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幸福的作文300字(薦)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的幸福的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文300字 篇1
現(xiàn)如今，我國的科技越來越發(fā)達，人民的生活越來越富裕，而我們生活在這個富強的21世紀里，有時還不知道滿足。
有一個詞語叫“幸�！保簿褪鞘欠Q心如意的'意思。有時不想在家里吃飯，鬧著要去“肯德基”“麥當勞”什么的，家長不讓，就覺得不幸福；在家里沒事干，想玩一會兒電腦，家長不讓也覺得不幸福。這樣的例子很多，正如老人們所說：“身在福中不知福！”。也許你覺得不幸福，可是你想過沒有，非洲男孩只要一塊面包就覺得幸福，沙漠中的人只要一杯水就覺得幸福，貧困山區(qū)的孩子只要能上學就覺得幸福。他們跟我們比，我們算得上幸福了。
如果你聽完這些還不覺得幸福，那你認為怎樣才算幸福呢？是作為像比爾·蓋茨那樣的富人的兒女嗎？還是整天無憂無慮，不學習，不做作業(yè)，想干什么就干什么呢？這是白日做夢！幸福是靠自己掙來的，徐特立說過：“想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。”比爾·蓋茨也是白手起家，所以，我們要好好學習，用自己的雙手換來幸福。
不要再說不幸福了，好好珍惜所擁有的幸福吧！
幸福的作文300字 篇2
“海倫·凱勒”大家對這個人應該都不陌生，她可是被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。
讀了她寫的書，使我感受很深刻，在書中她寫了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感動，我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜，每天就知道看電視、玩電腦從來就不珍惜我們的心靈之窗。
假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅強嗎？很明確的答案是不能。
海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)臅r候，她的家人給她請來了兩位老師，同時在兩位老師也是改變她命運的最重要的兩個人，在兩個人分別是安妮·沙利文和薩勒。
起初，沙利文老師教海倫摸盲文的時候，她一竅不通，還是偶然的.一次機會，她們路過水井房時，沙利文老師教她摸水井，就從那時候開始，海倫也掌握了技巧，學會了拼寫許多單詞。
薩勒老師教她發(fā)音的時候，也是非常困難的，她讓海倫把手放在她的嘴里，以此來判斷怎樣發(fā)音。
像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學，而有些人身體非常正常，卻考不上一個好的大學，這就說明用功和不用
功的區(qū)別了，她這種堅持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學習的。
幸福的作文300字 篇3
生活中處處有幸福，我也不例外，幸福的味道，有時候是甜的，有時候是苦的，有的時候也是辣的。
在我生活中存在著許許多多的幸福，還記得我四年級的.時候，我和堂弟小丁丁倆人步行去參加喜宴。
之間的距離大概有兩公里，當時的情景還歷歷在目，大伯母正在洗車，小丁丁過去跟大伯母說我和高楊捷先走過去。沒有得到大伯母的回答我們就走了。
對于當時的我們來說，那段路途十分遙遠，我們已經(jīng)走了很長一段路程了，感到非常疲倦，我不斷地抱怨著：“早知道我們就不走了，還不如坐車好呢，唉，現(xiàn)在看來我們只有繼續(xù)走才能到了，早知道當時就不找這個罪了�！边^了許久，我們才到了喝喜酒的地方。
爸爸媽媽在門口看見了，十分的生氣，也十分的擔心，生氣是因為我沒有跟父母說一聲，就自己步行過來；擔憂是因為他們怕我們在路程中被壞人帶走，而在四處的尋找我們，小丁丁也因此挨了一個巴掌。
在這件事讓我感覺到了幸福，因為只有父母才會擔憂我們的安危，如果是一個對自己無關緊要的人才不會擔心呢！所以從這件事情中我感覺到了幸福，雖然這個幸福是辣的。但也讓我懂得了許多。
這件事情讓我感覺到了幸福的辣味，直至現(xiàn)在，我還記憶猶新。
幸福的作文300字 篇4
好久不來“小荷”，乍一來，不太適應了！說實在的，上了初中，開學1個多月了，第一次上“小荷”。看看蘇老師現(xiàn)在的.班，《智能蚊字》、《狗眼看主人》、《多功能XXX》。勾起了我的回憶�！吨悄芪米印罚覀兩系墓_課，老師講解+小組討論+表演+寫作。 教師節(jié)，我們在一次體驗了小學生活——4點放學！小學一、二年級——在天堂上的蜜罐中。三、四年級——在天堂上。五、六年級，對于我們來說，幸福極了！4：30放學，回家?guī)缀醪挥脤懽鳂I(yè)的日子一去不復返了！取而帶著的是5：40放學，回家奮筆疾書一些就是8、9點！這都是家常便飯！語文、數(shù)學、英語天天有作業(yè)。政治、生物、地理、歷史三天兩頭催作業(yè)！愁啊！ 整天一上數(shù)學課就是代數(shù)式、找規(guī)律！9（3x+1+5a）+5（11a+8q+6h）這樣的式子就像黃河一樣，源源不斷地來著，同時也源源不斷地去著！老師上課，一天一個新內容，一天一片新文章！累�。≈芰�、周日，作業(yè)成山，寫完這個還有那個。我寫日記的習慣，活活被成山成海的作業(yè)磨滅了！
埋頭，苦寫！——下周期末考試！
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