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寫(xiě)體會(huì)作文300字

時(shí)間:2023-12-25 14:45:20 作文300字 投訴 投稿
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寫(xiě)體會(huì)作文300字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)體會(huì)作文300字4篇,歡迎大家分享。

寫(xiě)體會(huì)作文300字

寫(xiě)體會(huì)作文300字 篇1

  俗話說(shuō);“嚴(yán)師出高徒!笔前!下面我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們的葛老師吧!

  葛老師身穿長(zhǎng)裙,蹬著高跟鞋,中等個(gè)兒,身材苗條,圓圓的臉上有雙大眼睛,滿頭拉鏈似的頭發(fā),在遠(yuǎn)處看,不知道的以為是誰(shuí)家婷婷玉立的黃花大閨女呢!她對(duì)我們比自己的兒女還要好,上課從不開(kāi)玩笑,很?chē)?yán)肅,而下課就和我們是好朋友在一起嬉戲聊天!她和別人交談時(shí),臉上總會(huì)露出美麗的微笑;但是誰(shuí)要惹她生氣時(shí),就會(huì)“火冒三丈,怒氣沖天!边,誰(shuí)又在惹事生非了,快去看看吧!

  原來(lái)是我早上聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了很多單詞,老師正在罰抄呢!突然,老師正在向我招手,示意讓我過(guò)去,心想:“今天我之前寫(xiě)的不好,肯定又要挨罵了!闭l(shuí)知,老師把我叫到辦公室,全部都是紅差,沒(méi)有一個(gè)對(duì)的。”老師對(duì)我說(shuō):“怎么寫(xiě)的,寫(xiě)的一塌糊涂。你要知道,一個(gè)好成績(jī)是努力才得出來(lái)的。你把單詞重寫(xiě)一遍!闭f(shuō)完,我拿著本子,走在走廊上,天上的'暈迷不起來(lái)了,忽然下起了大雨。

  我曾一次又一次的希望自己努力學(xué)習(xí),這樣可以受一點(diǎn)苦;我曾一次又一次的盼望自己長(zhǎng)大,這樣就少受一點(diǎn)苦。我也想過(guò):“為什么走上教書(shū)的道路就無(wú)回頭的機(jī)會(huì)嗎?難道就只有默默地奉獻(xiàn)嗎?

寫(xiě)體會(huì)作文300字 篇2

  通過(guò)對(duì)20xx 年版課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的初中語(yǔ)文作文教學(xué) ——回到“真實(shí)的寫(xiě)作”李衛(wèi)東老師的專(zhuān)題講座的學(xué)習(xí),我深刻的體會(huì)到有人曾說(shuō)的這樣一句比喻:真實(shí)性是記敘文的生命。我認(rèn)為這話是很有道理的。初中的作文,通常情況是記敘文,記敘文寫(xiě)作要切合實(shí)際,要有真實(shí)性。那么,如何才能指導(dǎo)學(xué)生,在記敘文的寫(xiě)作中,做到真實(shí)性呢?這就仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智了。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我認(rèn)為:記敘文的寫(xiě)作,應(yīng)該包含著文學(xué)性和生活的真實(shí)性。寫(xiě)作的素材要來(lái)源于生活,又要高于生活。它是符合現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí),而絕不應(yīng)該等同于真實(shí)的`生活。

  所以說(shuō),記敘文寫(xiě)的真人和真事,應(yīng)該是經(jīng)過(guò)文學(xué)加工過(guò)的真人,是源于真人又超越于真人,不能完全等同于本原真人的人了;而這個(gè)真事,也自然是這個(gè)道理。只有這樣,學(xué)生在寫(xiě)作中,才不會(huì)只是空洞的記敘事件而沒(méi)有多少感情!寫(xiě)作既要有生活的真實(shí)度,也因該具備文學(xué)的色彩,這樣的記敘文寫(xiě)作才有自由的空氣,才會(huì)多一些新鮮的活力。

寫(xiě)體會(huì)作文300字 篇3

  我很喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)可以讓我們得到很多知識(shí),可以讓我們進(jìn)步,還可以讓我們變得高尚。

  我覺(jué)得讀的書(shū)也要有選擇,可以讀有益的、有價(jià)值的書(shū)。如果讀一些漫畫(huà)類(lèi)的書(shū),不但里面的話都不好,而且更不能學(xué)到知識(shí)。

  讀書(shū)時(shí),我會(huì)先把這篇文章通讀一遍,把自己不會(huì)的'字上面標(biāo)上拼音。然后再認(rèn)真讀一遍,把整篇文章讀懂,要知道這篇文章講的是什么,給我們揭示什么道理。接著用筆把這篇文章描寫(xiě)生動(dòng)的地方和好詞好句都用直線畫(huà)下來(lái),再抄到本子上,以后寫(xiě)作文可以運(yùn)用上。干完這些事后,我可以在沒(méi)事的時(shí)候翻一翻、看一看。

  我覺(jué)得讀書(shū)時(shí)間也比較重要,我可以沒(méi)事的時(shí)候讀,這樣可以讓我的生活更充實(shí);蛘咚X(jué)前讀,這樣明天可以記得很清楚。

  總之,我覺(jué)得讀一本好書(shū)、有讀書(shū)的好習(xí)慣、還要合理分配時(shí)間讀書(shū)是最重要的。我喜歡讀書(shū)。

寫(xiě)體會(huì)作文300字 篇4

  我喜歡春,春是生命成長(zhǎng)的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝恢曛赡鄣牟菅科仆炼鰰r(shí),就宣告了春的到來(lái)。生命經(jīng)過(guò)冬積累中的沉默,在春里爆發(fā)。解凍了的流水叮咚奏響,新生的嫩枝在春風(fēng)和煦中飛舞,蘇醒來(lái)的動(dòng)物四處覓食,野花在陽(yáng)光下張開(kāi)了笑臉……萬(wàn)物復(fù)蘇,欣欣向榮的景象,讓人從心里蕩出歡喜。

  我喜歡夏,夏是生命綻放的季節(jié)。池塘中,亭亭玉立的荷;花圃里,爭(zhēng)芳斗艷的百花;還有蟬聲陣陣,蛙聲裊裊……夏是生命詩(shī)篇中最繁華的樂(lè)章,生命的活力在夏達(dá)到頂峰?聪挠赀^(guò)后那伸展出的.墨綠的枝葉,豐碩飽滿的泛著誘人的光澤,夏的熱情奔放溢于其外,生命在夏里綻放得淋漓盡致。

  我喜歡秋,秋是生命收獲的季節(jié)。秋水長(zhǎng)天,黃葉飛舞,空氣里處處彌漫著醉人的成熟味道。豐收的累累碩果壓彎了枝頭,經(jīng)過(guò)歷練的生命,終于有了殷實(shí)的回報(bào),收獲的甜美絲絲滲在每個(gè)人心里。如果沒(méi)有春天認(rèn)真地播種,夏天辛勤地勞作,如何贏得生命的收獲?

  我喜歡冬,冬是生命孕育的季節(jié)。雖然那土地充滿荒涼,但在那里卻埋藏著生命的種子;在枯瘦的樹(shù)條上,卻沉睡著綠色的嫩芽;在冰冷的軀殼里,卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。生命在嚴(yán)冬中凝聚著力量,開(kāi)始新的輪回。

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