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變形作文300字（熱）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的變形作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
變形作文300字 篇1
我們都是家里的寶貝蛋兒，在家里，這不吃，那不吃，還要爺爺奶奶追著喂才吃。這下好了，進了住讀班，一切都變啦。
鏡頭一：一年級的路隊
下課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑出教室，王老師站最前面，宋老師站最后面，我們的隊伍在老師的帶領(lǐng)下向餐廳開進。慢慢地，整齊的路隊變成了長蛇，彎彎曲曲，但誰都不會超過王老師的位置。這樣的隊伍一走到餐廳門口，我們就會變成小馬蜂，四散飛去。任憑王老師在后面怎么喊，都沒有誰回頭。到了餐廳，大家都津津有味地圍著菜盆東挑西選，把生活老師急得團團轉(zhuǎn)。為此，我們沒少挨批評，可怎么也改不了看見飯就會跑的毛�。�
一轉(zhuǎn)眼，我們這群“小馬蜂”就進入三年級了，我們的路隊也在悄悄改變。
鏡頭二：三年級的路隊
下課鈴響了，路隊長指揮同學(xué)們一組一組地出教室排隊。我們在路隊長的帶領(lǐng)下向餐廳進發(fā)。我們的隊伍像清晰的`箭頭一樣指向餐廳。到了餐廳，我們安靜地坐在自己的位置上，等生活老師發(fā)飯。要等到生活老師說“同學(xué)們請”，我們答“謝謝老師”之后，才會聽見我們像小豬一樣“吧嗒吧嗒”吃飯的聲音。
我們的路隊成功變形，可離不開學(xué)校進行的“禮”的教育哦。
變形作文300字 篇2
我是一顆果子精靈，一顆堂堂正正的果子精靈，我要漫步在每一個地方，我要在每個地方留下我的足跡……
我們果子精靈并不與其他的植物留下什么恩怨，只是一直在行走江湖，記得我在一棵大樹下，看到一只黑漆漆的烏鴉，我試圖將它喚醒，我用我們家族的秘方——香蜜給它喂下，不到半個時辰，他便蘇醒了，待到它醒后卻要吃了我，我惱羞成怒地說：“早知不該相救于你……”那只烏鴉卻想著：這顆果子精靈是從樹上掉下來，腦子摔壞了吧，竟然敢直接叫我大名——烏鴉？看我怎么整你。
而我卻根本不知情，還在一旁不停地抱怨，此時那只烏鴉假裝發(fā)了瘋似的往樹上撞，看見此種情形，我不管三七二十一直奔它身旁，那只烏鴉拉著我的手說：“對不起，果子精靈，都是我的'錯……”我笑了笑，“算了算了，我們做果子的自然不能和你們鳥類一般見識�！�
烏鴉成功獲得我的原諒后，趁我不注意，一把將我推入小河，自己飛遠了，丟下我孤身一人留在這冰冰涼涼的小河里，我在河流中漂泊了整整三天三夜，終于我碰到了鹿姐姐，我似乎看到了希望大聲呼叫：“鹿姐姐救命……”
鹿姐姐聽到了，急忙跑到水中將我從水中救出來，道過謝后，我繼續(xù)漫步……
變形作文300字 篇3
小豬覺得待在家里好無聊，好寂寞。小豬嘟囔著小嘴情不自禁地說：“待在家太沒意思了，好想出去看看有沒有新鮮事呀！說著小豬小跑著出去了。
小豬跑到果園里，看見一頭大象腳踩著石頭，頭一個勁地往上抬，鼻子伸得老長老長的，正在摘樹上的紅果子呢！小豬瞪著圓溜溜的`大眼睛，眼巴巴地盯著大象。小豬托著腮幫子默默地想：當(dāng)一只大象一定很有趣！
小豬撿來兩片大樹葉綁在自己的耳朵上，拿來一根長管子套在鼻子上，把自己打扮成一頭像模像樣的大象。小豬甩甩長鼻子，扇扇大耳朵，大搖大擺地走出去了。
小豬走呀走，碰上兩只小白兔。小豬神氣活現(xiàn)地說：“我是一只誰也比不過的大象。我的耳朵就像兩把大扇子，夏天的時候能為我扇風(fēng)。我的鼻子像大鉤子，可以摘蘋果�！毙⊥寐犃巳滩蛔 翱┛┛毙α似饋�，大聲說：“你不是大象，是一只笨頭笨腦的豬！”小豬聽了很惱火。
小豬剛想解釋，突然自己打了個噴嚏“阿嚏”，小豬的“樹葉耳朵”和“水管鼻子”都被噴飛了！
變形作文300字 篇4
“砰”剛吵醒，我被一聲吵響聲吵醒。怎么回事？我怎么突然變成了一個文具袋？這時，我突然看到了一個陌生的身影，我心想，難道我和我的文具袋，身體互換了嗎？不管了，先和他們熟悉熟悉再說，我們很很快就熟悉了，后來我才知道，原來是鋼筆哥哥不小心掉在了地上。
正式自我介紹一下，我叫小鹿。是一個身披小鹿花紋的文具袋。我的風(fēng)衣有個美麗的漸變藍，風(fēng)衣上還有一只漂亮的梅花鹿。我的容量很大，能裝很多筆。
我被主人帶到了學(xué)校里。突然縮小的我，發(fā)現(xiàn)教室那么寬敞明亮。這節(jié)課好像是考試。教室里格外安靜，甚至連針掉在地上都能聽到。哎，我真的服了。坐在桌子上的我，看到對面的主人愁眉苦臉的看著考試試卷。我看了一下，一張a4紙上印著密密麻麻的題，看著很難的樣子。再看看主人，在草稿紙上寫這寫那，可就是遲遲沒有把答案寫在試卷上。時間一分一秒的`過去了，眼看下節(jié)課鈴聲已經(jīng)響起，小主人還是遲遲沒有把最后一道題寫出來，急得我都要抓耳撓腮了。
下課鈴聲響了，小主人大大的嘆了一口氣，我看到還有的同學(xué)面帶笑容，有的同學(xué)愁眉苦臉，還有的同學(xué)一副無所謂的樣子……
我雖然成了文具袋，但我可以用不一樣的視覺看到不一樣的“風(fēng)景”。
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