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同學(xué)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼耐瑢W(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文300字 篇1
我們班上有一個(gè)人，長相平凡，非常內(nèi)向，因此沒有一個(gè)朋友。
先說說她的長相。她的個(gè)子偏高，皮膚略有點(diǎn)黑，小小的鼻子下面有一張很少笑的嘴巴。她有著正好到肩膀長的頭發(fā)，一雙小眼睛里閃爍著孤獨(dú)的光芒。
她的學(xué)習(xí)并不差，而相反，她的'成績名列前茅，但并不是第一。她上課時(shí)安安靜靜，既沒有小動(dòng)作，也沒有和同學(xué)交頭接耳，但是她也從來沒有舉手發(fā)言過。她下課后也從不出去奔跑追逐、打鬧，而是坐在座位上看書、寫作業(yè)，偶爾也會(huì)聽聽別人聊天。我已好幾次邀請(qǐng)她和我們一起玩，但她都拒絕了，因?yàn)樗胍煤脤W(xué)習(xí)。
記得一次春游時(shí)，同學(xué)們都坐在一起開心地聊著天，吃著美食，而她卻一個(gè)人坐在一邊，默默地聽著我們聊天。最后還是我們的副班主任張老師再三地讓她來我們這里，她才磨磨唧唧的拿著書包，美食走了過來。一直到春游結(jié)束了，她一共才說了一句話。那就是我問她要不要來點(diǎn)薯片時(shí)她小聲回答了一句“不用了，謝謝�！�
真希望她能變得活潑開朗起來，這樣她就能和大家一起學(xué)習(xí)一起玩啦！
同學(xué)的作文300字 篇2
我有許多同學(xué)，可是最要好的同學(xué)，就只有一個(gè)，就是他——林子龍。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙明亮的眼睛。人顯得很帥氣。他與我一樣，喜歡唱歌與讀書。我們倆有著共同的愛好。
我和林子龍從一年級(jí)開始就是好同學(xué)了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，在學(xué)校里，他也喜歡幫助人。有一次：我上學(xué)急匆匆的，因?yàn)槲彝砩纤砹�，所以起床慢了許多，我?guī)缀跏且园倜讻_刺的速度飛奔到學(xué)校，上樓梯時(shí)也是急匆匆的，險(xiǎn)些摔了一跤，到班級(jí)是，我已經(jīng)是上氣不接下氣了，當(dāng)我走到座位上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我沒帶紅領(lǐng)巾，“天啊，多么不幸，沒帶紅領(lǐng)巾可是要扣分的，這樣我們班就拿不到周文明了，這周在沒達(dá)標(biāo)的話，老師又要加作業(yè)了。”我想著，幾乎要絕望了，我看著督導(dǎo)隊(duì)員一步步向教室走來，我的心跳加快了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我的好同學(xué)林子龍看見了，他飛快的的從書包中掏出一條多準(zhǔn)備的紅領(lǐng)巾，迅速來到我身邊來，把紅領(lǐng)巾借給我。就這小小的舉動(dòng)，不僅救了我，也救了全班的同學(xué)啊！
像這樣的`例子多的很呢，我們之間互助關(guān)心互幫互助，就像家里的好兄弟。我想，今后我們的友誼一定會(huì)隨著歲月成長，像一棵永遠(yuǎn)翠綠的長青樹！
同學(xué)的作文300字 篇3
袁春翔是我的同桌.
記得在上學(xué)前班的時(shí)候,袁春翔作業(yè)寫得工工整整,每次都按時(shí)交作業(yè),他在我們的眼里,總是最棒的.
上2年級(jí)的時(shí)候,他的成績?nèi)匀槐３衷诘囊?沒有下滑,作業(yè)照樣工整.同桌最喜歡畫畫,每次上美術(shù)課時(shí)都特別認(rèn)真,并且每次畫出來的畫都會(huì)受到老師和同學(xué)的好評(píng).
3年級(jí),我轉(zhuǎn)學(xué)了
5年級(jí)開學(xué)的第一天,我又看見一張熟悉的面孔-----袁春翔
上5年級(jí)的時(shí)候我感覺到袁春翔的成績沒有以前好了,上課的'時(shí)候也不專心了,作業(yè)也經(jīng)常不寫完,上美術(shù)課時(shí),不聽講,講小話,美術(shù)作業(yè),不畫.從那一刻起,我感到袁春翔變了.
現(xiàn)在的他,變得更多了,現(xiàn)在不但不完成作業(yè),還天天玩電腦,不學(xué)習(xí),以前他并不是這樣的.
他變了！
同學(xué)的作文300字 篇4
一個(gè)寒冷的清早，我不小心把手劃了一道口子，金秋看見了，連忙走過來幫我止血，還囑咐我說;“這傷口千萬不能凍了，要不，就不容易好了。”
長跑時(shí)間到了，同學(xué)們都戴上手套，來到操場上排隊(duì)。我早上忘了帶手套，手凍的通紅，金秋看見我沒戴手套，走過來問：“君嬌你沒戴手套嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他看了看我的手，一邊摘下它的手套一邊對(duì)我說：“來，帶我的吧�！蔽疫B忙把手插進(jìn)兜里，推辭說：“不用，不用!我的手被風(fēng)吹慣了，再說，跑不了多長時(shí)間就回來了�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”她說著說著，就把我的手拽過去，應(yīng)把手套戴在我的`手上。
我們排著隊(duì)，跑了起來。風(fēng)呼呼的吹著，掛到臉上像刀割一樣。我的手卻暖烘烘的，看著這雙手套，心里有說不盡的感激。我回頭看看金秋，她的手凍得通紅，兩只手攥得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我正在看著她，沖我笑了笑，好想再說：“我不冷�！�
回到班里，我的手一點(diǎn)也不冷了，而金秋的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她，感激地說：“太感謝了!”他微笑著說：“不用謝。”看著金秋那雙通紅的手，我心里充滿感激。
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