同桌的作文300字[通用4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的同桌的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文300字 篇1

　　我的同桌是一個(gè)又瘦又矮的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，笑的時(shí)候，他的`眼睛瞇成一條縫，真好看！他雖然是一個(gè)小男孩，但他非常像一個(gè)可愛的小女生。

　　在一個(gè)熱鬧非凡的課間，男同學(xué)們都在教室里高興地跑來跑去，而我的同桌還在座位上和女同學(xué)們擺龍門陣�？墒牵�一不小心說漏了嘴，他說他經(jīng)常翹蘭花指，吃飯的時(shí)候也要翹蘭花指。我們聽了，連忙叫他翹來看看。這時(shí)候，他才知道自己說漏了嘴，他趕緊用手捂住了自己的嘴巴，顯出一副很文靜的樣子。大家見了，哈哈大笑起來。

　　有一天下課，同學(xué)們正在玩耍。他看見同學(xué)們玩得多么開心。他也忍不住和同學(xué)們玩起了“僵尸捉人”的游戲。他當(dāng)“僵尸”，其他人當(dāng)“農(nóng)夫”。開始玩了，“僵尸”不緊不慢地走著貓步。過了好一會(huì)兒，“僵尸”還沒有捉著一個(gè)“農(nóng)夫”，可他并不著急，反而走得更慢了，像一個(gè)模特小姐走模特步似的。女同學(xué)們看見了又哈哈大笑起來，他居然丈二和尚摸不著頭腦，不知道我們笑什么。

　　這就是我的同桌，一個(gè)像小女生一樣的可愛的同桌。

同桌的作文300字 篇2

　　我的同桌可以說是世界上最奇葩的人了。

　　她身材瘦瘦的，好像一推就會(huì)倒。她的臉黑黑的，別看她這樣柔弱的樣子，她可是一頭大老虎呢。

　　別的女孩子下課在看書，她就在外面瘋。有人撞到別的女孩子都會(huì)說沒關(guān)系�？墒且�有人撞到她的話，那你就大難臨頭了，她先是用語言攻擊，讓人沒有機(jī)會(huì)說話，然后她就告訴老師，再讓老師罵你一頓，讓你一看見她就跑。

　　別人都在好好的.玩，她就喜歡鬧事。她有很多的朋友，你要是敢動(dòng)她或她的朋友一根毫毛，她就會(huì)把她所有的朋友叫過來“瘋狂追殺”你。如果你走到了老師辦公室門口，她就會(huì)立馬變臉絞盡腦汁地討好你，讓你不告訴老師，讓你心軟。如果你不告訴老師的話，那她們就會(huì)把你逼到男廁里，再叫一個(gè)男生進(jìn)去活抓你，反正你不告老師你就別想跑了。我可是領(lǐng)教過她的“厲害”。

　　但是她也有善良的一面。有一次，我們班新轉(zhuǎn)來了一個(gè)同學(xué)，他們家生活很艱難，他爸在他很小的時(shí)候去世了，只有他媽媽照顧他，于是我的同桌就搞了個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)，可捐一些錢送給他。我們同學(xué)都把自己的一些零花錢捐了上去，我同桌可捐了一百元呢，她可是不怎么花錢的呀。

　　我的同桌雖然霸道但她也有善良的一面，要是把缺點(diǎn)改過來，那就更好了。

同桌的作文300字 篇3

　　我的同桌很霸道，而我就悲劇。

　　話說回來，她的霸道讓她不像一個(gè)女生，別聽錯(cuò)，她就是一個(gè)女生。她和我做了四年同桌。

　　雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，當(dāng)我一想起那幾年的事就渾身發(fā)抖，不為別的，就因?yàn)樗�的的三大絕技“分筋錯(cuò)骨手”、“九陰白骨爪”、“河?xùn)|獅吼”。

　　在和她做同桌的日子里，每天的“河?xùn)|獅吼”是少不了的，有時(shí)“分筋錯(cuò)骨手”和“九陰白骨爪”也常常落在我身上，手上，我總是舊傷未好，又添新傷。

　　直到有一次我們有吵起來了，我做了第一次反抗，但后果很慘。

　　當(dāng)時(shí)，她說我超線，我說：“已經(jīng)超了，你能則么樣？”“嘩！”一招“陰陽白骨抓”

　　出現(xiàn)在我臉上，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。而她，則晃了晃手，她的指甲在陽光下露出一股陰森森的`光芒。

　　還有一次，我們比誰厲害，我說：“我是第六名，當(dāng)然比你厲害�！彼�說不過我，一抓落在我身上，說：“我管你第幾名，拳頭才是硬道理�！蔽覠o話可說。

　　這就是我的同桌，一個(gè)霸道的同桌。

同桌的作文300字 篇4

　　我有一個(gè)好同桌，她和我一樣，是女孩子。她戴著眼鏡，長長的頭發(fā)，戴著發(fā)卡，黑黑的皮膚，長得很可愛。

　　有一天，我們上語文課，但我沒帶課本，我同桌二話沒說就把她的課本給我，我看見了，問她：“你怎么用啊？”她說：“沒事，我還有一本�！闭f著，她從書包里拿出了舊的語文課本，我看她的課本有兩頁已經(jīng)掉了。

　　下了課，我看我同桌正在抄掉了的那兩頁，我看了看她，說：“給，我不用了�！蔽彝�桌回過頭來，對(duì)我說：“沒事，你用吧，我還有那，反正最后一節(jié)還有語文課，你用吧�！彼�說完話，又低頭開始寫起來。

　　放學(xué)了，我把語文課本悄悄的放進(jìn)了我同桌的書包里。我回到家，打開書包，我看見那本語文課本還在我的書包里，頓時(shí)，我的眼睛濕潤了。

　　同桌，你真好！

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇寫人的'文章，開篇對(duì)人物的描寫生動(dòng)形象具體，引出下文，結(jié)尾部分言簡意賅，總結(jié)全篇。文章通過具體事例，突出同桌樂于助人的性格特點(diǎn)。不足的是：敘事部分語言太過平淡。

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