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實用的表揚的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的表揚的作文300字4篇，歡迎大家分享。
表揚的作文300字 篇1
表揚是一個多么有魔力的字眼，它想找個主人，人人也想得到它。表揚是一筆財富，一筆精神上的財富。
人人有表揚光顧的時候，當(dāng)那種感覺涌入心頭，回蕩起一陣甜美的歡笑。今天，我將用手上的筆，將那一副高興的情景描繪出來。
記憶中清楚的記得，那是一個風(fēng)和日麗的黃昏，天空像被黃色的`顏料上了色似的，黃里透著紅。體育課剛上完，大汗淋漓的我們?nèi)珀囷L(fēng)一樣，爭先恐后到教室里喝水，我也正往樓上跑，頭上冒著煙，融入干冷的空氣中。這時，同學(xué)大步流星向我跑來，眼里充滿了喜悅。我叫到：“有事嗎？”當(dāng)他回答我的一瞬間，我驚呆了，懷疑自己在夢中遨游，我顫顫巍巍的舉起手，捏了捏臉。痛！沒做夢，他竟然說我得了一等獎。我抵制不住愉快，說時遲，那時快，飛奔到老師辦公室，看見老師一副喜滋滋的樣子，便湊前一看，一個醒目的字號——A，正在我的作文本上跳舞。老師舉起手，拍了拍我的肩膀說：“再接再厲。”那一瞬間，我感到世界的美好。
表揚是一筆財富，一筆精神上的財富。那種感覺——棒極了！
表揚的作文300字 篇2
老師表揚我了。我考了第一個一百分，我很高興，老師也很高興。老師還讓我繼續(xù)努力。我說：“沒問題�！崩蠋煹倪@次表揚這一生我也不會忘。
因為這是老師的祝福也是一種祝愿。因為這是老師的`一種預(yù)祝方式。老師希望我不管我到那(哪)里都能保持這樣的好成績。老師那么慈祥，那么可敬。
老師的這種祝福有時讓我想起我就會開心一陣。我和老師有個約定：就是不管遇到什么樣的困難，都不能向困難低頭。要勇于嘗試，并堅信那樣的一句就是：天下沒有辦不到的事情，只要你用心的去做了，就算沒有成功別人也不會怪你。因為你很有可能把你做不到的事情也給做了，并反復(fù)地做了好幾遍，就不會有人怪你。
這段話令我終身難忘。因為是這句激勵著我。最后我要說一句：“謝謝你老師�！�
表揚的作文300字 篇3
我經(jīng)常被表揚，真的。吳老師常常說我字寫得好，每次一聽到這樣的表揚，我就會更加努力把字寫好；黃老師表揚我會動腦筋，于是我每次遇到難題都會想了又想。
老師說，這就是表揚的力量。我不明白。
有一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)早早的起床了，正在廚房里給我和弟弟做早飯。媽媽給我做了青菜蝦丸湯、雞米花、稀飯還有新鮮的水果。我和弟弟胃口大開，把早飯吃的一點也不剩。我贊不絕口地對媽媽說：“媽媽，你燒的`早飯真好吃，是天下最好吃的早飯！”弟弟也說：“媽媽，你真厲害！”媽媽聽了非常開心，笑瞇瞇地對我們說：“真的嗎？那我明天繼續(xù)給你們做早飯，你們想吃什么告訴我哦！”第二天一早，我和弟弟剛起床，就聞到了媽媽燒的早飯的香味了。
從次以后，我和弟弟每天都吃到不同的早飯。每次我們倆都會大聲地微笑著說：“真好吃�！钡艿苓�會夸張著說：“哇哦，我的媽媽是天下最會厲害的媽媽。”媽媽每次都很開心
原來這就是表揚的力量啊。
我明白了，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，要落落大方地說出來贊美她，得到他人的贊美讓人感到開心，這樣別人就會把事情做得更好。我們也要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，把別人的優(yōu)點變成自己的優(yōu)點。
表揚的作文300字 篇4
從進(jìn)小學(xué)時，我上課就很少發(fā)言，因為我覺得我在這兒無依無靠，只是默默的坐在墻角。可有一次老師表揚，我徹底的改變了.......
那時二年級上冊的一個炎熱的下午，我正無奈地坐在位子上。老師正在報“五好學(xué)生”與“創(chuàng)五好學(xué)生”。我低著頭，忽然，老師喊道“鄒晰月同學(xué)，因一年級下冊表現(xiàn)突出，被評為'五好學(xué)生‘.......“我聽了尤為震驚，“什么？我被評為了’五好學(xué)生‘？不可能吧........"就在我想的時候，老師又說：“鄒晰月同學(xué)上課很認(rèn)真，但不會太積極發(fā)言，但她字體工整，作業(yè)認(rèn)真完成，所以考試的分?jǐn)?shù)非常高，在這里，大家用最熱烈的掌聲請鄒晰月同學(xué)上來！”
我激動萬分地走上講臺，臉上通紅的.像一個大蘋果，同學(xué)向我朝來驚異的目光，我光榮地拿著獎狀，向老師深深的鞠了一躬，也向同學(xué)鞠了一躬.......
從那以后，我積極發(fā)言，成為了老師的“小助手”！
老師的那一次表揚，使我把壓力轉(zhuǎn)化為動力，積極進(jìn)�。∮峦鼻�！
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