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同學(xué)的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文300字 篇1
我的同學(xué)是一個(gè)聰明好玩的同學(xué)，他叫易子軒。他的頭方方的.，呈國(guó)字形，身體瘦瘦的，手長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭發(fā)短短的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，個(gè)子很高。這樣的組成簡(jiǎn)直是一個(gè)典型的帥哥。
他是個(gè)愛思考的孩子。昨天第一節(jié)譚是數(shù)學(xué)，老師出了一道非常難的題目。我冥思苦想，一直也沒想出來。易子軒也在想，只見他靈光一閃，眼角神采飛揚(yáng)，馬上舉起小手說：“我來”，他精彩的回答讓我眼前一亮，茅塞頓開。他可真聰明！我怎么沒想到哪。
他是一個(gè)好玩的同學(xué)。有一次下課，他一下子就跑到操場(chǎng)上，玩單腳跳。他左腳抬起，右腳猛的向前一跳，右手用力一甩，就撂倒了對(duì)方的一個(gè)人，再一個(gè)完美的沖，就這樣贏了這一局的游戲。他真是個(gè)游戲高手。
我的朋友易子軒是不是很優(yōu)秀啊！你一定也想和他做朋友吧。
同學(xué)的作文300字 篇2
看到這個(gè)題目，你是不是想錯(cuò)了？想成了一只活潑可愛的小精靈呢？當(dāng)然不是，他是坐在我前面的，也是班上成績(jī)名列前茅的一位同學(xué)——王彥宇。
他的眼睛像兩顆龍眼，圓溜溜的；頭也圓圓的，像一個(gè)小皮球。身子和臉活像小精靈，所以我給他起了個(gè)外號(hào)叫“王精靈”。
王彥宇不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。記得有一次，班上一位同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，下課后請(qǐng)教王彥宇，王彥宇沒有顧得上休息就認(rèn)真的'給他講了起來，不一會(huì)，上課鈴響了，下課后，王彥宇又找到那位同學(xué)，接著給他講解這道題，直到他會(huì)了為止。
王彥宇還很虛心。記得三年級(jí)那會(huì)兒，數(shù)學(xué)有道題要求在正方形里畫方格子，我畫了八個(gè)，王彥宇畫了七個(gè)。他問我怎么畫的，我告訴了他畫的方法，過了一會(huì)，他才若有所思的說：“噢，謝了�！�
這就是王彥宇，酷似精靈的王彥宇。
同學(xué)的作文300字 篇3
我們班像是一座植物園，我的同學(xué)們像一株株植物。
陶媛媛像一朵粉紅色的荷花，美麗又文靜。尤其在課堂上回答問題時(shí)，她從來不緊張，不疾不徐地回答著每一個(gè)問題。如果是我回答問題，一定會(huì)急得說不出話來。
朱名宇是我的同桌，他很調(diào)皮，就像蒲公英一樣，飛到哪就玩到哪。有一次，老師布置了寫生字的作業(yè)，大家都趕緊“忙活”起來，我也不例外�？烧�(dāng)我走到課桌前一看，咦？我的生字本呢？我只好向同桌求助，問他有沒有看到我的生字本。可這時(shí)他嘴巴一噘，眉毛一挑，說：“不知道�！逼婀至耍直居植粫�(huì)走路，會(huì)跑哪去呢？只可能是同桌又玩“捉迷藏”游戲。想到這，我生起了悶氣。朱名宇一看我“變了臉”，立馬笑嘻嘻將生字本還給了我。
我喜歡我的'“植物同學(xué)”，他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。
同學(xué)的作文300字 篇4
她，中等個(gè)子，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，一笑就露出兩排潔白的牙齒，別提多可愛了！她就是------王月，一個(gè)愛學(xué)習(xí)，助人為樂的小不點(diǎn)。
記得有一次，上課的時(shí)候，我書包里的墨水瓶蓋脫了，全書包都是墨水，書被墨水染黑了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。王月見了，從書包里拿出衛(wèi)生紙幫我把書包、書都擦干凈，害得她手滿是墨水。我對(duì)她說：“謝謝你，王月�！彼χf：“不用謝，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的`。”
她不僅樂于助人，而且愛學(xué)習(xí)。
她上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，老師提的問題認(rèn)真思考。你看，她一只手撐著下巴，另一只手抓抓腦袋，眼睛對(duì)著天花板，好像要從天花板上找答案。王月每天回家做完作業(yè)，自己看一本課外書，星期六、星期天也不例外。有一天，我去她家玩，看見她家的書房全是課外書。
我為有一個(gè)這樣助人為樂、愛學(xué)習(xí)的同學(xué)而自豪！
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