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(集合)漫畫作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的漫畫作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漫畫作文300字 篇1
有一位老師知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣。她有一雙又大又黑的眼睛,一頭黑亮的長(zhǎng)發(fā),戴著一副方框眼鏡。她經(jīng)常穿一條到膝蓋的藍(lán)黑色裙子和一雙黑色的鞋。猜一猜她是誰(shuí)?對(duì)了!她就是我們的數(shù)學(xué)劉老師。
劉老師說話幽默,讓她的課變得十分有趣。有一次班會(huì),她說到了班里的衛(wèi)生問題:“……看看那地上,還有碎紙屑呢!還有衛(wèi)生角……”我們尋聲望去,看到一個(gè)簸箕和幾把笤帚似乎正面對(duì)著一張隱形的桌子,不知在干什么。“簸箕和笤帚正開會(huì)呢!”劉老師帶著一種奇怪的語(yǔ)氣道。“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑。值日生忙跑到前面,讓“議員”們歸了位。從那以后,“衛(wèi)生角會(huì)議”消失得無影無蹤,因?yàn)閯⒗蠋熡哪腵話語(yǔ)深深地印在了我們的心中。劉老師經(jīng)常用這種方式上課,這樣做一來能活躍氣氛,二來又能在陣陣歡笑中處理事情。這是一種全班同學(xué)都喜歡的講課方式。
劉老師不僅幽默,也有對(duì)我們的良苦用心。她有時(shí)會(huì)安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)去輔導(dǎo)別人。我對(duì)此百思不得其解。后來我才發(fā)現(xiàn),這樣做既能讓講課的同學(xué)們鞏固知識(shí),又能讓其他同學(xué)得到輔導(dǎo)。真是一舉兩得。
劉老師幫助我答疑解惑,劉老師幫助我渡過難關(guān)。謝謝您,劉老師!我一定用好成績(jī)與好表現(xiàn)報(bào)答您!
漫畫作文300字 篇2
書,我喜歡,但是我最喜歡的是漫畫書,可能快走到了走火入魔的境界吧,有時(shí)我會(huì)把以前的漫畫再看上十幾遍,因?yàn)槲覑劭绰,所以全家人都給我起了個(gè)外號(hào)“漫畫迷”!
記得有一次,媽媽帶我去書店,我以飛快的'速度跑進(jìn)書店,問管理人員“漫畫書在哪個(gè)地方?”管理人員回答說:“在那一排!蔽伊ⅠR跑過去,看起來,就像是鉆進(jìn)了“書山”!媽媽看見了說:“我們家這個(gè)小漫畫迷。 苯又终f:“不,不是,是大漫畫迷”。我開心的笑了!都不知道我內(nèi)心感到是光榮還是慚愧啊!
還有一次,那一次讓我們?nèi)胰硕奸_懷大笑!我想去廁所,轉(zhuǎn)眼間我把眼睛轉(zhuǎn)到了漫畫書上,我想:上廁所一邊看漫畫書一邊上廁所,真是兩全其美!我跑進(jìn)廁所,津津有味的看著漫畫書,過了幾個(gè)小時(shí),媽媽在叫我,我回了一聲,媽媽上廁所來,看見了我,看見我手中的漫畫書,開懷大笑起來,我說:“媽媽,怎么了?”媽媽回答:“你在廁所呆了2個(gè)小時(shí),為了使看漫畫啊!”我不好意思的低下頭,說:“我不知道看了多少個(gè)小時(shí)!蔽覍擂蔚男α诵!
我就是漫畫迷!如果你喜歡我,就來跟我做朋友吧!或者贊我一個(gè)吧!
漫畫作文300字 篇3
今天,我看了一幅漫畫——《挖井》,讓我深有感觸。
漫畫里有個(gè)年輕人,拿著鏟子來挖井。一開始,這個(gè)年輕人挖到了二分之一,就換了個(gè)地方繼續(xù)挖。他又挖兩個(gè)大概三分之一深的洞,還是沒有挖到水。他心想:是不是我挖得還不夠深,要不我再換個(gè)地方挖得深一點(diǎn)?于是,他又換了個(gè)地方,使勁地挖呀挖,挖得滿頭大汗,不停地用毛巾擦著頭上流下來的.碩大汗珠。這時(shí),他已經(jīng)挖到原來的兩倍深了,還是沒有挖到水。他覺得自己已經(jīng)精疲力竭了,而且他判斷這里應(yīng)該根本就沒有水。他又不抱任何希望地在旁邊挖了一下,就吸著香煙決定去另外一個(gè)地方挖井。
其實(shí)他離成功挖水只差一步之遙。這則漫畫告訴我們:“做什么事情都不能半途而廢,只要堅(jiān)持下去,就肯定會(huì)得到收獲!
這則漫畫讓我聯(lián)想到自己練鋼琴時(shí)的畫面。我在彈奏的過程中碰到了種種困難,很想放棄,但是后來我把它們?nèi)伎朔。因(yàn)閳?jiān)持,所以到現(xiàn)在我就可以彈出很多美妙動(dòng)聽的曲子!
俗話說得好:“繩鋸木斷,水滴石穿!比绻胍沙梢患虑,就得有堅(jiān)持下去的意志!加油!
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