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作業(yè)作文300字八篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的作業(yè)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作業(yè)作文300字 篇1
在我的生活中，有許許多多的作業(yè)，但是有這么一項作業(yè)，是那么的'特殊，是那么的有趣，讓我難以忘懷。
那天下午，班主任布置了一項特殊的作業(yè)——幫媽媽干活。我想：今天是什么特殊日子嗎？為什么要干活？回家的路上，我一直冥思苦想著，可就是想不出來。一回到家，媽媽也奇怪地問我：“你有什么話想對媽媽說的嗎？”我開始心驚膽戰(zhàn)了，以前我做錯了事，媽媽也是這樣問我的，我又做錯了什么事嗎？但是就算這樣，我也要完成老師布置的作業(yè)呀。
拿了拖把，開始拖地，我從廁所里開始拖，再拖到房間，隨后拖到客廳，這時我已經(jīng)累得滿頭大汗了，但是我還是堅持把客廳拖完，去把拖把用水浸濕，然后擰干，又繼續(xù)把幾間房間拖完，此時的我已經(jīng)腰酸背痛，我開始感激媽媽了，媽媽，以前拖了那么多年的地了，也沒有一句怨言，這時我突然記起今天是母親節(jié)，我急忙對媽媽說了一聲：“媽媽節(jié)日快樂�！�
因為這份特殊的作業(yè)讓我感受到了深深的母愛。
作業(yè)作文300字 篇2
上個星期五老師布置了一項特殊的作業(yè)——自制沙包。
按老師的要求，要自制邊長為六厘米的沙包，考慮到要留出縫的余地，在姥姥的協(xié)助下我七扭八歪的剪下了六個邊長為七厘米的正方形。要開始縫制，必須穿針引線，要把線從小小的針孔穿過去，對我這個笨手笨腳的.男孩子來說，真不是一件容易的事。還不容易穿了過去，一松手線從針孔里掉了出來，再穿過去的時候，我無論如何也不敢松手，我真恨自己沒長出第三只手，沒辦法，我只好用牙咬住線頭，拽了出來。
在線尾打了一個結后，把兩片正方形對在一起開始縫制。好不容易大針小線地縫到頭，一松手發(fā)現(xiàn)兩片沒對齊，線縫在了一片上。沒辦法只好重新開始。一片一片連著，正慶幸自己的手藝見長的時候隨著“哎呀”一聲，針扎在大拇指的皮上，我想拔又怕流血，我鼓足勇氣，一拔，沒流血。但是左手拇指上留下了兩個針眼。在我堅持不懈的努力下沙包就差一條邊了，我把剪好的布條塞進沙包，把最后一條邊縫上，我的沙包就大功告成了。看著我的作品我高興極了。
通過自制沙包，讓我深深地體會到了媽媽為我縫制衣物時的艱辛。
作業(yè)作文300字 篇3
小明是一個二年級學生，十分快樂，可是，一天一個不幸的消息傳到他耳朵里來。
跟往常一樣，小明像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地回家，他剛一開門，爸爸媽媽就嚴厲的說“你以后就不用下樓玩了，爸爸今天給你報了課外班、有奧數(shù)、奧語、英語、美術、音樂、科學……”
“不”，小明像是著了魔地喊著，“我才二年級啊”，你們這是要累死我呀，十八門課外班。小明原本很溫順，可是今天像發(fā)怒的獅子。
“沒辦法”，爸爸說，“隔壁家小亮最近成績超好，我一定要讓你超過他”。
一天 ，小華對小明說“我們下樓踢球吧”，“算了，小明無奈的說，你跟別人去玩吧”。
日復一日，年復一年，小明開始了小升初的考試，他才考上匯知中學，學籍還是四十中的.，咋么會這樣呢!爸媽悔恨的說。
他們到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)學傻了。
爸爸悔恨地望著已經(jīng)傻了的小明，六年多了，那悔恨的淚水在那一瞬間爆發(fā)出來，但已經(jīng)沒有用了。
看了這幅漫畫，希望各家長把孩子從學習的海浪里撈出來，給他們一些放松的時間，雖然家長希望孩子望子成龍。但是，有一位，名人說過“只學習不玩耍，聰明的孩子一會變傻”。
作業(yè)作文300字 篇4
在某一天晚上，我剛做完作業(yè)，拿起手機，插入耳機，正準備聽歌。
在聽歌之前，我用眼睛瞟了一眼正在做作業(yè)的弟弟，突然發(fā)現(xiàn)，弟弟的眼睛里正閃著嫉妒的目光，這目光剛剛好向我直直地射過來，我暗自揣測著弟弟的目光，他想要聽歌？還是玩手機。想到這里，我發(fā)現(xiàn)弟弟那嫉妒又貪婪地目光消失了，變成了正在認認真真做作業(yè)的.樣子，我內(nèi)心的疑惑也就消失了，插上耳塞繼續(xù)聽歌。
突然弟弟以迅雷不及掩耳之式，向我狂奔而來，頓時，美妙的音樂消失了，取代它的是一陣寂靜聲，呵呵，我果然沒有猜錯，弟弟確實是想玩手機。
我假裝乖乖的把手機放下，給弟弟玩，悄悄靠近他的作業(yè)，哈哈，弟弟還有一大半作業(yè)沒有做完，我頓時火冒三丈，跑過去，一把奪下手機，拎著弟弟的耳朵把他拖過來，大聲吼道：“鄭宇航，你的作業(yè)寫完了嗎？我告訴你，作業(yè)沒做完，不準動手機。”沒想到弟弟的火氣也上來了，“我不準聽，你也別想聽。”我拎著他的耳朵，就是那么一拎，他就跳起了“芭蕾舞”。
最后呀！他以失敗結尾，灰溜溜地滾到了書桌上做作業(yè)，還不忘說一句：“手機，我還會回來的�！�
作業(yè)作文300字 篇5
那天，老師布置了一項作業(yè)，讓我們種植一盆植物，并觀察它，記錄下它的成長過程。我思考了一下，便決定種蒜子。
晚上回到家，我就忙起來。我找了個小碗口粗的玻璃杯，并放進大半杯土，澆上水，插入幾瓣蒜子，然后，把它放在廚房的窗臺上，心中默念道：“小蒜子，快快發(fā)芽吧！”
第二天一大早，我就爬起床，直奔廚房。沒想到窗臺上玻璃杯里的蒜子竟然發(fā)芽了！小芽從蒜子突出的部分冒了出來，青青的，嫩嫩的，就像是一位不懂事的孩子，探出頭，好奇地望著這個大千世界。我心中美滋滋的，真像是喝了蜜一樣甜。
自此，我就精心地照料它，就像母親喂養(yǎng)自己的孩子一樣。天晴的時候，給它曬曬太陽；下雨的時候，把它搬進陽臺。我也認真做好記錄，它什么時候需要澆水了，什么時候需要松土了，什么時候又長高了一截。它也很會配合我，每天都是那么鮮綠，充滿著生機，讓我也感受到從沒有過的興奮。真是“工夫不負有心人”，在我的'呵護下，小蒜苗越長越高，成了大蒜，綠得素雅，綠的質樸，惹人喜愛。我感到幸福極了。
后來，我把我的作業(yè)——種植的蒜苗，交給老師看，老師笑著向我豎起了大拇指，我開心地笑了。
作業(yè)作文300字 篇6
作文難嗎？如果覺得難的話，就看下去吧。
我寫作文分為三個部分，分別是“鳳頭”“豬肚”和“虎尾”。所謂“鳳頭”就是好的開頭，不短不長，勾人心弦，讓人看了還想看；“豬肚”就是豐富多彩的內(nèi)容，寫的詳細，有條理不僅要有好開頭，好結尾，還得有好內(nèi)容；大家都學過《武松打虎》吧，老虎的'一撲，一掀，一剪最為致命，“虎尾”就是那一剪，這一剪讓讀者回味無窮。
有人覺得作文難的主要原因就是沒有生活經(jīng)歷，為什么北方人寫雪比南方人寫的好？因為有的南方人壓根就沒見過雪；為什么住在海邊的人寫海比中部人寫的好？因為中部的人壓根就沒見過大海的洶涌澎湃。所以生活經(jīng)歷至關重要。
還有就是別具一格，老師說叫你們寫《落葉》，其他人都寫的秋天的落葉，那你在寫就千篇一律了，有人問，除了秋天，那還有落葉呀，春夏冬也有，只不過你沒看見而已。
好了，我已經(jīng)把畢生所學教給你們了，能不能用好就是你們的事了，記住，我叫“黎明”哦。
作業(yè)作文300字 篇7
昨天，林老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：回家做一件好事，明天要來匯報。
回到家，我左思右想，做什么好事好呢？這時，爸爸回來了，給我出了個主意：“我們可以把家門口的那個大窟窿給填好啊！”
我家門口有一口井，人們常常在井邊洗東西，洗完后，就把水潑在路上，時間一久，路上就多出了一個大窟窿。每次我們騎車經(jīng)過這里，總會重重地顛簸一下。
說干就干，我和爸爸拿好簸箕和小鋤頭出發(fā)了，爸爸先用小鋤頭把小石子鏟進簸箕里，然后，我們提著簸箕來到大窟窿前，把簸箕里的小石子倒進大窟窿里，再在上面鋪上一層土，用腳把它踩平。
當爸爸拉著我的`手回家時，我不停地回頭看，仿佛看見了別人經(jīng)過這里的時候，臉上露出的欣喜表情。
作業(yè)作文300字 篇8
昨天，鄭老師認為我這學期太瀟灑，任命我檢查1—10號同學的英語作業(yè)，我心里暗暗自喜，1-10號的同學拖拖拉拉的不多，英語成績也挺好。
新官上任三把火，今天早上，我就忙碌起來。
昨天的英語作業(yè)是背50頁，我查了起來。唯一準確無誤地背下來的'是9號陳錢錢，4號藍可心也不錯，5號陳琳純前面一帆風順，卻背不出最后一句，6號陳檸慧和2號蔡柏樂總要先看幾分鐘，3號曹冰焱錯了一個音，10號陳煒煒背一句想一句，10分鐘終于背完。
到了下午，只剩下1號包淞睿7號陳品衡和8號陳鵬州。
陳品衡有“十萬個”“等一會兒”，包淞睿故意找事躲開我檢查，陳鵬州一背到第4句時就栽跟頭了。
放學了，我還在教室檢查這3個老油條的作業(yè)。終于，陳鵬州背完了，大約過了一個世紀，包淞睿也背完了，“真慢，”我自言自語，“我頭發(fā)都要花白了�！比缓笕フ艺谊惼泛�，不料，陳品衡逃了。
“明天再查陳品衡。”我背起了書包。
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