- 相關(guān)推薦
精選作業(yè)作文300字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的作業(yè)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作業(yè)作文300字 篇1
大家一定為過(guò)數(shù)學(xué)的附加題而煩惱吧！我也是，而且這一次還真是讓我記憶猶新呢！
記得前些天，媽媽總是懷疑我做的附加題是抄來(lái)的。不過(guò)這一次，我就讓媽媽大人徹底的相信我是自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的。
“這道附加題什么意思嘛，真是的�！眿寢専⿶赖恼f(shuō)。于是就看看我寫的“答案”說(shuō)：“又瞎寫了吧！給你一次機(jī)會(huì)，說(shuō)，你是怎么想的？”我一五一十的'把自己的意思告訴了媽媽，媽媽檢查了一下，說(shuō)“咦，好像對(duì)啊！難道是我搞錯(cuò)了？你是抄別人的吧！”“沒(méi)有！沈夢(mèng)緣還打電話問(wèn)我了呢！”我越說(shuō)越傷心，最后就哇哇大哭了。唉，為什么媽媽就是不相信我呢？為什么總是冤枉我呢？為什么總是……
為了讓媽媽看出我的實(shí)力，我只好讓媽媽重新出題給我做。練習(xí)本上的附加題也大部分克服了，數(shù)學(xué)考試也都在90分以上，應(yīng)用題都不錯(cuò)。媽媽這次才相信我，不冤枉我了。
看到媽媽不冤枉我了，我很高興，激動(dòng)的流下了眼淚。也許，這就是我努力的結(jié)果吧。
作業(yè)作文300字 篇2
每次只要一有放長(zhǎng)假的時(shí)候，我都會(huì)到最后再補(bǔ)作業(yè)。
每到有長(zhǎng)假期的時(shí)候，老師都會(huì)給我們布置很多作業(yè)，預(yù)習(xí)課本知識(shí)、背誦課文、練字、寫作文等等。這些作業(yè)不算很多，可我每次都是到最后一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)，這是因?yàn)槲也粫?huì)安排時(shí)間。一開(kāi)始，我只是想著去和朋友一起出去玩，幾乎每天都在玩。隨著長(zhǎng)假期剩的時(shí)間越來(lái)越少，我也開(kāi)始了補(bǔ)作業(yè)。長(zhǎng)假期剩下的一段時(shí)間，我?guī)缀醵荚谘a(bǔ)我的假期作業(yè)。
在我補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)很后悔沒(méi)有安排好時(shí)間，同時(shí)又希望假期能夠再長(zhǎng)一些，還能有更多的時(shí)間用來(lái)寫作業(yè)，可我這好像只是能在腦子里面想一想的事情了。不過(guò)還好，每次我都能夠如期完成老師布置的作業(yè)。不過(guò)，只是并沒(méi)有達(dá)到老師想要的效果，老師布置這些作業(yè)是希望我們能夠鞏固書(shū)本上面的知識(shí)。
補(bǔ)作業(yè)的`過(guò)程是艱難的，不過(guò)，我每次都能夠補(bǔ)完。還好每次都如期完成了老師布置的作業(yè)，不然又得被老師教訓(xùn)一頓，還好每次都在開(kāi)學(xué)前寫完了老師布置的作業(yè)。
作業(yè)作文300字 篇3
說(shuō)到香，我是最喜歡的，何況是飄香。有飄香的米飯；有飄香個(gè)水果；有飄香的花兒；也有飄香的作業(yè)哦！
今天，老師告訴我們不布置筆頭作業(yè)。我們?nèi)嘞袷钦ㄩ_(kāi)了鍋，但老師對(duì)我們說(shuō)：“要做一份特殊的作業(yè)”。--幫爺爺沏茶。全班‘嘩’的一聲。同學(xué)們?cè)谙旅婕娂娮h論，有的說(shuō)：“我做不到”；有的說(shuō)：“我一定能做到”。我也在鼓勵(lì)自己：一定能做到，加油！。
我一路思索著，不知不覺(jué)到了家門口，看到爺爺正拿著報(bào)紙細(xì)細(xì)品味。我想這是個(gè)好機(jī)會(huì)。我沖進(jìn)客廳，放下書(shū)包，拿起一包茶撕開(kāi)放進(jìn)茶壺里，我高中泡茶，然后蓋上茶蓋。過(guò)了幾分鐘后，我拿起茶蓋，一股飄香的`刺進(jìn)我的鼻孔里。我回頭看爺爺，嘿！津津有味呢！我端起茶走到爺爺身旁對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這是孫兒給您沏的茶，您品嘗看看�！睜敔敿�(xì)細(xì)品嘗著茶，我也等著爺爺對(duì)我的評(píng)價(jià)。爺爺回頭對(duì)我說(shuō)：“孫兒啊，你沏的茶真讓人回味無(wú)窮。”“咦！孫兒，你是不是有事求于我呀？”我慚愧的低下頭，是啊我也很久沒(méi)給爺爺沏茶了。
這真是一份飄香的作業(yè)。
通過(guò)這次的作業(yè)我懂得了，爺爺奶奶老了，我們要多多為他們服務(wù)，體諒，不然后悔都來(lái)不及。
作業(yè)作文300字 篇4
在教師節(jié)的前一天，李老師給我們布置了一項(xiàng)特別有趣的作業(yè)，就是——做一張教師節(jié)的賀卡，不過(guò)李老師又提醒我們說(shuō)：“賀卡可是要你們自己親手做的，不能由家長(zhǎng)代勞哦�！蔽衣�(tīng)了后，又高興又有些擔(dān)心。高興的`是今天的作業(yè)非常有趣，又可以畫(huà)，又可以寫的，但我又有些擔(dān)心自己做不好，可我還是決定來(lái)試一試。
下午回到家，我就開(kāi)始準(zhǔn)備各種材料，彩紙、卡紙、剪刀、彩筆……我拿出一張白色的卡紙，在電腦上輸入了一句祝福的話語(yǔ)，是：祝李老師教師節(jié)快樂(lè)！我把字調(diào)成了彩色的，并把它打印出來(lái)，然后把卡紙剪成了愛(ài)心的形狀，表達(dá)自己對(duì)老師的敬愛(ài)之情，最后我沿著卡片的邊緣貼上我最喜歡的“白雪公主”的貼畫(huà)，這張卡片終于做好了。我自豪的將這張賀卡拿給媽媽看，媽媽對(duì)我豎起了大拇指，并提醒我寫上自己的名字。
教師節(jié)我把這張賀卡送給了李老師。
作業(yè)作文300字 篇5
放學(xué)了，我和姐姐走在回家的路上。
“姐姐，回家后你陪我玩吧！”我說(shuō)�！安恍校乙鲎鳂I(yè)！不過(guò)，你等我作業(yè)做完了，就可以陪你去玩了�！薄鞍�！好吧�！蔽铱上У卣f(shuō)。
等回到家后，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你要快點(diǎn)！”“好的.，沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)完姐姐就心無(wú)旁騖地做作業(yè)了。
過(guò)了一會(huì)兒，“姐姐，你好了沒(méi)有啊？”又過(guò)了一會(huì)兒，“姐姐，你好了沒(méi)有啊？都過(guò)了半個(gè)小時(shí)了……”姐姐卻理都不理我，認(rèn)真地在做作業(yè)。
又過(guò)一會(huì)兒，姐姐就把作業(yè)做完了。她還認(rèn)真地檢查了一遍，然后對(duì)我說(shuō)：“妹妹，我們可以下樓去玩了�！蔽覀兺媪俗矫圆�、跳房子，還打了羽毛球，玩的可盡興了。
從姐姐身上我知道了。以后我也要做完作業(yè)再玩。這樣才能玩得開(kāi)心，盡興。
作業(yè)作文300字 篇6
“今天作業(yè)特別少，特別少……”我哼著自創(chuàng)小曲，蹦蹦跳跳地回到了家。放下書(shū)包，準(zhǔn)備寫作業(yè)。可轉(zhuǎn)念一想：反正作業(yè)少，還是看會(huì)兒電視吧！
我拿起一包薯?xiàng)l，打開(kāi)電視，津津有味地邊吃邊看。就在我覺(jué)得日子賽神仙一般時(shí)，一陣急促的電話鈴聲打破了這美好的時(shí)刻。我以閃電般的速度放下薯?xiàng)l，關(guān)上了電視。電話是媽媽打來(lái)的，她問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)有。我紅著臉撒了個(gè)謊：“早寫完了�！�
掛完電話，我覺(jué)得家里有無(wú)數(shù)雙眼睛在盯著我。我打了一個(gè)激靈，做賊心虛地跑進(jìn)書(shū)房。剛做了兩道題，就感到肚子有點(diǎn)餓了。我看了看時(shí)間，離七點(diǎn)還遠(yuǎn)著呢，先填飽肚子再寫作業(yè)吧！
我打了一杯果汁，吃了一個(gè)面包、若干塊餅干……就在我吃飽喝足摸著滾圓的肚子打飽嗝的'時(shí)候，抬頭看見(jiàn)掛鐘上顯示六點(diǎn)五十五分了。
不好，還有五分鐘媽媽就要到家了。我火速飛奔到書(shū)桌前，寫起作業(yè)來(lái)。數(shù)學(xué)題還沒(méi)寫完，媽媽就已經(jīng)站在我身后了。
后果可想而知，那是一頓火辣辣的“竹筍炒肉絲”�。�
【作業(yè)作文300字】相關(guān)文章：
作業(yè)啊作業(yè)作文05-20
作業(yè)啊，作業(yè)作文06-11
作業(yè)的作文02-25
寫作業(yè)作文02-27
作業(yè)優(yōu)秀作文03-02
人生的作業(yè)作文02-21
作業(yè)的煩惱作文01-06
特殊的作業(yè)作文04-02
我是作業(yè)作文06-09
關(guān)于作業(yè)的作文05-20