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蝸牛的作文300字精華【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的蝸牛的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛的作文300字 篇1
今天，我在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛，我碰了碰它的殼，它的殼硬硬的，還把身子縮在里面，我感覺(jué)它很可愛(ài)，就把它裝在盒子里觀察。首先觀察它的'觸角，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，我拿出一個(gè)放大鏡，看見(jiàn)了它細(xì)小的眼睛，圓圓的。然后我觀察它的身體，身體上有很小很小的白色小點(diǎn)，不過(guò)我有些疑問(wèn)，為什么蝸牛要背著這么硬的殼呢？那怎么走路啊！我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“它背著硬殼是為了保護(hù)自己。”它的殼真有趣，既可以當(dāng)房子，又可以當(dāng)武器。我把它放在手上，貼在手上涼涼的真舒服，我碰碰它的觸角，它馬上把觸角縮了回去。
不一會(huì)兒，蝸牛從我手上滑了下去，我連忙把它撿起來(lái)，可是它早已經(jīng)縮回殼里了，它好像很害怕不敢出來(lái)了。忽然我靈機(jī)一動(dòng)心想，蝸牛且是很喜歡游泳的，如果我把它放在水里，它應(yīng)該會(huì)伸出頭來(lái)的，我連忙把它扔到水里，它果然慢慢地從殼里出來(lái)了。我把它放在桌子上，讓它爬來(lái)爬去。我在燈光下看，它爬過(guò)的地方都有一道道痕跡。
這只蝸牛真可愛(ài)��！
蝸牛的作文300字 篇2
雨過(guò)天晴之后，我正在院子里玩耍。
突然，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過(guò)來(lái)。我俯下身子，認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來(lái)，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個(gè)堅(jiān)硬的'殼，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，觸角的下面長(zhǎng)著兩只小小的眼睛，后面還有一個(gè)短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，并把身體縮進(jìn)殼里面，來(lái)保護(hù)自己生命。
我趕緊取來(lái)了一個(gè)杯子，把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！
接著，我又捉來(lái)了幾只蝸牛，選了一個(gè)潮濕的地方，然后在地面上畫(huà)了一個(gè)圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進(jìn)行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點(diǎn)決不中途停下來(lái)。
多么可愛(ài)的小蝸牛，多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力呀！
蝸牛的作文300字 篇3
上個(gè)星期天，我在修剪爸爸最喜歡的植物——繡球花時(shí)，看到一只蝸牛在繡球花葉上爬動(dòng)，這時(shí)，一串問(wèn)題浮現(xiàn)在我腦海中，蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)，蝸牛是靠什么爬行的。
蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？我先抓來(lái)五只蝸牛把它們放在飯桌上，再找來(lái)白菜、蒼蠅、米飯、水。不一會(huì)兒，它們就都爬到菜上開(kāi)始吃，不到2分鐘，就吃完了這片白菜，它們可真餓。經(jīng)過(guò)了一番周折，我終于知道了，原來(lái)蝸牛是害蟲(chóng)。
我又開(kāi)始研究第二個(gè)問(wèn)題：蝸牛是靠什么爬行的？蝸牛背上背著一個(gè)重重的殼，完全看不到它的身體。我想來(lái)想去，怎么也想不到。于是，我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你再仔細(xì)想想，凡事都有辦法�！蓖蝗谎矍伴W過(guò)一道金光：“想到了！”我拿上一個(gè)小錘子把蝸牛殼砸碎，這樣就可以看到蝸牛的'身體了。我發(fā)現(xiàn)蝸牛是靠一種液體來(lái)爬行的。
原來(lái)世間有這么多的秘密，除了蝸牛的秘密還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……
蝸牛的作文300字 篇4
今天，我們?cè)谛@里尋找小蝸牛。
老師帶我們?nèi)セ▔�，老師說(shuō)：“花壇里有很多蝸牛呢，快來(lái)捉吧！”
聽(tīng)了老師的話，我們就跑去花壇，去找蝸牛，我找到一只大點(diǎn)的蝸牛，我又摘了幾片樹(shù)葉，又盛了一點(diǎn)水，然后把它放進(jìn)去。
上課了，老師說(shuō)：“蝸牛殼上有個(gè)圓下面有幾層，它就有幾歲。”
哦，原來(lái)是樣。我仔細(xì)觀察，臥牛的殼有保護(hù)的作用，如果有危險(xiǎn)，他就馬上縮進(jìn)殼里。
蝸牛的觸角，有兩對(duì)，一對(duì)大，一對(duì)小，大的是眼睛，小的是鼻子。
蝸牛的齒舌上有許多細(xì)小的牙齒，它能把各種植物和水都能刮進(jìn)嘴里。
蝸牛還有腹足，它的腹足扁平而柔軟，像白色裙邊。
蝸牛能往前爬，轉(zhuǎn)彎，就是不能后退，它爬的'很慢。它也愛(ài)吃地瓜、白菜、嫩葉……
我真的好喜歡蝸牛呀！但是我們做事可不能像蝸牛那么慢。
老師讓我們觀察完，把它們又放進(jìn)了花壇里，我真有點(diǎn)舍不得呀！
蝸牛的作文300字 篇5
“叫牛不是牛，背著房子到處走�！苯裉煳襾�(lái)好好觀察下這則謎語(yǔ)的主人公——蝸牛。
蝸牛的背上有一個(gè)像螺絲一樣的殼，非常堅(jiān)硬。身體軟軟的，尾巴縮在殼里，頭部和腹部可以伸出來(lái)。它的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，我用放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)的觸角的頂端長(zhǎng)著一雙眼睛。腹部肌肉發(fā)達(dá)，用手一摸粘粘的。腹部的邊緣是波浪形的褶皺，也叫作“足”。
我把蝸牛放在一張報(bào)紙上，隨著蝸牛緩慢爬動(dòng)，報(bào)紙漸漸皺了起來(lái)，爬行的線路上還留下了一些液體。這是怎么回事呢？我湊近觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹足在爬行的時(shí)候一伸一縮交替向前，像波浪一樣前進(jìn)，所以報(bào)紙才會(huì)隨著它的.運(yùn)動(dòng)一皺一皺的。我用手摸了一下報(bào)紙上的液體，發(fā)現(xiàn)粘粘的，原來(lái)液體可以幫助蝸牛減少阻力，方便它“滑”著爬行。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛像壁虎一樣可以吸在壁上和頂上。我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹部像吸盤(pán)一樣緊緊吸在壁面，這樣它就不會(huì)掉下來(lái)了。
蝸牛真是一個(gè)神奇的動(dòng)物�。�
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