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實(shí)用的樟樹的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的樟樹的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
樟樹的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在蕭山城廂鎮(zhèn)。在人民路的中間,老年宮的前面有一棵大樟樹。聽老師說這棵樹已經(jīng)活了兩百多年了，它非常高大，有25米左右，皮非常粗糙，疙瘩，它的主干要五、六個(gè)小孩才能圍住，不信，你們可以去試試！
春回大地，萬物復(fù)蘇，睡了一個(gè)冬天的大樟樹蘇醒了，它一邊落枯黃的老葉，一邊長橢圓形的嫩綠的油亮油亮的小葉，顯出勃勃生機(jī)。
盛夏，大樟樹郁郁蔥蔥，好像一把綠色的大傘，一點(diǎn)陽光也透不進(jìn)來，人們時(shí)常會(huì)在它底下悠閑地下下棋、拉拉家常，小朋友們則常常在那兒追逐、嬉戲。
秋天，大樟樹那深綠色的葉子之間，會(huì)結(jié)滿一顆顆黑黑的軟軟的果子，微風(fēng)吹過，便時(shí)不時(shí)地落下來。我們一群孩子只要有空，就不約而同地往樹下跑，把它們撿起來，裝在自己制作的`各式各樣的“槍”里當(dāng)“子彈”，盡情地玩打仗的游戲，常常顧不了時(shí)間而被大人們“催”回家。
到了冬天，北風(fēng)呼呼，大雪紛飛，大樟樹綠色依舊，它昂首挺胸，不畏嚴(yán)寒，給人一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。
我愛大樟樹，它是我們蕭山人的驕傲！
樟樹的作文300字 篇2
我們學(xué)校有一棵高聳立的大樟樹，它清秀、挺拔，就像一名衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著學(xué)校。
它那灰褐色的樹干，就像一根大柱子，高高地矗立在花壇的中央。它的樹干很粗，粗得有臉盆的口子那么大，樹枝一層層地四面舒展，長得像個(gè)圓球。夏天，茂密的枝葉像把綠色的大傘，孩子們在樹陰下快樂無比地玩耍。有時(shí)，小鳥也會(huì)來這里休息。秋天，一般樹的葉子都落了，可是，樟樹的葉子還是那樣蒼翠。冬天，大雪紛紛，許多樹都凍死了，而大樟樹卻勇敢、頑強(qiáng)的`挺立在風(fēng)霜當(dāng)中。它的葉子軟軟的，像花瓣一樣，要是你用手去碰它，就會(huì)覺得很舒服。
一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙地響。它挺在校園中央，又好像是要迎賓。傍晚，它歡送我們回家。早上，它歡迎我們來校。
我愛校園的大樟樹，它伴隨我度過美好的生活。
樟樹的作文300字 篇3
我們校園的東面有幾棵十分高大的樟樹，已經(jīng)有一百多歲了。古老的樟樹像忠誠的士兵，守護(hù)著我們的校園，成了校園一道亮麗的風(fēng)景。
樟樹非常粗壯，需要好幾個(gè)小朋友手拉手才能圍得過來。它枝繁葉茂，枝干不可計(jì)數(shù)。太陽大的時(shí)候，樹葉篩下幾道金光，從遠(yuǎn)處看，就像樹葉鑲了一層金邊。唯一美中不足的是，樟樹經(jīng)常落葉，尤其是下雨刮風(fēng)的時(shí)候。所以衛(wèi)生區(qū)分到那兒的哥哥姐姐要將滿地的落葉打掃干凈，總是叫苦連天。
下課了，你猜同學(xué)都跑去哪里了?我告訴你吧，不是操場，而是大樟樹下的小操場。因?yàn)榇笳翗湎褚粚⒕G絨大傘，下面十分陰涼，所以大家都愛去那兒玩。低年級(jí)的'小朋友最愛踩著樟樹那粗壯的根玩，他們管這叫“過橋”。高年級(jí)的大哥哥大姐姐喜歡去大樟樹下新裝的乒乓球臺(tái)上打乒乓球。而我們喜歡捧著書去樟樹下的椅子上坐著看�？磿�、談心的、乘涼的……大樟樹下成了同學(xué)們課間活動(dòng)的樂園。
我愛大樟樹，它們不僅給校園增添了美麗，還給同學(xué)們無窮的快樂。
樟樹的作文300字 篇4
校園里的樟樹林，四季風(fēng)姿各不同。
春天，鮮花盛開，樟樹也不甘示弱，它喊上小鳥，約上風(fēng)婆婆一起來開演唱會(huì)�！斑筮蟆薄班编薄�，小鳥扯開清亮的歌喉，唱出動(dòng)聽的歌。在風(fēng)婆婆“嗚嗚”的伴奏聲中，樟樹“沙沙”地跳起舞。它們快樂地唱啊、跳啊，站在花兒上的小蝴蝶都不禁拍手稱好。
一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了。烈日當(dāng)空，不過枝繁葉茂的樟樹林里清涼無比。丁零零……下課了，樟樹林里立即熱鬧起來：有的小朋友捉迷藏，有的玩“石頭剪刀布”，有的跳大繩，有的看書，還有的……
秋天，樟樹結(jié)果子了。那些小果子黑黑的.，形狀有點(diǎn)兒像水滴，只不過比水滴胖一些。這些小果子最喜歡和樹下的小朋友開玩笑了，它們突然跳到小朋友的頭上，“啪！”小朋友都不知道是誰拍了他。
冬天，小鳥飛走了，小朋友回家過寒假了，沒有人陪樟樹林玩了。夜晚，雪精靈駕著馬車從天上下來了，為樟樹林披上了一件雪白晶瑩的禮服。
我愛我們的校園，更愛校園里的樟樹林。
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