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敘事作文300字精品【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的敘事作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
今天，我要介紹一個(gè)非常好玩的游戲，那就是——誰是臥底。
游戲規(guī)則是這樣的：主持者分給全部人一個(gè)小紙條，大家看自己的紙條時(shí)，不能讓別人看到，接下來，大家輪流描述自己看到的紙條事物，描述完之后，大家就指出誰是臥底。
這可是一個(gè)考驗(yàn)智商的游戲。今天體育課我就和同學(xué)們一起玩了這個(gè)游戲，可好玩了！體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，班長提議玩“誰是臥底”，我們紛紛舉手，然后班長就挑了五個(gè)同學(xué)，班長給我們一個(gè)小紙條，我悄悄地打開看了一下，上面寫著“李老師”，我是不是臥底呢？其他同學(xué)的紙條會是什么呢？
看完紙條之后，大家開始描述了，只聽見小菲說：“她每天在黑板上寫字�！睍酝f：“她經(jīng)常拿著尺子。”小琳支支吾吾地說：“她非常嚴(yán)厲�！毙≈苷f：“她有點(diǎn)高�！蔽也孪耄麄兠枋龅膽�(yīng)該都是老師，可是到底是哪個(gè)老師呢？于是我靈機(jī)一閃，便說：“她是我們認(rèn)識的�！苯酉聛�，開始猜臥底了，我們都指向小周。結(jié)果揭曉，小周真的'是臥底，其他人的紙條都是“李老師”，只有小周的紙條是“高老師”。哈哈，這個(gè)臥底好像不太能藏哦！
大家覺得這個(gè)游戲好玩嗎？我是覺得非常有趣哦。
敘事作文300字 篇2
像這么大年紀(jì)還這么嫩的人可真是笨！
當(dāng)看到如此”空曠“的課表一絲的后怕攀上心頭。
我決定找一份兼職，在各個(gè)電話打完后，明天我需要去應(yīng)聘這個(gè)工作！
因?yàn)橄裎疫@么大還如此笨的人不多了，所以我竟然坐過站了，眼睜睜坐過的。我繼而又決定走回去，至少不會再坐過站了。
從門口進(jìn)去，我直奔服務(wù)臺， 蒙蔽的人一定笨的不行，我發(fā)現(xiàn)除了知道昨天的`人叫鳥兒老師，我他媽連簡歷都沒拿，羞羞的接過這個(gè)家教輔導(dǎo)中心的簡歷表，然后繼續(xù)傻傻的填上身份證上的信息，可能我會被賣了都嘿嘿的笑吧！
我甚至都沒聽出那人對我的不耐煩，以為那句”禮拜一再聯(lián)系你“是告訴我成功的話！
也不會有這樣傻傻的人在一整個(gè)星期一期盼她會打來了，一直等到晚上以為它忘了才會沒打來，然后笨笨的自己打回去，然后再一個(gè)蠢得不因該接受的理由繼續(xù)期待。
有時(shí)候真的懷疑我是不是智商低下，不然怎么會不停地被人耍，為什么生活說了我不會殺了你，卻在生活打你一個(gè)耳光后，開始埋怨你是個(gè)騙子。
像我這樣笨的人是不是不應(yīng)該一把年紀(jì)！
至少把胡子剃了，顯得年輕！
敘事作文300字 篇3
“兔牙隊(duì)”
今天上午上體育課時(shí)，體育老師楊老師念“一，一，一二一，香蕉蘋果巧克力。一，一，一二一，西瓜蘋果菠蘿蜜……”楊老師念完，我們立刻哈哈大笑。這一笑，我們?nèi)績深w大門牙，立刻變成了一條“兔牙隊(duì)”。因?yàn)槲覀兊拈T牙都是剛剛長出來的，大大的。我們都笑著看對方，不知道自己也有“兔牙”呢！
讀書決定未來
語文老師說，喜歡看偵探小說的同學(xué)，長大了會很有分析能力；喜歡看武打小說的同學(xué)，長大了會行俠仗義；喜歡看科技、發(fā)明書的同學(xué)，長大了會成為科學(xué)家、發(fā)明家；喜歡看故事書的同學(xué)，長大了會成為作家……劉一凡一拍腦袋：“哎呀，我什么都愛看。那我長大了會不會當(dāng)總統(tǒng)呀？”
路隊(duì)與班牌
下午放學(xué)時(shí)，天空下起了毛毛細(xì)雨，我們在教學(xué)樓門口的'一棵大樹下避雨。沒想到雨下個(gè)不停。沒辦法，我們只好往前走。一些同學(xué)拿書擋雨，一些同學(xué)拿書包擋雨，我只好拿班牌遮雨。
出門后，一大群家長向我們沖來，像一陣巨浪似的，我害怕碰到人，只好把班牌高高舉起，把我的手都累酸了。
原來下雨會讓人倒霉，不過有班牌擋雨還是很幸運(yùn)的！
敘事作文300字 篇4
今天下午上課前，同學(xué)們都在做著自己的事情，突然，一只黃色的'小蟲子飛進(jìn)了教室。我們班的服務(wù)委員辛承帆大叫道：“啊!有蟲子!”大家一聽，都嚇得魂飛魄散，趕忙拿來掃帚、簸箕……在教室里追著小蟲東打打西打打，可是不論我們怎么打都打不死那只該死的蟲子，反而把教室弄得一團(tuán)糟。這時(shí)，我們班的班長宋奕蕎說：“不如我們都來拿紙，用紙來壓死蟲子吧�！甭犃税嚅L的話，我們都覺得很有道理，于是，紛紛拿來餐巾紙，想要壓死這只蟲子�？墒�，無論大家怎么追趕跳躍，都壓不到那只蟲子。
沒辦法，最終我們只好去請老師來幫我們想辦法。只見老師拿著一個(gè)蒼蠅拍、一些面包屑。她把面包屑放在了桌子上，當(dāng)蟲子來吃面包屑時(shí)，老師就以迅雷不及掩耳之勢用蒼蠅拍打向了一下蟲子。說時(shí)遲，那時(shí)快，蒼蠅拍便準(zhǔn)準(zhǔn)地打到了那蟲子身上，蟲子終于死了。大家也紛紛嘆了口氣，安安靜靜地回到自己的座位上等待著上課了。
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