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陽(yáng)光作文300字經(jīng)典(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的陽(yáng)光作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光作文300字 篇1
上個(gè)寒假我和媽媽、婆婆、公公,還有姨婆婆、姨公公去看上海世博會(huì),順便看看上海的親人。我問(wèn)婆婆:“我們坐什么去?”婆婆說(shuō):“坐火車(chē)去!蔽易钕矚g刨根問(wèn)底,就接著問(wèn):“那要多長(zhǎng)時(shí)間?”婆婆說(shuō):“要4個(gè)小時(shí)!蔽沂莻(gè)急性子,就不耐煩地說(shuō):“怎么這么慢呢!”媽媽把我和婆婆的對(duì)話(huà)全都聽(tīng)見(jiàn)了,她笑著對(duì)我說(shuō):“那都是老黃歷了,現(xiàn)在有高鐵了,我們坐高鐵去!蔽覇(wèn)媽媽?zhuān)骸白哞F要多長(zhǎng)時(shí)間?”媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“高鐵可快了,到上海只要1個(gè)小時(shí)就夠了啊!蔽矣謫(wèn)媽媽?zhuān)骸案哞F怎么會(huì)這么快呢?”媽媽回答道:“高鐵是電力驅(qū)動(dòng)的,在專(zhuān)用的軌道上行駛,而且還很環(huán)保哪。”我聽(tīng)了,高興極了,因?yàn)楦哞F很快,我就可以不用在車(chē)?yán)锏鹊锰昧!這件事讓我感受到:黨和國(guó)家非常重視科技的'發(fā)展,當(dāng)我們的生活插上科技的翅膀,就會(huì)越來(lái)越美好!
陽(yáng)光作文300字 篇2
別人關(guān)愛(ài)自己并不是很難的事,也許只是舉手之勞。當(dāng)別人幫助你時(shí),溫暖遍布全身,這才是人與人之間必有的交往。
我邁著小步,快樂(lè)地走向6路車(chē)終點(diǎn)站,我準(zhǔn)備去書(shū)店還書(shū)。
剛上車(chē),一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭,她正問(wèn)候著趕去上班的人們。我心想:呵!6路車(chē)也沒(méi)白坐,還有人問(wèn)候我。我不禁一樂(lè)。
我愉快地看著外面,可是天氣公公好像在跟我作對(duì)一樣。剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照,一眨眼,雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了。因?yàn)槲也](méi)有帶雨傘,我一想,這我還不淋個(gè)“落湯鴨”?
馬上就到站了,我也只好硬著頭皮準(zhǔn)備下車(chē)。那位阿姨好像看出了我的心思。問(wèn)到:“小朋友,忘帶傘了吧!”
“嗯!蔽逸p輕的'回答到,“出來(lái)太急了。”
“我這有一把雨傘,你用吧!”阿姨說(shuō)著從座位下抽出一把傘遞給我。
“那您怎么辦啊?”我一驚。
“沒(méi)事,下次坐車(chē)時(shí)再還。”說(shuō)著,她把我送下車(chē)。我望著6路向遠(yuǎn)方駛?cè),雨的云霧覆蓋了車(chē)的方向。
我望著手中的雨傘,心中溫暖極了。
天氣漸漸變晴,萬(wàn)縷陽(yáng)光普照著大地,這溫暖的陽(yáng)光流入我的心胸。那個(gè)阿姨,我不會(huì)忘記她幫助我的情景。她像個(gè)太陽(yáng)用陽(yáng)光溫暖著我!
陽(yáng)光作文300字 篇3
燦爛的陽(yáng)光,灑在葡萄架上,好似點(diǎn)點(diǎn)金子鋪滿(mǎn)了地面。太陽(yáng)旁邊飄著幾朵白云,,有的像仙女彈琴,有的像仙人指路,還有的'像獅子搶繡球。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的像一幅畫(huà),有時(shí)還飛過(guò)一群鳥(niǎo)兒,在給天空唱歌解悶。
陽(yáng)光灑在金黃色的沙灘上,人們?cè)谏碁┥蠒裉?yáng),小朋友蓋碉堡。有一群螃蟹躲在沙子里,有一個(gè)人路過(guò),踩到了螃蟹,螃蟹便發(fā)起進(jìn)攻,那個(gè)人“啊”叫了一聲,引起了所有人的注意。
沙灘旁邊有大海,我最喜歡看浪花娃娃互相追逐,打鬧,真有趣。海,像一面明亮的大玻璃鏡,映著天,天變藍(lán)了;映著云,云變藍(lán)了;映著鳥(niǎo),鳥(niǎo)變藍(lán)了。仰頭看,天變成了倒過(guò)來(lái)的大海,那云,就是淘氣的浪花娃娃,那鳥(niǎo),就是成群結(jié)隊(duì)游過(guò)的魚(yú)。
陽(yáng)光,帶來(lái)溫暖,海浪,帶來(lái)舒適,海浪,帶來(lái)快樂(lè)!
陽(yáng)光作文300字 篇4
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí),在陽(yáng)光下玩耍,校園是我們的第一個(gè)家。這個(gè)“家”有許多成員組成,它是一個(gè)溫暖幸福的港灣。
春天,同學(xué)們打打鬧鬧地來(lái)到校園里,瞧、那些樹(shù)上都籠罩著一層綠意,走進(jìn)一看,片片綠葉淺級(jí)了、嫩級(jí)了。同學(xué)們停留在花叢旁,樹(shù)木邊,呼吸著沁人心脾的空氣,玩起了各種游戲,同學(xué)們喘著氣歇一會(huì),不由得撫摸起那嫩綠的小草,小草碰到手指上癢癢的,校園里久久回蕩著笑聲。
冬天,大地披上雪白的襖子,“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們歡呼著奔出教室,校園里一下子活躍起來(lái)。男同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎,他們殺聲震天,只見(jiàn)那白色矯健的身影一閃而過(guò),像空中的流星一樣,炸開(kāi)一陣陣白色的'“霧”。女同學(xué)們也不甘落后,滾一個(gè)圓圓的大雪球,放在圓錐形的雪堆上,拿來(lái)幾個(gè)紐扣做眼睛,拿來(lái)一個(gè)紙做的圓筒做鼻子,不一會(huì)兒一個(gè)雪人便朝我們微笑起來(lái)。太陽(yáng)照在雪人上面,頓時(shí)被鍍了一層金邊。
我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),在陽(yáng)光下我們明白許多道理,在陽(yáng)光下快樂(lè)、幸福。
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