筆的作文300字匯總(4篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的筆的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

筆的作文300字 篇1

　　說起第一次寫鋼筆，我心里就很高興。

　　每當(dāng)老師說有些同學(xué)可以寫鋼筆，而我不可以，心里就特別難過。我想：為什么老師不讓我寫鋼筆？是因?yàn)槲易謱懙貌缓脝�？我把這件事告訴了爸爸和媽媽，爸爸說我寫字姿勢不對，每次寫字頭都歪，而且頭還往下低，頭一低字就寫小了。每天傍晚放學(xué)后，我在爸爸辦公室里寫作業(yè)，爸爸的同事都說我寫字姿勢不對，我覺得很難為情。

　　從此以后，我下決心要改掉我的壞習(xí)慣，寫字時(shí)要保持正確的姿勢，頭不能歪也不能低。經(jīng)過一段時(shí)間，我終于改正了我的壞習(xí)慣，寫字時(shí)，頭不再歪也不再低，而且字也寫好看了。

　　星期三，我去批作業(yè)，老師說現(xiàn)在我的字大有進(jìn)步，可以寫鋼筆了。我的心情十分激動，簡直不敢相信。我真怕這是一場夢，夢醒了什么都沒有了。我想：我以后還要好好學(xué)習(xí)，好好練字，爭取成績好，而且字也好。語文課上，老師說寫作業(yè)，我自豪地拿起了鋼筆，認(rèn)真地寫起作業(yè)來了。

　　寫鋼筆的`感覺和寫鉛筆的感覺真的不一樣，難怪老師要讓字寫得好的同學(xué)寫鋼筆。

筆的作文300字 篇2

　　唐代詩人楊萬里說過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，每當(dāng)讀起這句詩時(shí)，我就會情不自禁地想起爺爺家附近的荷花池來。

　　爺爺家在一個(gè)依山傍水的小山村，每逢暑假，我都會過去玩上幾天。荷花池在爺爺家小院前面不遠(yuǎn)處的地方。它是天然形成的一個(gè)圓形的大池子。上面有一座美麗的木制小橋，從荷花池的這一邊，連接到另一邊。剛踏上小橋，你就會看到一大片碧綠的荷葉，上面襯托著粉色的荷花，風(fēng)兒一吹，荷葉與荷花一起搖動起來，仿佛是美麗的少女在翩翩起舞。

　　再向前走去，你就會發(fā)現(xiàn)有一大朵荷花，顯得是那么的與眾不同。它不是其它荷花那樣的粉紅，而是純潔的白色。據(jù)爺爺說，這朵荷花十年才開一次花呢，它的學(xué)名叫做“古蓮子”，可是整個(gè)荷花池的“鎮(zhèn)塘之寶”呢。就連魚兒們也都慕名而來，圍繞著這個(gè)大荷花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，對其它的.荷花不理不睬，真是所謂的“花中之王”啊。

　　荷花池周圍是一棵棵的參天大樹，郁郁蔥蔥的；天空中，一只只燕子飛過，嘴里銜著泥巴，正在給自己筑巢吧。襯托著這美麗的荷花池，簡直就是一幅生動的畫卷啊。

筆的作文300字 篇3

　　我是一枝鉛筆，我有許多好伙伴：有橡皮弟弟，鋼筆哥哥，筆芯妹妹……。我們每天都在文具盒里無憂無慮地生活著。

　　每當(dāng)上課的時(shí)候，我就有了用武之地。小主人寫字時(shí)，他就會把我從文具盒里拿出來，沙沙沙……開始寫起來，要是發(fā)現(xiàn)他寫錯(cuò)了，就請橡皮弟弟來幫忙，把我的痕跡抹去。

　　每當(dāng)小主人回家寫作業(yè)時(shí)，他就用我來完成他的每一科作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的'頭粗了，就拿出轉(zhuǎn)筆刀把我削尖了繼續(xù)寫。

　　可是小主人有時(shí)也用我的尖頭干壞事。有一次，他沒事干就在橡皮弟弟身上挖了幾個(gè)洞，我忍不住了，就對小主人說：“主人，你以后別再用我傷害橡皮弟弟了，它是無辜的。要不它渾身傷痕，以后不能幫你祛除筆痕了�！毙≈魅擞X得我說的有道理，跟橡皮弟弟道了歉，從此，再也沒在它身上亂挖亂畫。

　　每當(dāng)我們在為小主人服務(wù)時(shí)，我們的身體在慢慢變短，但我們的內(nèi)心卻非�？鞓贰Ｃ慨�(dāng)我們被同學(xué)們隨意毀壞時(shí)，我們的內(nèi)心非常酸痛。在這里，我們想對同學(xué)們說：“我們雖然身體瘦小，但我們的作用還是蠻大的，我們也是有價(jià)值、有尊嚴(yán)的，請愛惜我們吧，朋友！”

筆的作文300字 篇4

　　最近，我看了一本關(guān)于古時(shí)候的書——《史記故事》，其中里面有飛將軍李廣駐守邊塞的故事；還有大禹治水的傳說；有廉頗、藺相如將相和的故事，但使我最受教育的當(dāng)然是趙括的“紙上談兵”啦。

　　趙括是趙國大將軍趙奢的'兒子，他從小熟讀兵書，談?wù)撥娛�，大家從來都駁不過他，但是他父親不相信趙括能真正運(yùn)用兵法，因?yàn)樗麤]有親身上戰(zhàn)場的經(jīng)歷。

　　趙括驕傲自大、剛愎自用。趙括父親每次都將大王賞賜的寶貝分發(fā)給下屬，而趙括都將寶貝藏起來，占為己有；趙括父親有很多的朋友，并且和下屬的關(guān)系也像朋友，而趙括的下屬都很懼怕他。

　　沒有戰(zhàn)場經(jīng)歷而又不得人心的趙括最終戰(zhàn)死在沙場上，這是他只會紙上談兵的代價(jià)。歷史上有很多著名的軍事家，他們帶兵打仗，身先士卒，與士兵親如家人，才得以取得勝利，像趙括這樣的人注定是失敗的。

　　我們小朋友可不能像趙括那樣，只知道夸夸其談，只有親身體驗(yàn)，才能在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。

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