【合集】實(shí)驗(yàn)的作文300字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的實(shí)驗(yàn)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇1

　　昨晚，媽媽說(shuō)要給我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我聽(tīng)了非常高興，急忙跑到廚房，媽媽說(shuō)：“不急不急，你還沒(méi)弄紫甘藍(lán)葉子呢！”要紫甘藍(lán)葉子干嘛？用紫甘藍(lán)煮水才能做實(shí)驗(yàn)呀，我趕緊拿了三片紫甘藍(lán)葉子去煮水，煮好水以后，媽媽說(shuō)晾著吧，明天給你變魔術(shù)。

　　今天一大早，我就纏著媽媽給我變魔術(shù)，媽媽答應(yīng)了，我趕緊跑到廚房里，發(fā)現(xiàn)昨天煮完的水是綠色的，今天的水卻變成了深藍(lán)色，我還發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)的葉子從紫色變成了天藍(lán)色，接著媽媽又準(zhǔn)備了碗，深粉色的碗裝的`是白醋，淺粉色的碗裝的是洗潔精溶液，黃色的碗裝的是自來(lái)水，然后媽媽拿了兩個(gè)小勺，學(xué)著魔術(shù)師劉謙的口氣說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了！”說(shuō)著讓我把紫甘藍(lán)水分別倒進(jìn)了裝有白醋、洗潔精溶液和自來(lái)水的碗中。當(dāng)?shù)沟阶詠?lái)水中的時(shí)候，什么變化也沒(méi)有，當(dāng)?shù)沟较礉嵕�溶液里也同樣，但倒到白醋里面的時(shí)候，竟然變成了玫粉色，我驚訝的看向媽媽，媽媽卻不解地說(shuō)：“奇怪，不是應(yīng)該變成紅色嗎？”最后我和媽媽得出了兩個(gè)不同的結(jié)論，媽媽的結(jié)論是：買了一個(gè)假的紫甘藍(lán)，而我的結(jié)論是：洗潔精放少了，水放多了，這真是一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇2

　　在一次自然課上，老師拿來(lái)了一個(gè)手絹和一些水，說(shuō)是要燒手絹。

　　這時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，都說(shuō)如果把這塊手絹燒掉，就太可惜了。因?yàn)檫@塊手絹真是太可愛(ài)了——上面有著一只可愛(ài)的小貓�？墒抢蠋熯�要把這塊手絹燒掉。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這塊手絹是上了保險(xiǎn)的，同學(xué)們半信半疑。

　　老師先把手絹放入水中，再小心翼翼的劃亮火柴，點(diǎn)燃手絹，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都目不轉(zhuǎn)睛的看著這塊手絹，“切！”有的同學(xué)說(shuō)“手絹肯定不會(huì)燃燒的！”可是，那塊手絹竟然燒著而且非常旺了。老師連忙用碗扣在手絹上面，讓我們猜手絹會(huì)咋么樣，同學(xué)們都說(shuō)燒壞了，大家瞪大眼睛看老師，只見(jiàn)老師把碗拿開(kāi)，呀！這塊手絹竟完好無(wú)損！這時(shí)，平靜的教室爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家都在議論手絹怎么不會(huì)燒壞。這個(gè)時(shí)候，老師笑瞇瞇的說(shuō)“其實(shí)，我說(shuō)手絹上了保險(xiǎn)是句趣話，燒不壞的手絹是具有一定的道理的'，剛才我浸的水里有70%是酒精，火燒的是酒精，只要這30%的水不干手絹就不會(huì)燒壞。

　　做實(shí)驗(yàn)真有趣！

實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇3

　　今天下午最后一節(jié)課是科學(xué)課。

　　一上課，老師就說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的題目是：《分離食鹽和水的方法》”。一聽(tīng)到要做實(shí)驗(yàn)，教室里就像炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)這個(gè)，有的說(shuō)那個(gè)，有的干脆什么也不說(shuō)只是高高地舉起了手，都希望老師請(qǐng)自己上去�？闪钊顺龊跻饬系氖牵�老師竟然叫班長(zhǎng)上去——也就是我，大家都用羨慕的眼光看著我，我高興極了!我飛快地跑上去，小心翼翼地按照老師教的方法去做，酒精燈點(diǎn)著了，接著，老師又遞給我一個(gè)裝有濃鹽水的蒸發(fā)皿，我緊緊抓住蒸發(fā)皿，生怕它會(huì)掉下去，我抓得手都酸了，濃鹽水才燒開(kāi)，剛開(kāi)始只聽(tīng)到咕嚕咕嚕的聲音，很快就開(kāi)始冒氣泡，過(guò)了一會(huì)兒，蒸發(fā)皿內(nèi)的水越來(lái)越少，我仔細(xì)看著蒸發(fā)皿里的水，突然有一個(gè)很燙的東西刺痛了我，原來(lái)是已經(jīng)蒸發(fā)出來(lái)的'小鹽粒，不知為什么，它拼命地往我手上跳。老師知道這很危險(xiǎn)，就讓我吹滅酒精燈，并把蒸發(fā)出來(lái)的鹽粒分給同學(xué)們看，有的同學(xué)嘗了嘗，連忙說(shuō)：“咸死了!咸死了!”，嘗過(guò)鹽的同學(xué)不時(shí)向我大喊：“這就是你做的鹽呀!咸死了!”，我一看，開(kāi)心地笑了。

　　這節(jié)科學(xué)課真有趣!

實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇4

　　說(shuō)水是可以向上爬的，我不太相信，因?yàn)閺男�媽媽就跟我說(shuō)過(guò)水受地心引力影響，是會(huì)往下流的。今天我們老師帶著我們做了一個(gè)“會(huì)爬的水”的實(shí)驗(yàn)。

　　開(kāi)始前，老師讓我們準(zhǔn)備了釘子、紙巾、鉛筆、毛繩……我們先把墨水滴一點(diǎn)到水中，然后把我們事先準(zhǔn)備好的物品輪流放入這墨水中，看看這水會(huì)不會(huì)爬。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們組的同學(xué)先把毛繩放進(jìn)去，水居然沿著繩子往上爬，我真不敢相信水還會(huì)有這種魔法，太神奇了！我非常想知道其它物品放下去是不是也會(huì)產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象，于是我又把釘子放入水中，咦，水不爬了？為什么會(huì)這樣呢？我有點(diǎn)想不明白，老師讓我們仔細(xì)觀察。我繼續(xù)把粉筆放入墨水中，水嗖嗖往上爬了！原來(lái)并不是所有物品都能讓水往上爬的。

　　通過(guò)我們的.細(xì)心觀察，我們發(fā)現(xiàn)了水就是一位魔術(shù)師，可它并不會(huì)對(duì)所有人展示魔法，它喜歡有細(xì)孔的物品，因?yàn)檫@些細(xì)孔能幫助它完成魔術(shù)，在科學(xué)上，我們把水會(huì)爬的這種現(xiàn)象稱之為“水的毛細(xì)現(xiàn)象”。除此之外，水還有很多魔法哦，小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們一起去仔細(xì)觀察這位魔術(shù)師吧！

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