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內(nèi)心的作文300字（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的內(nèi)心的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
內(nèi)心的作文300字 篇1
我經(jīng)歷了無數(shù)次暴風(fēng)雨的打擊，變得遍體鱗傷，已經(jīng)無法繼續(xù)承受吵吵鬧鬧的詛咒；每次打開門，迎面撲來的不是家的溫暖，而是冷冷冰冰的面孔；每次躺在床上，都聽不到甜言蜜語。
白天，我的心里沒有陽光；晚上，我的夢中沒有月亮。為什么我的天空布滿了烏云？晴天在哪里？為什么一年四季的心情都是冬天，雪花漫天飛舞？
我，看不見，萬紫千紅的花鬧春；看不見，久久相依的蝶戀花；看不見，燦爛的笑容；看不見，陶醉的美酒。
我不想在這樣的氣候里面，冰凍自己，委屈自己。就自己把自己的感情緊緊地密封起來。
想不到，我看見窗戶外面還有一束光線照射在我的背影上。我踮起腳，向遠(yuǎn)方望去，原來是一幅美麗的風(fēng)景！風(fēng)景里面鑲嵌著一顆晶瑩透明的`珍珠！那顆珍珠閃閃發(fā)光，讓我的眼睛睜開得很大！可是，我不敢伸出手采摘，擔(dān)心燒焦我的感情。
我晝思夜想，希望那幅風(fēng)景掛在我的生活里面，成為我的永遠(yuǎn)的心肝寶貝。可是，對方根本不知道我的意思，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我的心里那池水，原來很平靜的�，F(xiàn)在，一顆珍珠投進(jìn)去，蕩漾起陣陣的漣漪，讓我瘋。
我迷戀著。我思念著。我痛苦而甜蜜！
誰知道我的內(nèi)心呢？只有天知道！
內(nèi)心的作文300字 篇2
去年冬天，我背著書包去學(xué)奧數(shù)。
雖是寒風(fēng)徹骨，我腳上卻穿著夏天的薄襪子——一連幾天了，天空始終沒能放晴，家里的襪子也只能放在陽臺上干“晾”著。
來到奧數(shù)班，隨便穿了雙拖鞋，坐到了位子上。定晴一看，是雙夏天的鞋，只好自認(rèn)倒霉。
為了通風(fēng)，老師家的窗戶開著一大格，寒風(fēng)便有機(jī)可乘，鉆進(jìn)房間，直沖我那裝備不足的、可憐的雙腳，像一片片刀葉割著我的腳，我的腳底發(fā)出信號——冷。
開始寫題了，我們埋關(guān)，“沙沙沙”地寫著字。老師走到了我的'身邊，我以為她是來檢查我的作業(yè)的，便沒有在意。老師彎下了身，我疑惑地看著她，只見她悄悄地把一雙棉鞋放到了我的腳邊，沖我眨眨眼，示意我穿上，我照做了，她又把那雙夏天的鞋悄悄地放回了門口。這一系列的動作沒有人知道，更沒有人發(fā)現(xiàn)這藏在這桌底下的秘密。
穿著鞋，寒風(fēng)似乎也沒有攻擊能力，我覺得全身都熱乎了起來，尤其是心里，有一股暖流在緩緩流動。
桌底下的秘密，是寒風(fēng)中的一絲溫暖，深深地打動著我的心。
內(nèi)心的作文300字 篇3
今天，發(fā)生了一件令我感到羞愧拿過的事情，事情的經(jīng)過時這樣的;
上個星期五，老師布置了一人兩篇日記，我們組是星期三交。當(dāng)時我想，時間那么長，再說，我并不是特別喜歡寫日記，就先放一放吧！結(jié)果一放就忘記了，等到交的時候我們小組就我和陸源沒交，當(dāng)時我還有點害怕，后來一想，這么多人的作業(yè)，老師也許不會留意到我沒交。今天上午第三節(jié)語文課，上課時，老師面帶怒色地走進(jìn)教室，我心里想，大事不妙！是不是老師發(fā)現(xiàn)我沒交作業(yè)，心里不由打起了小鼓，果真，老師把書往講臺上重重的一放，“毛金超。”我聽到我的名字心中一驚。你日記沒交吧？日記呢！我低著頭寫作業(yè)，其實心思根本不在作業(yè)上。接著，老師又責(zé)問陸源，老師見我倆沒說話，又發(fā)話到：“星期五不交，別回家！”突然，我覺得臉上火辣辣的，感覺全班人的目光，都在我身上，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，我后悔之前不交作業(yè)，還抱著僥幸的心理，結(jié)果在全班人的'面前挨了批，還拖我們小組的后腿。
我以后一定按時交作業(yè)，一個都不少，作業(yè)認(rèn)真完成，再也不給小組拖后腿了。
內(nèi)心的作文300字 篇4
這兩天又開始沉迷于微笑小天使的作品中了。記得那一天是身體有點不舒服，然后就想到好久沒有再翻他的作品了，不如看一看，重溫一下曾經(jīng)的感動，同時也改善一下心情。
可自制力一向就差，于是這一翻，就一連幾天都沉浸在里面，尤其是睡著的時間，一下子就更容易晚睡，導(dǎo)致早起。
這其實是一個不太好的體驗，雖然喜歡，但也要有個限度，不能因噎廢食，得不償失。
當(dāng)然我也明白，這就是要在自身身上找原因，可不能無顧地去指責(zé)他人。一個人的優(yōu)秀是基于他的本身，而如果你只是欣賞卻不太懂從他身上汲取可以學(xué)習(xí)的能量，那只是自己的一種損失。
想一想自己非常喜歡的鐘哥以及這個微笑小天使，他們身上其實是有共通點的'，我也明白那正是自己的仰望且希望自己也能擁有的特質(zhì)，但很多時候，空想并不能解決問題，而是應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候成為自己努力的一個動力。
不過我也不想苛責(zé)這兩天的懈怠，偶爾的放松可以理解，但要在發(fā)現(xiàn)的時候及時地改正，不再花費(fèi)更多的時間去懊惱，而是更明白下一步應(yīng)該怎么做怎么走。人非圣賢，不過度苛責(zé)也不能過度松懈，所以還是在于自身內(nèi)心的選擇。
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