn),構(gòu)成了一幅既和諧又美不勝收的太湖山水畫。那遠(yuǎn)處的群山在迷茫的云霧中若隱若現(xiàn),連綿起伏,那水綠如藍(lán),與天空一色。簡(jiǎn)直分不清什么是藍(lán)天,什么是太湖水水連著天,天連著水。湖心有一座小島,極小極小,莫非那是仰起的黿頭?多么神氣活現(xiàn)!不知不覺船已經(jīng)靠岸,微涼的風(fēng),送來春天的氣息,令人心曠神怡。
這黿頭渚果然名副其實(shí),這里的風(fēng)景美不勝收,這里的山水美如畫,這里讓我流連忘返。
太湖作文300字 篇3
太湖,一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。暑假里,我就和爸爸媽媽妹妹,一同去了太湖玩耍。
剛到門口,我就迫不及待的和妹妹奔上前去,觀賞美麗的太湖風(fēng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋“咿呀咿呀”的唱著老掉牙的歌,耳邊不時(shí)傳來嬉戲聲和汽艇的突突聲。
我們走上木橋,橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過,蘆葦就像是一個(gè)個(gè)衣著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風(fēng),扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢,仿佛在歡送我們的到來。蘆葦旁有一池白荷,白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的洋溢開來,像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開放,帶點(diǎn)亭亭玉立的'溫順。這不由讓我想起一首詩“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。荷花與蘆葦互不相讓,仿佛在開選美大賽,而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。
“看大船!”妹妹的喝彩聲把我從美麗的風(fēng)光中拉了回來,望向那奔馳的快艇。只見那快艇向右側(cè)立,激起數(shù)米高的浪花,一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來興奮地尖叫。
我們乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來。我坐在船頭,將腳伸進(jìn)水里,一絲絲涼意蔓延上來,舒適極了,腳邊還不時(shí)有水草拂過……太湖真好玩,不只有文娛,還有美景,我下次還要來!
太湖作文300字 篇4
五月,上海世博會(huì)終于在萬眾矚目中拉開了序幕,世博會(huì)是一場(chǎng)宏偉的國(guó)際盛會(huì)!俺鞘凶屔罡篮!”表明了理解、溝通、歡聚、合作的理念。也呼吁人們保護(hù)環(huán)境。
水是生命的源泉,綠色是生命的色彩,綠色,這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,卻象征著文明,它顯示著大自然的靈魂魅力:春姑娘邁著輕盈的步伐來了,萬物從沉睡中蘇醒過來。太湖大堤上小草抽出了嫩綠色的小芽,水杉樹吐出了一片片翠綠色的小葉。柳樹那柔軟的枝條在春風(fēng)中搖拽,像少女在甩動(dòng)著柔軟的秀發(fā),又像一群頑皮的小孩,在母親身邊嬉戲追逐。粉紅色的`桃花開遍枝頭,遠(yuǎn)看就像一片紅霞,散發(fā)著淡淡的清香。太湖岸邊的一個(gè)個(gè)小土堆,長(zhǎng)出了一只只蘆筍,像一群淘氣又聰明的小精靈,探著腦袋好奇的看著這美麗又充滿朝氣的世界。太湖水綠的像一面鏡子,一陣春風(fēng)拂過,湖面微波蕩漾,在陽光的照耀下,波光粼粼。
一想,如果沒有了一切,我們的家園就會(huì)變得怎樣呢?用我們的實(shí)際行動(dòng),去擁抱太湖,擁抱世博,擁抱大自然!讓我們?yōu)榄h(huán)境添一份美麗,添一份綠色,添一份活力!
太湖作文300字 篇5
“太湖美呀太湖美,美就美在太湖水……”每當(dāng)我唱起這首歌,便想起游太湖時(shí)的美景。
太湖是我國(guó)第三大淡水湖,湖泊的面積約是2400平方千米,水深約2米,是我國(guó)重要的商品糧基地和三大桑蠶基地之一,素以“魚米之鄉(xiāng)”而聞名。
我們的游船行駛在寬闊的湖面上,太湖的四周和小島上都是綠樹成蔭。我們登上三山仙島后,發(fā)現(xiàn)四周的'水中有很多茂密的蘆葦,在蘆葦叢旁有一位老者坐在船上垂釣。這位老者是誰呢?導(dǎo)游給我們介紹說,這位老者是姜太公,他正在摔竿垂釣?zāi),我們還是走吧,不要嚇跑了他的魚兒。走著走著,我們看到了一尊金光閃閃、像一座小山包似的雕像。導(dǎo)游告訴我們,這是老子的雕像。這尊雕像背靠小島,面向太湖,仿佛是在觀賞著太湖的美景。在老子的雕像前方有一個(gè)小廣場(chǎng),許多游客都在這里拍照,留下了美麗太湖的風(fēng)光。參觀完所有的景點(diǎn)后,導(dǎo)游就帶我們乘坐豪華游輪離開了美麗的三山仙島。
美麗的太湖風(fēng)光和三山仙島的景色,使我們流連忘返,久久不愿離去。
太湖作文300字 篇6
今天我和爸爸一起乘著巴士到長(zhǎng)興白峴的太湖石博覽園參觀美麗的太湖石。
下車后我在博覽園的門口等了很久,在排隊(duì)等待進(jìn)入時(shí),我很興奮。進(jìn)入大廳,映入眼簾的是一個(gè)奇丑無比的石頭,在石頭的正上方有一個(gè)牌匾,上面寫著四個(gè)金燦燦的大字,瘦、皺、漏、透,原來在我眼里的“丑”就是太湖石的特點(diǎn)。
通過參觀我了解了太湖石中國(guó)古代四大名石之一,是一種被溶蝕后的灰?guī)r。它有很多產(chǎn)地,有浙江太湖石,江蘇太湖石,安徽太湖石,北京房山太湖石等等。但其中,以出產(chǎn)在長(zhǎng)興的太湖石最為有名,它還是是我國(guó)古代的`四大玩石之一呢!
看著看著,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇形怪狀的石頭世界,有的石頭像一只作戰(zhàn)用的大斧頭,有的像一只鳳凰回頭遠(yuǎn)望,還有的像只奔跑的犀牛,真是千姿百態(tài)、可愛極了。這其中,我最喜歡的一塊太湖石我還給它起了個(gè)名字叫“螳螂的巢穴”,它遠(yuǎn)看著像農(nóng)民伯伯干活用的鋤頭,近看像是有只小螳螂躲在石頭洞里,似乎是藏在自己的巢穴里不肯出來。
時(shí)間過得真快,參觀活動(dòng)馬上就要結(jié)束了,這次我收獲很多。
太湖作文300字 篇7
上個(gè)星期六我參與了小記者活動(dòng)——新青年治水。
我和爸爸在10點(diǎn)鐘時(shí)就到市政府集中了。大約過了10分鐘以后,教師來了,過了一會(huì)教師讓我們先上車,在車上在點(diǎn)到。
由于我是第一次參與小記者活動(dòng),我還沒有衣服,一開端教師帶來的衣服早就被坐在前面同窗拿走了。漸漸的車子開到了大溪中學(xué),教師又拿上來兩件衣服,這次爸爸幫我拿到了一件衣服。接著車子開到了了太湖。
我們下了車,到5號(hào)地種樹,我和爸爸找了一個(gè)比擬好的中央。我開端用鐵鍬挖洞,爸爸則用鋤頭幫我松地很快我就挖出一個(gè)洞了,一個(gè)意愿者拿了一根木頭,離尖頭30厘米處有一根木頭橫著釘在上面,把木頭放入洞的底部,一看夠30厘米了才能夠去拿樹苗。
我挑了一棵比擬直、上面有長(zhǎng)滿了葉子的'樹苗,我讓爸爸幫我扶住樹苗,我呢,則擔(dān)任把坑填平、澆上水就能夠了。不一會(huì)兒樹就種好了。
我和爸爸又去放了魚苗,撿了渣滓。然后就要回去了了。
臨走之時(shí)我還依依不舍的說了一句——拜拜,就回家了。
太湖作文300字 篇8
今天,我作為一名揚(yáng)子晚報(bào)的小記者,在大記者的帶領(lǐng)下,滿懷激情地參加太湖濕地公園采風(fēng)活動(dòng)。
你看!那平靜的`湖面上,有幾只小野鴨在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,正在學(xué)游泳呢,它們游得多歡呀!岸邊,有許多白鷺,有的在引吭高歌,有的不停地來回跺步,有的卻慢悠悠地在散步。但是,無論是什么姿勢(shì),都顯得那么優(yōu)雅、美麗!
接著,我們來到了熊貓館,那里的熊貓看上去懶洋洋的,它們時(shí)而睡覺;時(shí)而走走;時(shí)而吃吃竹子……真是可愛極了。
最后,我們來到世博蘇州新館,那里收集了一百多個(gè)關(guān)于世博會(huì)的微章,里面還有許多關(guān)于世博會(huì)的圖片,供我們欣賞,看到這些,讓我有點(diǎn)像重游世博的感覺。
下午4點(diǎn),同學(xué)們?nèi)匀涣鬟B忘返,帶著依依不舍的心情走進(jìn)校車,返程回校,我們的太湖濕地公園采風(fēng)活動(dòng)結(jié)束了。
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