精選朋友的作文300字9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的朋友的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

朋友的作文300字 篇1

　　還記的那是大約六年前，我剛升上小一不久的一天，我看到一個(gè)跟我一樣很靦腆的男生，我默默的看著他，卻殊不知，日后他會(huì)成為我的發(fā)小、最好的朋友。

　　短暫的低年級(jí)二年的生涯，或許是個(gè)性相仿，我們無(wú)話不談，我莫名其妙地和他熟了起來(lái)，幾乎整天都形影不離。

　　小三重新編班，我們雖然身在不同的班級(jí)，但友誼始終不曾因此終止，很幸運(yùn)地，他就在隔壁班，而且老師還是我爸。

　　我和在新班級(jí)交到的朋友仍就會(huì)去找他和他的朋友一起玩耍。在四年級(jí)的某天，他請(qǐng)爸爸把我叫過(guò)去他們班，只見(jiàn)他神秘兮兮的拿出一個(gè)長(zhǎng)方體紙箱，叫我把他給打開(kāi)，我懷著疑問(wèn)及好奇他葫蘆里賣(mài)什么藥的心情，打開(kāi)他，看到里面有一顆石頭，是一個(gè)大理石，他上面刻了四個(gè)字：“莫逆之交”

　　這四個(gè)字雖然精簡(jiǎn)卻意義深遠(yuǎn)，更何況是他親手刻的，一顆看似普通的.石頭讓我們的友情又更加深了一層。

　　天下無(wú)不散的筵席，現(xiàn)在我和他就讀不同的初中，以未就從此分道揚(yáng)鑣，但一件壞事，也有可能帶來(lái)好事，靠著爸爸的幫忙，使我和他現(xiàn)在能一起補(bǔ)英文，這樣我們就能每周都見(jiàn)面一次了。

　　這就是最堅(jiān)貞的好朋友，一生難以忘懷，一個(gè)放在心里的知己，永遠(yuǎn)不變。

朋友的作文300字 篇2

　　今天，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去踏青。

　　我看見(jiàn)草地斜坡上有一棵樹(shù)，樹(shù)上有三兩枝桃花，旁邊還有幾棵柳樹(shù)，嫩綠嫩綠的。湖面上還有小鴨，白天鵝在嬉戲、唱歌。草地上還有蔞蒿和嫩嫩的蘆芽，這讓我想起一首詩(shī)：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

　　出于好奇心，我小心翼翼地走到坡中央，扶著樹(shù)觀察著那一朵長(zhǎng)得很低的桃花，我看見(jiàn)花瓣是嫩嫩的淡粉色，花瓣的根部有深粉色的小點(diǎn)點(diǎn)，就像小姑娘粉紅的臉上有紅色雀斑。桃花聞起來(lái)有一股……嗯。蘋(píng)果香！��！真香。我忍不住踮起腳尖，使勁湊到花瓣上，一連深吸幾口氣，差點(diǎn)就要咬上一口啦！花蕊有白色的'細(xì)桿，桿上面有黃色球，就像在黃色草地上有好幾朵有白色的莖的黃色蒲公英。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那幾朵桃花隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跟我打招呼：“你好！歡迎你的到來(lái)！和我們一起跳舞吧！”我完全陶醉了，覺(jué)得自己仿佛也成了一朵桃花，和它們一起跳舞，一起說(shuō)話。直到媽媽她們叫我回去，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)我不是桃花，而是在看桃花呢！

　　我很喜歡踏青，因?yàn)槲蚁矚g這棵桃樹(shù)上的桃花。

朋友的作文300字 篇3

　　她，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，端正的五官不，不胖不瘦的身材。她就是我的好朋友：王思雨。

　　有一次上體育課，由于我忘記拿跳繩，所以我又回到教室拿。走進(jìn)教室門(mén)，我就看見(jiàn)了她。她在教室里寫(xiě)作業(yè)呢！我問(wèn)：“你怎么不去上課呀？”她說(shuō)：“我要學(xué)習(xí)。在同學(xué)們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，我就得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)�！薄敖淌依锊荒芰羧说�，你還是跟我去上體育課吧�！薄鞍パ�，這樣我就……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我就拉著她向操場(chǎng)走去。

　　今天體育老師要教我們立定跳。我看了看王思雨，她的'嘴一張一合的。我問(wèn)她：“你在干什么呀？”“我在背課文，你剛剛打斷我了，我又要重新背了�！苯又�我又看到了她的嘴，在一張一合。唉，他就是這么一個(gè)認(rèn)真的人。

　　開(kāi)始立定跳了，“預(yù)備……三、二、一，開(kāi)始！”隨著老師的一聲哨響，我們開(kāi)始跳了。我閉著雙眼，用力一跳，還好我不是最后一名。我一看，呀！王思雨是最后一名，不過(guò)，她很高興，說(shuō)：“我雖然是最后一名，但是我背會(huì)了課文�！卑�，她就是這么一個(gè)開(kāi)朗的人。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)對(duì)我很好的人：王思雨。

朋友的作文300字 篇4

　　我有許多朋友，有一個(gè)朋友卻與眾不同，下面，我就來(lái)講講她的故事吧。

　　她是我非常要好的朋友，她的名字叫曹文萱，小名萱萱。她有高高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她最特別的是她那可愛(ài)的小酒窩。她笑起來(lái)甜甜的，很有感染力，讓人一看也會(huì)不由自主彎起嘴角，笑了起來(lái)。

　　她很文靜。她吃東西的時(shí)候總是一小口一小口地吃，不像以前班級(jí)的“小調(diào)皮”，吃東西的時(shí)候都是活蹦亂跳。還有，她總是在一旁配合著別人做游戲，所以，我們?nèi)�班�?人都愿意和她一起玩。

　　她不僅文靜，而且成績(jī)更讓人羨慕。萱萱最讓我佩服的就是學(xué)習(xí)方面，無(wú)論大考或小考總拿前十。你們也許會(huì)問(wèn)：“她為什么學(xué)習(xí)那么好？”剛開(kāi)始我也很納悶，于是細(xì)心的我觀察了她一陣子，終于讓我發(fā)現(xiàn)了她的“技能”，她聽(tīng)課十分認(rèn)真，而且邊聽(tīng)邊記，下課的時(shí)候多數(shù)同學(xué)都出去玩了，可是她卻在做題目。我問(wèn)她：“你累不累？”她甜甜的一笑說(shuō)：“我覺(jué)得是在鍛煉自己�！睆哪菚r(shí)起，我決定也要上課聽(tīng)講，做個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人。

　　萱萱就是這樣一個(gè)表面文靜、學(xué)習(xí)認(rèn)真的女孩兒，我為有這樣的朋友而感到自豪。

朋友的作文300字 篇5

　　我的朋友叫張一丹，今年9歲。她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，皮膚非常白。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。

　　有一天下午，我們放學(xué)了，天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見(jiàn)雨越下越大，突然，張一丹走到我的身前，對(duì)我說(shuō)：“咱倆一起用一把傘吧！”在路上我們有說(shuō)有笑。我回到家，天卻不下雨了。我對(duì)張一丹說(shuō)：“謝謝你！”她笑了笑。

　　還有一次，我們班的.黃杰正在做作業(yè)。他做著做著，做到最后一道題的時(shí)候，他左思右想也想不出來(lái)。這時(shí)，張一丹過(guò)來(lái)，坐在椅子上，認(rèn)真的對(duì)說(shuō)：“這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來(lái)，然后這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來(lái)，最后再把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)就得出得數(shù)了�！�

　　還有一次，我們下課了。張一丹在操場(chǎng)里玩。突然，她看見(jiàn)一位同學(xué)不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”并把他扶回教室。那位同學(xué)對(duì)張一丹說(shuō)：“謝謝你把我扶回教室。”

　　有一天，我們班的小利生病了。張一丹聽(tīng)說(shuō)他生病了。他一下學(xué)就去小利家?guī)托±麖?fù)習(xí)功課。小利的媽媽對(duì)張一丹說(shuō)：“謝謝你張一丹，要不是你，小利就落下功課了�！�

　　我們以后也要向張一丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那助人為樂(lè)的可貴精神。

朋友的作文300字 篇6

　　看見(jiàn)那團(tuán)小灰球了嗎？它就是木木，一只超級(jí)可愛(ài)的英短。可是，這幾天它生病了，我特別想念它以前活蹦亂跳的樣子。

　　俗話說(shuō)：“好奇害死貓�！闭f(shuō)的就是木木。每天除了吃飯睡覺(jué)，干的最多的事情就是探險(xiǎn)。它邁著粗短的小腿，逛遍了家里的每一個(gè)角落。看見(jiàn)任何東西都要湊上去嗅一嗅，用爪子抓幾下，碰到好玩的還不忘啃兩口。我們吃飯的時(shí)候，它會(huì)悄悄地跳上桌子，這時(shí)候你的碗里要是有一只雞腿，它肉肉的小爪子就會(huì)搭在你的手上，看看雞腿，再看看你，仿佛在說(shuō)：“好吃嗎？給我也來(lái)一口！”

　　都說(shuō)英短貓性格溫和，我表示懷疑。確實(shí)，天氣好的.時(shí)候，它會(huì)趴在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)，那一身灰藍(lán)色的毛在太陽(yáng)底下油光發(fā)亮，眼睛舒服得瞇成了一條縫，好一幅祥和的畫(huà)面��！只要這時(shí)有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，它立馬像人一樣站起來(lái)，橘黃色的眼睛瞪得跟銅鈴似的，一邊朝小鳥(niǎo)揮舞小拳頭，一邊咧開(kāi)嘴露出鋒利的小尖牙。

　　看著有氣無(wú)力的木木，但愿它快點(diǎn)好起來(lái)，恢復(fù)往日活力四射的樣子。

朋友的作文300字 篇7

　　我有一位好朋友，他姓徐，名叫瀚培，他可是我上幼兒園時(shí)就在一起的老朋友哦。

　　他長(zhǎng)著一張瓜子臉，雖說(shuō)是瓜子臉，可沒(méi)瓜子那么黑喲；他的眉毛又黑又密，一雙黑巧克力豆似的.小眼睛；高高的鼻梁；下面小小的嘴巴蘊(yùn)藏著很多的表情：高興時(shí)它向上翹、不高興時(shí)它往下彎、痛苦時(shí)它往外咧、不服氣時(shí)它向旁邊撇。牙齒雖然很白，但是參差不齊；他的頭發(fā)很短，顯得很精神；他走起路來(lái)神氣活現(xiàn)的，我想這可能是因?yàn)樗��?dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)吧！

　　他就是很活潑、人緣好，平時(shí)酷愛(ài)籃球，每天下午都要到球場(chǎng)上投籃。最近他的籃球技術(shù)提高很快，帶球跑起來(lái)像一陣小風(fēng)，左躲右閃，往上一拋，忽一聲，球就進(jìn)籃筐了，看來(lái)，我也要努力，好和他比拼比拼。當(dāng)然，他也有一些缺點(diǎn)，可是在這兒我就不告訴大家了，給他留點(diǎn)面子喲。

　　這就是我的老朋友－徐瀚培

朋友的作文300字 篇8

　　去年春天，我家迎來(lái)了一批特殊的“小客人”，你想知道它們是誰(shuí)嗎？它們就是幾只又白又胖、可愛(ài)的蠶寶寶。

　　蠶寶寶們長(zhǎng)著圓圓的腦袋，眼睛小得像芝麻粒，幾乎看不到。它那白白的身體兩側(cè)有一排針眼似的小黑點(diǎn)，看上去可愛(ài)極了。

　　你可別被蠶寶寶可愛(ài)的外表所迷惑，它們可真是一群十足的“貪吃鬼”！在我精心喂養(yǎng)它們的第一周里，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們一天比一天能吃，每天都要給它們放上好幾片桑葉，卻仿佛還不夠吃！它們?cè)诔詵|西的時(shí)候，會(huì)爬在桑葉上，沿著葉子的邊緣，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食，同時(shí)還會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，仔細(xì)聽(tīng)來(lái)，卻又像在奏樂(lè)一般了。每天我都要幫這群“小貪吃鬼”打掃兩到三次的衛(wèi)生，清理一堆堆黑黑的糞便。

　　然而，“小貪吃鬼”們也有不貪吃的時(shí)候。比如，當(dāng)蠶寶寶們?cè)谕懫さ臅r(shí)候，它們不吃不動(dòng)，死氣沉沉，無(wú)論我怎么挑逗它們，也無(wú)濟(jì)于事。不過(guò)你不要擔(dān)心，只要兩三天后，它們就恢復(fù)了“貪吃鬼”的`模樣，努力地進(jìn)食以迎接下一輪的蛻皮。

　　你覺(jué)得蠶寶寶們有趣嗎？當(dāng)我經(jīng)歷了這一次養(yǎng)蠶的過(guò)程，尤其是我捧著蠶繭的時(shí)候，深深體會(huì)到養(yǎng)蠶不易，養(yǎng)好蠶更不易。蠶寶寶短暫而艱難的一生，給了我許多啟發(fā)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我還很懷念它們。

朋友的作文300字 篇9

　　春姑娘邁著輕盈的步子，悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間。我書(shū)桌上的那盆綠蘿也變得更加碧綠了。

　　看，在那又濕又軟的棕色泥土里，住著一個(gè)個(gè)細(xì)小而翠綠的莖娃娃。它們你擠我搶的鉆出泥土，挨挨擠擠的，仿佛是怕錯(cuò)過(guò)班次在擠公共汽車(chē)的人們，爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)。這些小精靈們一天天把自己的身子拉長(zhǎng)，像是在爭(zhēng)奪個(gè)高冠軍比賽呢！

　　莖娃娃們長(zhǎng)大了，也壯實(shí)了許多，個(gè)個(gè)都是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。這時(shí)，它們戴上了嬌嫩而似桃心般的太陽(yáng)帽，樣子可愛(ài)極了。你瞧，有的挺直了身板，得意洋洋；有的.彎著腰，耷拉著身子，在尋找什么；有的還沒(méi)睡醒，蜷縮著做美夢(mèng)；還有的交錯(cuò)著，像是在摔跤真是形態(tài)各異，好不熱鬧。

　　綠蘿雖然沒(méi)有氣味，但它吸收二氧化碳，釋放氧氣，對(duì)凈化空氣起了很好的作用。不僅如此，它還可以美化環(huán)境，愉悅心情。如果把一盆綠蘿放在書(shū)桌上，辦公室或客廳里，當(dāng)你心情不好時(shí)，瞟一眼，準(zhǔn)保你的心情立刻變得綠色起來(lái)。

　　這就是被稱為生命之花的綠蘿。雖然它沒(méi)有花兒般嬌艷，沒(méi)有大樹(shù)般高大，但是它心靈淳樸，干凈，生命力頑強(qiáng)，值得我去愛(ài)護(hù)。