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吹氣球作文300字（精）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的吹氣球作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
吹氣球作文300字 篇1
“加油！加油！加油！”教室里傳來一陣陣加油聲。同學們這是在干什么呢？哦！原來是三年級的小朋友在舉行吹氣球比賽呀！
老師說：“游戲規(guī)則是：當老師一喊開始，同學們就開始吹氣球，氣球吹得最大的`人獲勝�！�
快看！一個個小小運動員拿著氣球走上了講臺，我也是其中的一個。老師一聲令下：“比賽開始了！”我剛開始吹了一下，氣球沒有鼓起來。我心里想：完蛋了，我贏不了了！可轉念一想，我絕不能這么輕易放棄。我又深深地吸了一口氣，用雙手緊緊捏住氣球出氣口，對著氣球口鼓起腮幫子再次用力一吹。哇！這一次，氣球慢慢變成了小胖子�！肮钠饋砹耍 迸_下的同學叫著。我掌握好節(jié)奏，不斷地吸氣、吹氣氣球竟然吹得比我想的還要大，我被驚掉了下巴。
最終，在同學們一陣歡呼聲中，我贏得了比賽，我高興極了。
這堂課讓我終生難忘，我真想每天都有吹氣球比賽呀！
吹氣球作文300字 篇2
今天是星期六，我在開心作文社玩了一個有趣的游戲—吹氣球。
首先，老師給我們說了一下游戲規(guī)則：一、看哪五位同學吹的最大就有獎勵。二、不許讓氣球爆炸，如果誰的氣球爆炸了，那他（她）就是最后一名。
游戲開始了，同學們都沒有松口，有的'同學吹的很大，有的同學卻吹的很小。忽然，“砰”的一聲，我們都嚇了一跳，原來，是一位坐在第二排的女同學的氣球爆炸了，同學們都哄堂大笑。
老師說：“停�！蓖瑢W們立刻停了下來，我也停了下來。接下來，老師開始評誰的氣球最大，我很緊張，老師叫了五位同學的名字，可是沒有我，我很傷心。
老師說：“我們再吹一下氣球，這次，我們把氣球放飛�！薄班病钡囊宦暫螅瑢W們都趴在地上找氣球。
吹氣球比賽太好玩了。
吹氣球作文300字 篇3
今天，老師拿了一個袋子向教室走來。老師問我們：“你們知道袋子里有什么嗎？”我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀？老師說：“你們不知道了吧，我現(xiàn)在就把袋子打開，你們看了就知道了�！敝灰娎蠋熉匕汛哟蜷_，我們一看就異口同聲地說：“是氣球！”這時，我的心里冒出了一個大問號——我們是比賽吹氣球呢？還是今天我們班有人過生日�。烤驮谶@時，老師說：“今天我們來比賽吹氣球，比賽規(guī)則是這樣的：30秒內，誰先吹爆氣球或者誰的氣球吹得最大就算贏。”比賽開始前，老師把我們分成了兩組，分別是東組和西組。
比賽開始了，第一組是吳健對戰(zhàn)林張浩。只聽老師一聲令下，比賽就熱火朝天地開始了。只見林張浩的氣球要爆了，的時候，“砰”的一聲，吳健的`氣球爆炸了，教室里頓時安靜下來。接著爆發(fā)出一陣歡呼。
第二輪晚對陳佳穎，我深吸一口氣，把氣球銜在嘴里，一手托住氣球，一手捏住氣球，鼓起了腮幫子，用力地往氣球里吹氣，可惜，我還是失敗了。
最后，我們以2比1的成績勝出了。比賽完，老師給我們每人發(fā)了一個氣球，讓我們吹，但不能吹爆。我們吹完之后，老師讓我們一起把手松開，一個個五顏六色的氣球像一只只小鳥出了籠子一樣自由自在地飛翔著。
吹氣球作文300字 篇4
今天，老師讓我們吹氣球，我很高興。老師說：“如果誰吹得小，誰就上臺表演節(jié)目。”我的氣球本身就很小，擔心吹不大，所以我很緊張。
比賽正式開始了，我用盡全身的力氣吹，氣球漸漸變大了。我看見同座黃宇翔鼓起腮幫，臉漲得通紅。他的氣球越吹越大，像個大西瓜，結果砰的一聲，爆炸了，嚇了我一大跳！老師說“停！”比賽結束了，還好，我不是最小的。有四個同學吹得最小，他們被請上了講臺表演節(jié)目。他們有的寫字，有的'背古詩，還有的給同學們猜腦筋急轉彎，他們表演得真精彩呀！
后來，我和同學互相綁氣球。他吹好氣球后，我把繩子先在氣球上繞幾圈，然后打了一個結，卻發(fā)現(xiàn)氣球漏氣了，我趕緊又打上了一個死結，這次終于扎好了，我很高興。
最后，大家一起把氣球拋向天空，教室里頓時成了歡樂的海洋！同學們在歡聲笑語中結束了這次有趣的活動。
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