聲音的作文300字

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的聲音的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聲音的作文300字 篇1

　　我最喜歡學(xué)校里的聲音，它是操場上、教學(xué)樓里上課、講課、動物、同學(xué)們的聲音，交織在一起，變成一支悅耳的交響曲。

　　每天早上，公雞叫我早點起床，說：“起床了！起床了！”我馬上洗臉、刷牙，背起書包趕忙去學(xué)校。到了學(xué)校，鈴聲便會響起，我們就會拿出語文書，開始上課，老師用動聽的聲音來給我們講課，聽得我們?nèi)绨V如醉。到下課的時間了，下課鈴便又會想起，我們爭先恐后地跑出教室，有的歡聲笑語，有的跑去操場上練習(xí)打籃球，籃球“啪，啪，啪”地響著，還有的在教室里安安靜靜地看書。我們的小花園里，會引來許多動物，有時候會引來小蜜蜂，嗡嗡嗡地叫，好像在說：“ 今天天氣真好，我要給小伙伴們多采一點蜜吃�！庇袝r候會引來可愛的小鳥，在這兒“嘰嘰喳喳”地唱著悅耳地歌曲。這些聲音連起來，組成了一首美妙、動聽的歌曲。

　　有了老師和同學(xué)們的陪伴，我的生活會變得更加美好。

　　閃亮話匣子：文章通過聲音這個側(cè)面的`描寫來襯托校園熱鬧的場景，字里行間流露出對校園生活的喜愛之情。選材新穎，情節(jié)連貫，語言流暢，寫出了自己對校園內(nèi)各種不同的聲音獨特的認(rèn)識。

聲音的作文300字 篇2

　　世界上有很多聲音，每種聲音還可以引發(fā)我們的奇思妙想呢！

　　在農(nóng)村，早上醒來，眼睛還沒有睜開，就聽見公雞“咯咯咯”還是“喔喔喔”地叫我們起床啦！但也聽見一片碎亂的“嘰嘰喳喳”的小鳥聲的話，那也知道——快起床了，太陽曬屁股啦！傍晚的`時候，看見小鳥或烏鴉在人家煙囪上一陣陣地呼噪的話，如果是烏鴉它們像是在說“我已經(jīng)夠黑了，還要我夠黑嗎？”如果是其他小鳥，它們像在說“別弄臟我漂亮的羽毛！別弄臟我漂亮的羽毛！”這樣我們就知道人家的煙囪里要吐出炊煙來了，我們大家該回去吃飯了。

　　如果是夏天，樹枝慢慢搖擺著，吹著徐徐微風(fēng)，聽著蟬叫“知了，知了”，蟬像在抱怨：夏天真熱！夏天真熱！時不時我們還拍著那“嗡嗡”叫煩人的蚊子。

　　農(nóng)村里或附近一開視頻是有小溪的，小溪“嘩嘩”地流著，像一個輕輕地彈琴。瀑布“嘩嘩”的聲音比小溪大幾倍，像許多人在那兒不停地打鼓，彈琴固然寂靜，打鼓也不覺得喧鬧。

　　走進(jìn)城市，便到處聽見旁邊的小攤和客人討價還價的吵鬧聲。遠(yuǎn)點的地方，火車和汽船嗚嗚響著汽笛，真吵鬧�；氐匠鞘�，各種汽車發(fā)出各種聲音，像個交響樂團(tuán)呢！

　　��！世界上各種各樣，美妙的聲音可真奇妙！

聲音的作文300字 篇3

　　我從小就很愛聽音樂，大自然中就有許多神奇的音樂。比如：小溪流水聲。小鳥歌唱聲和春雨嘩嘩下的聲音。聽到這些，大家一定想到春天來了�？墒�，有的'地方的春天卻不是這樣美與迷人了。

　　一天，小溪快樂地和小魚大魚們玩耍，這一天，陽光明媚，樹綠花開。這時，有一位游客向水里扔垃圾，你扔。他扔...水黑了，魚死了，小溪也只好默默地流淚了。

　　今天是個春暖花開的日子，小鳥等待著它的好朋友春雨給它水喝，很快，打雷了，下雨了，小鳥喝了一口，今天的雨水是怎么了？又酸又臭，春雨也不知道自己是怎么了。于是它們就去問太陽，太陽說："這是酸雨，是人類污染環(huán)境形成的。"聽了這些，小鳥和春雨都傷心極了。

　　大自然的聲音是多么美妙啊，可是人類再這樣下去，鳥兒也會離開我們，魚兒也會慢慢死光，地球上將只剩下孤獨，無法存活的人類，世界上最后一滴水也將會成為人類的眼淚。

　　人們啊，請保護(hù)自然吧，讓大自然的聲音重新回到我們的身邊�。�

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