難忘的游戲作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的難忘的游戲作文，希望對大家有所幫助。

難忘的游戲作文1

　　在課余生活中，我玩過的游戲數(shù)也數(shù)不清，有扔沙包、抓特務(wù)、跑步……但我最愛玩的，也令我最難忘的游戲是——老鷹抓小雞。

　　星期日上午，我到作文班和同學(xué)們玩了這個有趣的游戲。老師讓我當(dāng)老鷹，我比吃了蜜還甜。老師還選了鄧承蔚當(dāng)母雞，還有幾名同學(xué)當(dāng)小雞。

　　游戲開始了。我上場盯著胖母雞，但它也盯著我，看來這只母雞不好對付，我已經(jīng)幾天幾夜沒吃東西了。我撲了上去，但被母雞左攔右擋地?fù)踉诹穗u群外，我連毛都沒抓到，但我沒有死心。我靈機一動，又撲了上去，假裝往上抓，然后來了一個“海底撈月”，終于抓到了一只小雞，其它小雞驚慌失措，有的哇哇大叫，有的躲在母雞后面……我趁機沖進雞群，接二連三地把小雞抓走了。哈哈，只剩一只小雞了，我非把他抓住不可。但母雞卻用大肚子頂我，想把我頂出去誓死要保護他的孩子。而我卻越戰(zhàn)越勇，最后一只小雞也成了我的`口中美食了。

　　老鷹抓小雞游戲讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會無窮的快樂。

難忘的游戲作文2

　　記得上二年級的第一個學(xué)期，我把上課當(dāng)作是軟禁，課間休息玩游戲才是我們最開心的事情。那時我們最喜歡玩的是“老鷹捉小雞的游戲。”

　　有一次，下課鈴聲響了，我和幾個小朋友飛奔到操場，按預(yù)定的順序，這次輪到我當(dāng)老鷹了，游戲一開始，我咧開嘴，張開雙臂當(dāng)翅膀，裝成很兇的樣子去抓他們，果然，幾只小雞被嚇到了，雞媽媽連忙安慰他們說：“別怕，老鷹是在嚇唬咱們呢，我會保護你們的。”我開始向群雞沖過去，但雞媽媽立刻把我給攔住了，我往左邊追，群雞往右邊逃，我往右邊追，群雞往左邊逃，這樣轉(zhuǎn)了幾圈，累得我上氣不接下氣，感覺到上課鈴聲要響了。后來是皇天不負(fù)有心人還是累的`原故，我隨手一抓，一個“撲騰”跳到小雞身上，緊緊抓住小雞高興得大叫起來。但似乎四周都寂靜了許多，感覺也有點不對，我迫不及待地解開遮住眼睛的紅領(lǐng)巾，��！這下可闖了大禍，我抓到的小雞竟然是我校嚴(yán)厲有名的熊校長，我尷尬得恨不得找一塊石頭躲起來，可讓我意想不到的是校長居然會露出燦爛的微笑，周圍的同學(xué)們也哈哈大笑起來。

　　這件事已經(jīng)快過了兩年了，可我卻難以忘懷。

難忘的游戲作文3

　　今天，我們老師說帶我們玩一個游戲。我們便開始議論了起來：真不知道老師葫蘆里賣的什么藥？

　　過了一會兒，老師終于說出了這個名字——“含沙射影”。游戲規(guī)則是：請五位同學(xué)上臺，背對著黑板，老師問問題，回答最搞笑者獲勝。

　　聽了，游戲規(guī)則我還是不知道怎么玩。當(dāng)老師問誰第一個上的時候，我大聲地說：“王丁偉。”只見他走過去，自覺地站在了墻角那兒。只見老師在黑板上寫了“看電視”，老師便開始問問題了：“你愿意做這件事嗎？”王丁偉想了想，說：“打死我也不愿意�！笨吹竭@兒，我便知道怎么玩了。

　　到了第二輪了，老師又問誰來，我心想：這點小游戲，還難得倒我？于是，我便舉起手，站在了墻角邊。老師問：“這件事你愿意做嗎？”我說：“打死我都不愿意。”老師問：“如果你做了，一天做幾次？”我想了又想之后說：“一百次。”同學(xué)們都忍不住了，哈哈大笑起來。有的`人笑得岔了氣，有的人笑得又拍桌子又跺腳，還有的人笑得前俯后仰。老師讓我轉(zhuǎn)過來看，居然是“上廁所”。

　　通過這個游戲告訴我們：凡事要三思而后行。這真是一次難忘的游戲！

難忘的游戲作文4

　　今天學(xué)作文的時候，陳老師對我們說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲，游戲規(guī)則是原地繞三圈，然后畫鼻子�！眲傉f完，教室里歡天喜地。

　　開始上課了，第一個被邀請的是小紅。老師用絲巾圍住她的雙眼，這時候小紅什么也看不到，她原地繞了三圈后，就開始畫了。開始她用雙手摸來摸去，終于，她摸到了黑板，然后，她直接一畫，拽掉絲巾，一看，原來她把鼻子畫到了眼睛上，教室里立刻哄堂大笑，有的'笑得趴在了桌子上，有的笑得上氣不接下氣，還有的笑得眼淚忍不住流了下來。后來，老師又請了小明、小華、小剛，他們有的把鼻子畫到了嘴上，有的把鼻子畫到了眼睛上，讓同學(xué)們哭笑不得。最后，我們開開心心地學(xué)完了這次作文。

　　我覺得這次游戲真好玩。

難忘的游戲作文5

　　今天下午第一節(jié)體育課自由活動時，我和沈高贏、朱嘉熙他們一起玩警察抓小偷的游戲，我和他們猜，猜完后朱嘉熙是警察，我和沈高贏是小偷，警察要閉上眼睛數(shù)60下才能抓小偷，他數(shù)的過程中，我和沈高贏分別藏在不同的地方。警察數(shù)完了，開始抓小偷了，他找到了很久，都看不見我們，忽然，樓梯旁有一個手伸出來了，警察慢慢地靠近，我看見了，馬上扔一塊石頭到別處，引開他的.注意力，他知到是圈套。他一抓，就抓到沈高贏了。他又開始抓我了，我想他抓不到我的，因為我有一個密道，但我忽然想到，我以前告訴了朱嘉熙我的密道，這下慘了。他找了10分鐘都找不到我，他開始找密道了，過了一會兒，他看見我了說：“喂，小偷�！蔽覜]有理他。他又大聲說：“——小偷。”我說：“算你好運。”他說：“誰叫你說你的密道的�！�

　　這一次警察抓小偷游戲，真是讓我難忘。

難忘的游戲作文6

　　我到快樂作文班啦！老師說：“我們來玩一個游戲吧，名字叫‘喊救抱團’�！�

　　說完，老師便給我們出示游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，當(dāng)老師突然喊：“4個、2個、6個”時，參與者應(yīng)立即與臨近的同伴按老師所喊的數(shù)字抱成一團，最后剩余沒有及時抱成一團的同學(xué)退出游戲。

　　游戲開始了，我們班共有十一人，我們先圍成一個圓圈，大家開心地慢慢地走，走得正歡時，老師出其不意地喊了一句：“2個！”我反應(yīng)迅速，抓住在我前面的.坤潮（其實我們是事先約定好的），馬上抱在一起了；紀(jì)繼同學(xué)一時反應(yīng)不過來，因為組團失敗，第一輪游戲就被淘汰出局了。

　　第二輪游戲開始了，我們警惕性更高了，每個人都豎起耳朵，十分專注地聽老師報數(shù)；幾輪角逐之后，只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學(xué)了。開始繞圈了，剛走了一會兒，老師就喊了一句：“3個！”我們四個全抱一起了。但是，我做出了一個“邪惡”的決定：把坤潮推出去。

　　哈哈哈……成功了！最后我和宗憲爭奪，就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了過來。最終，是我獲得了最后的勝利！

　　這次游戲讓我明白了：協(xié)作精神不可少，反應(yīng)能力更重要。

難忘的游戲作文7

　　星期天，我來到了時代班。老師神秘的告訴我們今天玩一個游戲，老師在黑板上快速地畫了眼睛、嘴巴、頭發(fā)、耳朵，就是沒有鼻子。老師告訴我們“一個人用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，聽隊友的指揮，給頭像畫上鼻子，就算成功。”

　　老師先叫了王璽涵，快速的給他綁上了紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了三圈后，他像盲人一樣小心翼翼的走了上去，來到黑板前。當(dāng)他的隊友給他說位置的時候，我心中出現(xiàn)了一個小惡魔，我搗蛋的給他說：“往左，往左。”只見他不慌不忙的在黑板上畫上了一個鼻子。等他畫完的時候，全場人都笑的直不起腰了，原來他把鼻子畫在了臉上，等他摘下紅領(lǐng)巾時，他也哈哈大笑了。

　　接著，老師熱情地叫我上來，我心驚膽戰(zhàn)的走了上去，老師給我綁上了紅領(lǐng)巾，我轉(zhuǎn)完三圈后，暈頭轉(zhuǎn)向的摸索著，心想一定不要畫錯，耳朵豎起來認(rèn)真聽隊友的.提示。就在這時，我聽到我的隊友給我說：“往下，往下，對！就是這兒！”然后我胸有成竹的畫了鼻子，等我摘下紅領(lǐng)巾時，我看到我畫了一個精致的鼻子，頓時臺下響起雷鳴般的掌聲。

　　時間過的真快啊，在歡聲笑語中這個游戲就結(jié)束了。

難忘的游戲作文8

　　今天下午，我們在楊老師家玩了一個游戲。游戲名字叫：“瞎子摸魚”。

　　先由張峰瑞當(dāng)瞎子來摸我們，她首先輕輕地折好紅領(lǐng)巾，然后用力地把紅領(lǐng)巾捆在頭上，我們要她在原地轉(zhuǎn)了三圈，讓她分不清方向，摸魚游戲就這樣正式開始了。

　　她站在客廳中間向左轉(zhuǎn)了一圈，再向右轉(zhuǎn)一圈，然后伸出了雙手，她向右摸一下，又向左摸一下，她匆忙向陽臺走去。我們興奮喊道：“紅燈”。這就是提示她前面有危險了。于是，她迅速朝我這邊撲來。我緊張地跳到沙發(fā)上。這讓他撲了個空，她停了一下，我心里暗自高興：“她一定會不想抓了。” 突然，她的雙手像漁網(wǎng)一樣張開，迅速地“網(wǎng)”到了易小舟這條“小魚”。另外的'同學(xué)看見已經(jīng)有“魚”上鉤了，一蹦三尺高。只有易小舟撇著嘴巴，斜著眼睛，好像極不情愿。

　　這以后就由易小舟當(dāng)瞎子抓魚了，她會表現(xiàn)地怎樣呢？

難忘的游戲作文9

　　今天老師一進教室門就說：“今天我們不上作文課，而是上游戲課。”我們大家一聽到“游戲課”這三個字，就高興的歡呼起來，教室里瞬間也就熱鬧起來了。我們玩的是“貼鼻子”游戲，游戲的規(guī)則是：老師先用紅領(lǐng)巾把玩游戲的人的眼睛蒙起來，用吸鐵石當(dāng)“鼻子”，然后在原地轉(zhuǎn)五圈，最后把“鼻子”貼到黑板上的笑臉上，誰貼得準(zhǔn)誰就贏了，贏的人就可以得到大獎。

　　在我印象中最深刻的.是叫“陳瑾瑜”的同學(xué)，她一蒙上眼睛就開始緊張了，轉(zhuǎn)了五圈之后她跌跌撞撞地走到黑板前，甚至差點撞到了黑板。開始貼鼻子了，可是她不顧我們的叫喊一直往右貼，我們大呼小叫起來：“左左左，右右右�！蹦阋痪�，我一句，吵得她都分不清左右了，結(jié)果她竟然把鼻子貼到了墻上，同學(xué)們捧腹大笑起來，她滿臉遺憾的回到了自己的座位上。

　　當(dāng)然我也參加了這次游戲，當(dāng)老師把我的眼睛蒙上轉(zhuǎn)了五圈之后，我一路平靜地走到黑板前，沒想到我竟然把鼻子貼到了左臉頰上了，結(jié)果大家引得大家哄堂大笑，我自己也笑得合不攏嘴了。結(jié)果大家都沒有得到大獎。

　　雖然這次游戲大家都沒有得到獎品，但是我們沉浸在有的歡樂之中，因為我聽到了大家歡快的笑聲，這真是一次非常有趣，有意義的游戲啊！

難忘的游戲作文10

　　我最難忘的游戲是我和我院的小伙伴們一起玩小小老師課的游戲。

　　那是一個星期五的下午放學(xué)后，我就和我院的張鈺、銘珂一起在玩小小老師課的游戲。我是語文老師，張鈺是數(shù)學(xué)老師，銘珂是英語老師。第一節(jié)課是語文課，我先把第十四十五課的詞語劃一劃，然后讓同學(xué)們背誦十四十五課的課文，一節(jié)很快就結(jié)束了。我的朋友說：“講得不錯”我心里很高興。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓我們把14、15、16、17、18、19、20課做一做，張鈺講的很詳細(xì)，我要向張鈺學(xué)習(xí)。第三節(jié)是音語課，老師讓我們背誦1、2、3、4單元英語課文，在默寫一遍。我們玩的正開心的'時候。正好，我的媽媽做好飯來喊我回家吃飯，我只好戀戀不舍得走了。

　　這真是一個難忘的游戲啊！他讓我體會到了當(dāng)老師的快樂。

難忘的游戲作文11

　　兒時點點滴滴仍讓人難忘。童年永遠(yuǎn)是一個人生命中最美的花季。

　　殘暑未消，秋意未濃。秋何也？蛙鳴蟬聲仍不絕于耳，綿延不絕。高枕難眠，縱身而起，來漫步于鄉(xiāng)間小路。突起興致，乃臥身潛行，移步叢間，蟋蟀忽入眼間。起身高望遠(yuǎn)，只見螞蚱猛躍起，沒入亂草，失而不見。

　　今喚弟來，兩人競走尋其。弟曰：“吾見其形，已停平地。機不可失！”吾聞之，飛奔而去，繞起身后，出其不意。乃撲去，其驚也，遠(yuǎn)逃，入廳中，莫能覽之。

　　吾弟再入?yún)仓校�夜已深。奶喚吾曰：“月黑風(fēng)高，速與吾弟歸也。”吾臉露怒色，心想：若今不能尋其蟲，吾夜不眠！落葉如毯，匆匆行之，吾弟三入樹叢，莫有成效，忐忑歸家。

　　入廳中，只見一只螞蚱橫臥。大喜過望，吾起身追之，雷厲風(fēng)行，果斷抓其翼，押入瓶中。

　　身呈青綠、墨綠色，足為淡紅，遠(yuǎn)望猶如綠葉。彈身而起，撞于杯壁，躍下。又欲爬墻而上，失足墜之。放入落葉，藏身葉中，又如新葉。觀其，其猶如怒目圓睜，吾笑望瓶中，甚歡也。

　　自然千奇百怪，童年每件事都深埋心中，難以忘懷。今思之，記憶仍清。腦海中定格了這難忘的瞬間！

難忘的'游戲作文12

　　“快點��！別給我！”教室里傳來一陣說話聲啊，原來我們和老師在玩吃雞。

　　“魔鬼程”老師告訴我們游戲規(guī)則：“老師拿著小木槌敲著鑼，鑼聲停，同學(xué)橡皮傳到哪位同學(xué)，他就得說吃雞的一個部位，后者不能與前者相同，說不出來的要接受懲罰哦！”

　　大家都信心滿滿開始游戲了，老師的鑼“鏘鏘鏘”的響。前面的同學(xué)應(yīng)對自如，又是吃雞腿的，又是吃雞翅的，還有的吃雞心。但是到我的時候，我卻說了吃“雞冠。”有的同學(xué)發(fā)出“�。俊钡�'尖叫聲，有的同學(xué)卻說：“雞冠能吃嗎？好吃嗎？什么味道呀？”有的同學(xué)還說這么的惡心，我心想：居然沒吃過雞冠，真是的！

　　“鏘鏘鏘”，“魔鬼程”又開始敲了鑼了，雞能吃的部位越來越少了，我心里默默祈禱：不要到我！不要到我！我的心仿佛被被老師聽見了，老師沒有讓我說，而是讓另外一個同學(xué)說了。只見他無可奈何地站起來說道：“我吃雞屁股！”教室里哄堂大笑，他立馬坐到原來的位置上，拿著書擋著臉，真搞笑呀！

　　這個游戲真是有趣，我既收獲了快樂，而且還鍛煉了反應(yīng)力！

難忘的游戲作文13

　　在網(wǎng)絡(luò)游戲盛行的今天，人們似乎遺忘了古老的游戲——翻繩，這個游戲的趣味性與隨意性是電腦無法比擬的。

　　就在今天，我和補課班的同學(xué)們來了一場翻繩大比賽，在老師說出這個游戲的.時候，全班都熱血沸騰，像打了雞血似的，老師把線拿了出來，線是紅色的毛線，有同學(xué)開玩笑說：“老師，你怎么把月老的紅繩給拿出來了？”這句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　玩笑過后便是一場激烈的游戲。開始了，老師給每桌發(fā)了一根紅繩，同學(xué)們都躍躍欲試，我和同桌都信心十足，他用手一抻，在一穿，最后再一挑，一個“牛槽”就出來了，我微微一笑，用手一勾，又抻了一下，一個“豆腐塊”就出來了，他也不甘示弱，翻了又翻，我們較起真兒來，你來我往，針鋒相對……，最后游戲在我的手沒有撐住的情況下結(jié)束了，真是大意失荊州呀！

　　不過游戲結(jié)束之后我們也沒有閑著，同桌看見有一同學(xué)用一只手做了一個“降落傘”，同桌說那叫“掃帚”在一次次的爭論下，同桌只好妥協(xié)了。我在一旁樂得合不攏嘴。

　　今天的游戲讓我想起了曾經(jīng)與太姥玩翻線的快樂，因為現(xiàn)在她的手腳不好使了，就沒有人再和我玩了。這個游戲讓我知道了細(xì)心與耐心是成功的基礎(chǔ)。

難忘的游戲作文14

　　臉有著神奇的功能。對著鏡子，請手來幫忙，臉就能變成魔鬼般的丑陋，臉也能變成花兒般的燦爛。

　　作文課上，老師讓我們來做鬼臉，同學(xué)們一聽就欣喜若狂的。

　　首先上來的是別的班調(diào)來的男孩子，他背對著大家，準(zhǔn)備好要做的鬼臉。這時，大家都期待萬分，幾秒鐘過去了，這位男同學(xué)迅速轉(zhuǎn)過頭來，一個可怕的“白臉人”出現(xiàn)了！“白臉人”的臉上貼滿了白紙，我們看不到他的眼睛和嘴巴，只能看到他的嘴巴不停的動著，搖搖晃晃的向我們走來，把大家嚇得都不敢說話了。

　　到最后一名選手了，他叫陳宇航。他上臺之后背對著大家，準(zhǔn)備好自己的.鬼臉，當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭來時，大家都哈哈大笑。他兩手?jǐn)[著“耶”的手勢，頭歪著，嘴里喊著“咔哇伊”。一個調(diào)皮的小男孩能擺出如此萌的鬼臉，可真讓人不可思議�。�

　　這次的作文課是一次充滿快樂的課堂，你的火眼金睛一定能夠拍下精彩的鏡頭，鬼臉太有趣了。

難忘的游戲作文15

　　11月23日，是我們期待已久的家長會，雖然外面在下著毛毛細(xì)雨，但是教室里非常熱鬧，為什么這么熱鬧呢？因為譚老師正在給我們組織一場游戲活動，活動的名字叫走自己的路，讓別人無路可走。這不是太自私，太沒禮貌了嗎？讓我們回到當(dāng)時的游樂場景吧！

　　譚老師把我們排成了三排，對我們說：“這里有一條路，每個人用自己的方式走過去，自己想怎么走就怎么走，但是不能重復(fù)哦！”

　　我想學(xué)螃蟹走太難看了，學(xué)山羊走太難了，突然我看見熊卓坤學(xué)鴨子走路，我的腦子一動，有靈感了。我就學(xué)一只被老鼠夾夾住的老鼠吧，肯定很有意思！說著說著我就學(xué)著被老鼠夾夾住的老鼠一步一步的跳，“終于過關(guān)了，真是太有意思了！”我歡呼著，我排上了前5名。

　　最后只剩下舒梓愉沒有走了，她非常害羞，似乎在想：“現(xiàn)在我已經(jīng)成為全班的焦點了，怎么辦？”我們?nèi)�班同學(xué)都在鼓勵她，為她加油！最后在譚老師的`鼓勵和幫助下終于完成了這個游戲。

　　通過這個游戲讓我們知道了在困難面前一定不要低頭，用自己的智慧去戰(zhàn)勝它，走出一條屬于自己精彩的路！

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