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冰激凌作文300字

時間:2024-02-03 12:44:25 作文300字 投訴 投稿
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冰激凌作文300字

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的冰激凌作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

冰激凌作文300字

冰激凌作文300字 篇1

  頭上頂著尖尖的白帽子,下半身有著格子的紋路。一到夏天,小朋友們都喜歡捧著它們。你們猜的沒錯!這就是我最愛的冰激凌。

  白茫茫的頭,下面是餅干甜筒,我想冰激凌一定是在“下雪”的冬天做的,不然頭頂上怎么會是像霜一般,雪一樣的“冰”呢?它看上去如一杯加了冰塊的果汁,不過冰塊可不該是白色的,這讓我聯想起在海邊度假的`樣子。從冰淇淋的外形,就讓我愛上了它。

  。∫还汕逍露謳еㄏ阊U裊的芬芳,真是“醉人”!我能嗅到花草的味道,就如置身于開滿漫山遍野的花叢里,旁邊還長著大樹。風吹過,冰冰涼涼,這一刻我仿佛來到了夏天!香草味的冰激凌帶著的也是濃濃的清香。

  冰激凌是多么香醇,多么誘人……口感似棉花般柔軟,奶油般細膩,但你千萬別咬,不然你的牙齒可就會被冰“碎”了!哦,冰激凌還有一種“神仙吃法”,先把它融化在碗中,加上一些堅果或水果,要么再放入冰箱里,凍成堅果雪糕,要么直接當牛奶拌水果,也別有一番風味。冰激凌還有各種吃法,光是味道,我也迷上了它。

  冰激凌的味道不但濃郁,也很美味呢!啊,不行了,我的口水都“直流三千尺”了,我要趕緊去買嘍!

冰激凌作文300字 篇2

  天氣可真熱!就連太陽公公都伸出舌頭,直喘粗氣。這個時候要是能吃上一份冰涼美味的冰激凌,那該有多好!于是,我拿上錢直奔超市。

  我分別挑選了香芋、綠茶、草莓、巧克力等多種口味的冰激凌,放在一個大盒子里面,抱起來急急忙忙往家趕?熳叩郊业臅r候,我的冰激凌獨不見了,這是怎么一回事呀?咦?怎么空氣都變成冰激凌味的了?我抬頭一看,太陽公公把我的冰激凌給偷吃了!我生氣地嚷道:“嗨,你這個饞嘴的老頑童!”太陽公公“嘿嘿”一笑,打了一個冰激凌飽嗝,說“我吃了你的`冰激凌,空氣就不那么熱了!”果然,我感覺到空氣涼爽極了,還散發(fā)著一股迷人的香味。天上的云朵也變成五顏六色的了,好像香芋、綠茶、草莓、巧克力冰激凌混合成的。路兩旁的丁香花花枝上頂著的不是丁香花,而是一大團香芋冰激凌,冬青都成了綠茶冰激凌,老槐樹的樹干也變成巧克力冰激凌,甚至腳下的柏油馬路也變成咖啡冰激凌了。

  這時候,久被炎熱籠罩的人們大口大口的呼吸著冰激凌空氣,再也不覺得熱了,而我,雖然沒有吃上冰激凌,但卻讓大家都感受到了冰激凌的美味。于是,我快樂地大聲喊道:“謝謝您,可愛的冰激凌太陽!”你要不要感受一下呢?

冰激凌作文300字 篇3

  每當我看到小孩兒津津有味地吃著冰淇淋時,我就會想起小時候關于冰淇淋的故事。

  那是一個炎熱的夏天,太陽火辣辣地掛在天上。同學們上完體育課,紛紛地跑到小賣部買冰淇淋來吃,而我只能喝那討厭的白開水。看到同學們吃得甜滋滋的,讒得我口水直流,而我卻只能悄悄往肚子里吞口水。心里一遍一遍地喊道:“我也要吃冰淇淋!”

  好不容易向媽媽開了口。

  “冰淇淋太貴了。”媽媽說。

  “我就要。”我固執(zhí)地堅持著,卻不敢看媽媽的臉。家里的窟境我是知道的。

  面對固執(zhí)的我,媽媽沒再說話。

  從那以后,我每天都能吃到夢寐以求的冰淇淋了。吃著冰涼冰涼的冰淇淋,心里暖暖的`,甜滋滋的,真爽!

  有一天晚上,我到同學家去做作業(yè),很晚才回家,遠遠的,我看見一個熟悉的身影在路邊的垃圾桶拾破爛,身影被路燈拉得長長的。我走近一看,是媽媽,我叫了一聲“媽媽”,媽媽抬頭看見是我,應了一聲,慌忙地走了。望著媽媽遠去的身影,我明白了近來媽媽總是很晚才回家的原因,我哭了。

  從那一刻起,我告訴自己:“再也不準吃冰淇淋了!币驗槲抑,這小小的冰淇淋,是媽媽犧牲了自尊和矜持而換來的,是媽媽那顆綿延萬里卻從不言愛的心!

冰激凌作文300字 篇4

  炎炎夏日,驕陽似火,感覺要把整個世界都給融化了。

  因為天氣太熱,人的心情都會變得煩躁了。這個時候,我突然想到了吃冰激凌,是最好的選擇。

  一想到冰激凌,我的心早已經涼涼的了。心動不如行動,我馬上往冰箱方向跑。看到冰箱,我迫不及待地拉開冰箱門,只感覺陣陣冷氣朝我飄來,我已經等不及了。我從冰箱里挑了個香草味的冰激凌。看著冰激凌外面精美的`包裝紙,我的口水都“嘩嘩”流下來了。我慢慢地撕開包裝紙,一股濃濃的香草味奶香撲鼻而來。我情不自禁地咬了一口。哇!這種感覺,真的是太棒了!冰激凌一到我嘴里,馬上就融化了。濃濃的奶香,加上淡淡的香草味,冰涼冰涼的。它從我的舌頭,到喉嚨、到胃、到心,到我全身的每一個細胞,都是冰涼冰涼的。我再咬上一大口,感覺自己來到了一個冰封的世界。我整個人都沉浸在這種涼爽和美味當中。

  不一會兒,我就把一個冰激凌吃完了。我全身的汗,都已消失殆盡。整個人,都變得精神了。本想,再偷偷吃一個,不過,媽媽說一天只能吃一個。但是,我覺得一個冰激凌,已經足以讓我在這種炙熱的夏天,變得心曠神怡。

  我愛吃冰激凌,更愛吃香草味的,吃冰激凌的感覺真好!

冰激凌作文300字 篇5

  我和媽媽都喜歡吃冰激凌。

  有一天,媽媽說:“我想吃香蕉冰激凌,你去看看還有沒有了!蔽掖蜷_冰箱一看,一個冰激凌都沒有了,我對媽媽說:“沒有冰激凌了,咱倆一起去買點吧!眿寢屨f讓我自己去買,鍛煉一下。然后給了我20元錢。我在樓下的小買部買了4只香蕉冰激凌,2只巧樂茲,4只綠莎莎,還有2只秘制紅豆。

  然后我自己算了一下,一只香蕉冰激凌0.8元,一只綠莎莎0.8元,一只巧樂茲1.3元,秘制紅豆0.8元。

  香蕉冰激凌0.8乘以4等于3.2元,綠莎莎0.8乘以4等于3.2元,巧樂茲1.3乘以2等于2.6元,秘制紅豆0.8乘以2等于1.6元。3.2+3.2+2.6+1.6=10.6元。這次買的冰激凌我一共花了10.6元錢。媽媽給我的是20元錢,20—10.6=9.4元,小買部的.人應該找我9.4元錢。

  我發(fā)現在生活中離不開數學,如果不會數學,那連買東西都比較困難。

冰激凌作文300字 篇6

  大家好,我是一串酸甜可口的葡萄,今天我來向大家介紹一下我們葡萄家族。

  我們葡萄家族的盛產地是新疆吐魯番,那里的特產之一就有我們葡萄。我們葡萄的顏色有多種,青綠的、黃的、紅的'、紫的、深藍的,如果不仔細看藍色的葡萄,你還以為是藍莓呢!

  下面我來介紹一下我們的生長過程,我們葡萄家族都需要一個棚架,首先我們發(fā)出芽,長出藤蔓,慢慢纏著棚架往上爬,然后長出一片片葉子把棚架擋住,接下來就會開花,一粒粒葡萄就從里面長出來。那些葡萄就像一顆顆珍珠,到了秋天成熟時,農民伯伯把我們摘下來,會把我們運到不同的地方進行銷售。

  忘記跟你們說,我們葡萄還能制成葡萄干吃呢!跟你們說說制作過程吧,把葡萄放在陽光下曬,蒸發(fā)我們身體中的水分,就變成葡萄干了。

  我們果實除了鮮食和制成葡萄干外,多用于釀制葡萄酒。

  我們葡萄有很多營養(yǎng)價值,比如含有多種維生素和21種花青素。葡萄籽也有用處,里面的提取物中原有花青素具有保護心肌、抗氧化、消炎、清除自由基、抗癌和腎保健的作用。

  這就是我們葡萄,不僅美味,而且有很多營養(yǎng)價值。聽了我的介紹,你們是不是更加喜歡我們葡萄家族呢?

冰激凌作文300字 篇7

  近幾天我讀了《愛的故事》這里面有許多令人感動的故事,其中讓我印象最深刻的是《冰激凌的眼淚》!侗ち璧难蹨I》講述的是一位去甘肅西部的一個小山村支教的老師。那里的生活,工作環(huán)境都很差,老師想知難而退,可后來的一件事情讓老師改變了想法。課堂上,班上年紀最小的一個孩子問:“老師,書本上說的冰激凌是什么東西?為什么城里的孩子都喜歡吃冰激凌?”沒等老師解說完,另一個學生迫不及待地問:“老師,巧克力是什么呀?”看著孩子們迷惑的眼神,老師感到問題的棘手。內心再也平靜不下來,城里的孩子常常吃著肯德基、巧克力,玩著電腦游戲、變形金剛,而這群山里的`孩子,連冰激凌的樣子都沒見過呢!趁一個偶然的機會,老師進城了,她在縣城唯一的一家冷飲店里為班上的二十幾個學生每人買了一個冰激凌用舊棉花包著帶回去。等老師趕了近二十里的山路回到山村,將已稍微化了一點的冰激凌分給孩子們時,孩子們歡呼雀躍。老師的愛讓山里的孩子吃上了人生第一口甜甜冰激凌,我被這位老師的愛感動,而我周圍也有很多這樣的好老師在默默無聞地奉獻著,讓我大呼一聲:“老師,我永遠愛您!”

冰激凌作文300字 篇8

  金柯吟“大家好,我是空中超市的主持人,小金,今天我?guī)砹艘豢罡呒壉ち铏C。這款冰激凌機物美價廉,超輕,可攜帶,特方便。”

  有了它,你可以在夏日炎炎的夏天中遲到美味可口的冰激凌。有了它,你可以不再吃那種不健康的冰激凌了。有了它,你的.孩子又多了一個無話不談的朋友。接下來,讓我們轉向大屏幕,去看看冰激凌是怎么制作的吧!首先讓我們準備一種水果和一罐酸奶,把水果切成一片片后,放入冰箱中的冷藏里。過二十一個小時后即可拿出。然后把水果放入冰激凌機的上邊。裝滿時就可以開啟開關,將水果壓下去,水果就會變成冰激凌,流入碗中。這樣,美味可口的冰激凌就做好了!

  這款高級冰激凌機既實用又方便。冰激凌機原價就要九百九十九元,現價只要一百七十八元,前五十名買家可獲得一只冰激凌機專用勺和一只冰激凌機專用碗。快來搶購吧!訂購熱線是:八八八八。

  指導老師:樓老師

  點評:靈活運用了電視直播式的形式,向讀者敘述了一堂精彩有趣的冰激凌制作課。內容新穎,構思奇妙。

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