精選表現(xiàn)作文300字合集六篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的表現(xiàn)作文300字6篇，歡迎大家分享。

表現(xiàn)作文300字 篇1

　　我的數(shù)學課堂表現(xiàn)在逐漸下。先是由4個優(yōu)秀星轉(zhuǎn)為14個優(yōu)秀又轉(zhuǎn)為3個優(yōu)秀減，雖然都是在等第優(yōu)秀是踏步，可是依然有小小的退步。

　　那一天，放學后我悶悶不樂，爸爸連忙摸摸我的腦袋，以為我又感冒了�；丶液螅�我放下書包，靜悄悄的坐在陽臺的椅子上，一聲不響的。爸爸走了過來，說：你今天怎么了？有話千萬別憋在心里。說出來，讓我來幫你。聽了這話，我心里更害怕了。我慢吞吞地抬起頭，做不了嘰哩咕嘟的`說道：今天課堂表現(xiàn)既沒得優(yōu)秀星，也沒得優(yōu)秀，卻得了個優(yōu)秀減。說完我便又把頭低了下去。一會兒我懷著恐懼的心抬起頭，我驚呆了！爸爸竟然沒有板起面孔，還笑嘻嘻的，說：你盡力了就可以了，雖然爸爸很喜歡優(yōu)秀星，但你盡力了，爸爸就喜歡。

　　聽完后，我滿懷喜悅之情，走入小房間，專心致志的做起作業(yè)來。

表現(xiàn)作文300字 篇2

　　昨天我當著媽媽的面給自己提了一個要求，把以前上課存在的壞習慣改正過來，從今天起我就要做個上課認真的好學生，不再咬手指，不再東張西望，不再鬧情緒……

　　早上我一回到課室，就放聲讀起書來，聲音又清晰又響亮，連我自己聽了精神都為之一振。上數(shù)學課時，我一不留神，思想就又開小差了，好在老師注意到我了，他提醒了我，我就趕緊坐端正，不停提醒自己別再開小差了，結(jié)果整節(jié)課的內(nèi)容我都聽懂了;上語文課時，我要求自己坐得很端正，眼睛看著老師，老師一提問，我就立刻把手舉起來，一連舉了好幾次，老師看我這么積極地舉手，感到很驚奇，一連提問了我三次，并對我說:“今天你的表現(xiàn)真棒呀!”;上英語課了，上著上著，我的'右手不知不覺的就又放到嘴邊了，剛一碰嘴，我就想起:不能咬手指!于是我用左手狠狠地打了右手一下，再打了自己的嘴巴一下，結(jié)果接下來的時間我就再也沒有咬手指的念頭了。

　　一直到放學，我都坐得端端正正，再也不會像以前那么馬馬虎虎了。我為自己能做個說到做到的好孩子感到高興，希望以后的我能夠做得一天比一天好。

表現(xiàn)作文300字 篇3

　　這是開學后第一個星期,我在這個星期里的表現(xiàn)特別地差,每次點名總是有我,一半是好的一半是壞的。

　　在語文寒假作業(yè)搜集好詞、好句、好段中老師點到了我，這不是好的，而是壞的，我在搜集的時候沒有一行空一行，看上去密密麻麻的，而切，感覺上去很少，當時，我就想 ：我的作業(yè)還可以呀。可是，看了一些別的 同學的作業(yè)之后，我就覺得，我的作業(yè)和他們比太差了。

　　每次在語文課上，我的手總是不敢舉起來，好象手上壓著百十斤重的石頭。每次我想舉起手的時候，我不敢舉起來，生怕說錯了�？墒�，老師說過，說錯沒有關系�？墒俏铱偸怯X得老師說錯會被同學笑話的，所以，我每次在回答問題的.時候都會多想一想，以免說錯了，，可是，我在報告單上答應老師會勇敢一點，站出來發(fā)表我的建議或意見，所以我會多舉手的，在語文課上多回答問題，讓老師重新認識我，我要勇敢一點，不要膽小 ，要做一個勇敢的人，讓別人刮目相看。

　　從這個星期的表現(xiàn)，我知道了，做任何事情都不能輕率，回答問題要勇敢，這樣表現(xiàn)才會更加地好，讓別人更加快的認識你。

表現(xiàn)作文300字 篇4

　　文明，大家都很熟悉，但是你們真得做到了嗎？有人問：“文明是什么，文明是看到別人亂扔垃圾，不管嗎？”不是，那不是文明，文明是看到有人亂扔垃圾撿起來扔進垃圾箱里。因為文明讓我們的世界變得更美好！

　　校園里熱鬧極了，同學們都你追我趕，我打你，你打我，同學們時不時還把臟話掛在嘴邊。忽然有一個小女孩摔倒了，同學們都跑得遠遠的，有一個同學把那個小女孩扶起來，你們看這才是真正的文明，在同學有困難時，我們幫他一起解決，這才是文明的表現(xiàn)。

　　記得有一天，我走著走著，看見一位叔叔正在貼小廣告，我便走過去說：“叔叔，我們正在創(chuàng)建文明城市，您不應該貼小廣告�！笔迨迥樇t了，我趕緊趁熱打鐵，“叔叔我們一起清理小廣告吧？”叔叔說“好！”過了一會兒，墻上的小廣告終于拆下來，墻上又變得那么整潔，那么干凈。

　　文明從身邊的點點滴滴做起，從我做起。讓我們攜手帶來一個文明的'世界，一個屬于我們的快樂小天地！

表現(xiàn)作文300字 篇5

　　今天放學的時候，我陪媽媽朝我們家的紅色�？怂棺呷�。當我看到馬路邊的超市時，我笑咪咪地抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，我今天表現(xiàn)這么棒，你是不是該獎勵我點好吃的東西��？”媽媽問：“你怎么表現(xiàn)好了？說給我聽聽�！蔽艺f：“今天，吳老師在墻壁上的表格里給了我一顆星星。還有，今天三年級的兩個同學到我們班來上團課，他們一個負責講課，一個負責觀察。他們給了我兩顆星星。昨天的團課上，我也得到了兩顆星星�！眿寢尯芨吲d，就和我一起走進了超市。

　　超市里的東西真多，我找啊找，先找到了酸奶。我問媽媽：“你說我是買如實好呢還是暢優(yōu)好呢？”媽媽說：“你很久沒吃暢優(yōu)了�！蔽荫R上把暢優(yōu)拿了下來。然后我又選了一包餅干，哈哈，那包餅干上的`字叫做“康師傅”！我笑死了，因為我媽媽就姓康，難道她也是師傅？

　　在車里，我把酸奶喝完了。媽媽告訴我，馬上要回家吃飯，餅干只能吃兩片，不可以吃完。雖然餅干很好吃，不過，我還是忍住了，我還分享了兩片餅干給媽媽，剩下的，明天吃，24小時之內(nèi)要吃完的哦。

表現(xiàn)作文300字 篇6

　　愚人節(jié)又快到啦。除了六一兒童節(jié)，愚人節(jié)就是我們學生最快樂的節(jié)日了！但是，一向來都是文靜乖巧的我，幾乎每次都只有傻乎乎被別人“愚”的份。大家總是看著我那摸不著頭腦的表情哈哈大笑。然而，我樂意，我愿意用我的出丑換來同學們開心的笑容。有些同學一直不太愛笑，但是，每當這個時候都會發(fā)自內(nèi)心地笑。很多人會誤解：這不是嘲笑你的愚蠢嗎？

　　不，不是這樣的，我曾經(jīng)不解地問過同學：“你們是在嘲笑我嗎？”我那一向活潑愛笑的'好朋友神色一下子嚴肅起來：“你要相信，我們是朋友，我們班級是一個整體。就像一個家一樣。我們絕對沒有嘲弄的意思。”那一刻，我的心里頓時涌過一股暖流。是啊，我怎么能懷疑同學們呢？但是，這次“塵封”已久的月亮姐姐要出手啦——也是時候愚一愚別人啦~現(xiàn)在，我只要努力地想一想既不過分卻又能讓同學們開心的點子咯……

　　我們喜歡愚人節(jié)，但是并不是在這一天，只是為了看別人的好戲，我相信，大家都沒有這樣的心態(tài)。畢竟。愚人節(jié)是一個開心、快樂的日子嘛。4月1日，愚人節(jié)快樂。

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