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橡皮作文300字
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的橡皮作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
橡皮作文300字 篇1
今天下午,朱老師滿面春風(fēng)地走進教室,她說要和大家玩一個“搶橡皮”的游戲,我們聽了,都覺得不可思議。
游戲規(guī)則是:把一塊橡皮放在桌子中間,同學(xué)們雙手交叉抱在胸前,讓兩個同學(xué)去搶,搶到橡皮即為勝利。
游戲馬上就要開始啦!我的心都吊到了嗓子眼兒,像人在把“魚”吊起來一樣,好緊張哪!游戲正式開始了,教室里頓時鴉雀無聲,當(dāng)老師喊三二一時,我的心像鉆了一只小兔子一樣“砰砰”直跳,眼睛死死地盯住橡皮,心想:我可一定要贏!只聽到老師大聲地說:“右手!”我毫不猶豫的'伸出右手,用流星般的速度把手伸了過去,抓住了橡皮。而我的同桌還沒有反應(yīng)過來,橡皮已被我牢牢抓在手心里!鞍。亿A了!我贏了!”我高興的心花怒放,手舞足蹈。老師又讓我們玩了一局,這次我心中有數(shù),一邊仔細聽著老師的口令,一邊聚精會神的注視著橡皮,沒有緊張,最終,我又贏了第二局。
搶橡皮這個游戲太有趣了,它不僅可以鍛煉我們的反應(yīng)能力,而且還會讓我們的行動更加敏捷,我太喜歡這個游戲了!
橡皮作文300字 篇2
今天上語文課,朱老師宣布這節(jié)課玩搶橡皮的游戲,同學(xué)們很驚訝!語文課也能玩游戲太不可思議了,特別興奮和激動!
同學(xué)們都迫不及待的想要試一試,朱老師宣布比賽規(guī)則,首先把橡皮放在兩人中間,然后雙手交叉放在肩膀上,最后朱老師喊1、2、3左就用左手搶橡皮。喊,1、2、3右就用右手搶橡皮。我和同桌用石頭、剪刀、布的方法決定用誰的橡皮。最后我贏了用我的橡皮。我的橡皮是個很愛干凈的小姑娘,我也是個很愛干凈的小男孩,我把她保護的很好,她穿著黃色的長裙,她像一顆糖那么大,身上還噴著香噴噴的香水!
比賽開始了教室里一片鴉雀無聲,橡皮似乎變成了“巧克力”,我們仿佛變成了一個個“餓狼”目不轉(zhuǎn)睛的盯著“巧克力”!朱老師說1、2、3我趁同桌還沒有反應(yīng)過來,首就像獵豹一樣的速度把橡皮搶到了手里,同桌向我投來了羨慕的.目光,我得意的心花怒放!
朱老師隆重的宣布,再玩一局同桌一下子興奮起來。我們做好準備,朱老師說:1、2、3右,我的手就像離弦的箭一樣沖了出去,嗵的一下把橡皮壓住了,我一下子得意洋洋的笑了起來,大聲喊到:我又贏啦!
這真是一堂有趣的語文課呀!
橡皮作文300字 篇3
今天下午第一節(jié)課,我們PK了一次非常有趣的搶橡皮游戲。
老師給我們說了一下規(guī)則:把橡皮放在桌子的正中間,然后我們每位同學(xué)都把兩只手抱在胸前,不能挨著桌子。老師說用哪只手去搶橡皮,我們就用哪只手搶。比如老師數(shù)完一二三,說左手,我 們就要左手搶,如果用錯了手,那也算失敗。同桌之間是比賽對手。
游戲第一輪開始了。我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)都端正的坐好,開始準備。我和同桌都緊盯著橡皮, 老師說一的時候,教室里鴉雀無聲,老師說二時,每個人心里都緊張起來,老師該說三了,可是老師 卻說要再數(shù)一次!币弧啊倍啊比啊庇沂帧!在那一瞬間,我的手像箭一樣,郁!贏了!教室里七嘴八舌亂哄哄,有的興高采烈,的有唉聲嘆氣。
第二輪又要開始,”一“”二“”三“”左手“,這一輪我又贏了!老師說全班五十二位同學(xué),每次贏的.人數(shù)都是二十六個。
后來,老師準備讓我們再來一次,這次讓我們把手放在背后,可是因為我們太興奮了,怕熱鬧聲吵了別班的同學(xué),所以老師說先不玩了。
這個游戲不便考我們的眼力,而且還鍛煉我們的反應(yīng)能力。
橡皮作文300字 篇4
今天,我們的老師——微微老師給我們帶來了五顏六色的橡皮糖,一看到它,我肚子里的小饞蟲立即被勾起來了,恨不得一口就把它給吃了。
我透過透明的包裝袋,看見了許多種顏色的橡皮糖,有蘋果綠,有葡萄紫,還有檸檬黃。橡皮糖的外形也各異,有金箍棒形的,有橘瓣形的,還有甜甜圈形的,不僅如此,橡皮糖的`大小也非常有趣,小的只有指肚那么大,像一群拇指姑娘在哪聊天、玩耍,而大的卻有手指般粗細,可真是大小不一呀!
而且橡皮糖的彈性還很超強哦!我輕輕一捏,它便癟了下去,當(dāng)我手一放開,它又立即挺了起來,像個彈簧一樣。我迫不及待地拿起一顆橡皮糖放在嘴里,咬了咬,頓時,一股濃濃的果香味立刻彌漫了我的整個口腔,可真是甜在嘴里,美在心里呀!
真沒想到,這么小的一顆橡皮糖竟然有這么大的力量,讓人吃了還想吃!這種力量不就是我們生活中的那種默默為人奉獻的力量嗎?
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