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笑聲作文300字【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的笑聲作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
笑聲作文300字 篇1
上課鈴聲響了，英語老師一手拿著教科書，一手提著錄音機(jī)，健步走進(jìn)教室。
一上課，老師就指著一位平時(shí)學(xué)習(xí)表現(xiàn)較好的同學(xué)上講臺(tái)，表演上節(jié)課教的.英語節(jié)目。這時(shí)歡快的樂曲響起，那位同學(xué)邊笑邊跳，不但節(jié)奏感很強(qiáng)，而且舞姿也很優(yōu)美。大家邊歡笑邊贊嘆:“太精彩了。”接著，老師高興地說:“還有誰來跳?”這時(shí)，只見一位同學(xué)慢慢地舉起手，不知為什么突然又放下，而后再又舉起來。大家一看，原來是有名的“老后進(jìn)”吳凱，教室里頓時(shí)發(fā)出一陣哄笑。老師立即鼓勵(lì)他說:“我們相信他能行，大家說是不是?”在老師的帶領(lǐng)下，吳凱在掌聲中怯生生地走上講臺(tái)，在樂曲聲中笨手笨腳地跳起來，有的同學(xué)忍不住捧腹大笑。這時(shí)，老師夸贊地說:“很有進(jìn)步�！边呎f邊手把手地教他，吳凱同學(xué)學(xué)得很認(rèn)真，并要求他再試一次。只見他跟著樂曲節(jié)拍，又手舞足蹈起來，并且比上一次更像模像樣。同學(xué)們都又驚又喜不敢相信他會(huì)跳得這樣精彩。課堂上笑聲掌聲經(jīng)久不息。
時(shí)間過得飛快，英語課在歡聲笑語中結(jié)束了。同學(xué)們?cè)谳p松、愉快中學(xué)到了英語知識(shí)。
笑聲作文300字 篇2
每個(gè)家庭都有喜怒哀樂。我有一個(gè)歡樂的家庭，只要我們笑了，家中的煩惱一切都煙消云散了。
在一個(gè)除夕的晚上。我們一家人圍著一張桌子坐著，大家都閑著沒事，我和表哥在玩水果忍者，其他的人在那打牌，有的人在談一年中難忘的事，我想要讓大家都開心起來，想了想，就告訴了表哥，跟表哥一起討論這件事，很快我們就想好了辦法。表哥先叫其他人停下來有我給大家講故事，這個(gè)故事是我自己自編自導(dǎo)的'，平靜的小屋子里，瞬間想起了雷鳴般的掌聲。大家都覺得挺好笑的，就輪流起來一個(gè)一個(gè)講。如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答不出來就要輪到下一個(gè)。就這樣進(jìn)行了幾輪，房間里充滿了歡聲笑語。時(shí)間在我們的歡聲笑語中流逝，到了12點(diǎn)，大家就跑出去放鞭炮，一個(gè)個(gè)煙花在空中綻放出美麗的花朵，這些花朵如同一張張綻放的笑容。
我們的笑聲和煙花的噼里啪啦聲成了新一年的歡迎曲，我堅(jiān)信，在新的一年里，世界的每一個(gè)家庭都會(huì)充滿笑聲的！
笑聲作文300字 篇3
“�。坎粫�(huì)吧！不，不行，我不去，堅(jiān)決不去！老爸，求求你了，我還要寫作業(yè)呢！”我苦苦的哀求著。原來，今天讓我下鄉(xiāng)干農(nóng)活，我從小就是家中的小公主，從不干活。今天，爸爸媽媽決定讓我下鄉(xiāng)干活，這哪行啊！可爸爸說這是雷打不動(dòng)的，唉！慘��！
經(jīng)過一路顛簸，我們終于到達(dá)目的`地�，F(xiàn)在我的任務(wù)是摘辣椒，媽呀！不會(huì)吧！后面一大片辣椒地我今天包攤兒了，我的命好苦��！
爸爸先給我做了個(gè)示范，我漫不經(jīng)心的聽著爸爸的嘮叨，并還不耐煩的說：“知道了，知道了。”心想：有什么難的，這點(diǎn)活還難得了本小姐。工作很快就開始了。我迫不急待的開始干了起來，摘下了幾個(gè)紅辣椒，可是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛嚇得不知所措，拿著一塊兒轉(zhuǎn)頭就亂砸，終于那只蜘蛛被砸死了，但是我也損失了兩個(gè)辣椒。摘下一個(gè)辣椒的時(shí)候我不小心，手指甲蓋扎進(jìn)辣椒里，把我手辣的不得了，疼得直叫喚。嗚嗚—— 很快我找到了技巧，很快我摘得辣椒快堆成小山了，我也被批準(zhǔn)放假了！哦！放假嘍！——雖然只有十分鐘。假期過去了，我又開始干活了，哈哈哈哈哈哈，辣椒地里傳出我爽朗的笑聲。
笑聲作文300字 篇4
端午節(jié)快到了，我們班舉行了一場(chǎng)撞蛋比賽，我們班里歡笑聲不斷。
同學(xué)們各個(gè)興致勃勃，我們要和同桌比賽，我拿出了一個(gè)鴨蛋，我的同桌拿出一個(gè)巨大的鵝蛋，那時(shí)我被驚呆了。比賽開始我和同桌拿起了蛋一撞，“咔嚓”有人的蛋裂了，我們各自看了一下自己的蛋，“太好了，我贏了！我贏了！”我大聲歡呼起來。老師說：“應(yīng)宣揚(yáng)坐下！”我坐在了自己的椅子上，同學(xué)的歡呼聲響了起來。
我們贏的人各自上了講臺(tái)。我和王雅琪比賽，我拿了我的雞蛋走上了講臺(tái)，我們倆的蛋一撞又是“咔嚓”的響聲，我們一看自己的`蛋，一種軟軟的液體流到了我的手上。同學(xué)們大笑了起來，連老師也笑了。我的臉紅得就像一個(gè)大蘋果，頭都不想抬起來，我怕同學(xué)們嘲笑我，只好垂頭喪氣地走回到了自己的座位上。
到了最后的比賽了，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不足，就問：“誰還有蛋的請(qǐng)上來。”我心想：太好了，我還有一個(gè)大鴨蛋，可以再次返回“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我又一次興致勃勃地走上了講臺(tái)。我故意向?qū)κ值膫?cè)方?jīng)_擊，結(jié)果我的蛋裂了……
歡笑聲在我們班來回蕩漾。
笑聲作文300字 篇5
5年的小學(xué)生活如白駒過隙，時(shí)光如水一般的消失了�？墒峭瑢W(xué)的吃相我都?xì)v歷在目。
江匯波是“舉世聞名”的吃貨一個(gè)，在組長(zhǎng)幫他添完飯后，他一如既往的“切”一聲之后，然后他以風(fēng)一般的速度，張開那“血盆大口”在短短三分鐘內(nèi)，那碗如“泰山”一般高的飯吞下去。
鐘圣燕的吃相時(shí)分“文雅”當(dāng)飯來了后，她總是先拿起餐具，那只手?jǐn)[出一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”的蘭花指，看了以后你不要以為她會(huì)像貴妃一樣的細(xì)細(xì)品嘗后再吞下去，()然而她是不管三七二十一將那碗飯吃下去，上次他吃到了一塊骨頭，牙都快碎了，害她疼了一個(gè)下午。
我們班上吃相十分優(yōu)美、文雅的就要數(shù)丁子玉的了。她先是挑起一口飯，然后一口一口的慢慢品嘗，每口吃完她都要停一下，貌似在回味這剛剛吃完美味的佳肴，展示出一位紅顏少女的.形象。
周恩澤，他是我們班上的一位才子，深受同學(xué)的喜愛，你會(huì)覺得既然是才子吃相一定很好看，我不這麼覺得，他每天都會(huì)帶一個(gè)大面包到學(xué)校吃，他先是不急不慢的打開包裝袋，再聞了聞面包的香味，然后三下五除二的吃掉了，那吃相就像幾天沒吃飯一樣。
這就是我們的大家庭。它已經(jīng)映在我的腦后，我會(huì)一直記得。
笑聲作文300字 篇6
最近，我們小區(qū)里最熱鬧的時(shí)候就是現(xiàn)在扔垃圾的時(shí)間。居民們?nèi)齼蓛傻娜ト永?/p>
他們拎著分類分好的垃圾袋，扔到相應(yīng)的垃圾桶里，但是扔完垃圾后，他們并不急著走開，而是站在垃圾桶旁聊起天來了！有的在說小區(qū)會(huì)不會(huì)裝電梯，有的說昨夜的`春晚，有的說傳染病。原來以前他們都隨意時(shí)間扔垃圾，而現(xiàn)在定時(shí)定點(diǎn)分類投放垃圾之后，大家都同一時(shí)間扔垃圾，就都碰到一起了。
這不，生活中也有一些“反面教材”。你看，有一個(gè)剛下班的年輕人，急急忙忙地把一杯“珍珠奶茶”扔進(jìn)干垃圾桶里。志愿者阿姨跟他說：“杯子是干垃圾，扔在干垃圾桶里。珍珠是濕垃圾。記住容易腐爛的就是濕垃圾�！弊詈笠痪湓捳f得像廣告宣傳片里的語調(diào)一樣，大家都笑了。年輕人知道自己錯(cuò)了，連連說：“我知道錯(cuò)了，我現(xiàn)在就分好類�！彼凑罩驹刚甙⒁陶f的去做了。志愿者阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)他豎起了大拇指。
垃圾定時(shí)定點(diǎn)分類投放不僅實(shí)現(xiàn)了我們創(chuàng)造美好環(huán)境的愿望，而且還拉近了我們居民之間的關(guān)系呢！
笑聲作文300字 篇7
我們馬上就要畢業(yè)了，但讓我最最難忘的是同學(xué)們的笑。
我們經(jīng)常都會(huì)聽到這種笑聲，笑得夸張的，笑的靦腆的都有。有的笑聲進(jìn)了你的耳朵，就會(huì)讓你難以忘懷了，特別是我們班同學(xué)的笑聲，非常的特別，我想我一定忘不了。
“哈哈哈”一陣有點(diǎn)恐怖的.笑聲傳出。走進(jìn)門一看原來是調(diào)皮鬼------郭昊峰的聲音。只見他使出兒時(shí)吃奶的勁，死死地拉住后門，被他關(guān)在門外的王璇汝氣得直跺腳。但是郭浩峰仍然無動(dòng)于衷，王璇汝只好繞道從前門進(jìn)來。頓時(shí)郭昊峰的臉上露出了狡猾的笑聲。
“呵呵呵”一聲比較粗魯?shù)穆曇粲置俺鰜�。我就知道是誰。不出我所料，是我們?nèi)熒贾赖囊粋�(gè)風(fēng)云人物------魯澤鵬。
王璇汝的笑既文雅又讓人眼前一亮�！俸俸佟宦牼椭朗峭蹊晁谛ΑＲ欢ㄊ侨〉昧撕贸煽�(jī)，所以他才那么開心。王璇汝的笑聲中包含了她成功的喜悅和努力的信心。
我喜歡同學(xué)們的笑聲，我忘不了同學(xué)們的笑聲，希望不管走到哪里，大家都能繼續(xù)用笑聲感染身邊的每一個(gè)人。
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