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牧童改寫古詩作文
在日常學習、工作和生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的古詩吧,古詩的篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對仗、聲律。古詩的類型多樣,你所見過的古詩是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的牧童改寫古詩作文,希望對大家有所幫助。
牧童改寫古詩作文1
在藍色的天幕上,鑲嵌著無數(shù)的群星。在大地上,一望無際的原野上長滿了野草,到處翠色欲流。那繁茂的野草,在習習晚風中搖曳著。
忽然,晚風中吹來牧童悠揚動聽的笛聲,時斷時續(xù)。小牧童的身影也漸漸清晰起來。只見他騎在水牛背上,閉著眼,小腦瓜隨著笛聲的旋律不時晃動著。笛聲打破了鄉(xiāng)村傍晚的'靜寂。
小牧童牽著水牛來到池塘邊,找到一個水草豐美的地方后,小牧童就去采野果、抓魚和采蓮蓬了。
累了一天,牧童匆匆吃過晚飯后,已是黃昏之后了。他眼皮開始耷拉起來,打起了哈欠,微微閉上了雙眼。他連蓑衣來不及脫,一陣睡意就襲來了,他便在露天的月夜里休息了。
牧童改寫古詩作文2
靜寂的草場十分廣闊,綠草如茵。在清涼的晚風中,一個帶著草帽、穿著蓑衣的牧童吹起了笛子,遠處的人們能聽到時斷時續(xù)的笛聲陶醉了,“這是誰吹的呀?真好聽!”牧童的母親叫他吃飯,他吃過飯回來之后,已是黃昏后的時間了。
太陽把最后的一點陽光收起來了,皎潔的月亮升起來了。他顧不得把蓑衣脫了,就躺在明亮的月光下想著:月亮上到底有沒有嫦娥呢?她又會長什么樣呢?想著想著就進入了甜美的'夢鄉(xiāng)。睡夢中還在輕聲低吟:“嫦娥的宮里真美!”真是一個可愛的孩子。
牧童改寫古詩作文3
夕陽的余輝灑在原野上,使得它更顯得嫵媚動人。草兒們也染上了一絲金色,綠金交錯,還帶著一點小金點。牧童回來已是黃昏之后了。
夜幕降臨,夕陽毫不留情地把所剩無幾的光輝帶走了。天空中此時展示的是星光燦爛、繁星滿天的`景象。群星眨眼,但最為明顯的,還是那皎皎明月。原野廣闊無垠,一片蔥蘢。月光似輕紗一般,多么柔美,多么自然,照在原野上,原野立刻變身為銀白色的。聽,是什么在歡唱?知了、紡織娘等眾多歌手在開演唱會。它們的聽眾們,也就是打著一盞盞小燈籠的螢火蟲。它們高高低低地飛著原野上到處是他們的身影。
牧童改寫古詩作文4
在廣闊無邊的原野上,綠茵茵的煙草,高低起伏,像是在歡快的舞蹈。一陣風吹過,原野上發(fā)出“唰唰”的聲音,這聲音是那么悅耳,那么動聽,仿佛一曲優(yōu)美的鋼琴曲。蟋蟀“蛐蛐”地叫著,這時放牛未歸的牧童的笛聲突然響起,就像被一陣風吹來似的,愈來愈近,令人賞心悅目,陶醉其中,一天的疲憊沒有了,一天的煩惱也消失的'無影無蹤?那笛聲時斷時續(xù),隨風飄揚。
在晚風的伴隨下,牧童回到了家,與爸爸媽媽坐在一起,開心地吃起了豐盛的晚餐,飽飯之后,牧童來到了草原,放了一天的牛,他感到有些累了,索性連蓑衣也沒有脫去,就聽著蟋蟀與小草那優(yōu)美的搖籃曲,躺在月色的露天地里睡著了。
牧童改寫古詩作文5
吃完晚飯,已經(jīng)是黃昏過后了,明亮的月亮已經(jīng)掛在了天上。牧童手拿牧笛,邁著歡快的腳步來到草原上,不脫下身中的蓑衣就躺在草原上。聽著叢中悅耳的小蟲子的聲音,抬頭望那皎潔的`月亮,他的腦海中浮出一個個畫面……你聽,那快樂的笛子又歌頌起來了,多動聽呀!怎么停下了,喔,原來是牧童閉著眼睛進入了夢鄉(xiāng)。是呀!他真的累了,就讓他聽著蟲子唱的催眠曲美美的睡一覺吧!
牧童改寫古詩作文6
在廣闊無邊的原野上,綠茵茵的蒿草,高低起伏,似在快樂舞蹈,輕柔的晚風吹拂著野草,發(fā)出“刷刷”的聲音。那聲音多么悅耳動聽,仿佛一曲優(yōu)美的鋼琴曲,蟋蟀“嚯嚯”地叫著。
白天去放牛的牧童還沒有回來。突然,像被一陣風吹來似的,牧童那悠揚的笛聲,愈來愈近,讓人沉醉。一天的疲憊全沒了,全身的'困乏一下子消失得無影無蹤。
牧笛聲時續(xù)時斷,隱隱約約地隨風飄來,令人回味無窮。
隨著輕快的笛聲,牧童騎著黃;丶伊,在家中美美地吃了一頓飽飯后,已經(jīng)是黃昏之后了。他連蓑衣也不脫,就躺在那既柔軟又舒服的草地上,欣賞美麗的夜空,望著皎潔的明月,伴隨著風兒和蟋蟀的歌唱,進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
牧童改寫古詩作文7
一望無際的草地占滿了整個原野,如茵的綠草是哪么的茂盛,翠色欲流,猶如一塊綠毯鋪在田野中。天連著草,草連著天,似乎都分不清,哪里是草,哪里是天。
忽然,一陣悠揚的笛聲,順著風從遠方飄來。草地里走出一個牧童,倒騎著黃牛,嘴邊靠著一支牧笛。晚風一陣陣吹拂著他的臉頰,聲聲笛聲從牧笛中奏出,仿佛在逗弄著晚風,時斷時續(xù)。牧童騎著黃牛慢慢地走遠了,笛聲消失在耳際。
再次見到他,已是傍晚。用過晚飯,看到他一個人連蓑衣也不脫,躺在月夜的草地上。不知名的小蟲唱起了歌,月光像一雙大手撫摸著他,牧童輕輕閉著雙眼,好像在回味著無憂無慮的.生活,在月光的愛撫下,蟲子的低鳴中他慢慢進入了夢鄉(xiāng)……
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