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智慧作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的智慧作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
智慧作文300字 篇1
我的學(xué)校是滎陽市第一小學(xué)。一走進(jìn)校門向左看就是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)的主體是綠色、紅色的碎石鋪成。操場(chǎng)很大,平時(shí)上體育課我們都在操場(chǎng)上上課。操場(chǎng)周圍還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。下課時(shí),同學(xué)們很多都在那里玩,有的踢足球,有的在跑步,還有的打籃球,他們打得可真帶勁兒呀!
我們的教室在東邊的新教學(xué)樓,教學(xué)樓的'三四樓是四年級(jí),在四樓東邊的第一個(gè)教室就是我們的教室,黑板擦得明亮,地板拖得干凈,在窗戶旁邊還擺著一盆花。上課的時(shí)候,老師總是把知識(shí)講的清清楚楚,同學(xué)們拼命舉手,好像想讓老師知道自己上課多么的認(rèn)真聽講。
在辦公室里,老師的桌子上擺得高高的作業(yè)本都是老師要改的,在我們學(xué)校我們的老師都是精心挑選的好老師。老師們上課講的清楚,同學(xué)們聽得認(rèn)真,老師站著給我們上課,老師是多么辛苦啊,謝謝你老師。
這就是我們的智慧校園。在這里老師把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的花朵,我們的成績(jī)優(yōu)異都是用老師的汗水換來的。
我愛你,我的智慧校園。
智慧作文300字 篇2
我的校園位于東風(fēng)路與沙口路交叉口,我的校園名字叫金沙小學(xué),F(xiàn)在讓我來介紹我的校園吧!
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)漂亮的玻璃展架,上面繪制著美麗的圖畫,學(xué)校的簡(jiǎn)介還有師生團(tuán)隊(duì),左側(cè)是綠色的足球場(chǎng),課間同學(xué)們可以在哪里盡情的.玩耍,再往里面走是文學(xué)樓,上面刻有甲骨文還有唐代蘇軾的詩。緊鄰這邊是多功能大廳,閱覽室和電腦室。然后正面就來到了莊嚴(yán)的升旗臺(tái),每到星期一就在這里舉行升旗儀式,每當(dāng)看到鮮紅的國(guó)旗升起來,我們的少先隊(duì)員的心里是多么的自豪呀!看到紅領(lǐng)巾就會(huì)情不自禁的想到犧牲的烈士。我們的紅領(lǐng)巾就是用他們的鮮血染成的。
我們的校園擁有許多花草樹木,春天百花齊放、夏天它們長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,秋天依然保持著濃濃的綠色,冬天它們傲立風(fēng)中向勇敢的戰(zhàn)士。
清晨來到學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲,那聲音非常甜美動(dòng)聽像百靈鳥在唱歌,啊!我們的校園多么美麗啊!
智慧作文300字 篇3
記得高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最真摯的朋友!笔前。x一本好書,就像和許多高尚的人談話。在我的腦海中珍藏著一本讓人智慧一生的書——《智慧背囊》。
這套書一共5冊(cè),將5冊(cè)書并排放在一起,上面的圖案是一條栩栩如生的金魚,每一本中的每一個(gè)故事都使人受益匪淺。
其中一段話一直在我腦海中記憶猶新:“一株不起眼的野菜,在常人眼里,只是一株沒有絲毫用處的,甚至還很討厭的雜草,在一個(gè)醫(yī)生的.眼里,卻成了好東西。
這就像一個(gè)人,或許你很平凡,很普通,既沒有好看的外表,也沒有過人的才華,不被人注意,甚至被人看輕,但是,我們?nèi)耘f應(yīng)該熱愛生活,仍舊應(yīng)該對(duì)自己充滿信心因?yàn)榭倳?huì)有人欣賞你。這段話一直在鼓勵(lì)我,激勵(lì)我,使我戰(zhàn)勝挫折!
滴水成海,一滴水蘊(yùn)藏著大海的洶涌澎湃,博大深沉,一滴水中昭示著大海的歡樂與苦難,過程與結(jié)果。我每每讀這本書,我的心靈似乎收到薰陶。一個(gè)故事,一段經(jīng)歷,就是人生之海中的一滴水,一則小故事蘊(yùn)涵著大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦……
智慧作文300字 篇4
有一則寓言故事講了一只被水牛打敗的老虎,去問水牛為什么臣服于農(nóng)人。水牛說因?yàn)檗r(nóng)人有“智慧”。于是老虎去找農(nóng)人,想要看看“智慧”?墒墙Y(jié)果,老虎卻被農(nóng)人用“智慧”抓了起來。
我覺得老虎靠?jī)疵蛻?zhàn)勝了百獸;水?苛α繎(zhàn)勝了老虎;而農(nóng)人則靠智慧征服了老虎和水牛。由此可見,只有兇猛是不行的,只有力量也行不通,最重要的'是要有“智慧”——開動(dòng)腦筋,以智取勝。智慧的力量才是無窮的!
記得一次排球比賽,對(duì)方進(jìn)攻兇猛,我方防守也很頑強(qiáng)。雙方比分僵持不下,我們又緊張又著急。眼看就要到賽點(diǎn)了,李教練果斷叫了暫停,給我們布置了戰(zhàn)術(shù)。繼續(xù)比賽了,對(duì)方發(fā)球,我穩(wěn)穩(wěn)地將球墊給我們隊(duì)長(zhǎng)。按照教練剛才的安排,隊(duì)長(zhǎng)高高跳起,假裝要扣球,舉起右手,卻忽然手型一變,從扣球手型變成了傳球手型,將球順勢(shì)一推,來了個(gè)吊球。剛好打在對(duì)方的防守空當(dāng)!我們贏了!
我想,如果我們當(dāng)時(shí)和對(duì)手硬拼,我們也許沒有什么勝算,但是教練給我們指出了“智慧”的戰(zhàn)術(shù),我們開動(dòng)腦筋,用“智慧”出奇制勝,巧獲成功。
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