【經(jīng)典】遇見的作文300字3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的遇見的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

遇見的作文300字 篇1

　　大概是因為今天是周末吧，所以人才會這樣多。喧鬧聲，說話聲成為了背景“音樂”，打破書店原有的清凈。

　　我頗為無奈地看著人山人海。書架前擠滿了人，根本看不到上面是些什么書。我好不容易擠了進去，站在書架前，仰著頭。如同在仰望天空一般仰望著這些書。

　　左挑右揀，總也看不到到自己想要的書。不是內(nèi)容太枯燥就是封皮已被破壞，樣子感覺很滄桑。

　　在走過一個個書架，翻過一本又一本的書后，我遇見了你。你是一本散文集，一本林清玄的散文集。

　　淡綠色的封面讓你與眾不同：與那些“濃妝艷抹”的書不同，你更清新自然；與那些破舊的書不同，你傲然地站立在書架上；與那些世俗的書不同，你就像一盞茶，細細品味才會有味道。

　　我看著你，心中不知是欣喜還是激動。我想更多的是驚喜吧。但似乎在冥冥之中，你我又好像早已熟識一般。

　　喧鬧的.聲音似乎沒有了，周圍的書也好像都黯了下去。

　　我懷著激動的心情，將你緊緊抱住，生怕下一秒你會不翼而飛。手掌開始出汗，書皮被汗水弄得不在平整。沒關系。

　　我知道，這一刻的我，最快樂。

遇見的作文300字 篇2

　　這個夏天，不同尋常。

　　不是不同尋常的熱，也不是不同尋常的寒冷，但是我的心一直七上八下的，不知道是為什么，有可能，是讀六年級了吧……

　　一年級時，我還很矮，總是抬頭去看那些六年級的同學們，但是那時，六年級對我還十分遙遠，還要過五個三百六十五天呢！所以我一想到這個，就會垂頭喪氣，連抬起頭的力氣也沒有了。唉！誰叫我那時候還是一個小屁孩兒呢！這就是我的一年級。

　　但轉眼間，我居然已經(jīng)上六年級了！五個三百六十五天中的任何坎坷都被我克服了！一想到這個，我便會驕傲地抬起頭，昂首挺胸地走路。

　　六年級了，一年級到五年級仿佛像穿越時空那樣，一瞬間，眼前便是六年級的模樣了。

　　但我又在想了：那我相處了五年的好朋友們，豈不是要在下個學期時分手了嗎？唉，真是不幸。但我又在想，人的'一生總是得有一個過程的吧？誰不是這樣一步一步走上來的呢？一想到這個，我的心情便好了許多。

　　我讀六年級了，再也不用抬頭看著那些令我羨慕的人了！

　　這個夏天，不同尋常。

遇見的作文300字 篇3

　　放假已經(jīng)一個多月了。一放假，媽媽就給我報了一個乒乓班，每天早上8：30開始上課。

　　我已經(jīng)學了快一個月了。沒發(fā)生什么有趣的或特別的事。我每天上午除了練球還是，除了練球還是練球。只有一些調(diào)皮的同學被教練‘追殺’，或是被教練的‘打人球’打得鼻青臉腫。一下課，只有打或把玩乒乓球。除此之外找不到任何的'樂趣。我真的好想有一個自己班上的同學也來這里學乒乓球，下課和我對打或講話。那該多好呀！也許老天可憐我，可能我感動了老天。

　　終于在今天，我遇到了以前一個班的男生來這里打乒乓球。太棒了！老天萬歲！第一眼看到他，想，咦？怎么這么眼熟？好像是……我想了半天，在我那不小的記憶倉庫里頭翻了好久。終于，想到原來是以前的那個“蔡包子”。他的外號是我取的，真名叫蔡思捷，今年十一歲。我在以前的那個學校的時候，他每個學期都擔任體育委員。現(xiàn)在人是認準了，可怎么跟他說呢？最后，我想出了一個下策：他認我，我就認他。不然算了可在后幾天，他一直不認我。我看出他知道我是誰，然而他也是對方不認他，他就不認對方。唉，同學有了，卻不認！怎么辦呀？……

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