(精品)陶醉了作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的陶醉了作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陶醉了作文300字 篇1

　　在我內(nèi)心處，藏著一片幸福的花海，每當(dāng)我閉上眼睛，就深醉其中。

　　去年春天，我們舉家出動去春游，途中遇見了一片花海。那里的花兒漫山遍野，一陣微風(fēng)吹過，花香隨風(fēng)撲鼻而來，猶如小時候躺在媽媽懷里，那香味溫馨而清甜。

　　那兒空氣很新鮮，像是剛剛下完雨。哦！一說下雨雨姐姐就來了，還是太陽雨，大人們都落荒而逃去躲雨，而這些孩童卻樂得其所，雨兒打在花瓣上的滴答聲，孩童們追打的.歡笑聲，瞬間又給這片花海增添了另一片歡樂的海洋。

　　不一會兒雨停了，花瓣上的雨珠一滴滴地滑落在地上，花兒重新露出了笑臉。雨后的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，在太陽的照射下彩虹很絢麗，仔細(xì)一看，這道彩虹像是送給這片花海的圍巾，此時的花海猶如青春少女。

　　我閉上眼睛，感受著風(fēng)從我身邊飄過，感受著雨滴從樹葉上滴落的聲音，感受著孩子們歡快的笑聲鳥兒在天空中飛翔，蟲兒在鳴叫，此時我早已沉醉其中。姐姐，我們一起去玩吧，弟弟妹妹過來叫我，我眉頭舒展開來，嘴巴上帶著微微的笑容，跑去玩咯！

　　走進(jìn)花叢中，我們被花海淹沒，那一刻，我幸福地陶醉了！

陶醉了作文300字 篇2

　　放學(xué)了，我照常走在回家的路上。一家樂器店門前的音響正放著一首鋼琴獨奏曲，而在音響前的是一個和我年齡相仿的男孩。

　　他的'眼睛微閉著，臉上的神態(tài)是驚訝？是快樂？還是興奮？恐怕那種神態(tài)是無法用語言來表達(dá)的。他的面前仿佛擺著一架鋼琴，他的手也擺出了要彈鋼琴的樣子，手指根根立起，伴著琴聲，他的手也跟著一起彈奏，嘴里輕聲地哼著曲子，哼到興起時更是不住地贊嘆道：“��！太棒了！太美妙了！”聽了一會兒，他踏進(jìn)店去大聲問道：“老板，這首曲子叫什么名字？”老板無奈地?fù)u搖自己的雙手，似乎在示意自己并不知道這首曲子，好像是電腦隨機(jī)放的。男孩得知后，又立刻跑出來站到了音響前，他又欣賞起來。一分鐘、兩分鐘世界對他來說好像消失了一樣。路人對他投來異樣的眼光，他也不在意；對他的議論，他同樣不在意。他的魂仿佛都被那首曲子吸了去，直到悠揚的旋律結(jié)束，他才依依不舍地離開了

　　在路人和店老板看來，他似乎是一個有點“神經(jīng)質(zhì)”的小朋友，而在我看來，他才是一位真正的音樂愛好者。

　　在那短短的幾分鐘里，他真的陶醉了

陶醉了作文300字 篇3

　　一說到橡皮泥、水晶球、可愛的貼紙，我首先想到的就是我的同桌小何。一到了下課，她就拿起手中的橡皮泥，搓啊搓。有時上課時都在搓，好像手里拿著珍寶似的，這一點真讓我佩服。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，唐老師正在講臺前眉飛色舞地講課，我們都聽得津津有味，可我卻看見她偷偷從桌肚里掏出一塊橡皮泥，把它放到食指和大拇指之間，兩根肉嘟嘟的'指頭靈活地搓了起來，不一會兒就沉醉在橡皮泥的世界里了。我提醒她好好上課，她卻裝作什么也沒聽見，繼續(xù)玩橡皮泥。她從筆盒里取出一個塑料玩具刀，將自己的圓球割成了幾小塊，又在上面粘了小點，轉(zhuǎn)身對我說：我這幾個點點巧克力怎么樣��？還行。我淡淡地回答了一句。我以為她應(yīng)該完成了，但我沒想到她越搓越勇，都開心得笑出聲來了。

　　正當(dāng)小何還沉浸在橡皮泥中時，一個高大的人影正好遮住了她的橡皮泥。小何抬頭一看，是唐老師，她嚇得直流冷汗。把橡皮泥給我！唐老師嚴(yán)肅地說道。只見她緊捏著自己的珍寶，把橡皮泥放到唐老師的手心才肯松手。唐老師氣憤地回到講臺前，繼續(xù)講課。小何低著頭，懷著沮喪的心情繼續(xù)上課。

　　真沒想到�。∫粋�普普通通的橡皮泥能讓小何陶醉成這樣，小何真是個名副其實的橡皮泥大玩家！

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