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實用的外貌的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的外貌的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
外貌的作文300字 篇1
我有一個花兒一樣的老師，這位老師在一年級的時候就開始教我了。
她高高的個子，瘦瘦的。有長長的睫毛，睫毛下面是一雙大大的'眼睛，高挺的鼻梁，紅紅的嘴唇，還有一頭有點卷的柔順頭發(fā)。而且呀，每次從我們身邊走過的時候，都有一股淡香！你說，她的外貌是不是像花兒一樣漂亮？她對我們可關(guān)心了。教我們認(rèn)字，給我們講故事，告訴我們上課要坐姿端正，認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。。。。有時候她像大姐姐一樣和我們聊聊天。有一次，我們班的葉劍偉頭部受傷了，老師知道后，趕緊跑到他身邊，輕聲的問他怎么了，并不時撫摸他，讓他不要著急，然后很快地帶他到醫(yī)務(wù)室去檢查。你說，她的心靈是不是也像花兒一樣美麗？
這就是我們的花兒老師-----楊帆老師。
外貌的作文300字 篇2
開學(xué)已經(jīng)一個星期了，我對他還有些陌生，可是今天發(fā)生的事，真是讓我對他有所了解。
這一節(jié)課是生物課，生物老師來了，他先在黑板上寫出今天要學(xué)的內(nèi)容�？墒撬谀菍憽靶Ｓ�(xùn)”，只見他寫的眉飛色舞，他目不轉(zhuǎn)睛的寫著。他寫到第三句時，他問我下面怎么寫，可是，我不知道，他只好放下筆，認(rèn)真的聽講了。
雖然他上課有時會不聽講，會做小動作，但是他把補(bǔ)充習(xí)題拿出來時，我驚呆了：老師講過的他都做了，老師沒有講過的'，他也做起來了一點。只見他笑得露出兩顆大門牙，眼睛瞇成一條縫，對我說：“我夸張吧！”我說：“你能耐，你把最后一頁做好！”只見他拿起筆，龍飛鳳舞地把最后一頁做好了。我想：他是天才嗎？不是，這是因為他也有所努力。
他很謙虛，也很開心，他雖然以前考得不好，但是，我們不應(yīng)該在聽了我的介紹，你們知道他是誰嗎？
外貌的作文300字 篇3
我的媽媽著一頭黃發(fā)，中間依稀可見斑白的頭發(fā)，那是為我操勞而至的。蒼老的額頭多了許多深深的皺紋，一個靈巧的.嘴的時刻“嘮叨”我，還有那小巧的手每天為我洗衣服，顯得粗糙不堪。
媽媽不算胖，但總是以減肥的借口把好吃的讓給我吃。人們常說吃魚聰明，所以媽媽每個星期都會給我買魚吃，而且給我做最愛吃的蒸魚。每次等我吃完一半，媽媽才坐下來吃飯，爸爸喝了一碗湯。媽媽看到魚的這一面吃完了，于是把魚翻了過來。我瞅準(zhǔn)了魚肚子，弄下一大塊肉放到嘴里，用嘴吧唧吧唧，真香。爸爸吃了一點魚尾，而媽媽只弄了一塊土豆放到嘴里，滿意的說了聲：“太好吃了！”我看到媽媽只吃了一塊土豆，于是讓她吃魚，可媽媽說：“我吃過了，你們吃吧，你看我胖的，還得減肥呢！”在我的印象中，這句話不下千遍，一開始我真的以為媽媽想減肥而且吃過了，可后來我才知道媽媽是為了讓我吃好的，媽媽您為了我而消瘦，為了我而操勞，我拿什么來報答您呢？
專家點評:
這篇文章，作者從媽媽對自己無微不至的關(guān)愛中，揭示了某些社會問題，發(fā)人深思，作者通過自己的生活實際發(fā)表見解，認(rèn)識深刻，表達(dá)了對母愛的感激之情。敘事條理，娓娓道來。
外貌的作文300字 篇4
今天，是一個平常的星期一，而對我們來說，是一個不平凡的日子。
我們班上來了一位內(nèi)蒙的同學(xué)，他的名字叫做：吳慶陽。
他一來到我們班級，我們就出十足的`歡迎。我看著他，他長的壯壯的，體型和我們班上的戴宇瞳同學(xué)長得差不多，眼睛小小的。他簡單做完自我介紹，就融入到我們這個班集體中了。
他要和我們一起學(xué)習(xí) 5天，我們一定要做最好的自己，留給他最好的印象。
我們和他相處得很融洽。主動尋問他們那里的樣子、說說南京的美麗 風(fēng)貌，并和他一起玩耍。在上課時，幾個往日很調(diào)皮的同學(xué)，現(xiàn)在變得守規(guī)矩了。
可是，光陰似箭，快樂 的時光 總是很快就過去了。到了星期五，教室里一片沉悶，因為在中午的時候，他，從遠(yuǎn)方來的朋友就要走了。每個人心里都十分不舍。在第二節(jié)課，我們舉行了隆重的歡送會，中午我們一起合影，在大家不舍的眼光下，他走了。
長大以后，我一定要到內(nèi)蒙，再去見一下他，我擠在人堆中暗暗得想。
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