學(xué)古箏作文（精選78篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學(xué)古箏作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)古箏作文 篇1
去年暑假，我去姐姐家玩，看到姐姐在全神貫注地彈古箏�？粗憬愕碾p手嫻熟地在琴上彈奏，那悅耳動(dòng)聽的聲音瞬間把我吸引了。我便吵著要姐姐教。姐姐說(shuō)：“我還不能教你，要想學(xué)就找錢老師吧！”
回到家門口，我便大叫：“媽媽，媽媽，我要學(xué)古箏！我要學(xué)古箏！”媽媽一聽，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好哇！學(xué)古箏可要吃得了苦�。 蔽宜斓貞�(yīng)道：“好嘞！”
于是，就去拜師，買來(lái)嶄新的古箏。剛開始，我還興致勃勃�？蛇^了幾個(gè)星期，我便失去了興趣，因?yàn)槲抑荒軓椧恍﹩我�，枯燥得很，錢老師又說(shuō)我大、小撮聲音沙啞，貼弦彈，托的指法又不規(guī)范……我漸漸地失去了耐性。有一回，從錢老師那彈完古箏回家，我氣鼓鼓地對(duì)媽媽說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了！什么破古箏！什么破玩意兒！一點(diǎn)意思都沒有！”
媽媽一聽，立刻放下手中的活兒，走到我的身邊，說(shuō)：“學(xué)古箏真的沒意思？真的不好玩？”“不好玩！”我怒氣沖沖地回答�！爱�(dāng)初，是誰(shuí)嚷嚷著要學(xué)古箏的？”我低下了頭�！昂⒆�，你已經(jīng)下決心要學(xué)好古箏了，怎么要放棄？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
是呀！我怎么就沒想到呢！我下定決心要學(xué)好古箏。
從此以后，我在課堂上努力學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，漸漸地，我的曲子連貫了，指法改正了。錢老師也常常對(duì)我點(diǎn)頭嘖嘖稱贊。我的心里總是美滋滋的.。
如今，我已經(jīng)開始學(xué)《關(guān)山月》了，我彈的曲子也比較生動(dòng)流暢�；叵肫饘W(xué)古箏的“漫漫歷程”，曾一度“罷工”，卻又重整旗鼓，我百感交集。我領(lǐng)悟到了：做事要有恒心呀！
學(xué)古箏作文 篇2
我愛古箏，它讓我找到了人生的樂趣；它讓我懂得了什么叫做優(yōu)雅；它讓我看到了中國(guó)幾千年文化的美。
在學(xué)習(xí)過程之前，我已經(jīng)學(xué)有了二胡，但是我并不喜歡拉二胡，當(dāng)我在電視里看到了“古箏皇后”袁莎老師，在彈古箏的時(shí)候，樂曲時(shí)而高漲，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，使我立刻愛上了這門樂器。
在我的幾度央求之下，我的媽媽終于給我報(bào)了個(gè)古箏班，當(dāng)我第一次摸到古箏的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一種別樣的感覺。我和別的小朋友不一樣，有的人是家長(zhǎng)逼迫他們來(lái)的，而我是自愿來(lái)的，當(dāng)別的小朋友看到21根弦的時(shí)候就蒙掉了我就像看到了新的好朋友一樣，并且很快的記住了它們。
老師對(duì)我說(shuō)過一句話：學(xué)古箏，談不上什么天分不天分，只有勤學(xué)苦練，才是最重要的。這句話是作為我彈古箏的.座右銘，我至今都記憶猶新。我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，她對(duì)我說(shuō)：既然你選擇了這一門藝術(shù)，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)任，不能半途而廢。我答應(yīng)了，于是每天我都在媽媽的看管下，練1到2個(gè)小時(shí)的琴，并且我的媽媽和我一起學(xué)習(xí)。
在媽媽和老師的幫助下，我進(jìn)步的很快，老師對(duì)我說(shuō)，我是她這個(gè)古箏班學(xué)的最快的人。確實(shí)也是��！在一年的時(shí)間內(nèi)，我從一個(gè)什么都不懂的古箏小白彈到了六級(jí)，多虧了媽媽和老師對(duì)我的幫助。
“高山流水”讓我感受到了高山的雄渾深沉，樹木和潺潺的流水聲；“漁舟唱晚”讓我看到了夕陽(yáng)西下，漁歌四起的景象；“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)”的氣勢(shì)磅礴，讓我望而生畏。
我愛古箏，愿古箏能伴我一生。
學(xué)古箏作文 篇3
暑假里的一天，媽媽帶我去泰豐公園游玩，當(dāng)我玩的正盡興時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲。我循著琴聲的腳步飛快的跑過去，看到一個(gè)漂亮的女孩在彈古箏。
我聽得如癡如醉，看得入了迷。
我問媽媽，“古箏好學(xué)嗎？學(xué)多久才能彈的這么好？”
媽媽看了看我，笑著說(shuō)“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”
“媽媽我還真要親口嘗一嘗，”我不服氣的說(shuō)。
從此開始了我的學(xué)箏之路。開始學(xué)的.時(shí)候，感覺很好玩，手指要纏上膠布，然后開始練習(xí)指法。勾、抺、托，勾、抺、托……每次上課都練，幾次過后，我就煩了。
我問老師“什么時(shí)候才教我們彈曲子�！�
老師說(shuō)：“半年之后�！�
聽完后我差點(diǎn)暈倒，早知道這樣，我說(shuō)什么也不會(huì)學(xué)古箏。在家里一有時(shí)間媽媽就催我練琴。很多次我都想放棄，在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我一路堅(jiān)持著。
最近我學(xué)了一首曲子叫《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，這是一首非常難的曲子。我怎么練也彈不好，一會(huì)彈錯(cuò)音，一會(huì)接不上。后來(lái)經(jīng)過老師的指點(diǎn)和自己的刻苦努力，我終于學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在我能彈奏很多首曲子，如《滄海一聲笑》、《世上只有媽媽好》、《小蘋果》……
在學(xué)習(xí)古箏的路上，讓我真正懂得了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”這句話的含義。
學(xué)古箏作文 篇4
我的課外生活豐富多彩，尤其是學(xué)習(xí)古箏，讓我的生活充滿了幸福。
我是在幼兒園的中班接觸到古箏的。記得有一次，去聽演唱會(huì)，看到一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的妹子。她穿著白色的連衣裙，頭上戴著花環(huán)，演奏著優(yōu)美的.音樂，就像一個(gè)仙女。我被她迷住了，從此愛上了古箏。彈古箏看起來(lái)很美，但是很難練習(xí)。每次只要一個(gè)音沒彈好就要反復(fù)練習(xí)幾次，有時(shí)候會(huì)很無(wú)聊很煩。這個(gè)時(shí)候我會(huì)想：“哦，太難玩了，別學(xué)數(shù)數(shù)�！钡俏野謰尯孟窨吹搅宋业南敕ǎ瑢�(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，就會(huì)有收獲。”聽完之后，我變得自信起來(lái)，更加努力的練習(xí)古箏。
最近，我參加了老師的一場(chǎng)表演。演出開始了。我坐在古箏前，深吸一口氣，默默說(shuō)：“加油，我能行！”然后我開始放音樂《洞庭新歌》，放啊放，我仿佛走進(jìn)了音樂里，和音樂里的小姑娘們一起唱歌，玩游戲。彈完后，全場(chǎng)響起一陣掌聲，我張開嘴笑了。
古箏不僅讓我學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化，也堅(jiān)定了我的信心和勇氣。我意識(shí)到我可以從努力工作中獲益。
學(xué)古箏作文 篇5
學(xué)古箏真是不容易！第一課，老師教我認(rèn)識(shí)古箏，認(rèn)識(shí)古箏上每根弦的代表的音符；接著老師講指法，就是抹指、托指、勾指。第二節(jié)課老師先教我怎樣放長(zhǎng)音，彈點(diǎn)音，一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)幾十次，上百次。開始時(shí)，我都達(dá)到了老師的要求。學(xué)習(xí)幾節(jié)課后，老師說(shuō)彈古箏最重要的一點(diǎn)就是手腕要放松，指法要正確�？晌铱偸遣恢涝鯓臃潘�，每次彈的時(shí)候不但手腕不能放松，就連手指也握成了一團(tuán)。每次練習(xí)手心都是汗，纏在手指上的膠布黏粘的特別難受，練久了，手指會(huì)疼，手臂還酸得夠嗆，可動(dòng)作總是不規(guī)范。老師又是親自演示，又是把我的'手放在她的手上，讓
我感受手指的力度與動(dòng)作。我也不知道為什么，就是做不好。不只是老師，連我自己也對(duì)這雙手有點(diǎn)失去了信心，我好失落，有點(diǎn)不喜歡古箏了。想想，都怪我自己，為什么當(dāng)初會(huì)選擇學(xué)習(xí)古箏！
昨天，練琴時(shí)我想偷個(gè)懶，趴在琴上亂彈起來(lái)，媽媽一句話也沒說(shuō)，拿來(lái)了毛衣針，照我手背就是兩下，紅紅的兩道，疼得我直流眼淚，可她絲毫也沒心疼我，竟然罰我再?gòu)検椤?/p>
今天，我又去上古箏課了，還好老師表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步，這讓我又有了信心，我想，我既然選擇了古箏，就應(yīng)該要堅(jiān)持學(xué)下去。
學(xué)古箏作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我走完了學(xué)習(xí)古箏之路�；仡欉@茫茫道路，我第一次嘗試彈古箏時(shí)的樣子仍歷歷在目。那是和現(xiàn)在一樣的季節(jié)。
六歲的我，跟在爸爸后面來(lái)到古箏教室。我的眼睛突然一亮。各種形形色色的古箏，整齊地排放著。我找到自己的位置，老師走了過來(lái)，教我如何識(shí)音。那時(shí)，我感覺這就是只有非人類才懂的吧。平常的'1234卻發(fā)不同的音，再根據(jù)位置彈出來(lái)。我要一個(gè)一個(gè)地認(rèn)，一個(gè)一個(gè)地彈，實(shí)在是煩！
我扭頭一看，一個(gè)和我一樣的新生也在找音，我怎么也沒想到，她會(huì)是陪伴我四年的古箏伙伴——陳習(xí)羽。人家也是新生，卻比我更努力�！拔乙膊荒苈浜蟆！蔽以谛睦锇蛋档貙�(duì)自己說(shuō)。
第一首曲子《楊柳青》，要彈得像小溪般嘩嘩流淌。我學(xué)了一陣子，別說(shuō)小溪了，連水的感覺都沒有。指尖在琴弦上快速滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符從幽谷中蜿蜒而來(lái)……有感覺了，有感覺了！
只要嘗試練習(xí)，就有成功的可能！雖然當(dāng)時(shí)的我還不能理解，但已經(jīng)明白，只有嘗試著、努力著，才會(huì)讓小溪更加柔和。我的手指像是吸在了琴弦上，久久不能離開，一遍又一遍練習(xí)著。
“啊，成功了！小溪活了！”這次茫茫中的認(rèn)知將會(huì)告訴今后的我，只有嘗試，才能成功。沒有嘗試，怎能成功？
學(xué)古箏作文 篇7
自兒時(shí)起，我便喜歡音樂。俗話說(shuō)得好，愛屋及烏，所以我也順其自然的喜歡樂器。
記不得是哪一天了，一時(shí)腦熱，萌生出了一個(gè)念頭——去學(xué)一種樂器。我把想法和母親商討了一下，但她很是為難。因?yàn)槲矣胁簧俅芜@樣一時(shí)興起，然后又半途而廢。
但是我依舊渴望。經(jīng)過我多次“撒潑打滾”后，母親“被迫”答應(yīng)了我的要求。就這樣一時(shí)的興起回歸了本狀。
古箏，是一種極難的樂器，對(duì)指法與韻味的要求極高，需要每天練習(xí)。但我的'三分鐘熱度已過，上課時(shí)的我都是一副無(wú)精打采的樣子。我又何曾記得我的約定，我的承諾呢？
后來(lái)，我一直抱著一種應(yīng)付的態(tài)度去學(xué)古箏。
直到那天，直到那個(gè)上午，直到那節(jié)課……
我隨意地彈奏著一首《紫竹調(diào)》，老師微微皺眉并示意我停下�！霸诩矣袥]有練習(xí)呀？”“沒有�！薄肮殴~不練習(xí)怎么可能學(xué)好呢？力度的強(qiáng)弱，演奏的姿勢(shì)以及節(jié)拍指法還有演奏出的韻味缺一不可！照這個(gè)速度學(xué)，以后怎么辦呢？”我自己也意識(shí)到了，我那無(wú)謂的應(yīng)付，虧損的終是自己。我曾經(jīng)許下的承諾在我腦海里清晰了起來(lái)。
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。在一件又一件事中積累下的經(jīng)驗(yàn)終會(huì)讓你終身受益。
若不操千曲，何以曉聲？
學(xué)古箏作文 篇8
我會(huì)很多事，如畫畫，拖地，掃地，包餃子等但讓我最難忘的是學(xué)古箏。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去報(bào)特長(zhǎng)。當(dāng)我經(jīng)過教古箏的地時(shí)，傳來(lái)一陣優(yōu)美動(dòng)聽的曲子把我迷住了。我一直看著彈古箏的姐姐，媽媽見我這么入迷，便把我?guī)Я诉M(jìn)去報(bào)了名，我知道后高興的像大海里快樂的小魚般。
開始學(xué)了，老師拿來(lái)了三個(gè)指甲，一個(gè)彎彎的，兩個(gè)像瓜子的，每一個(gè)上面都有一些斑紋加上透明的。然后老師先讓我們數(shù)了一下總共有多少根玄，然后教我大拇指的彈法。開始我覺得大拇指很容易，下面食指也很容易，所以中指和食指、拇指一起彈得一個(gè)也沒有聽進(jìn)耳。當(dāng)老師要教我《小星星》的時(shí)候，老師先讓我自己彈一下，看我認(rèn)真聽了沒有，可我除了大拇指的`其它都不會(huì)。老師微笑著說(shuō)：“這下不會(huì)了吧？要專心聽后面的才彈起來(lái)容易”所以我又把前面的好好再學(xué)了一次。
慢慢的時(shí)間過了兩年，我現(xiàn)在可以用兩只手彈出優(yōu)美的曲子，還在班隊(duì)活動(dòng)表演過，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。我仿佛看見天更藍(lán)，花更美更鮮艷，一切的事物都是那么美好。
古箏學(xué)習(xí)讓我知道了做任何事，都要專心學(xué)，耐心練，才能有好成績(jī)。“只要功夫深，鐵桿磨成針�！�
學(xué)古箏作文 篇9
小時(shí)候，媽媽讓我挑選一件樂器來(lái)學(xué)習(xí)。我不知道為什么，毫不猶豫地選擇了古箏�？赡苁且�?yàn)槲蚁胂耠娨暲锕糯倥菢幼谕ピ豪�，雙手撫琴，彈去高歌……真是美妙極了！
可是學(xué)習(xí)古箏的過程就不那么美了。剛開始學(xué)古箏的時(shí)候還是很簡(jiǎn)單的，只是認(rèn)認(rèn)琴弦，練練手指。慢慢的就開始難起來(lái)了，指法一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜，從一個(gè)手指到四個(gè)手指一起彈；從短的曲子到長(zhǎng)的曲子；從兩只手同步到兩只手不同步……高要求和嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)壓得我無(wú)法喘氣。特別是我的小手指總是翹起來(lái)，媽媽為此總是用尺子狠狠地打我手指頭，真是苦不堪言�？晌艺嫘南矚g彈古箏，從沒想過打退堂鼓。我暗下決心，一定要有毅力，堅(jiān)持下去。一次上古箏課要練指法，我先看老師彈一遍，老實(shí)說(shuō)：“按弦的時(shí)候要豎著按，這樣才能按下去。”她說(shuō)完，就讓我自己彈，我把手放在要彈的`琴弦上，照著老師的樣子，把手豎起來(lái)開始彈，彈了估計(jì)幾十遍，老師不斷糾正，才開始讓我彈完整一小節(jié)。
我每天都是這樣練，經(jīng)過三年，現(xiàn)在我已經(jīng)在彈四級(jí)的曲子了，老師和媽媽開始常常表?yè)P(yáng)我了。一首首優(yōu)美的曲子，終于從我的指尖飛瀉而出。
這就是我我的絕招。我相信只要我肯持之以恒就一定可以成為一名出色的古箏演奏家！
學(xué)古箏作文 篇10
記得是上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽帶我去琴行參觀，看著五花八門的樂器，我左摸摸，右碰碰，有點(diǎn)眼花繚亂。忽然耳邊傳來(lái)一陣行云流水般的聲音，原來(lái)是一位老師正在演奏古箏名曲，聽著這美妙的樂聲，我毫不猶豫地選擇了它。
喜歡歸喜歡，可真正學(xué)起來(lái)并不是一件容易的事，記得剛開始學(xué)古箏時(shí)，老師常說(shuō)：“手型要圓，手面要平，不要摳弦……”多如牛毛的`要求壓得我有點(diǎn)無(wú)法喘息，手臂也累得夠嗆。特別是我的小拇指不聽話，總是伸出來(lái)。頓時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“堅(jiān)持下去吧，有朝一日你一定能成功的！”另 一個(gè)說(shuō)：“學(xué)不好，又這么累，放棄吧！”最后我選擇了第一個(gè)小精靈。隨著時(shí)間的流逝，在我每天的不斷堅(jiān)持和努力下，我終于能夠熟練掌握古箏彈奏的手型和要求。但我還要繼續(xù)努力，每天放學(xué)回家，我都會(huì)抽出時(shí)間在書房里摸索那二十一根琴弦，整幢樓里經(jīng)常飄揚(yáng)著優(yōu)美的琴聲。左右隔壁鄰居小孩都愛到我家來(lái)串門，聽我的演奏。我還經(jīng)常參加比賽，在全省的比賽中也獲獎(jiǎng)呢！每一次的經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一筆筆財(cái)富。
從學(xué)古箏的這件事我懂得一個(gè)道理：那就是，我們學(xué)任何東西，只要認(rèn)真，就能做好，就會(huì)有所收獲！
學(xué)古箏作文 篇11
舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力，生活處處是舞臺(tái)，都值得去表現(xiàn)。
在還沒有參加學(xué)校少年宮時(shí)，我就受古箏音樂的熏陶，優(yōu)美的琴音，常引人入勝。
之后我報(bào)了古箏班�；A(chǔ)知識(shí)已經(jīng)運(yùn)籌帷幄了，我便模仿老師的肢體、手勢(shì)。后來(lái)更多的時(shí)候是看老師的肢體，我們學(xué)習(xí)。每次示范我是每次都看，無(wú)論有多少人，無(wú)論被擠到哪，我都看到示范結(jié)束，即使這樣，我也興味盎然。就這樣，不知不覺中我慢慢的'學(xué)會(huì)了。在其他同學(xué)不會(huì)時(shí)，老師就讓我示范給他們看。
幾天后老師為了造就一個(gè)真正的古箏小能手，決定讓我學(xué)習(xí)有難度的曲子。老師一反平常對(duì)我的慈愛，嚴(yán)格要求我。
全家人都驚訝的發(fā)現(xiàn)，不知從哪來(lái)了一股狠勁。要說(shuō)最難的莫過于搖指了。小拇指支撐著整個(gè)手，立起來(lái)，剩余的四個(gè)指頭在琴上不停地?fù)u，還要把握音調(diào)。每天練日復(fù)一日，手都扭曲了，手上起了繭皮，可還是一知半解。
媽媽看我長(zhǎng)滿繭皮的雙手，雙眼中充滿了憐愛。我自己倒從沒叫過苦，讓觀眾看我哭哭啼啼的像什么話呀？
我的觀眾不斷增多，我始終秉持著“老實(shí)做人，認(rèn)真演戲”的原則。
我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)如一爐火煉就了我的毅力和勇氣。
學(xué)古箏作文 篇12
古箏是我喜歡的樂器，它的音樂清脆柔和，每當(dāng)聽到古箏的`曲子，我都會(huì)聽得入迷。
我四年級(jí)開始學(xué)彈古箏，剛開始學(xué)時(shí)我覺得古箏很簡(jiǎn)單，直到五年級(jí)，每一次我去琴行彈琴，都彈得很通暢，不會(huì)彈一下，又停下來(lái)想一下，因起老師常�？洫�(jiǎng)我，我很驕傲，認(rèn)為自己學(xué)得很好，很了不起。
有一次，我照常去彈琴，這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“沛瑩，你彈琴雖然不會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，但卻缺少一些感情，彈的時(shí)候一些地方要快，一些地方要慢，一些要輕巧，一些要響亮�？偛荒芄�(jié)奏一樣，刃度一樣。” 說(shuō)完，老師彈了一首《漁舟晚唱》給我聽，我好像坐著船在大海上面，我看見漁夫們一起懷著好的心情出海打魚，漁夫離魚多的地方越來(lái)越近了，他們?yōu)⑾卖~網(wǎng)等待著收獲，每一次收網(wǎng)都有許多魚，這樣反復(fù)幾次灑網(wǎng)、收網(wǎng)，收獲了許多魚，最后漁夫們滿載而歸，他們是那樣高興。老師彈得真好，我陶醉在美妙的琴聲中，音樂結(jié)束了，我猛地一下蘇醒過來(lái)。
從那次以后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有那么多彈得不夠好，后來(lái)我著重練習(xí)好節(jié)奏和力度，我越來(lái)越好，現(xiàn)在老師贊揚(yáng)我比以前進(jìn)步了許多，彈得有感情很生動(dòng)。
從中讓我明白了，學(xué)藝術(shù)要用心去學(xué)，用心感受。
學(xué)古箏作文 篇13
當(dāng)我看見別人彈古箏的時(shí)候，那古箏發(fā)出的琴聲多么的悅耳動(dòng)聽，我的腦海里頓時(shí)想出一幅畫面：當(dāng)我穿著古裝，坐在琴邊演奏時(shí)，就像一位仙女，多美�。�
于是，我讓媽媽給我報(bào)一個(gè)古箏培訓(xùn)班。當(dāng)上第一次課時(shí)，我就對(duì)古箏產(chǎn)生了極大的興趣。我每個(gè)星期都堅(jiān)持去上課，可時(shí)間久了，我就感覺有些疲憊，不喜歡，甚至有點(diǎn)討厭古箏了。每當(dāng)我玩得正開心時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“吳思源，快去練琴�！薄芭丁！睕]辦法，大人的'話就是命令，在萬(wàn)般無(wú)奈下，我只好慢慢地走到古箏旁練了起來(lái)，心里嘀咕著：“我當(dāng)初為什么要折磨自己呢？”
過了一段時(shí)間，我覺得練琴變得越來(lái)越枯燥，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我真的不想再學(xué)古箏了，你把古箏課取消吧�！薄安恍�！學(xué)習(xí)怎么能半途而廢呢？既然選擇了，就不能輕言放棄，只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有所收獲”媽媽說(shuō)。
我聽了媽媽的話，每個(gè)星期都堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我的古箏水平提升了，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的，感覺學(xué)古箏還挺好的。
通過這件事，我明白了，我們學(xué)習(xí)任何東西都不能失去信心，只要堅(jiān)持，一定就能成功。
學(xué)古箏作文 篇14
今天，我學(xué)完古箏后，媽媽還沒來(lái)接我，我便和幾名同學(xué)去看音樂協(xié)會(huì)的人排練節(jié)目。
不知道什么時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)笑話，笑得我們肚子都痛得不得了。
“咦！我們這里什么時(shí)候又有了一個(gè)老年班呢？”老師說(shuō)：“這是音樂協(xié)會(huì)的人在排練節(jié)目呢！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這不都是老爺爺在練嗎？”“呵呵！”我和幾個(gè)同學(xué)笑了起來(lái)。
那個(gè)同學(xué)繼續(xù)說(shuō)：“我又沒有胡說(shuō)，你們笑我干嘛？”我對(duì)她說(shuō)：“那里不是還有幾個(gè)阿姨在彈古箏嗎？”“但是只有幾個(gè)而已！”那個(gè)同學(xué)爭(zhēng)辯道。老師說(shuō)：“雖然只是老爺爺在練，但是都彈得很好聽啊！你們看這里面的樂器。”我仔細(xì)看了一下，有古箏、竹笛、琵琶……還有幾種我們不知道的.樂器。
“那不還是一群老年人在練嗎！”唉！真是說(shuō)不過她，她說(shuō)是老年班就是老年班吧！
放學(xué)了，我聽她對(duì)她的媽媽說(shuō)：“媽媽，我們古箏班又多了一個(gè)老年班！”我也迫不及待地給媽媽講了這件事，媽媽聽了也笑得合不攏嘴！
這件事發(fā)生的太突然，也很有趣，于是很快就在古箏班里傳開了。
學(xué)古箏作文 篇15
上學(xué)前，我是一個(gè)聰明又好動(dòng)的小女孩，媽媽經(jīng)常對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)孩子真頑皮，得讓她聰明用到正點(diǎn)上�！�
幾天后，媽媽帶我見到了一位新老師，她和顏悅色地說(shuō)：“我彈鋼琴，你跟著唱�！蔽抑怀艘痪�，老師就痛快說(shuō)：“很好，你很有音樂天賦。我收下這個(gè)學(xué)生了。”
從此，我就開始學(xué)古箏。先從簡(jiǎn)單的哆、來(lái)、咪開始學(xué)起。每當(dāng)我聽到琴弦發(fā)出好聽的聲音，感覺很快樂。老師教的曲子我都樂意反復(fù)練，用心記。每天回家再練習(xí)彈奏一小時(shí)，無(wú)論春夏秋冬從不間斷。老師�？湮覍W(xué)得認(rèn)真進(jìn)步最快。
“功夫不負(fù)有心人”一點(diǎn)不假。記得去年八月份，我第一次去市里參加考級(jí)，順利地彈完了指定的曲子。到了再次去學(xué)古箏的時(shí)候，老師微笑著把一本大紅證書遞給我，說(shuō)：“考級(jí)分三級(jí)，你學(xué)的.時(shí)間不長(zhǎng)，卻得了良好，很不錯(cuò)�！蔽遗d奮地抱著證書說(shuō)：“謝謝老師！我今后要更加勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取下次得優(yōu)秀�！�
一晃三年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)能流利地彈奏“高山流水”“西江月”等很多高難度的曲子了。如今每逢重大節(jié)日演出，我都能上臺(tái)露一手，聽見那么多同學(xué)為我鼓掌，心里快樂極了。
學(xué)古箏作文 篇16
金桂飄香的深秋，我們興奮著、歡笑著、吵鬧著，奔向古箏教室。
剛開課，老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天，要學(xué)習(xí)《將軍令》的第三部分。”當(dāng)我迫不及待地翻開書，看著《將軍令》的樂譜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)第三部分的旋律并非我想象中那么簡(jiǎn)單，但這是一個(gè)未知的挑戰(zhàn)，所以我想去嘗試一下。 練習(xí)之初，我彈出的旋律如同“蹦豆”一般，斷斷續(xù)續(xù)，但是經(jīng)過無(wú)數(shù)次的“跌倒”與“爬起”，我的手法越來(lái)越嫻熟，彈奏出的`旋律也越來(lái)越動(dòng)聽。
20多分鐘的練習(xí)時(shí)間一晃而過，老師一聲令下：“考試�！苯淌依镆幌伦影察o得能聽到針落的聲音，同學(xué)們都屏住了呼吸，生怕一出氣會(huì)引來(lái)老師的目光。 那目光卻偏偏轉(zhuǎn)向了我，接著我聽到了熟悉的聲音：“來(lái)，彭可昕，你先考吧�！鳖D時(shí)，我的心跳加快了一倍�？粗蠋熌樕系男θ�，我只好沉著冷靜的面對(duì)這突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”。我調(diào)整好呼吸，腦中想象著樂曲想表達(dá)的“戰(zhàn)斗氣勢(shì)”，有力地?fù)u動(dòng)起手指，左右手協(xié)調(diào)的配合，小心翼翼地演奏著。明快的節(jié)奏，敘事性的旋律從我那“勾”、“抹”、“搖”相配合的指尖完整“流出”，總算沒辜負(fù)老師的期望。老師表?yè)P(yáng)了我，等放學(xué)的時(shí)候，還送給了我一包小薯片，我心里美極了。
看來(lái)只要自己夠努力，學(xué)古箏其實(shí)也不難嘛！
學(xué)古箏作文 篇17
每當(dāng)彈起古箏時(shí)，都會(huì)想起我剛學(xué)的那段時(shí)光，至今令我難忘。
我學(xué)古箏兩年了。兩年前的一個(gè)下午，我和媽媽上完英語(yǔ)課，去附近的商場(chǎng)逛。當(dāng)我們逛到四層時(shí)，讓我大吃一驚。因?yàn)檫@里不是賣東西的，而是擺滿了玲瑯滿目的樂器。而我卻一眼看見了最能代表淑女的.樂器——古箏。我對(duì)媽媽說(shuō)；“我要學(xué)古箏。”媽媽溫柔一笑，算是答應(yīng)我的要求。這時(shí)我看見旁邊的琴房里面有個(gè)小姑娘在彈古箏。她彈得可真好，只見她右手勾勾挑挑，左手抹抹托托，那一根根琴弦在她的手下發(fā)出了優(yōu)美動(dòng)聽的聲音。我看得入神了，媽媽看我這么喜歡，就托熟人找了一個(gè)古箏十級(jí)已過的老師，我把她叫古箏姐姐，從此，我和古箏交上了朋友。于是，媽媽在我一級(jí)后給我買了個(gè)古箏。
我和古箏已經(jīng)是不久違的老朋友了，在古箏后的一年，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈很多曲子，比如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫閣秦箏》……我對(duì)古箏的興趣越來(lái)越好，我甚至每天看到它，就想立刻戴上指甲，開始彈一番。
古箏也有很多累，也很煩，容易使人浮躁，可是，你如果想有一個(gè)屬于自己的興趣愛好或特長(zhǎng)的話，那就得好好練，一天至少得抽出一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間練，我堅(jiān)持了這么長(zhǎng)時(shí)間，終于有了屬于自己的成就感。
學(xué)古箏的路不好走，一路磕磕絆絆，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在艱辛的背后，我也嘗到了其中樂趣。彈古箏，讓我從中感受到了藝術(shù)的美和其中的樂趣。
學(xué)古箏作文 篇18
從小到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了很多東西，如畫畫、古箏、打乒乓球等等，其中令我最難忘的就是學(xué)古箏了。
讀幼兒園的時(shí)候，有一天，我和媽媽一起去藝術(shù)培訓(xùn)中心接哥哥，在等哥哥下課的'期間，一陣優(yōu)雅的聲音傳到我耳邊，我便追著聲音跑去，原來(lái)是音樂教室里有人正在彈古箏。聽著迷人的音樂，我一下子便喜歡上了古箏，于是懇求媽媽給我報(bào)名。媽媽想了一會(huì)兒，終于肯幫我報(bào)名了，我心里高興極了。
星期六，我就去上古箏課了，心里很緊張。剛進(jìn)教室，古箏老師就給了我一本書，翻開一看，里面全部是數(shù)字。我心里很好奇，“怎么全部都是數(shù)字呀？”于是我就問老師：“老師，為什么里面全部都是數(shù)字呀？”老師回答我說(shuō)：“這些不是數(shù)字，是音符�！辈痪镁烷_始上課了，老師教我彈了第一支曲子——《小羊羔》。老師先彈一遍給我聽，然后再輪到我彈。后來(lái)我就彈了一小段，老師說(shuō)：“還算可以。”聽到老師這么說(shuō)，我心里有一種甜滋滋的味道�；氐郊依�，我繼續(xù)練習(xí)，彈得久一點(diǎn)，就感到手指被壓得好疼，感覺手都快要彈出血似的。于是我放棄練習(xí)，跑到一旁休息去了。媽媽看到后，就說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要攀登，堅(jiān)持就是勝利。”聽了媽媽這句話，我身上頓時(shí)有了一股力量。
日子一天天地過去，我也一直堅(jiān)持每天練琴。現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠很熟練地彈奏很多支曲子，而且還多次到各地表演，受到很多的稱贊。
我相信，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。我會(huì)加倍努力的！
學(xué)古箏作文 篇19
上大班時(shí)的一天放學(xué)路上，我和媽媽無(wú)意中看見有人彈古箏，細(xì)長(zhǎng)的雙手，在琴弦上飛舞，美極了！媽媽見我這樣，就問我想不想學(xué)，我說(shuō)：“想，太想了！”媽媽告訴我學(xué)了就不能怕苦要堅(jiān)持，不能半途而廢。當(dāng)時(shí)我只顧著一時(shí)興起根本沒想那么多，就爽快地答應(yīng)了。這句話，便造成了我苦甜的學(xué)琴之路。
苦，是跟老師學(xué)指法——勾、托、抹、劈……幾天下來(lái)，天天練習(xí)指法手指都彈酸了，越來(lái)越多的指法看得我頭暈眼花，好奇心也磨沒了，最后我想放棄了。可是，想到當(dāng)初我自己說(shuō)的.話只能繼續(xù)堅(jiān)持。漸漸地，我越學(xué)越多，什么花指、掃搖、大撮、小撮越學(xué)越順手。接下來(lái)，苦的是背琴譜，看著一頁(yè)頁(yè)的琴譜，密密麻麻，我大喊一聲：“天啦，這要背到什么時(shí)候？”這時(shí)，媽媽告訴我，你一段一段背，每天消滅一點(diǎn)，時(shí)間一長(zhǎng)不就都背上來(lái)了，不能被眼前的困難嚇倒。聽了媽媽的話，我開始一段一段背。功夫不負(fù)有心人，我終于可以彈奏一首完整的曲目了。
甜，是我經(jīng)過幾年的努力，已經(jīng)順利通過了古箏八級(jí)考試。去年我還在第三屆“中國(guó)箏島”國(guó)際藝術(shù)節(jié)古箏比賽中取得了團(tuán)體金獎(jiǎng)、個(gè)人銅獎(jiǎng)的成績(jī)。捧著獎(jiǎng)杯，我的心里樂呵呵的。老師說(shuō)了，現(xiàn)在要抓緊練琴，今年我們還要去北京比賽呢！我好期待噢！
通過古箏的學(xué)習(xí)，我懂得了做什么事都要有耐心、有毅力，如果半途而廢，就會(huì)一事無(wú)成。
學(xué)古箏作文 篇20
從小到大，除了我自己不喜歡的事情外，每一件事我都會(huì)認(rèn)真地堅(jiān)持的去做，這次學(xué)古箏也不例外。
一天，媽媽帶我去她學(xué)鋼琴的地方參觀，順便問了問我：“乖乖，有興趣學(xué)鋼琴嗎？”我沒有急著回答，卻被放在展廳兩邊的古箏深深的吸引住了，我一邊用手摸著琴弦，一邊想象我彈琴的優(yōu)雅的樣子……就這樣我決定我要學(xué)習(xí)彈奏古箏。
“媽，我要學(xué)古箏！”“你考慮好哦，不要圖一時(shí)興趣，學(xué)習(xí)樂器是需要不斷的練習(xí)，是需要堅(jiān)持不懈的'哦！”“
我一個(gè)人在展廳外面，考慮了很久，最后還是決定要學(xué)！
一開始，指法很簡(jiǎn)單，我彈得很好，連連受到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我的心里樂開了花，但我沒意識(shí)到，我的好日子到頭了。接下來(lái)的課程，樂譜全是一大篇一大篇的，還出現(xiàn)了左右手一起彈得譜子，弄得我一看就頭昏眼花，四肢無(wú)力的。我頭上冒出了一個(gè)天使和魔鬼。天使說(shuō)“：不要輕易放棄，是你自己喜歡的事情”；“放棄吧，以后會(huì)更難的”，天使和魔鬼打了起來(lái)。最后，我決定還是要堅(jiān)持！
過了好幾天，我終于把這些樂曲彈熟了，我準(zhǔn)備PK最難的樂曲：《山丹丹開花紅艷艷》和《瀏陽(yáng)河》。
我信心滿滿地去學(xué)，又垂頭喪氣地回家，“太難了！整整4篇�。 蔽医K于扛不住了，對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，太難學(xué)了，怎么辦？”“孩子，堅(jiān)持就是勝利�。 �
又是一段枯燥難熬的日子，我還是堅(jiān)持每天不斷的練習(xí)，難點(diǎn)被我一一攻破，看來(lái)學(xué)習(xí)樂器沒有捷徑可走，只有堅(jiān)持不斷的練習(xí)，練習(xí)再練習(xí)！
學(xué)古箏作文 篇21
昨天星期五，按照慣例，晚上七點(diǎn)鐘我要去上古箏課。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)有點(diǎn)事情要做，媽媽六點(diǎn)四十才準(zhǔn)備好，出了門。也許是因?yàn)榈焦殴~培訓(xùn)的地方需要騎幾二十分鐘，而現(xiàn)在只有十幾分鐘就要上課了。一路上，媽媽一句話都沒有說(shuō)，只在我走進(jìn)教室的時(shí)候，才對(duì)我說(shuō)了一聲“上課練習(xí)古箏要認(rèn)真喲”就開著摩托車回家了。
我走進(jìn)教室，只見古箏老師劉老師笑盈盈地站在門口迎接我。我看了一下手表，不由得放心下來(lái)。呵呵！還差三分鐘就遲到了。看來(lái)媽媽一路飛馳過來(lái)的辛苦沒有白費(fèi)。
等我戴好指甲，便坐在古箏前面練習(xí)起來(lái)。我彈得挺流暢，只不過還有一些不熟練的.地方，我有點(diǎn)兒“卡殼”。另外，偶爾幾個(gè)地個(gè)我彈錯(cuò)了，劉老師就會(huì)耐心地指導(dǎo)我怎樣彈正確。后面，我有一些音不會(huì)彈，劉老師就會(huì)在我面前示范它怎么彈。就這樣，一節(jié)課很快過去了，我也學(xué)了許多知識(shí)，而且還能夠把學(xué)的知識(shí)非常流利地彈出來(lái)了，這真的使我感到非常的高興！
下課了，劉老師給我媽媽發(fā)了消息，讓她來(lái)接我。在等待媽媽的這一段時(shí)間里，我正好坐在椅子上休息，眼睛忍不住時(shí)不時(shí)地朝劉老師的手機(jī)瞟去。還好，媽媽也來(lái)得很快，不一會(huì)兒就到了這，我也蹦蹦跳跳地離開了教室。
我感覺這次古第課自己收獲了許多呀，能把曲子彈好最讓人高興！
學(xué)古箏作文 篇22
媽媽一直想讓我學(xué)習(xí)一門樂器，開始我還有一點(diǎn)不愿意，生怕影響學(xué)習(xí)。
媽媽耐心地講出為什么要我學(xué)習(xí)的原因——想培養(yǎng)我一點(diǎn)愛好。我勉強(qiáng)同意學(xué)習(xí)古箏。
媽媽第一次帶我去見老師。我睜著大大的眼睛，東張西望，再看著陌生的老師。老師笑瞇瞇地迎接我們，給我們泡茶。媽媽和老師在談話，我就默默地聽著，心想我能不能學(xué)會(huì)古箏呢？
媽媽和老師談完話，老師提議讓我接觸下古箏。她把我?guī)У酱蟠蟮�，長(zhǎng)長(zhǎng)的'古箏前坐下，并且教我戴好指甲。我輕輕地在上面一撥，一聲清脆的聲音響起來(lái)了。聽到這聲音我心情非常愉悅，一下子就愛上了它。我和老師約定，每周星期六去老師家學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的古箏。
第一次，老師教我的是用食指彈，老師一個(gè)音符一個(gè)音符地教。第二次就用大拇指和食指彈，老師就一小節(jié)一小節(jié)地教，之后變成一句一句地教，又一段一段地教。老師循序漸進(jìn)、從易到難，一首一首曲子教。有時(shí)候我彈錯(cuò)了，她會(huì)耐心地對(duì)我說(shuō)：“要專心致志才能學(xué)好，不要三心二意�！庇袝r(shí)候，我沒有多練習(xí)，彈錯(cuò)很多或者不會(huì)彈，老師就會(huì)很兇地問我：“回家練習(xí)了嗎？”她真是厲害，怎么會(huì)知道我沒有練習(xí)呢！從此以后我就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)古箏�；丶液笠挥袝r(shí)間我就認(rèn)真把老師教我的東西一遍又一遍地彈，直到把它練熟為止。
學(xué)習(xí)古箏差不多一年時(shí)間了，我現(xiàn)在可以熟練地彈好《南泥灣》《漁舟唱晚》《紡織忙》等曲子，我為自己的付出和學(xué)習(xí)成就感到高興和自豪。
學(xué)古箏作文 篇23
從小，我就喜歡古箏，每當(dāng)看到電視上的演員身穿古裝，彈出的音樂時(shí)而向泉水，時(shí)而又像飛流的瀑布演員手中悄悄流過，我真是羨慕不已。
可是，媽媽卻要送我去彈鋼琴，說(shuō)著的.，我打心眼里不喜歡，盡管它是樂器之母，每當(dāng)面對(duì)那五線譜和黑白相間的琴鍵時(shí)，我就會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。
但我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，媽媽會(huì)讓我去讓我學(xué)古箏。
自從我開始學(xué)古箏后，我發(fā)現(xiàn)我不愛出去玩了，每次寫完作業(yè)后我就會(huì)練2小時(shí)琴，每當(dāng)我摸到古箏時(shí)，我都會(huì)興奮不已，可老師偏偏要讓我談那干巴巴的練習(xí)曲，但是，在我彈熟練習(xí)時(shí)，我竟能彈出高山流水，漁舟唱晚等多收著名古箏曲。
雖然說(shuō)，古箏的聲音好聽，但是，學(xué)古箏也不是那么容易的，比如，我考3，4級(jí)來(lái)說(shuō)吧，臨近考級(jí)，我選好了曲子就開始背，天天晚上，已做完作業(yè)，我便開始彈琴，每次連到我胳膊都酸了，手都麻了，甚至都想放棄了，可是，一看見墻上貼的有志者事竟成這句話，我便又開始練了。
同樣，古箏也給了我許多啟發(fā)，例如，彈古箏時(shí)，曲中的上滑音和下滑音一定要做到位，否則，彈出來(lái)就變音了，別人聽這也不好聽。從這里，我也收到了啟發(fā)，我這人，是個(gè)大馬虎，做事粗心大意，但是，從這里，我明白了，不管做什么事情，都要做到位，不要總是想：哎呀！做這么多可以了如果你這么想，那么你做什么事都不會(huì)成功，更別說(shuō)取得好成績(jī)了所以我改掉了這個(gè)換毛病。
古箏，一個(gè)民間的樂器，他雖然沒有鋼琴的高雅，但他卻有自己的風(fēng)格！
學(xué)古箏作文 篇24
每當(dāng)我彈起一首首優(yōu)美的小曲時(shí)，總想起第一次跟詩(shī)詩(shī)老師學(xué)古箏的時(shí)候，常常讓我哭笑不得。
記得我是在8、9歲跟詩(shī)詩(shī)老師學(xué)古箏的，當(dāng)時(shí)的我是超極急性子的，什么事都想一步登天，從來(lái)都不是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，但這一次，我可是下了功夫。
首先，我一定要打好基礎(chǔ)，一開始，詩(shī)詩(shī)老師會(huì)先教我怎樣放長(zhǎng)音，彈點(diǎn)音，然后交我彈出各個(gè)音符的韻味，一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)上百次，當(dāng)時(shí)，我總在心底里勉勵(lì)自己：“堅(jiān)持住，一定沒問題，以前第一次練鋼琴也這樣�。�(jiān)持就是勝利”，說(shuō)是這樣說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作練習(xí)超過百次，……幸好有帶子把手指保護(hù)著……否則，手指一定會(huì)被磨破皮。為了練習(xí)這幾次的放長(zhǎng)音、短音，不止是我個(gè)人在努力，詩(shī)詩(shī)老師日夜監(jiān)督著我，位置，動(dòng)作不規(guī)范，老師是親自演示，我再不會(huì)，老師就把我的手放在她的手上，感受著彈古箏的韻味。
經(jīng)過一個(gè)多月的反復(fù)練習(xí)，我終于把基礎(chǔ)打好了，我還用了3周時(shí)間練習(xí)了詩(shī)詩(shī)老師的'自編曲《夢(mèng)幻彩虹》，在老師的教導(dǎo)下，我也試彈著自己寫一點(diǎn)兒曲，盡管在寫的時(shí)候很因難，但老師“不離不棄”，不但告訴我怎么做，還教給我方法，終于，在老師的幫助下，我的自編小曲《夢(mèng)幻女孩》完成了，當(dāng)我將《夢(mèng)幻女孩》彈給老師聽時(shí)，老師情不自禁地笑了起來(lái)。我相信，那是會(huì)心的微笑。我由始至終都將老師的教導(dǎo)放在心底，在老師耐心和辛勤教導(dǎo)下，我終于不負(fù)老師厚望，獲得了古箏四級(jí)的榮譽(yù)證書。
學(xué)古箏作文 篇25
你聽說(shuō)過“梅花三弄”、“春江花月夜”、“漁舟唱晚”等樂曲嗎？這些可都是中國(guó)的古箏名曲�。∪绻懵犨^的話，一定會(huì)陶醉其中的。我就是被古箏那悠揚(yáng)的曲聲吸引了，所以才去學(xué)古箏的。
箏是我國(guó)古老的彈撥樂器之一，流傳至今已有2000多年的歷史了，所以被稱為“古箏”。古箏有21根弦，它的音域很寬，大約有四個(gè)八度音，音樂甜潤(rùn)，悠揚(yáng)：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉。
第一節(jié)課時(shí)，我才見到古箏，它可真大啊！豎起來(lái)差不多比我還高！它的二十一根弦被中間的琴馬分成左右兩部分。在它周圍的木頭上還雕刻著美麗的花紋，就象一 位婀娜多姿的少女靜靜地躺在那。它和西洋樂器不同的是：彈奏前要戴手指甲。老師教了我們?cè)鯓哟髦讣�，怎樣是正確的'彈奏手型。接下來(lái)的幾節(jié)課開始教我們指法。有大拇指的“托”食指的“抹”和中指的“勾”這三個(gè)主要指法�，F(xiàn)在，我們可以彈一些簡(jiǎn)單的小曲子了。可別小看這些小曲，有的雖然只要短短2行，但要彈得流利可不知要練習(xí)多少遍呢，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
古箏有一種特有的顫音效果，那就是揉弦奏法。老師有教了我們左手揉弦。這樣，兩手配合，我們的曲子彈得更好聽了！
短短的暑期班結(jié)束了，我看了書上還有好多指法呢！例如右手的“花指”、“搖指”、“掃音”等。我現(xiàn)在才是剛剛起步，還得繼續(xù)學(xué)習(xí)，才能學(xué)好古箏這樣古老的民族樂器。
學(xué)古箏作文 篇26
《學(xué)古箏》今天，媽媽帶我去學(xué)古箏，我高興極了來(lái)到古箏培訓(xùn)班里， 我看到有位大姐姐戴著指甲在彈古箏，動(dòng)作十分優(yōu)美，彈出了好聽的音樂，我看了，心里直癢癢，撒嬌要媽媽給我買指甲，媽媽沒辦法，只好給我買了指甲，和我一起回家了一回到家，我便迫不及待地把指甲戴好還沒彈就覺得手指十分痛，我忍不住了，于是就彈起了古箏，但是我感覺自己的手總不吝靈活，常彈錯(cuò)了弦，分不清哪是低音，哪是中音和高音，我心里很著急，有恨自己手不巧， 腦袋笨，我急得頭上直冒汗，怕媽媽會(huì)打我，自己嚇出了一身冷汗，手微微地顫抖著，像只驚慌的兔子，自己慢慢地灰心了，想干脆不學(xué)了，這是媽媽來(lái)了，她看見我這樣，便問我：“你怎么了?”我把剛才的`事告訴了媽媽，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀!學(xué)東西可不是那么容易的，只有勤學(xué)苦練才能成功。
”接著，打了一個(gè)電話，請(qǐng)老師教我，媽媽又把我送到老師哪兒，自己走了。
我跟著老師認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了一周，我再?gòu)椧幌鹿殴~，果然好多了，聲音變得好聽多了，手的動(dòng)作變得優(yōu)美了。
我高興極了，真想一步跨到媽媽那兒，告訴媽媽我學(xué)會(huì)了。
這是媽媽看見了，媽媽微笑著把我樓到懷里，還說(shuō)我的心變細(xì)了，手也變巧了。
我心里不知有多高興，因?yàn)檫B我的作業(yè)也不像以前那樣馬虎了。
自從這件事后，我懂得了，學(xué)任何東西，只要認(rèn)真，就能做好。
學(xué)古箏作文 篇27
一天我和媽媽一起去散步，在河岸邊，一陣陣涼爽的秋風(fēng)向我吹來(lái)，在我的臉上嬉戲，樹葉紛紛落了下來(lái)，我享受了一次秋婆婆給我的淋浴。一聲聲歡快的琴聲，讓我的'眼睛欣賞了一幅美麗的畫，讓我的耳朵享福了，一閉眼，我便陶醉在悅耳的琴聲中。
我的眼睛急切的尋找著聲音的源頭。媽媽用銳利的鷹眼一下就找到了。媽媽來(lái)到了屋前，招牌上印上了四個(gè)大大的字：“民藝古箏”。媽媽和一位阿姨說(shuō)了好長(zhǎng)的話，最終我踏上了這條成功之路。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間四年過去了，當(dāng)年那個(gè)小女孩，已經(jīng)成為了一位五年級(jí)的小學(xué)生了。苦練琴藝的經(jīng)歷，使我終身難忘。
冬天寒冷的風(fēng)向我殺來(lái)，我的雙手已經(jīng)凍僵了，嘴里吐出的氣清晰可見，我沒有放棄過。
夏天，火紅的大太陽(yáng)烤著我，雙手的汗可以填滿大海了。可是我，還是沒有放棄。不論歷經(jīng)多少磨難，我總能咬著牙堅(jiān)持著！我的心里只有一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
我從沒有放棄，這種精神使我得到了報(bào)償。從小學(xué)一年級(jí)開始，三獨(dú)比賽中，我總會(huì)博得大家的熱烈的掌聲。一個(gè)人要想成功，就要經(jīng)得起磨難，一個(gè)人想成大器，就要有一句座佑銘：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，這句話深深地印在我的心上。
學(xué)古箏作文 篇28
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)照在臉上暖和和的，鳥兒在枝頭歌唱，今天是古箏開學(xué)的第一天，我和媽媽一起坐公交車去古箏王老師家。
到了王老師家，老師的樣子沒變，還是那么的和藹可親，平易近人，嘴角總掛著一絲微笑�？深^上的白頭發(fā)卻多了好幾根，臉上的皺紋多了好幾處。媽媽給王老師說(shuō)了幾句話便出去了，我便靜靜地等待著我的同學(xué)。
人都到齊了，我們便開始上課了，老師帶領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)了一遍《瑤族舞曲》。聽王老師說(shuō)今天我們要學(xué)習(xí)一首新的曲子，叫做《香山射鼓》老師講道：“這首曲子主要是以煙霧繚繞的'”“香山”為題，主要描述了陜西關(guān)中自古以來(lái)一年一度的“香會(huì)”活動(dòng)，由于當(dāng)時(shí)大多數(shù)的人都比較信佛，所以每當(dāng)這天來(lái)臨，大家都會(huì)到這座山上去燒香、拜佛、虔誠(chéng)禱告，每個(gè)人燒的香中散發(fā)出來(lái)的香味把這座山給環(huán)繞了，所以稱它為“香山”。
這首曲子中的許多部分都是在描寫人們向佛祖忠心祈福和燒香拜佛的情景，王老師教了我們兩段并要求背會(huì)，我的心中很困惑為什么老師講了半節(jié)課，而不直接教我們呢？王老師好像看透了我們的心思，解釋到：根據(jù)我們的基數(shù)越來(lái)越高，學(xué)的曲子也越來(lái)越長(zhǎng)，但是還要求背會(huì)，這時(shí)候就要理解意思，當(dāng)彈琴的時(shí)候不要只想著曲子，要把畫面也浮現(xiàn)出來(lái)，這樣記得才最牢固。我聽了恍然大悟，這真是一個(gè)好辦法呀！
學(xué)古箏作文 篇29
“吃得苦中苦，方為人上人”，人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多磨難，我在學(xué)古箏的過程中，就嘗到了苦與樂。
我為什么會(huì)喜歡上古箏呢？那還是要在一次活動(dòng)中說(shuō)起。一年前元旦搞活動(dòng)的一天，我看見一位女子彈著一臺(tái)像條案似的東西，約一米長(zhǎng)，上面有20幾根弦，有綠的，也有白的。美妙的樂聲如叮咚泉水般滋潤(rùn)著我的心田。結(jié)束后，我問媽媽這是什么樂器，媽媽告訴我：“這是古箏，是我們中國(guó)的民族樂器�！蔽沂至w慕，希望有一天也能學(xué)會(huì)彈古箏。媽媽見我如此喜愛古箏，便送我去古箏培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)，我的心里別提有多高興了。
剛學(xué)的時(shí)候，我以為很容易，可是老師在教手勢(shì)的時(shí)候，我總是學(xué)不會(huì)，有時(shí)高，有時(shí)低，我的手酸得都抬不起來(lái)了，還被同行的小弟弟小妹妹嘲笑，這時(shí)，我還有種想放棄的感覺。
老師知道這件事后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不要垂頭喪氣，只要你多加練習(xí)，你一定讓人刮目相看的�！崩蠋煹脑捑拖褚魂嚧猴L(fēng)吹進(jìn)我的心田。
從此，每天30分鐘練琴，便成了作業(yè)的'一部分，不管嚴(yán)寒還是酷暑，有時(shí)滿頭大汗，有時(shí)手都沒了力氣，但我依然堅(jiān)持不懈。從1，2，3練起，每天都在重復(fù)著，我不會(huì)煩躁。
“一分耕耘一分收獲”我的苦練沒有白費(fèi)，我的古箏水平一天比一天提高。現(xiàn)在，我常常被老師表?yè)P(yáng)，同行的朋友們也對(duì)我嘖嘖稱贊。是古箏讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”“沒有付出就沒有收獲”的道理。
這些道理鼓舞我、激勵(lì)我繼續(xù)努力，不斷超越自我。
學(xué)古箏作文 篇30
啪、啪……啪，我痛苦地重新把碼一個(gè)個(gè)擺好。碼（就是支撐古箏弦的a形物體）倒了是我習(xí)以為常的事情�？擅看未a倒了，我都是痛苦萬(wàn)分。
我的“倒碼史”是可以破世界紀(jì)錄了。因?yàn)槲液孟窈痛a有仇，只要我的.扣子輕輕碰一下弦，或是彈得稍微用力一點(diǎn)，碼就會(huì)“嬌氣”地倒了。
倒碼容易擺碼難，因?yàn)橐坏┯幸粋�(gè)碼倒了，接著后面的碼就會(huì)像多米諾骨牌一樣一個(gè)跟著一個(gè)全部倒掉。到時(shí)候，擺碼、調(diào)音少說(shuō)也要花費(fèi)十幾分鐘，當(dāng)然了，后果當(dāng)然得自負(fù)，這些還都得我自己完成，有時(shí)時(shí)間還得長(zhǎng)久一些。
最難堪的是有一次老師那里剛進(jìn)了一架幾萬(wàn)塊錢的古箏，有些不舍得給我彈，可不讓我彈我這節(jié)課干嘛呀，老師只好忍痛，一邊不放心地一直看著我。果然，不出老師所料，碼倒了！老師的表情真是欲哭無(wú)淚呀，我好不尷尬，耳朵都好像要燒起來(lái)了。紅著臉開始擺碼，當(dāng)然，回家少不了一頓臭罵。
我家古箏的碼也被我倒來(lái)倒去差不多沒用了。只要我一練琴，家里就準(zhǔn)會(huì)有放鞭炮一樣的聲音，那肯定就是我家的古箏又倒碼了。這碼倒下的聲音震耳欲聾，不過還好，沒有鄰居因此來(lái)告狀。也許是僥幸，那些時(shí)候鄰居都不在家，或者根本不知道聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的，又不好意思問。也因?yàn)榈勾a，我在古箏班里是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”�！按a大哥”，放過我吧！
學(xué)古箏作文 篇31
古箏，那可是中國(guó)最古老的民族樂器之一，彈出來(lái)的聲音特別美，簡(jiǎn)直像天上的仙樂，美妙極了!我5歲就開始學(xué)彈古箏了，到現(xiàn)在也好幾年學(xué)下來(lái)了，嘿嘿，不是自吹，彈得還蠻不錯(cuò)的了，每次搞活動(dòng)，都少不了我露一手呢!不過說(shuō)起學(xué)古箏，這中間有許多酸甜苦辣。
學(xué)古箏其實(shí)是很辛苦的，一開始還覺得很新鮮，很好玩�？珊髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)古箏越彈越枯燥，越彈越討厭。彈的時(shí)候手上要包上很多“指甲”，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)覺得很難受，但又不能拿下來(lái)。每學(xué)一個(gè)指法要反復(fù)練習(xí)很多遍，要練到很熟，要很快，一個(gè)一個(gè)連上去，而我總會(huì)彈錯(cuò)音，這時(shí)媽媽會(huì)很生氣，媽媽一生氣，就會(huì)批評(píng)我罰我。彈琴的時(shí)候媽媽不允許我吃東西，不允許我玩別的事，每次彈琴我總會(huì)掉“金豆豆”，這時(shí)我會(huì)討厭古箏，因?yàn)閷W(xué)它我不能看電視，不能玩玩具，還要挨罵，但盡管這樣，在媽媽的嚴(yán)厲監(jiān)督下，我還是堅(jiān)持學(xué)下來(lái)了。
學(xué)古箏是苦的，但它苦中有甜。每當(dāng)學(xué)校組織比賽的時(shí)候，老師會(huì)因?yàn)槲覐椀靡皇趾们俣屛胰⒓颖荣�，得了大�?jiǎng)，捧著獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那滋味別提有多甜了!寧?kù)o的夜晚，坐在窗前，彈一首古箏，那幽雅的琴聲可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。爸爸、媽媽工作累了，回到家里，只要聽我彈上一曲，他們的`疲勞會(huì)立刻消失。我不高興的時(shí)候，彈上一首快樂的曲子，心情會(huì)很快好起來(lái)的。
啊，彈古箏嘗到的甜頭實(shí)在太多了!有機(jī)會(huì)，到我家來(lái)吧，我給你彈上一首，你一定會(huì)被我那優(yōu)美的琴聲陶醉的!
學(xué)古箏作文 篇32
我五歲半的時(shí)候媽媽突發(fā)奇想，覺得女孩兒該學(xué)門音樂充實(shí)充實(shí)我稚嫩空白的大腦。來(lái)到音樂課堂，因?yàn)橹腹?jié)短的緣故與小提琴失之交臂。我好沮喪！老師又帶我去了古箏室，用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶著弧度的指尖把二十一根琴弦優(yōu)美的劃了一遍。天哪！這是世上最美的音樂！而且只用一根手指頭！我心里竊喜，出了教室門，我讓媽媽蹲下來(lái)，偷偷在她耳邊說(shuō)：“媽媽，我就學(xué)這個(gè)，它只需一根手指頭！”
于是我開始踏上學(xué)古箏的路。剛開始，光琴弦就讓我眼花繚亂，而且也漸漸明白了學(xué)古箏是需要八個(gè)手指上弦啊。慢慢的，我學(xué)會(huì)了上滑音、下滑音、大撮小撮等指法。后來(lái)，老師教我的練習(xí)曲我都練的.滾瓜爛熟，曲子也在學(xué)習(xí)中會(huì)背了。
隨著時(shí)間的飛移，我已學(xué)完了《漁舟唱晚》、《紫竹調(diào)》、《洞庭新歌》等。我也有了很大的成就感�？墒抢蠋熆偸钦f(shuō)我背曲子背得太快，學(xué)一句背會(huì)一句。老師又說(shuō)別人學(xué)的太慢，臨考完還沒背完。這讓我很糾結(jié)——到底是背快了好呢還是背慢點(diǎn)好。
每一次我一彈古箏，家里的四只可愛的小鸚鵡就靜靜的聽。我一彈到優(yōu)美或歡快的地方，它們就用悅耳的歌聲來(lái)回應(yīng)我。還有一次，我彈到高潮時(shí)，它們就陶醉地睡著了，還呢喃的說(shuō)著夢(mèng)話呢！讓我很有成就感和惺惺相惜的依戀感。
如今，我已經(jīng)全部學(xué)完了十級(jí)的曲子，古箏成了我的玩伴，讓我在單調(diào)的生活中找到了樂趣。
學(xué)古箏作文 篇33
每當(dāng)我每次看到家里的古箏，自己的腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)這樣一幅畫面在藍(lán)藍(lán)的天空下，有一個(gè)身穿黃色T恤，頭上扎著紅頭繩，坐在院子里，她的手慢慢撥動(dòng)箏弦，嘴開合著哼這曲調(diào)，那幽幽的箏聲圍繞這她的身邊。
那應(yīng)該就是我對(duì)小時(shí)候?qū)W古箏的印象了，記得那年，媽媽帶著我去琴行，問我想學(xué)古箏嗎，我說(shuō)要的，于是媽媽就給我找了一位老師，老師說(shuō)學(xué)習(xí)古箏在撥動(dòng)箏弦時(shí)，手里要仿佛捏了個(gè)雞蛋那樣，我在練習(xí)時(shí)用手慢慢的撥動(dòng)箏弦，時(shí)間長(zhǎng)了手也麻了�？墒菂s沒有彈出那好聽的幽幽箏聲，我漸漸的對(duì)古箏也失去了興趣媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)情況，就鼓勵(lì)我，要加油，別放棄，只要堅(jiān)持就會(huì)有結(jié)果的，真的彈不好媽媽也不會(huì)說(shuō)你的。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又燃起了希望，我一遍遍的彈著老師教的曲子，一次次的練習(xí)“上滑音”，“下滑音”，“顫音”漸漸的，我感覺古箏的聲音和老師教時(shí)一樣了，老師也說(shuō)我彈得進(jìn)步很大，我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)我是多么高興啊。
通過古箏的學(xué)習(xí)，我明白無(wú)論你做什么，只要努力就會(huì)有回報(bào)，才會(huì)成功，在以后，每當(dāng)我遇到困難，想要退縮時(shí)，我只要一想到我在彈這古箏，手麻麻的`，媽媽在我耳邊說(shuō)的，“要加油，別放棄，只要堅(jiān)持就會(huì)有結(jié)果的，真的彈不好媽媽也不會(huì)說(shuō)你的�！蔽揖头路鸪錆M力量，我就告訴自己一定要堅(jiān)持，只要不放棄就一定會(huì)有回報(bào)的。
學(xué)古箏作文 篇34
打開成長(zhǎng)的檔案，里面記錄了我的喜、怒、哀、樂，讓我最難忘的還是學(xué)古箏的那段時(shí)光。
一陣妙曼的古箏聲讓人思緒飄揚(yáng)，中間夾雜著一聲稚嫩的童聲：“媽媽，古箏真好聽！讓我學(xué)古箏吧！”一個(gè)六歲的小女孩笑嘻嘻地拉著媽媽，媽媽溫柔地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好！不過你要答應(yīng)媽媽一直學(xué)下去，好嗎？”那個(gè)小女孩正是我……
從那天開始，我便踏上了古箏之旅。當(dāng)手指扶上古箏時(shí)，它周圍的木頭上雕刻著美麗的花紋，就像一位婀娜多姿的少女靜靜地躺在那，那感覺真好！我享受著叫道：“真舒服！”不過，事實(shí)并沒有那么簡(jiǎn)單：當(dāng)開始學(xué)時(shí)，不知道哪根弦是哪個(gè)音符；是勾還是托時(shí)，我覺得非常地吃力！心里想：古箏那么難學(xué)，干脆不學(xué)了吧！但一想起媽媽的話后，我又打消了這個(gè)念頭，千萬(wàn)不要辜負(fù)媽媽的期望��！又繼續(xù)彈了起來(lái)。不會(huì)認(rèn)音符的我手忙腳亂地彈，我想：我是不是玷污了古箏這悠揚(yáng)的琴聲？接下來(lái)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握大拇指的'“托”，食指的“摸”和中指的“勾”三個(gè)主要指法。有時(shí)候，老師也會(huì)發(fā)怒：“都教幾遍了，還聽不懂？”我也會(huì)委屈地流淚。媽媽走過來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“你答應(yīng)媽媽不放棄！要堅(jiān)持呀！”經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，也學(xué)會(huì)了一些曲子，并從中感受到了音樂的樂趣。
學(xué)古箏，我一直堅(jiān)持到今天，手法已熟練極了。堅(jiān)持，也已成為我的信仰！
學(xué)古箏作文 篇35
這周音樂考試，我一直暗暗竊喜：我古箏的技藝一定可以力壓群雄，古箏表演將為我贏得初中生活中的第一個(gè)“大獲全勝”，畢竟我也是參加過無(wú)數(shù)比賽之人。
我想得特別美好，卻忽視了最關(guān)鍵一點(diǎn)：古箏太重，必須依靠爸爸幫我送過去。果不其然，被送古箏折磨過無(wú)數(shù)次的爸爸極力反對(duì)，他認(rèn)為如果需要再次犧牲他的工作時(shí)間來(lái)協(xié)助我表演，寧可不支持。當(dāng)時(shí)我氣惱地說(shuō)：“哼！你不幫我搬，那明天我自己坐公交車提去！”
可固執(zhí)的爸爸依然沒有動(dòng)搖。就在考試前一天的下午，我故意來(lái)了個(gè)迂回戰(zhàn)術(shù)，向媽媽尋求幫助。媽媽在我聲淚俱下的.攻勢(shì)下早早繳械投降，“指示”遠(yuǎn)在外面出差爸爸：給瑤瑤送琴。爸爸早就看出我的鬼把戲，對(duì)媽媽的“指示”完全抵抗：絕不縱容！
接到媽媽回復(fù)的電話，我已經(jīng)被爸爸氣得牙癢癢，當(dāng)即蹦出：那就讓我音樂期末考試不及格吧！雖然很生氣，也確實(shí)想“破罐子破摔”，可是內(nèi)心深處總有那么一絲不甘心。我又積極查找自己能唱好的幾首歌。同時(shí)，私底下打聽能不能借到古箏。是的，我沒有放棄古箏表演，即使自己沒琴，但我可以嘗試從同學(xué)那里借到古箏。這是我第一次脫離父母協(xié)助后，自己想辦法處理“高難度”問題。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我從同學(xué)那打聽到借琴的方式。于是趁著下課，馬上拿出十二分誠(chéng)意去和那位同學(xué)借樂器。我想，再固執(zhí)的同學(xué)一定比我爸好溝通，我堅(jiān)信這個(gè)“道理”。最終，當(dāng)我在音樂考試中以一曲古箏表演登臺(tái)后，我感覺前所未有的激動(dòng)和驕傲：我終于讓一直在我心中不斷再現(xiàn)的畫面變成了現(xiàn)實(shí)；沒有家長(zhǎng)的協(xié)助，我也有能力達(dá)成自己的目標(biāo)！
這就是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)小故事。我們總需要多做嘗試，開拓人生更多的可能。
學(xué)古箏作文 篇36
還記得我最喜歡的那個(gè)古代樂器嗎？沒錯(cuò)，就是古箏！悄悄告訴你：我的古箏已經(jīng)考過啦！成績(jī)嘛，還不錯(cuò)。雖然已經(jīng)考過級(jí)了，但是，我還要堅(jiān)持繼續(xù)練古箏！是的，我一定要堅(jiān)持！
我對(duì)古箏的熱愛是毋庸置疑的，可是炎炎夏日的，每天都出去練琴對(duì)我的毅力還真是個(gè)極大的考驗(yàn)！這不，望著外賣驕陽(yáng)似火，不禁犯了難：這么熱的'天我出去，大概就被曬成人肉干兒了吧？我得想個(gè)什么辦法，在家里也可以練古箏！正當(dāng)我想來(lái)想去的時(shí)候，飄窗的手機(jī)讓我有了個(gè)主意：互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在這么方便，說(shuō)不定就有足不出戶就能彈古箏的應(yīng)用呢！抱著試試看的心理，我打開了應(yīng)用商店。突然，我眼睛一亮，每日推薦里居然有一個(gè)叫“古箏”的應(yīng)用！我歡欣若狂，高興的不能言表，可算讓我找著了，以后再熱的天我都能練古箏啦！我迫不及待地打開應(yīng)用，可是他卻要初始化，把我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！過了好一會(huì)兒，應(yīng)用終于打開了，屏幕上是一架古箏，上面還寫著彈奏兩個(gè)字，我點(diǎn)開了彈奏這兩個(gè)字，古箏的二十一根弦邊映入眼簾。我試著彈了一首我的考級(jí)曲目《漁舟唱晚》很好聽！音也非常的準(zhǔn)，而且快段兒也非常連貫。更好的是我還可以學(xué)習(xí)新的曲子！在這個(gè)應(yīng)用里有一個(gè)大大的曲庫(kù)，里面有各種各樣的曲子，有流行曲，還有經(jīng)典名曲！總之，曲子可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。不僅如此，還有講解視頻，有不懂的地方還可以在線問老師，這樣，不用出家門就可以學(xué)到新的曲子，這可真是意外的收獲呀！
這真是一部很好的應(yīng)用！它的功能很全面，而且非常適合我這種“懶人”使用。如果你也不想出門彈古箏的話建議你下載這個(gè)應(yīng)用哦！
學(xué)古箏作文 篇37
作為一個(gè)“古箏女孩”，最喜歡的指法就是搖指，它可以像湖水幽靜，可以像臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，可以氣勢(shì)磅礴，可以柔情似水，演奏者可以是一名豪將，也可以是小家碧玉……
一個(gè)周六，我像往常一樣去上古箏課，彈完舊曲子老師說(shuō)要教我一個(gè)新指法，就是搖指，我開心的臉上立刻笑出了花。
老師先示范了幾下并告訴我：“其實(shí)搖指就是劈和托的連接，你來(lái)試一試�！甭牭嚼蠋熋烂畹膿u指，我更喜歡搖指了。我自信的開始嘗試搖指，滿懷期待的看向老師，老師卻搖搖頭：“不好，劈要有力度，你的劈沒有聲音，太弱了�！睕]辦法我只能好好練習(xí)，一節(jié)課下來(lái)還是沒有得到老師的肯定。
因?yàn)樘矚g搖指了，所以我每天都早早的寫完作業(yè)練習(xí)搖指，努力改掉老師上課時(shí)告訴我的壞毛病。
又到了久違的周六，老師讓我先彈搖指，我又自信的開始彈�？衫蠋焻s說(shuō)：“還是不行，你的手腕抬得太高了，這樣彈出來(lái)的搖指快不起來(lái)�！蔽液軅倪�有點(diǎn)生氣，還埋怨老師為什么上節(jié)課不告訴我該怎么彈。老師又讓我彈曲子，于是我又開始心不在焉的.彈曲子。
老師看著我一次次彈錯(cuò)音，嘆了口氣又伸出了她的手——那是一雙背面嬌嫩，手指卻布滿繭子的手：“你去看任何一個(gè)古箏演奏者，他們的手一定是這樣的，你覺得這是什么？”老師問我�！斑@是證據(jù)，這是證明每一個(gè)演奏者是怎么到他們這個(gè)等級(jí)的證據(jù)�！蔽叶死蠋煹囊馑�，又羞愧地低下了頭。我怎么能生氣呢？我怎么能埋怨老師呢？我當(dāng)然不能就這樣放棄，經(jīng)過老師一整節(jié)課的要點(diǎn)指導(dǎo)，和我每天堅(jiān)持的練習(xí)，終于在第三節(jié)課，老師說(shuō)：“嗯，可以了，我們可以學(xué)新曲子了！”
雖然我的搖指還不是特別好，但我相信，每天的練習(xí)會(huì)讓我更加優(yōu)秀的！
學(xué)古箏作文 篇38
聽�。∵h(yuǎn)處傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的古箏聲，那動(dòng)聽的旋律激起了我對(duì)它的喜愛之心我愛古箏，愛它那悠久的歷史；愛它那優(yōu)美的音色；愛它那動(dòng)人心魄的美好旋律……古箏是我國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂器之一，它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，演奏技巧非常豐富。
它是伴隨著我國(guó)悠久文化，在這片黃土地上土生土長(zhǎng)的古老民族樂器。我是一個(gè)酷愛廣古箏的女孩，雖然我并不是特別了解它，但是，我聽古箏老師說(shuō)：“古箏是古老的民族樂器，它由面板、雁柱、琴弦、前梁山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后梁山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦口組成；箏的一弦一音，按五聲音階排列。唐宋時(shí)期，古箏有13根弦，后來(lái)到了唐代增至16弦、18弦，所有的弦也換成了金屬的.，目前最常用的為21弦”。
我剛開始學(xué)的時(shí)候，那么多弦看得我眼花繚亂的，根本不知道那一弦的聲調(diào)是什么。后來(lái)，老師教給了我，我勉強(qiáng)的明白了。彈古箏的時(shí)候還必須帶上古箏專用的指甲，我心里還在想：這是什么演奏法呀，多難看呀！我有個(gè)習(xí)慣，對(duì)于不懂的就要問一問：老師說(shuō)：“帶上指甲，是為了讓你演奏的聲音更美妙！”又過了一個(gè)星期，老師教給我彈曲子了。我小小的心里充滿了好奇。
過了一個(gè)月，從好奇到癡迷，我終于悟出了一點(diǎn)道理。彈古箏講究的是那份優(yōu)雅，要心如鏡水般的彈奏，拋棄一切私心雜念，而且，一定要把感情投入進(jìn)去。我試著去做，發(fā)現(xiàn)真的很靈驗(yàn)，一彈起古箏就會(huì)有一種神清氣爽的感覺真的是美極了！古箏，讓我明白了沖動(dòng)是一種不好的行為，所以人們稱它為“魔鬼”！古箏啊，你讓我明白了什么是清心，什么是淡雅，你讓我領(lǐng)略了人生的真諦！聽啊，那陣熟悉的古箏聲，又像流水一般流進(jìn)了我的耳中，那聲音是那樣的悅耳，那樣清脆，那樣淳樸。
學(xué)古箏作文 篇39
不知何時(shí)，我喜歡上了彈古箏……
與古箏的初見，大約是在一年之前。那日，媽媽帶我去一位表姐家拜訪。我們?nèi)サ臅r(shí)候，表姐正坐于一架古箏前，專心彈奏。柔夷略抬，幾根嫩白的玉指輕撫，聲聲箏音如琉璃珠跌落瓷盤，清脆悠揚(yáng)。那首曲子的名字早已忘記，現(xiàn)在想來(lái)，不由得憶起一首詩(shī)：
“若說(shuō)琴上有琴聲，琴在匣中何不鳴？
若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”
那日的表姐，長(zhǎng)發(fā)溫婉地披下來(lái)，身著一襲曳地長(zhǎng)裙，十分嫻雅。其實(shí)，表姐的容貌只能說(shuō)是好看，絕非那種拔尖的美人，可在我的印象中，確實(shí)是極為美麗的'。而那古箏，黑檀木的琴身，琴身上還雕刻著一株空谷幽蘭，超凡脫俗“獨(dú)憐幽草澗邊生”雖不知詩(shī)中所言幽草為何種植物，只是無(wú)端地感覺與這空谷幽蘭頗為相配。
后來(lái)，我升入初中，學(xué)校開設(shè)了許多社團(tuán)，其中，就有古箏社團(tuán)。友人深知我對(duì)古箏類中國(guó)樂器抱有好感，時(shí)常鼓動(dòng)我參加，我自然是答應(yīng)了。
古箏演奏曲目，可纖柔婉約，也可粗獷豪放。“切切嘈嘈錯(cuò)雜彈”倒是框得上這種意境。說(shuō)起來(lái)，我倒是要慚愧了。真正開始接觸古箏，才驚覺其對(duì)演奏者的技藝要求之高。手腕要穩(wěn)，小指不可翹得太高，挺胸收腹，只可做三分之一的椅子……難怪彈古箏的女子氣質(zhì)都那么好，在下實(shí)屬慚愧啊！
古箏之音，時(shí)清脆如高山流水，時(shí)圓潤(rùn)如泉水叮咚。所奏曲目，可以為清遠(yuǎn)禪心，也可以為金戈鐵馬。年與時(shí)馳、意與日去、四季輪回，物是人非。唯有那箏聲渺渺，如終如一。
在一個(gè)午后，著一襲白衣，彈一首小曲、披著陽(yáng)光，不求與人共賞，自?shī)始春谩?/p>
唯愿現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好，曲終人不散。
學(xué)古箏作文 篇40
如果你問我，我最喜歡的樂器是什么？我會(huì)回答：古箏！的確，我愛古箏，怎樣愛？格外地愛，癡迷地愛！
古箏，像一座小山，中間那一根根琴弦，好像是一座座小橋，從“山”的這邊一直延伸到那邊。
仔細(xì)看，古箏上雕有各種花紋。這個(gè)古箏刻著荷花，有的亭亭玉立，好似一位美麗的少女，有的含苞欲放，宛如一位害羞的姑娘。朵朵冰清玉潔，真是“出淤泥而不染”。有了荷葉的襯托，顯得格外迷人。那個(gè)古箏刻著一位打扮樸素的少女，正坐在小石凳上，輕輕彈著古箏。夜幕降臨，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那琴聲隨著風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方……
聽，琴聲又響起來(lái)了！
這琴聲時(shí)而如行云，時(shí)而如流水，時(shí)而似春風(fēng)，時(shí)而似秋雨。每當(dāng)我坐在古箏前，用手撫著一根根琴弦，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅景象，每幅都不同。
那美妙的琴音，會(huì)讓人不由得靜靜欣賞，更會(huì)讓人浮想聯(lián)翩：有時(shí)一陣瀑布往下沖，有時(shí)一位漁人在高歌，有時(shí)一位姑娘在傾訴……
這琴音還給我?guī)?lái)了榮譽(yù)，我已經(jīng)有古箏六級(jí)的`水平了！
古箏，這個(gè)民族音樂的巔峰，已經(jīng)有幾千年的歷史了，多少人為它所陶醉：從古代的皇帝、君王的壽宴，到現(xiàn)代的民族音樂會(huì)，哪一個(gè)少的了古箏？
夢(mèng)回古代，當(dāng)我站在古箏面前時(shí)，不禁為它的氣質(zhì)所拜倒。這是一種什么樣的氣質(zhì)？形象迷人、意味深長(zhǎng)、琴音夢(mèng)幻、古典韻味……能形容古箏的詞太多太多，那么多詞合起來(lái)，就形成了一種氣質(zhì)——古箏的氣質(zhì)。
古箏啊，你多么高亢激昂，又那么委婉深沉；你多么歷史悠久，又那么引人注目。
同學(xué)們，去撫摸古箏的外表，去聆聽古箏的琴音，去感受古箏的氣質(zhì)吧！
我愛古箏！
學(xué)古箏作文 篇41
我愛音樂，音樂使人快樂，使人忘記憂愁，忘記煩惱，忘記傷心的事……古箏的旋律也是如此。
一根根彈性十足的琴弦，一對(duì)對(duì)五顏六色的指甲，一張張寫滿字的譜子……伴隨我走過多少個(gè)春夏秋冬。在我孤獨(dú)的時(shí)候，彈幾句歡快的歌；在我傷心的時(shí)候，彈幾句開心的歌；在我悠閑的時(shí)候，彈幾句自己喜歡的歌，都會(huì)使我歡快起來(lái)。音樂給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。使我的生活充滿了歡快的笑聲。
當(dāng)我的手戴著指甲輕輕撥動(dòng)古箏的第一根琴弦，一陣陣優(yōu)美歡快的琴聲回蕩在房間上空。即使彈琴會(huì)遇到困難，但是我是不會(huì)放棄彈琴的。
記得有一次，我遇到了傷心事，把自己關(guān)在房間里發(fā)泄氣憤的情緒。忽然我的目光轉(zhuǎn)移到了古箏上，于是我走上前去，輕手輕腳地掀開古箏那粉紅色的罩布，翻開厚厚的《古箏考級(jí)曲集》翻到30頁(yè)《阿都沁阿斯?fàn)枴�。戴上五彩繽紛的指甲，輕輕撥動(dòng)琴弦：“555……”一陣陣愉悅的琴聲在房間上空飄蕩著，頓時(shí)，眼前仿佛出現(xiàn)了以前與小伙伴們一邊說(shuō)笑，一邊彈琴的歡樂場(chǎng)景。心里的煩惱，臉上的憂愁已經(jīng)一掃而光。臉上洋溢著動(dòng)人的的微笑。不由自主地唱了起來(lái)：“阿都沁，阿斯?fàn)�，住著一個(gè)歡快的小女孩……越唱越開心，把傷心的情緒一股腦兒拋在腦后。琴聲和歌聲結(jié)合在一起是多么動(dòng)聽。
琴聲是跳動(dòng)的.音符，快樂的節(jié)奏，也是我的開心果。我從古箏的那種與眾不同的音樂中尋找屬于我的那一份快樂。音樂是我的快樂，我的幸福。我愛音樂。在我的生活中不能沒有音樂。沒有音樂，就沒有我的快樂。沒有音樂，就沒有我的幸福。
學(xué)古箏作文 篇42
一想到古箏，那“春風(fēng)吹落天上聲”的美妙韻律就自然而然地流淌在我的心間，我的雙手十指也忍不住暗暗滑動(dòng)，因?yàn)槲乙焉钌類凵狭斯殴~，它已成為我生活中不可缺少的部分，在我十年的成長(zhǎng)路上古箏給我?guī)?lái)了許多樂趣，學(xué)習(xí)古箏的過程讓我不僅掌握了美妙的音律樂曲，也收獲了許多為人處事的'道理。
記得第一次認(rèn)真聆聽古箏那行云流水的美妙聲音時(shí)，我才3歲半多。是在一個(gè)夏季的午后，媽媽帶我在小區(qū)玩耍，一陣叮咚如泉水般的聲音吸引了我們。一位年輕漂亮的女老師正帶著幾個(gè)小姐姐在彈奏一個(gè)用兩條腿架起的長(zhǎng)長(zhǎng)的烏漆的“琴”，當(dāng)時(shí)我完全被這個(gè)“大家伙”和它發(fā)出的好聽的聲音及小姐姐們嬌俏的氣質(zhì)迷住了。媽媽告訴我這是中國(guó)的民間樂器——古箏。老師是媽媽的朋友，看我好奇著迷的樣子，讓我去摸摸琴身試試弦音，并提出收我做學(xué)徒。媽媽問我“想學(xué)嗎？”當(dāng)時(shí)滿心好奇的我趕緊點(diǎn)頭承諾。于是從那個(gè)小班的暑假開始我便成了一名古箏小學(xué)員。
清晰記得從最初的托指、抹指、勾指到第一只完整的曲子《北京的金山上》、一年級(jí)校才藝大賽《漁舟唱晚》獲得三等獎(jiǎng)和東方青少年藝術(shù)明星推選賽《洞庭新歌》金獎(jiǎng)……六年的學(xué)琴過程中感受著老師的教誨和關(guān)心，叔叔阿姨、同學(xué)朋友的夸贊和羨慕，爸爸媽媽的引導(dǎo)和激勵(lì)，在掌聲中、在爸媽和老師期望的目光中，我一點(diǎn)點(diǎn)地克服著浮躁和自滿的情緒，懂得了“天外有天、人外有人”，做任何事都要認(rèn)真勤勉和堅(jiān)持的道理。
指滑音柔萬(wàn)種情，古箏這個(gè)美妙的樂器，讓我的生活豐富多彩，我——愛古箏，我會(huì)始終用心用情去彈奏它，讓高山流水般動(dòng)聽的旋律滋潤(rùn)凈化我們的心田。
學(xué)古箏作文 篇43
古箏，是我最喜歡的樂器。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動(dòng)聽，被稱為“眾樂之王”，它是我們中國(guó)的驕傲，也是我的驕傲。
還記得，第一眼見到古箏，我覺得它太大了，渾身棕黑，約一米長(zhǎng)，在中間凹進(jìn)去的地方，系著20來(lái)根弦，有綠的，也有白的，看著它，我感到好奇，也感到迷惘，小小的我能駕馭得了它嗎？
剛開始學(xué)古箏并不覺得很辛苦，只覺得古箏的聲音很動(dòng)聽也很好玩，誰(shuí)知苦頭卻在后頭。最初彈琴時(shí)不能戴指甲，所以沒練幾天，我的指尖就磨出了水泡，再?gòu)椙贂r(shí)手指非常痛，我忍不住想放棄，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我“你要勇敢，吃這點(diǎn)苦不算什么，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，將來(lái)才會(huì)取得成功�！�
就這樣，在媽媽不斷的鼓勵(lì)下，我每天忍著疼痛練習(xí)，一個(gè)月后終于可以戴著指甲練習(xí)了，我邁出了成功的第一步。后來(lái)我越來(lái)越喜歡它，高興時(shí)，我經(jīng)常彈一些比較歡快的曲子，來(lái)表示我滿心的`愉快；不高興時(shí)，我就彈一些舒緩的曲子。彈起古箏，我的快樂會(huì)被放大，我的煩惱會(huì)煙消云散。
我非常喜歡古箏的音色。我常在家里細(xì)細(xì)感受每一根弦的音準(zhǔn)，到了少年宮，老師教我們學(xué)調(diào)音，我是第一個(gè)學(xué)會(huì)的。我覺得妙的樂聲如泉水叮咚，滋潤(rùn)著我幼小的心田，我常常被古箏中的名曲所陶醉。我最喜歡彈的是《漁舟唱晚》，那優(yōu)美的曲調(diào)、舒緩的節(jié)奏，會(huì)讓我感受到夕陽(yáng)西下，漁船滿載而歸的快樂。
不知不覺我已經(jīng)學(xué)習(xí)古箏3年多了，在這期間，我參加了幾次大大小小的比賽，還參加過許多場(chǎng)演出。但是，我覺得我最大的收獲不僅僅是獲得了許多榮譽(yù)，而是明白了天道酬勤、只要努力耕耘就一定會(huì)有收獲的人生哲理。我愛古箏，更感謝古箏！
學(xué)古箏作文 篇44
記得幼時(shí)的我，看見《還珠格格》里的紫薇，優(yōu)雅地彈著琴，深情地唱著歌，我被紫薇的神情感動(dòng)，更被琴的聲音所打動(dòng)，從此我知道這個(gè)世界上有一種樂器名叫“箏”，我就情不自禁地愛上了它。
古箏的音色悠揚(yáng)、典雅，彈奏時(shí)可左右手并用；也可右手彈奏，左手按揉，產(chǎn)生吟、滑音效果；左手的劃奏更顯行云流水般的感覺，讓人心如止水，又遐想連篇。學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)成了許多小朋友的.業(yè)余愛好，古箏表演就是一種內(nèi)心真情的流露。
我六歲的時(shí)候?qū)Π职謰寢屨f(shuō)我想學(xué)古箏，他們意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)古箏要有吃苦精神，還要持之以恒。”我學(xué)了一段時(shí)間，剛學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，覺得琴弦勒手，練得太苦，每次完成布置的作業(yè)外就再也不肯多彈一個(gè)音了。但是堅(jiān)持一段時(shí)間后，我發(fā)覺自己已經(jīng)漸漸地喜歡上了古箏，每天練琴時(shí)不再覺得無(wú)聊了，而我也從中慢慢地體會(huì)到了古箏的樂趣。古箏帶給我的不只是音樂，更是對(duì)中華民族文化精髓的認(rèn)知與感悟，當(dāng)古箏那輕柔純凈的音符從自己的指尖流出時(shí)，使我身心陶醉、流連忘返。
這個(gè)月我還有幸參加了常州古箏大賽，我演奏的曲目是《漁舟唱晚》，這首曲子的慢板悠靜、清麗、婉轉(zhuǎn)；快板輕盈、活潑、熱烈，彈起來(lái)挺有意思的。此旋律不但風(fēng)格很強(qiáng)，且十分優(yōu)美動(dòng)聽，確有唱晚之趣，就好像在我面前顯現(xiàn)出一幅清晰的畫面：在夕陽(yáng)西下的晚景中，心情喜悅的漁民悠悠自得，片片白帆隨波逐流，江面歌聲四起，漁舟滿載而歸。通過深情的演奏，我得到了大家的認(rèn)可，取得了較好的成績(jī)。
我愛古箏，因?yàn)楣殴~帶給了我很多快樂，讓我平淡的生活充滿了樂趣！我愛古箏，因?yàn)楣殴~帶給了我更多自信，讓我能有更多舞臺(tái)展示自己！
學(xué)古箏作文 篇45
我愛古箏，因?yàn)樗梢詮棾鰞?yōu)美的音樂，可以使人跳出優(yōu)美的舞蹈！是她，讓我懂得了什么是優(yōu)雅，是她，讓我聽到了祖國(guó)美麗的風(fēng)景。我愛古箏，我的夢(mèng)想是能成為一個(gè)出色的古箏演奏家。
古箏是一件古老的民族樂器，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行于“秦”"地。古箏有24根琴弦，其中有4根是綠色的，唐宋時(shí)有弦十三根，后增至十六根，十八弦，二十一弦，二十五弦等，目前最常用的規(guī)格為21弦，自秦、漢以來(lái)從我國(guó)西北地區(qū)逐漸流傳到全國(guó)各地，逐漸形成了各具濃郁地方特色的流派。
在我很小的時(shí)候，聽到電視里傳出空靈的古箏曲時(shí)，就會(huì)被深深地吸引，一個(gè)個(gè)音符就像一個(gè)個(gè)小精靈似的飛入我的耳朵里。于是我纏著媽媽帶我去學(xué)古箏。
開始的一段時(shí)間，我挺有興趣，每天都想彈一彈，可是時(shí)間一長(zhǎng)，感覺每次都是反復(fù)彈那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲，便失去了學(xué)習(xí)的'積極性。媽媽發(fā)現(xiàn)后，便耐心地告訴我：不管學(xué)什么，最重要的是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。于是我咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持練下去，慢慢地，我喜歡上了古箏，每當(dāng)夜幕降臨，我就坐在窗前彈那些美妙的歌曲，一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲在小屋中回蕩。彈一首《漁舟唱晚》，我仿佛看到晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫駕著小船，在清澈見底、彩霞滿天的暮色中，離開水邊；彈一首《高山流水》，又猶如踏入山中，尋幽探秘，山中秀美的景色，讓人心曠神怡，偶爾出現(xiàn)的低音，似仰望山之高，登山之辛苦，而后輕快的旋律，更似登高之后，發(fā)現(xiàn)景物別有洞天，愈加秀麗……
我愛古箏，更愛彈古箏，它不僅豐富了我的課余生活，也陶冶了我的情操，讓我從中感受到了藝術(shù)魅力。我要勤奮練習(xí)，用古箏那典雅優(yōu)美的旋律給人們的幸福生活錦上添花。
學(xué)古箏作文 篇46
要說(shuō)我最好、最忠實(shí)的朋友，那一定是那架古箏了。
它陪我走過六年的風(fēng)雨，陪我走過小學(xué)的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)。
每當(dāng)我有情緒時(shí)，就彈上一曲，將各種情緒融進(jìn)一首首曲子里，正所謂“別有深情一萬(wàn)重”。
惟將舊物表真情，鈿合金釵寄將去，這是我想對(duì)那架古箏說(shuō)的。
在我眼里，它不是一架簡(jiǎn)單的古箏，而是一位有高尚情操的人。
我認(rèn)為，它不追求名利。想想吧，當(dāng)人們站在音樂會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他們激動(dòng)、興奮、快樂，但誰(shuí)會(huì)去想，我感謝樂器助力了我的表演？我的古箏是一個(gè)不計(jì)名利的人，它看我站在金獎(jiǎng)的.位置，一次次總身在無(wú)光的后臺(tái)，只聽那頒獎(jiǎng)的聲音，它是個(gè)不求名利的人！高尚的人！
我認(rèn)為，它很堅(jiān)強(qiáng)，它為它的朋友自豪，它欣賞著從自己身上發(fā)出的美妙聲音，卻從不自我夸獎(jiǎng)，它的碼子總是硬挺挺地站著，支撐著不敢松懈的一根根弦，那弦也“身經(jīng)百戰(zhàn)”，它們?cè)环旁诩遥晃乙槐楸榫毩?xí)彈奏，它們也曾撐在全國(guó)比賽的舞臺(tái)上，大放光彩。
當(dāng)你光榮的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，是不是忙著感謝父母、老師？但你有沒有想到，站在這里，也有的功勞在樂器身上，你卻不曾夸它們一句！只知上臺(tái)彈奏，家里練習(xí)，但演奏、練習(xí)，沒有樂器的功勞嗎？沒有藍(lán)就無(wú)從提取青！
雖然不是“別有幽愁暗恨聲”，但“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”！
這架古箏，和我，繼續(xù)在人生的路上前進(jìn)著，回觀過去六年，多少榮光晚已變成了浮云，對(duì)古箏、對(duì)我。
古箏是我最好的朋友。
我相信我也是它最好的朋友。
讓我們一起手牽手，肩并肩，繼續(xù)在人生之路上一路領(lǐng)先！
學(xué)古箏作文 篇47
一個(gè)繡花盒里放著6顆小指甲，那是干什么用的呢？那是彈古箏用的。繡花盒的旁邊放著一架棕色的古箏，它在我家已經(jīng)待了好久好久了。看著它們，我忍不住戴了起來(lái)，又跟當(dāng)年一樣，彈起了古箏。
我6歲時(shí)開始學(xué)習(xí)古箏，剛開始我非常興奮，每天一回家就開始練指法。沒過幾天，老師就教了一首曲子，叫《旱天雷》，能學(xué)習(xí)彈奏曲子我非常高興。媽媽的要求很高，每天晚上練習(xí)時(shí)媽媽都要坐在我的旁邊，我一有彈錯(cuò)，媽媽就會(huì)馬上說(shuō)我。就這樣，慢慢我開始有些討厭彈古箏了。上了小學(xué)后作業(yè)比較多，加上古箏老師要生孩子，從那以后，我就再也沒去跟古箏老師學(xué)習(xí)了。
今年暑假，作業(yè)都完成了，有些無(wú)聊，走過古箏房看見古箏擺在那里，有些心動(dòng)。這么久沒練了，我都忘了那首曲彈奏出來(lái)的旋律了。忍不住拿起那積滿灰塵的繡花盒，戴上指甲，翻開那本破破的曲譜放在古箏架上，看著曲譜我慢慢地彈奏起來(lái)。
我突然發(fā)現(xiàn)，琴音有些不準(zhǔn)，但我不管這么多繼續(xù)彈著，身體也跟著動(dòng)了起來(lái)，整個(gè)人都融入到音樂之中。我沒想到，彈古箏是這么地快樂，是這么地自由自在。再次聽到琴聲，我的腦海里有了一片情境，我只想靜靜地聽著。不像小時(shí)候那樣總想快速?gòu)椡晷菹�，現(xiàn)在一刻都不想停，重復(fù)著很多次。就在這時(shí)，我聽見了拍手聲，往后一看，原來(lái)是媽媽�！昂⒆訌椀貌诲e(cuò)嘛，我已經(jīng)好久沒有聽到你的'琴聲了。”媽媽的話讓我有了動(dòng)力想繼續(xù)學(xué)古箏，但現(xiàn)在課余的時(shí)間太少了。媽媽看出了我的心思說(shuō)：“沒事，你可以自學(xué)，自己抽點(diǎn)時(shí)間練練，我相信你可以自學(xué)成功的�！�
媽媽的話讓我不再猶豫，從那天起我就重拾了古箏。重拾不是為了父母，也不是為了別人，而是古箏讓我的生活多了很多的快樂。
學(xué)古箏作文 篇48
每一次觸摸古箏都有一種奇妙的感覺。
每一把琴，都是一件藝術(shù)品。琴身細(xì)長(zhǎng)，散發(fā)著木頭的清香，琴弦透著一股淡淡的韌勁，古箏的頭與尾雕刻著精美的圖案和文字，古箏的兩邊摸上去細(xì)膩柔滑。怎么看都使人愛不釋手。
每一次觀看古箏的演奏都是那么有趣。
細(xì)長(zhǎng)的琴弦仿佛會(huì)唱歌似的，忽高忽低的樂音想甘甜的清泉流淌出來(lái)。這樂音有時(shí)柔軟纏綿，讓人陶醉于其中，有時(shí)氣勢(shì)磅礴，使人為之一振，有時(shí)活潑輕快，讓人一下子又放松了許多……姑娘細(xì)長(zhǎng)的手指好像一位美麗的舞者，輕巧活潑。尖尖的指尖閃閃發(fā)亮，在琴弦上快速滑動(dòng)著，眼花繚亂。姑娘時(shí)不時(shí)會(huì)閉上眼，好像與這琴聲融合到了一塊。她沉醉了，嘴角有著一抹淡淡的微笑。
每一次聆聽古箏的樂音就是一次心靈的沖刷。
每一首樂曲都能令人回味無(wú)窮。那流水劃過的聲音，細(xì)細(xì)品味，仿佛還帶著勃勃的生機(jī);那風(fēng)兒吹過的.聲音，靜靜聆聽，仿佛還帶著活潑的色彩;那雨滴落下的聲音，默默思索，仿佛還帶著淡淡的微笑……每一次的品味都好像令人的靈魂融化進(jìn)了這悠揚(yáng)的樂曲。潺潺的流水，高聳的大山，急促的雨滴，呼嘯的狂風(fēng)，一切與一切好像展現(xiàn)在眼前，輕輕的觸摸，似乎還有感覺。閉上眼，樂音圍繞，整個(gè)身心都放松了，時(shí)不時(shí)口中還吟誦著一段曲子。有時(shí)，原本沉重的心情也隨著這樂音而變得開朗起來(lái)。
我愛古箏，我愛古箏那精美的構(gòu)造;我愛古箏，我愛古箏那悠揚(yáng)的旋律;我愛古箏，我愛古箏給我?guī)?lái)那舒心的感覺。
哦，我愛古箏!
學(xué)古箏作文 篇49
月，剛剛懸上天空。我坐在位上，挑燈夜讀。忽然，一陣曼妙的箏聲透過窗戶傳入我的耳膜。我放下書，靜靜的聽著那動(dòng)人而悠揚(yáng)的箏聲——一曲《高山流水》。那溫和而恬靜的箏聲，不住的敲擊著周邊的空氣，在空中留下片片美妙的.音符。我從小便是一個(gè)愛好音樂的孩子，聽到如此的美妙的音樂，不由得陶醉其中，忘記了時(shí)間。箏也正是我最愛的一種樂器，它給人以高雅與古樸，四周那彌漫著的古箏聲音，如水的柔情，又有如山的剛毅，令人心曠神怡。
古箏必用那馬尾上哪不粗不細(xì)的其中幾根來(lái)作弦，如此苛刻的選撥更能體現(xiàn)出古箏那大氣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì)，如不用此，很難想像古箏會(huì)變成什么樣。也只有此才可配做古箏的弦。古箏那大氣而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì)，是被那一根根的馬尾堆砌而成的。在此地能欣賞到那一曲華麗的《高山流水》彌足珍貴�！陡呱搅魉烦删土舜笞匀唬渤删土绥娮悠诤陀岵�，他們倆是為了古箏而存在，失去古箏他們將失去生命中最重要的東西——音樂。
音樂是自然的驕子，而古箏是音樂的驕子，箏是來(lái)自大自然的聲音，一曲《高山流水》就是那唯美的自然。一直以為箏只能奏出溫柔的樂曲，聽過《高山流水》后才知箏還能奏出鏗鏘的樂章。它里面既有恬靜又有鏗鏘。高山樂章時(shí)，就好像又一座座高山聳立在面前;流水樂章時(shí)，便好像有流水從源頭汨汨地淌來(lái);真是美不勝收!
箏聲令人肅然起敬，它超凡而脫俗的聲音，震撼著每個(gè)人的心靈，清幽曠遠(yuǎn)地飄向每個(gè)角落。我聽箏奏的樂曲時(shí)，有一種坐在竹叢深處，聽著鳥兒那快樂的歌聲，高山隱隱綽綽得聳立在遠(yuǎn)方;流水從上邊靜靜的流淌下來(lái)，箏聲便從不知何地傳過來(lái)……
學(xué)古箏作文 篇50
由26根弦，琴身和琴架組成的完美樂器。它可以讓你陶醉，可以讓你立刻忘記自我置身在美好的境界中。它就是我最愛的樂器——古箏。
古箏是我國(guó)最古老的彈撥樂器之一。形成流傳于秦地，只稱秦箏。至今已有數(shù)千年歷史了。
古箏既善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情的曲調(diào)，又能抒發(fā)氣勢(shì)磅礴的樂章。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”，“坐客滿都不語(yǔ)，一行哀雁十三聲”的生動(dòng)詩(shī)句，描繪了古箏的演奏藝術(shù)達(dá)到令人神弦的境地。
我之所以愛古箏，是因?yàn)樗莾?yōu)雅，華麗而委婉的.旋律時(shí)時(shí)讓我陶醉。
如《高山流水》，它仿佛帶我進(jìn)入了俞伯牙創(chuàng)作曲子的地方，我看到了小鳥在樹上唱歌，又看到了波濤洶涌的河流。咦？那不是伯牙嗎？只聽他正在彈《高山流水》，連忙跑上前，與他一起演奏�！稘O舟唱晚》又帶我坐上了漁夫的船，和他們一起享受豐富的喜悅�？次麝�(yáng)西下，聽，勤勞的漁夫們滿載而歸，歌唱豐收的情致，我正在為他們伴奏呢！
古箏既讓我陶醉，同時(shí)又是我淚水的“救命藥�！泵看沃灰倚那椴缓玫臅r(shí)候，它總能治好我的“病”。古箏的旋律忽高忽低；一開始非常平靜，就好比海面上風(fēng)平流靜。突然，一個(gè)突如其來(lái)的巨浪猛烈地涌過來(lái)。旋律立刻變得越來(lái)越快，音變得越來(lái)越低。大浪一個(gè)接一個(gè)，就連剛才蔚藍(lán)的天空也變得烏云滿天。不過，慢慢地又恢復(fù)了往日的平靜。我喜歡這種旋律，它讓我的心情有了巨大的改變，我的心如岸邊的石頭，被洶涌的海水沖走了，煩惱被沖得無(wú)影無(wú)蹤心情變得晴空萬(wàn)里。
古箏，我愛你！愛你那美麗的外觀，愛你那引人入勝的旋律，愛你那讓人捉摸不透的內(nèi)心，愛你那能讓我心情變好的神奇魔法！
學(xué)古箏作文 篇51
每當(dāng)我在電視上，酒店里聽見那首優(yōu)美而動(dòng)聽的《漁舟唱晚》，我都會(huì)情不自禁的在空中描繪著它的旋律，有時(shí)候還會(huì)輕輕的唱出來(lái)。
古箏，它是一種中國(guó)古老的民族樂器，琴聲非常優(yōu)美動(dòng)聽，如同瀑布流水的聲音，時(shí)而輕柔，時(shí)而緩慢，時(shí)兒又如雷聲一樣震人。
古箏的每一根弦都不同，它發(fā)出的聲音可能是尖銳的，也可能是深沉的'，它給人的感覺也完全不同，輕柔時(shí)讓人蠢蠢欲睡，快速時(shí)讓人感到振奮。
古箏的旋律大多數(shù)都是柔和到歡樂到柔和，我聽到古箏的感覺如同瀑布一般，不單單是音符，旋律也是那樣美麗讓人陶醉心動(dòng)。
古箏又名漢箏。古箏的家族很廣大，有蒙古箏、朝鮮箏等。古箏的彈法和鋼琴不同，鋼琴是敲擊著那黑白交錯(cuò)的琴鍵，而古箏用了托、劈、挑、勾、搖、撮、抹、剔、按、滑、揉等。古箏有21根弦，5個(gè)音。古箏，的確，樣子看上去也很古老，古色古香的。
我第一次見到古箏是在上幼兒園大班的時(shí)候，在爸爸的一個(gè)朋友家看到的，那優(yōu)美的琴聲讓我陶醉，于是我便迫不及待地去“彈琴”了，即便我不會(huì)彈，彈得再糟，我也覺得古箏發(fā)出的聲音是如此的優(yōu)美，于是，我開始了學(xué)習(xí)古箏。
于是，我的生活中多了一項(xiàng)樂趣，我每天都會(huì)花上一些時(shí)間去彈古箏，雖然練琴很枯燥，但我也是快樂的。
每種樂器給人的感覺都不同，我開始很喜歡鋼琴，因?yàn)樗男珊軞g快，自從我聽到古箏發(fā)出的聲音后，我又喜歡上了古箏，因?yàn)樾扇缤魉话愫寐�，我在一�?jié)音樂課中認(rèn)識(shí)了柳琴，它的聲音又是那樣的不同，聲音是那么的清脆……
每當(dāng)我聽到流水聲音，我會(huì)情不自禁地想到我心愛的古箏，古箏那動(dòng)聽的流水般的聲音一直回旋在我的耳邊……
學(xué)古箏作文 篇52
解放路小學(xué)，一個(gè)有著悠久歷史的小學(xué)；一個(gè)充滿了藝術(shù)氣息的小學(xué)。這里有各種各樣的樂器，讓我們能在美妙的音律間遨游。二胡，古箏，柳琴，笛子……最讓人陶醉的還是古箏！
一上小學(xué)我就成了藝術(shù)班的一員。當(dāng)時(shí)，我媽媽為我報(bào)了古箏，我十分興奮。我的`媽媽以前就是學(xué)的古箏，每當(dāng)小時(shí)候看見媽媽在演奏時(shí)，總想上去摸一摸，現(xiàn)在我的愿望終于成為現(xiàn)實(shí)了！陪我一起學(xué)琴的還有3位同學(xué)。一眨眼4年的寒暑春秋就這樣過去了。記得有一次，我在彈奏《草原英雄小姐妹》時(shí)，前面的“引子”部分不會(huì)，于是我便打了電話問一起學(xué)古箏的同學(xué)，當(dāng)她告訴我是“雙搖”指時(shí)，我才舒了一口氣。因?yàn)闇p少一次錯(cuò)誤，會(huì)讓第二天的學(xué)習(xí)更有信心。
合奏，也是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。每個(gè)星期四，一種對(duì)抗也在冉冉升起。我敲大鼓，大鼓也是我的業(yè)余“職業(yè)”，我十分熱愛它。哦，對(duì)抗？其實(shí)我心中也一直在跟別的樂器比賽，我一直認(rèn)真訓(xùn)練，因?yàn)樘锢蠋煹囊痪湓�，往往可以讓一個(gè)人更有自信心。有一次，老師說(shuō)了一句：“打擊樂的兩位同學(xué)雖然在樂隊(duì)的一個(gè)小角落，但卻站有站姿，坐有坐姿，我相信大家一定都會(huì)關(guān)注那個(gè)小角落�！睆拇艘院�，我便更加努力，總想做到十全十美，完美無(wú)缺。
或許，有人不太喜歡樂器，因?yàn)閷W(xué)好它不是件容易事，而我愛我的古箏和大鼓，它是我慷慨激昂，抒發(fā)情感的好伙伴。我鐘愛的母校，您的每一個(gè)角落都充滿了藝術(shù)的細(xì)胞，是您將我引向一條充滿歡歌而又更加輝煌的成功之路。那小魚在里游動(dòng)的池塘；那6層樓高的水杉樹，還有我敬愛的眾多位老師，10年后，20年后的我，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這充滿快樂藝術(shù)的寒暑春秋。
學(xué)古箏作文 篇53
那是一個(gè)令我憂郁的早晨。太陽(yáng)如同一個(gè)大火球在天空中烘烤著，知了熱的狂叫，聽著就心煩。街上幾乎沒人，突然，一只狗闖進(jìn)了我的視野，它神色兇狠，張牙舞爪地瞪了我一眼，一切都是那么不對(duì)頭。
突然，悅耳的琴聲飄了過來(lái)，它的聲音連綿起伏，時(shí)而柔，時(shí)而響�？伤鼌s仿佛夏季的涼風(fēng)，吹走了一切的煩，憂。
這個(gè)聲音來(lái)自于古箏。
我第一次見古箏，如同被施了魔法似的，自從眼光碰到了這個(gè)神物，就不愿離開。這是一架黑色的古箏，烏黑發(fā)亮，亮得令人不敢相信，在太陽(yáng)的照耀下比星星還璀璨，比寶石還絢麗。它的身體呈流線型，不亞于任何一輛跑車。每一根弦像是有生命的'，都繃緊了神經(jīng)。它們飽滿得令人驚訝呀，綠得發(fā)青，白的如雪，整齊地排列著。琴碼就是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，擔(dān)當(dāng)起撐弦的任務(wù)，即使背負(fù)著如此大的困難，還是非常挺拔�？粗俸猩系逆隙饒D案，就不禁有所聯(lián)想……再冷的天，再熱的天，再多的憂愁，只要看一眼，就立刻被風(fēng)甩到九霄云外。因?yàn)樗耧枬M，模樣美麗，任何人看了都感到舒服。
每當(dāng)我憂愁時(shí)，我就會(huì)彈古箏，我最喜歡《漁光曲》，它譜寫的是一段故事：漁民每天出去打魚，非常勞累，可是收獲并不大，他們的日子過得非常辛苦，貧窮。整首曲子似乎在傾訴，在高歌。談到高潮時(shí)，不僅好聽，也讓人不禁心酸，流淚。雖然彈琴時(shí)我會(huì)被曲子感染，但談完后一切不適都消失了，只有放松的感覺。這一點(diǎn)我也不明白。也許是一種發(fā)泄。
彈古箏，是一種享受，聽古箏，是一種解憂。每當(dāng)憂愁散完時(shí)，我總會(huì)感嘆：“何以解憂，唯有古箏！”
學(xué)古箏作文 篇54
每個(gè)人從小到大都在不斷地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。當(dāng)然，我也不例外。在快樂的9年中，我學(xué)會(huì)了許多事情，但是最使我難忘的是學(xué)習(xí)古箏。
二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校興趣小組報(bào)名，我拿了張單子回家準(zhǔn)備和媽媽商量報(bào)什么項(xiàng)目。媽媽看了看單子忽然眼睛閃著光高興地指著古箏字樣說(shuō)：“要不我們?cè)囋噷W(xué)一門古典樂器如何？”“好吧”我爽快的答應(yīng)了下來(lái)。
過了幾天，學(xué)校興趣小組開課了。我來(lái)到古箏教室，教我們古箏的是一位非常溫柔年輕的女老師，她柔聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我們說(shuō)：“古箏是我們中國(guó)的民族樂器，具有兩千年的悠久歷史，古箏聲音非常優(yōu)美，雖然入門簡(jiǎn)單，但要想學(xué)好得需要我們花費(fèi)很多的`時(shí)間和心血�！苯又蠋熃o我們彈奏了古箏名曲“漁舟唱晚”讓我們感受下古箏的魅力，伴隨著宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律我們都陶醉在其中。彈完曲子老師開始讓我們認(rèn)識(shí)古箏的構(gòu)造，各個(gè)部位的名稱以及它的用途。過了一會(huì)兒老師開始教我們?cè)鯓哟鞴殴~指甲，戴好指甲老師教我們正確的手勢(shì)以及坐姿。最后總算可以讓我們自由的碰碰古箏了。我們幾個(gè)迫不及待的開啟了音樂會(huì)，雖然大家都在亂彈琴但我們心里美滋滋的。
很快一節(jié)課結(jié)束了，我把老師教的內(nèi)容牢牢的記在了心里�；氐郊依镂覒阎染o張又興奮的心情開始練習(xí)單音符，一遍又一遍，越練越喜歡。往后的學(xué)習(xí)中課程越來(lái)越難我也遇到了許多困難，但我仍然堅(jiān)持學(xué)古箏，我已經(jīng)可以彈一些簡(jiǎn)單的曲子了。聽著自己彈奏的曲子感覺很有成就感。
通過學(xué)習(xí)古箏，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事只要有付出才會(huì)有收獲，不能半途而廢。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏學(xué)好，彈好！
學(xué)古箏作文 篇55
人們，特別是孩子們，大都喜歡聽流行音樂，聽某個(gè)亂糟糟樂隊(duì)，在舞臺(tái)上有一句沒一句地“唱”，在臺(tái)上滿臺(tái)亂蹦，而我卻比較喜歡古典音樂。于是我學(xué)習(xí)了我國(guó)古典樂器——古箏。
我是在媽媽的鼓舞下才開始學(xué)習(xí)古箏的。當(dāng)時(shí)并不是因?yàn)槲蚁矚g古箏，而是因?yàn)槲壹艺糜屑芄殴~。剛開始學(xué)時(shí)，我并沒有多大的興趣，因?yàn)槟菚r(shí)我只是練一個(gè)個(gè)的單音，而且是一個(gè)手指頭，從第一根弦，練到最后一根弦來(lái)回五六遍才算一組，每個(gè)手指要練三組，很枯燥，也沒有一點(diǎn)旋律，練了兩天就不想練了。
在第二周上課時(shí)，老師交給我一首兒歌是《小兔子乖乖》，我看著老師在琴上一遍遍地彈，又一句一句地不斷更改，我聽著聽著，忽然覺得很好玩�；氐郊抑�，我立刻坐在琴前開練，一邊彈，一邊唱，等到我全部彈下來(lái)時(shí)，我很開心，于是讓爸爸給我錄了一遍。我聽了聽感覺和平時(shí)唱的小兔子乖乖并不一樣，這個(gè)更為安靜，更符合我的風(fēng)格。安靜，卻又不失淘氣，調(diào)皮的孩子氣。從那時(shí)起，我就發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了古箏，喜歡上了古典音樂。
六年級(jí)暑假時(shí)，老師教給我們《忐忑》這個(gè)人聽人怕的魔鬼一般的歌兒，我們當(dāng)時(shí)就汗毛豎起來(lái)了了。當(dāng)彈起來(lái)之后，我們才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒有那么難聽，而且也沒有什么技巧類的東西。于是越練越起勁，越練越開心，等到后來(lái)加速時(shí)，就更好玩兒了。在一次練習(xí)時(shí)，老師又幫我們錄了下來(lái)。我聽到的.《忐忑》，和原版《忐忑》有點(diǎn)像，卻又不太像，調(diào)子像，卻沒有原版《忐忑》亂，多了一份干凈，很好聽，我也更加喜歡古箏和它所發(fā)出的喜歡了。
這就是我和古箏的故事，也是我最喜歡音樂。
學(xué)古箏作文 篇56
小時(shí)候打預(yù)防針時(shí)，我總會(huì)聽到隔壁傳來(lái)一陣陣悅耳的琴聲。原來(lái)，那是一間小小的古箏室。小小的我拉著媽媽的手羨慕地看著大姐姐們彈奏，真想上去試一試。長(zhǎng)大后，我迫不及待地報(bào)了古箏班。
當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，坐在古箏前，心情真是又緊張又激動(dòng)。老師告訴我們古箏一共有21根琴弦，分為倍低音區(qū)、低音區(qū)，中音區(qū)、高音區(qū)和倍高音區(qū)。聽了老師的話，我心想：才21跟根弦，我一定沒問題！
但是聽起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，要想熟練的彈一首曲子真是太難了！記得第一次上課時(shí)，聽老師講指法有勾、托、抹、大小撮，上滑音，下滑音，回環(huán)音，聽得我腦海里一片空白。小手用力往琴弦上一按，頓時(shí)覺得火辣辣的疼，而且我的手指不會(huì)打彎，繃得直直的，彈出來(lái)的聲音很僵硬。沒有多久，我就堅(jiān)持不住了，委屈的流下了眼淚。這時(shí)，老師走了過來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，其實(shí)不難。你的雙手放松呈半握拳狀，胳膊打開，不是手動(dòng)而是手關(guān)節(jié)動(dòng)。掌握了方法，手指就不疼了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干眼淚繼續(xù)練了起來(lái)。
練了四年半古箏，我已經(jīng)是七級(jí)的'高手了，曲子也越來(lái)越難。在家練習(xí)時(shí)，我?guī)缀醵紩?huì)枯燥地流眼淚。每次，我都在心里默默鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持、堅(jiān)持，彈熟練了就會(huì)和老師彈得一樣動(dòng)聽了。功夫不負(fù)有心人，我終于嘗到了豐收的喜悅�，F(xiàn)在每次上課，老師都會(huì)夸獎(jiǎng)我練得好。還讓我參加了古箏演奏表演。我心里有種說(shuō)不出的自豪。
現(xiàn)在彈古箏是我每天必做的一件事，它讓我懂得了世上無(wú)難事，只要肯登攀。
學(xué)古箏作文 篇57
古箏，彈出來(lái)的聲音十分動(dòng)聽，古箏能讓人變得乖巧，能讓人靜下心來(lái)，我喜歡彈古箏，為了彈古箏，我克服了許多困難。
記得有一次，我路過了一座房子時(shí)，房子里發(fā)出一種迷人的聲音，我陶醉了。我停住腳步，聽了起來(lái)。見我被它的聲音深深迷住的樣子，一旁的爸爸、媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的心事，慢慢地走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“一芮，這是古箏的聲音，你是不是想學(xué)呀？”我聽見了“學(xué)”這個(gè)字，未及思考就毫不猶豫地答道：“好啊！”爸媽聽了我的回答，只是笑了笑，并沒有說(shuō)話。
第二天，驚喜馬上就到了，媽媽把我送到了昨天聽見古箏的地方。我下了車，一臉迷茫，媽媽輕輕地摸了摸我的.頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“一芮，這是你自己喜歡的東西，你一定要好好學(xué)習(xí)�！蔽覍W(xué)古箏的第一課就這樣開始了。
在老師那里，老師先把我右手的四個(gè)指頭貼上指甲，并一點(diǎn)一點(diǎn)地教我怎么彈古箏。當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候，老師就會(huì)耐心地教我；當(dāng)我彈得進(jìn)步的時(shí)候，老師就會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)加油，不要驕傲；當(dāng)我彈得煩躁的時(shí)候，老師就會(huì)和藹地對(duì)我說(shuō)：“一芮呀，不要放棄，你馬上就要成功了。一定要記住，學(xué)古箏的人，她們一定很有耐心，不會(huì)放棄。我相信一芮也不例外。”當(dāng)我學(xué)第一首曲子時(shí)，時(shí)不時(shí)地就會(huì)想起老師鼓勵(lì)我的話，只要不放棄一定會(huì)成功。我努力地學(xué)習(xí)著，盡管有時(shí)候很累，眼淚也止不住地流下來(lái)，但我告訴自己，一定要堅(jiān)持，學(xué)會(huì)這支曲子。就這樣我不斷地激勵(lì)著自己，直到現(xiàn)在。
古箏是我最喜歡的愛好之一，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多道理，也鍛煉了我的意志。我喜歡彈古箏，我想通過自己的努力，獲得更加優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)古箏作文 篇58
晚上，爸爸給我看了一部電影，《閃光少女》里面的一個(gè)彈古箏的小姐姐，看她彈的古箏既霸氣又好聽，從這一刻開始，我便有了彈古箏的夢(mèng)想。
一開始覺得古箏很簡(jiǎn)單，它至少比鋼琴簡(jiǎn)單，可是學(xué)得并不好，那時(shí)候，每次都會(huì)聽到老師在表?yè)P(yáng)別的學(xué)生，而我每次都會(huì)聽到老師在批評(píng)我，這讓我每次看到別的學(xué)生都會(huì)特垂頭喪氣。
我在家練習(xí)的時(shí)候，因?yàn)橄肫鹄蠋熍u(píng)我嚴(yán)厲的語(yǔ)氣和那堅(jiān)定的眼神，就讓我經(jīng)常彈著彈著就坐在地上哭了，還會(huì)把譜子扔得滿天飛，火冒三丈。眼淚像斷了線的珍珠一樣一直流著。后來(lái)，爸爸走過來(lái)說(shuō)了一句話："我從不相信失敗，因?yàn)槿绻绻隳芟硎苓^程，就沒有所謂的失��！"雖然這只是一句簡(jiǎn)短的名言，但卻蘊(yùn)含著深刻的'道理。我撿起譜子，把指甲重新戴好重新拾起自信，一小節(jié)一小節(jié)的練，do、re、mi一句一句慢慢地唱，一句一句慢慢地彈，我不管時(shí)間多么的漫長(zhǎng)，我一定要把今天學(xué)的內(nèi)容彈連貫、彈清楚、彈到老師滿意為止，我才會(huì)開心。
第一次考級(jí)，因?yàn)槲沂翘?jí)考，所以要非常認(rèn)真，那時(shí)一天24小時(shí)，有一半的時(shí)間我是在練琴房練的，有一半的時(shí)間我是在家里練的。吃飯時(shí)想著，做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)著，坐車時(shí)手指在大腿上比劃著，就連上廁所時(shí)都念著�？技�(jí)完的時(shí)候三級(jí)是優(yōu)秀，四級(jí)是良好，對(duì)于這兩個(gè)成績(jī)我還是很滿意的。
直到現(xiàn)在我還記得爸爸說(shuō)的一句話："我從不相信失敗，因?yàn)槿绻隳芟硎苓^程，就沒有所謂的失敗！"這句話，便成了我一生的座右銘。
學(xué)古箏作文 篇59
坐在琴凳上，戴上護(hù)甲，翻開琴譜，撥動(dòng)琴弦，讓美妙的音樂在指尖流淌，這就是我每天樂此不疲的娛樂活動(dòng)——彈古箏。
我是一個(gè)長(zhǎng)得挺可愛的女孩。頭發(fā)又黑又長(zhǎng)；耳朵小小的；臉胖嘟嘟的；眼睛大大的、水靈水靈的；鼻子嗅覺很靈敏，站在大門前，都能聞到一陣陣香味慢慢地飄出窗戶，在空中飛舞。
剛開始上第一節(jié)古箏課時(shí)，我又興奮又擔(dān)心，興奮的是因?yàn)榻K于可以彈古箏了，擔(dān)心的是因?yàn)榕聫棽缓�。果然，我在彈�?路上碰見了“攔路虎”，我不知道那許多的音符在哪根琴弦上。不過，老師耐心地教我那幾根我不知道在哪的琴弦，說(shuō)下次課別犯這個(gè)錯(cuò)誤了�？墒�，第二次課時(shí)，我又犯了這個(gè)毛病，找不到琴弦，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我感到心里很難過。但我又鼓起勇氣，在老師的指導(dǎo)下糾正了這個(gè)找不錯(cuò)琴弦的錯(cuò)誤。第三節(jié)課時(shí)，我彈的時(shí)候準(zhǔn)確地找到了琴弦，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里甜滋滋的。經(jīng)過努力，這個(gè)學(xué)期我榮獲了“進(jìn)步之星”的獎(jiǎng)狀，我挺自豪的。
又過了一年，我們走進(jìn)了舞臺(tái)。我們把架子搭起來(lái)，把又過了一年，我們走進(jìn)了舞臺(tái)。我們把架子搭起來(lái)，把古箏抬上去，放在架子上，包上護(hù)甲。我坐在琴前，望了一眼臺(tái)下的觀眾，深吸一口氣，把手輕輕地放在琴弦上，手背微微弓起來(lái)，手指輕輕一撥，便彈奏起了美妙的音樂。那音樂時(shí)而高揚(yáng)，時(shí)而低沉，時(shí)而歡樂，時(shí)而悲傷。當(dāng)我彈好了一首曲子，我站起來(lái)，有禮貌地鞠躬，走下了舞臺(tái)。老師看到我沖我豎起了大拇指，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我，一個(gè)愛音樂的小姑娘。
學(xué)古箏作文 篇60
中華上下五千年傳統(tǒng)留了下來(lái)卻被漸漸遺忘，例如——民樂。它是老祖宗流傳下來(lái)的。古有“猶抱琵琶半遮面”，還有伯牙的“高山流水遇知音”。無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)民樂的博大精深。其中最讓我深受喜愛的民樂便是古箏了。
古箏與古琴合稱為“明月之首”。但彈出來(lái)的曲子卻截然不同。因?yàn)楣徘俚南乙话闶瞧吒怨徘僖卜Q為七弦琴。古箏又名漢箏，演奏技巧豐富，音色優(yōu)美，也被大眾所喜愛。
由于我非常熱愛古箏，所以在這個(gè)寒假，媽媽便給我報(bào)了一個(gè)線上古箏課。古箏課的老師才二十出頭，非常年輕漂亮，別問我怎么知道的，因?yàn)槔蠋煹?信息就擺在那呢。
正式開始上古箏課，第一首練的曲子并叫做《金閨怨》，它是一首低音較多的曲子。一開始我總是分不清五弦和七弦，總把兩個(gè)弄錯(cuò)，而古箏老師也是不厭其煩地耐心講解，經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí)，我終于能夠把這首曲子里完完整整的彈了出來(lái)。第二節(jié)課練的曲子難度更大，名字叫做《四面楚歌》。由于是講項(xiàng)羽十面埋伏時(shí)的悲壯情懷的故事，所以說(shuō)上一首女子深宮閨怨的曲子相比，這首歌會(huì)更顯氣勢(shì)磅礴。這首曲子說(shuō)難也不難我先認(rèn)真聽著老師的教學(xué)技巧，接著在她的指導(dǎo)下一步步的認(rèn)真彈了起來(lái)，不一會(huì)我便學(xué)會(huì)了。并且能夠完好無(wú)損地彈出一首美妙的曲子，連老師都嘆為觀止。
不知不覺中這兩節(jié)古箏課很快就過去了。雖然那時(shí)正值寒冷季節(jié)，我的手腳都快凍僵了，但一想到彈古箏的樂趣，所有的苦惱都不值得一提。因?yàn)槟軐W(xué)會(huì)一門自己喜歡的樂器，是一種幸福！
學(xué)古箏作文 篇61
如果你問我，哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班會(huì)讓我不覺得厭煩或者有負(fù)擔(dān)，會(huì)心甘情愿的去參加，我會(huì)毫不猶豫地回答道：“古箏班�！�
記得有一天，我看了一個(gè)古箏演出，頓時(shí)就被古箏那優(yōu)美的音韻和優(yōu)雅的動(dòng)作所吸引了。于是就央求媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)彈古箏，媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于同意讓我學(xué)習(xí)彈古箏。
當(dāng)我正式開始學(xué)習(xí)彈古箏的時(shí)候，我才知道彈古箏也并非是一件非常容易的事。有時(shí)一個(gè)很難的指法和樂曲可能要練成千上萬(wàn)遍才能練好。有時(shí)候，我真有點(diǎn)堅(jiān)持不下去了。但一想到古箏那醉人的`音韻和那優(yōu)雅的氣質(zhì)，我又會(huì)在心里暗暗的鼓勵(lì)自己：“加油，失敗是成功之母，你一定可以成功！”盡管有時(shí)練習(xí)得連手都抬不起來(lái)了，胳膊累得又酸又痛，但一直沒有放棄。漸漸的，我打心底里把古箏當(dāng)成了一種愛好。
終于等到了考級(jí)的那一天，我的心里是“十五只吊桶打水——七上八下”，但我還是努力的調(diào)整好心態(tài)。當(dāng)主考官念到我的名字的時(shí)候，我自信滿滿的走過去，彈起了琴。慢慢的，我仿佛隨著琴音來(lái)到了一座美麗的大山，山中那清涼的山泉，一滴一滴，滴在了碧綠如同寶石般的深潭中，發(fā)出“叮咚——叮咚——”的純凈聲音。山路忽然一轉(zhuǎn)，那飛瀉的瀑布貼著懸崖垂直而下，發(fā)出如同狂獅怒吼的壯烈聲音，令人震撼……我仿佛真正與琴聲融為一體了。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，我以優(yōu)異的成績(jī)通過了考級(jí)，我高興極了！這時(shí)我才真正理解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。
現(xiàn)在，我已深深地愛上了彈古箏，每天，我都沒有停下練習(xí)古箏的腳步。我覺得，喜歡一樣?xùn)|西就應(yīng)該堅(jiān)持不懈。
喜歡古箏，我還要繼續(xù)彈下去，把我優(yōu)美的琴聲展示給更多的人。
學(xué)古箏作文 篇62
古箏是一件很好的樂器，它不僅外形美，音色也美。要不是我學(xué)習(xí)古箏我還不知道這些呢。媽媽還跟我說(shuō)，古箏在我國(guó)流傳已有數(shù)千年的歷史，故稱為古箏。那天，媽媽帶我來(lái)到香河奇美藝術(shù)學(xué)校，我本來(lái)是想學(xué)電子琴來(lái)著，可是那的老師說(shuō)：“電子琴是四、五歲的小孩子學(xué)的，那時(shí)候我都九歲了，不太適宜。”所以沒有學(xué)。
最后媽媽經(jīng)過我的.同意決定讓我學(xué)古箏。媽媽說(shuō)古箏是我們中華民族歷史悠久的民族樂器。古箏老師還為我們演奏了一首古箏曲呢！那悅耳動(dòng)聽的琴聲，熟練地演奏技巧，一下子讓我羨慕不已，于是我也就愛上了古箏。我覺得古箏是一件彈奏起來(lái)很難的樂器，剛開始，是基本的技法練習(xí)。因?yàn)槟窍沂卿摻z做的，所以要戴上假指甲。如果不帶的話，手指就會(huì)很痛的。開始學(xué)了，手指在弦上輕輕地一彈“當(dāng)——”美妙的琴音就出來(lái)了，非常的好聽。老師說(shuō)“學(xué)古箏不僅是為了有才氣，你如果學(xué)到雙手彈的話，就像一手畫圓，一手畫方，還可以變得更聰明呢。然而，要想學(xué)會(huì)彈古箏又談何容易！每天晚上都要一遍一遍的反復(fù)練習(xí)，枯燥的不得了。
練得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再學(xué)了。這時(shí)，媽媽也看出我的心思了，對(duì)我說(shuō)：“做事情要有是有終，既然你選擇了學(xué)習(xí)古箏就要堅(jiān)持下去�！甭犃藡寢尩脑�，我又開始練習(xí)了。經(jīng)過兩年的勤學(xué)苦練，我的付出也取得了很大的進(jìn)步�，F(xiàn)在我正在學(xué)四級(jí)。真高興，我已經(jīng)學(xué)到雙手彈了，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)我表現(xiàn)得很好。學(xué)古箏是一件很難的事，但更多的是它給我的生活增添了快樂，磨練了我持之以恒的意志。我很喜歡學(xué)古箏。抽屜里一張張古箏考級(jí)通過的證書，便使我更加有了學(xué)好古箏的自信心。
學(xué)古箏作文 篇63
終于到暑假了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“亞哲，這個(gè)暑假你想不想學(xué)一件樂器？”我拍手稱贊：“好啊，好��！”媽媽變戲法似地從包里拿出一張暑期培訓(xùn)報(bào)名表，我一看，呀，樂器可真不少，有：笛子、古箏、小提琴……看得我眼花瞭亂。媽媽提醒說(shuō)：“要不，我們先都看看？”“好主意！”我高興地說(shuō)。
我們首先來(lái)到古箏培訓(xùn)班，正好遇到老師在教小朋友彈古箏，那聲音悅耳動(dòng)聽，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，時(shí)而緩慢……聽得我如癡如醉。我搖了搖媽媽的手臂，說(shuō)：“媽媽，我們就學(xué)古箏吧�！眿寢尶粗遥骸班�，真的嗎？你確定？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那聲音真的好聽呀�！�
那是一個(gè)難忘的一天，是我上古箏課的第一天。老師溫柔、美麗。她軟言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō)：“古箏是一門既好學(xué)又難學(xué)的樂器，說(shuō)它好學(xué)呢，因?yàn)楹苋菀咨鲜郑f(shuō)它難學(xué)呢，它需要我們花費(fèi)很多很多的時(shí)間和心血，才能有所成就�！蔽野蛋档匕牙蠋煹脑捰浽诹诵睦铩�
老師先讓我們認(rèn)識(shí)古箏的構(gòu)造，古箏有21根弦，還有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分，接著，她又告訴我們古箏的正確指法與演奏姿勢(shì)以及如何佩戴好指甲。到課的.結(jié)尾，老師還教了我們一首《世上只有媽媽好》簡(jiǎn)單的彈法。那一節(jié)課我們學(xué)了好多，我是既緊張又興奮。一回到家，我就迫不及待地練習(xí)起來(lái)，我戴好指甲，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在距第一次學(xué)古箏已過去將近一個(gè)多月，對(duì)古箏也漸漸地熟悉了，現(xiàn)在，我能簡(jiǎn)單地會(huì)彈二、三首歌曲。我每天堅(jiān)持練習(xí)一、二個(gè)小時(shí)，而且一直會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲沂钦娴南矚g古箏。雖然我現(xiàn)在連初級(jí)考試都沒有參加過，但是，我也堅(jiān)信，經(jīng)過我的努力，我一定能考到十級(jí)的！
學(xué)古箏作文 篇64
打開塵封在角落的一架木制古箏，木香夾雜著記憶的味道撲面而來(lái)。不知不覺，古箏已陪伴我走過了六年時(shí)光。
盛夏，炎陽(yáng)高照，與我同齡的小伙伴都在家吃西瓜、看電視、打游戲，玩得不亦樂乎。我卻獨(dú)自一人，關(guān)在書房里，面對(duì)一架古箏和一本琴譜，不停地練習(xí)枯燥乏味的樂曲。憑什么我不能玩耍，還要待在這兒練琴？憤怒與悲傷充斥了我幼小的心靈，委屈的眼淚撲簌簌地滴在琴弦上。
后來(lái)發(fā)生的一件事讓我懂得，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了古箏，才會(huì)讓我更優(yōu)秀、更出彩。
大年初一，家里來(lái)了不少客人，中飯席間，大家談?wù)撈鹆艘皇酌小杜R安遺恨》的曲子，說(shuō)聽別人用鋼琴?gòu)椬�，非常�?dòng)聽。我聽到心中大驚，這不是就是我剛剛學(xué)完的曲子嗎？我一抬頭，發(fā)現(xiàn)大家正笑瞇瞇地看著我，好像在期盼著什么一樣。
“你不是才學(xué)習(xí)了一首叫《臨安遺恨》的曲子嗎，彈彈唄？”媽媽笑盈盈地盯著我說(shuō)。我無(wú)奈之下，只好跑進(jìn)書房，帶起了義甲。我還從未當(dāng)著親朋好友表演過呢！我像做錯(cuò)了事情一樣，心跳加速，手尖變得冰涼，汗水已濕了我的.掌心。
這時(shí)大家都圍過來(lái)看著我，還有的拿起手機(jī)準(zhǔn)備拍攝。我深吸一口氣，將兩只手輕輕地放在琴弦上，感受著它的溫度和起伏，演奏起來(lái)。音樂時(shí)而輕緩，時(shí)而低沉，仿佛把人帶回到烽煙四起的南宋時(shí)期，感受愛國(guó)英雄岳飛博大的愛國(guó)情懷。一曲奏畢，我已不知該說(shuō)些什么，只聽見耳旁掌聲雷動(dòng)，大家發(fā)出的贊嘆聲不絕于耳。當(dāng)我回聽錄音里那悅耳的琴聲時(shí)，我真不敢相信這是我彈奏的，內(nèi)心洶涌澎湃，不禁暗自雀躍，這幾年的努力沒有白費(fèi)。
六年的漫長(zhǎng)時(shí)光，有過心酸，有過淚水。但那些多滋多味的時(shí)光沒有辜負(fù)我，彈古箏便成了我的拿手好戲。
學(xué)古箏作文 篇65
要和我談?wù)撃檬趾脩�，那可就有點(diǎn)多了，什么跳舞、做飯、打兵兵球……我樣樣在行，但我最拿手的還是彈古箏。
還記得我第一次接觸古箏是在我6歲的時(shí)候。我和媽媽一起去送我的好同學(xué)上鋼琴課。我看到那一架架類似古琴的樂器時(shí)，便來(lái)了興趣。跑到媽媽身邊，指著那一架一架的古箏問：“媽媽，那是什么�。俊薄澳鞘枪殴~�！甭犃藡寢尩腵回答后，我似懂非懂地點(diǎn)了頭。當(dāng)時(shí)，媽媽看我對(duì)古箏十分感興趣，便給我報(bào)名了。第一次上課時(shí)，我得到了老師的表?yè)P(yáng)后，對(duì)自己更有信心了。就這樣，我的藝術(shù)生涯開始了……
經(jīng)過我努力，我也獲得了很多的獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)。有一次我去上課，老師告訴我，我得到了一個(gè)比賽名額。當(dāng)時(shí)我非常振奮，從此更加努力地練琴。
在老師的指導(dǎo)下，和自己的不斷努力，我的古箏彈得越來(lái)越好了。終于到比賽的那一天，我穿好表演服，戴好指甲，站在候場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備上場(chǎng)。此刻，我內(nèi)心十分緊張，到我上場(chǎng)的時(shí)候，心還一直在“砰砰砰”地跳。我面帶微笑，走到古箏旁邊，朝臺(tái)下的觀眾和評(píng)委鞠了個(gè)躬，坐到古箏前的椅子上，深呼一口氣，開始演奏，我腦海中浮現(xiàn)出譜子，整個(gè)人都沉浸在了自己的琴聲中。當(dāng)我快要結(jié)束彈奏時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我站起身，朝觀眾和評(píng)委鞠了個(gè)躬后，走下了舞臺(tái)。
在最后，評(píng)委宣布獲獎(jiǎng)名單。我坐在觀眾席，看著臺(tái)上的評(píng)委宣布金獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人，當(dāng)我聽到自己的名字，激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來(lái)。
通過彈古箏，我不僅收獲了許多，也懂得了什么是一分耕耘，一分收獲！
學(xué)古箏作文 篇66
不知何時(shí)，春雨已悄悄地來(lái)到我們身邊這雨就如同那絹絲一般又細(xì)又輕，聽不見那淅淅瀝瀝的響聲，也不曾感到雨的淋漓，只覺得好像這雨好似是一縷縷濕漉漉的霧，沒有形狀也沒有聲音，只是輕柔的滋潤(rùn)著大地和人心。雨散發(fā)出一種沁人心脾的芳香縈繞在我的身旁，隨著這股芳香我踏著輕快地步子走進(jìn)了琴行，側(cè)耳傾聽，一陣陣弦音騰空飛起，飄忽不定，婉轉(zhuǎn)留連，沖山屋頂，飄向腳。忽而高亢急促，余音繞梁，忽而緩慢低沉，余音裊裊。這就是我熟悉不已的古箏聲。它優(yōu)柔縹緲，欲發(fā)欲收，回轉(zhuǎn)之際卻又突然變得鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫。它能滲透我的每一個(gè)毛孔，流進(jìn)我的心里。一曲終了，我還沉浸在琴音中，突然，老師的一聲輕咳把依依不舍的我拉回了現(xiàn)實(shí)。
我向老師點(diǎn)點(diǎn)頭，表示可以開始彈古箏了，我俯身坐下，把棕黑的撥片繚繞在手指上，每一圈膠布都如同是活躍的音符，穿過指尖跳進(jìn)我的內(nèi)心深處。我伸出雙手，十指輕撫著，美妙的音符便一個(gè)接著一個(gè)的從那白綠相間的琴弦中蹦跳而出，落在手心里，落在心頭上。
我突然感到一陣恍惚，只覺得古箏已幻化作人，我們執(zhí)手前進(jìn)，我與她在金黃的麥田里徜徉著，嬉戲著，我與她在那么幽靜的林間的小道里并排走著，我與她在月色朦朧下互相絮叨著，風(fēng)兒靜默，這便是歲月靜好的`樣子。
靈動(dòng)的樂章在我的頭頂飄忽著，身旁的落葉飛揚(yáng)著，我低垂著頭走著，生怕一抬頭就撞進(jìn)她被歲月善待的眉眼里，它眼眸里的星辰只為我一人閃爍，它嘴角的梔子花也只為我一人吐露芬芳，我一遍又一遍的撩撥著她的長(zhǎng)發(fā)，她芬芳的琴音繞著我的耳朵，久久不能散去，他的絮語(yǔ)化作風(fēng)，一次又一次的吹動(dòng)我的心弦。
學(xué)古箏作文 篇67
今天是我參加全國(guó)“希望之星”兒童古箏比賽的日子。我們?cè)缭鐏?lái)到揚(yáng)州花園小學(xué)。下午兩點(diǎn)，我們進(jìn)入報(bào)告廳，等了很久才開始比賽。首先選手在臺(tái)上抽簽，然后按日期順序上場(chǎng)。嗯？！為什么我一直不報(bào)自己的名字？我開始失去理智了。抽簽結(jié)束，多了一個(gè)簽，主持人大聲問：“還有誰(shuí)沒簽？”我站起來(lái)說(shuō)：“我沒有！”主持人問：“你叫什么名字？”我說(shuō)：“我叫王宇威！”嗷！“我們搞錯(cuò)了！”主持人說(shuō)，早上，一個(gè)叫王宇威的孩子也過了。嘿！簽約沒贏，還有個(gè)11號(hào)選手，氣死我了！
這一刻，我感到不安，我的心跳得好快，“嘭嘭”就像一個(gè)敲鼓，頭上的汗水像一顆破碎的珠子淌下來(lái)。我緊張得咬破了手。當(dāng)主持人報(bào)“11號(hào)選手”的`時(shí)候，我反而淡定的走上臺(tái)，坐在凳子上。然而，當(dāng)我看到那幾十雙眼睛投來(lái)的目光時(shí)，我又慌了，我的心仿佛拎著一只兔子，跳得又快又快。這時(shí)，媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我這個(gè)膽小的孩子漸漸冷靜下來(lái)，盡力彈著古箏曲《林沖夜奔》。子彈打完之后，我心平氣和地向觀眾鞠躬，回到座位上，等待最后的主持人宣布結(jié)果。
最后公布比賽結(jié)果，主持人正在宣讀進(jìn)入復(fù)賽名單，但他用心聽了，卻沒聽我的名字。我的心就像一瓶五味，酸、甜、苦、咸，也不知道是什么味道……我?guī)е趩实男那闇?zhǔn)備離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。但是突然，有人叫我的名字，轉(zhuǎn)過身來(lái)。有人說(shuō)：“你進(jìn)了，我們錯(cuò)了�！蔽彝蝗磺逍堰^來(lái)，感覺又找到了。別提我有多開心了。最后，愉快地準(zhǔn)備“復(fù)賽”。
那一刻，我心里有了一個(gè)想法：以后一定要把古箏練好，拿個(gè)大獎(jiǎng)。到時(shí)候嘿嘿，大家就等著我勝利的好消息吧！
學(xué)古箏作文 篇68
古箏是我的業(yè)余愛好，每周六我都會(huì)學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)古箏，我很喜歡古箏，彈古箏是我的拿手好戲。
我一年級(jí)的時(shí)候偶然看到別人彈古箏，覺得古箏十分有趣，聲音也清脆好聽，便央求媽媽報(bào)了培訓(xùn)班。幾年時(shí)間，我從一個(gè)門外漢，變成了一個(gè)彈得一手好琴的人�，F(xiàn)在，我已過七級(jí)，即將要考八級(jí)了。
三年級(jí)時(shí)，我參加蒲公英大賽，發(fā)揮失常，只拿了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，我一直都耿耿于懷，想要再參加一次。前幾月，老師問我要不要參加新一輪的蒲公英大賽，我一聽，果斷的報(bào)了名，便想“一雪前恥”。
老師給我選的曲子是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，曲子不是很難，我很快就上手了，一有空就練習(xí)，手酸了也繼續(xù)練習(xí)，累了也不停頓，我不僅彈的好了，還感受到曲子的意境。當(dāng)我彈到，速度熱情洋溢的開頭時(shí)，我仿佛看到碼頭上很繁忙，工人們搬運(yùn)著貨物，當(dāng)我彈奏到散板時(shí)，我仿佛看到臺(tái)風(fēng)陣陣襲來(lái)，威脅著碼頭上貨物的安全，當(dāng)我彈到高潮部分時(shí)，我仿佛看到臺(tái)風(fēng)快速來(lái)臨，工人們與臺(tái)風(fēng)搏斗著，還在不停的搬運(yùn)著貨物，碼頭工人一邊與臺(tái)風(fēng)搏斗，愈演愈烈，愈戰(zhàn)愈猛，當(dāng)我彈到舒緩的地方時(shí)，我仿佛看到雨過天晴，臺(tái)風(fēng)散去，工人為自己戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)而感到欣慰和自豪，緊接著又投入到緊張的.工作中。
比賽時(shí)，我自信地走上去，熟練、認(rèn)真地彈起了曲子，一曲彈完，展演廳頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，評(píng)委拍手表?yè)P(yáng)我彈的不錯(cuò)，成績(jī)出來(lái)后，我得了金獎(jiǎng)，我知道這是我努力練習(xí)后的成果。
雖然我哭過、悔過、想放棄過，不過我還是堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)。應(yīng)證了那句“風(fēng)雨之后必見彩虹”的名句。
學(xué)古箏作文 篇69
去年暑假，我的第一次古箏考級(jí)，讓我深深體會(huì)了“功夫不負(fù)有心人”這句話。
考前三四個(gè)月時(shí)，一接到暑假古箏要考級(jí)的消息，整個(gè)古箏班立刻進(jìn)入了既緊張又忙碌的情形。那時(shí)，老師給每個(gè)同學(xué)仔細(xì)講解、認(rèn)真示范，把指法、動(dòng)作、旋律全部摳到位；學(xué)生們也認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，盡量把細(xì)節(jié)做到位；缺課的也慌慌忙忙地補(bǔ)課……整個(gè)古箏課充滿了緊張的氣氛。
光陰似箭，時(shí)間就這么悄無(wú)聲息地溜走了，離考級(jí)的'日子越來(lái)越近……
考前一個(gè)半月時(shí)，正是暑假來(lái)臨。除了頭上頂著火熱的太陽(yáng)，按時(shí)趕往古箏班上好古箏課，只要有時(shí)間，我都每天堅(jiān)持在家練習(xí)，從基本的指法，到成首的曲子，我每天堅(jiān)持打卡，并把練習(xí)視頻發(fā)給老師，等待老師指點(diǎn)后找出不足之處繼續(xù)練習(xí)。每天光練琴就要占兩個(gè)小時(shí)。練得手指和胳膊、肩膀、背部酸痛，特別是手指，每次練完都很僵硬。就這樣，考前半個(gè)月的時(shí)候，我已經(jīng)把要考的曲子彈得滾瓜爛熟了，可動(dòng)作和旋律都不怎么優(yōu)美。一定要加油��！我暗暗對(duì)自己說(shuō)。在老師的精心指導(dǎo)下，我一天天在進(jìn)步，動(dòng)作也舒緩了，旋律聽上去也更優(yōu)美了。
考級(jí)的日子終于到了，一切準(zhǔn)備就緒，我自信滿滿地迎接考試。我和媽媽早早地來(lái)到了考點(diǎn)，在候考室里，聽著其他考生不停地在進(jìn)行最后的練習(xí)，我不免又有些緊張了。輪到我了，我盡量讓自己放松下來(lái)，做幾下深呼吸，感覺好多了。我鎮(zhèn)靜地走到評(píng)委面前，大聲自我介紹后，坐在古箏前，熟練地按照要求彈奏了起來(lái)……
走出考場(chǎng)，我一身輕松。一個(gè)月后，結(jié)果出來(lái)了，我順利通過了四級(jí)考試，并且在這批四級(jí)考生中取得了較好的成績(jī)。
“功夫不負(fù)有心人”，這句話讓我終生受用！
學(xué)古箏作文 篇70
古箏是我從小到大的好朋友，和我有著不解之緣。
五歲那年的一天，媽媽帶我進(jìn)了琴行，準(zhǔn)備讓我學(xué)鋼琴。然而，當(dāng)我走進(jìn)琴行時(shí)，我聽到了一段美妙的旋律，聽起來(lái)非常愉快。我開始沿著聲音尋找它。我看到一個(gè)鋼琴家優(yōu)雅地坐在古箏旁邊，用手指輕輕地彈著，仿佛在古箏上跳舞。她的動(dòng)作是如此輕盈，以至于她俯下身，看起來(lái)像個(gè)仙女。看著她優(yōu)美的動(dòng)作，聽著鋼琴悠揚(yáng)的聲音，我愛上了古箏，求媽媽學(xué)。我媽見我這么執(zhí)著，就給我買了這個(gè)漂亮的古箏。從此，我走上了學(xué)琴的道路。
剛開始學(xué)古箏的時(shí)候，覺得古箏的聲音很好聽。當(dāng)然，一遍又一遍的練習(xí)，我也覺得無(wú)聊。每天拿著古箏放不下，恨不得和它一起睡。連老師都夸我學(xué)的快，我真的很開心！但是慢慢的，古箏枯燥的指法練習(xí)讓我很累。我不想看古箏，甚至一走了之，仿佛它是一座礦山。
一次偶然的.機(jī)會(huì)，我的古箏老師給我報(bào)名參加了“黃金童年”古箏比賽。聽到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直不敢相信。你知道，上臺(tái)表演是我最大的夢(mèng)想！
比賽那天，我迫不及待地穿上了自己漂亮的戲服，等著上臺(tái)表演古箏。我好緊張，手腳冰涼，想著歌曲的旋律，走上了期待已久的舞臺(tái)。
�。《嗝赖奈枧_(tái)啊，五顏六色的燈光照在我身上，讓我充滿了自信，我也自信的演奏著音樂。歌曲結(jié)束時(shí)，掌聲、贊美聲、歡呼聲向我涌來(lái)，一等獎(jiǎng)當(dāng)然是我的。我又愛上了古箏。
現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)完一首音樂，我都會(huì)給我的祖父、父親和母親演奏。他們的鼓勵(lì)讓我更加自信！
在親戚老師的鼓勵(lì)下，我學(xué)了六年古箏，現(xiàn)在學(xué)到了古箏團(tuán)的最高水平，——！伴隨著古箏，我慢慢長(zhǎng)大了，也讓我明白，做任何事都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)勝利！
學(xué)古箏作文 篇71
我坐在古箏前，用手輕輕地?fù)崦殴~的琴側(cè)，之前的一幕幕重現(xiàn)在我的腦海里……
記得一開始練掃搖的時(shí)候，因?yàn)槲沂种概浜喜缓�，所以一直發(fā)不出掃弦的音來(lái)。憑什么別人能掃出來(lái)我不行呢？于是我反反復(fù)復(fù)地練，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的努力有一絲的效果后，我很興奮。一天又一天，一年又一年，我的掃搖終于大有長(zhǎng)進(jìn)�！稇�(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《幸福渠水到俺村》的掃搖，我都彈得得心應(yīng)手，因此我得到了媽媽的表?yè)P(yáng)和老師的夸獎(jiǎng)，這使我更增強(qiáng)了學(xué)古箏的信心。
如果你要問我，是誰(shuí)最懂我。那我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“古箏最懂我�！币�?yàn)橹挥泄殴~明白我的心酸和血淚。有一年冬天時(shí)我練琴，因?yàn)樘�，手裂開了一道口子，鮮血都從里面流了出來(lái)。我之前受不了每天都要練琴，想過放棄。但轉(zhuǎn)念一想，如果我放棄的話，三年的努力轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，我舍不得。所以我最終還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)懸搖了，所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側(cè)上。（我知道跟你們說(shuō)這些你們聽不懂。）而且我也會(huì)一些很好聽但非常難的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》（雪山春曉是G調(diào)的）。我的`努力也得到了肯定，因?yàn)樵谏洗稳ド瞎殴~課時(shí)，老師告訴了我一個(gè)激動(dòng)人心的消息：1月1日我要和她一起同臺(tái)彈奏《幸福渠水到俺村》，聽到這個(gè)消息我一蹦三尺高，之后我在心里默默發(fā)誓：我一定要努力地彈好《幸福渠水到俺村》，爭(zhēng)取彈得滾瓜爛熟，一個(gè)音都不彈錯(cuò)！
每當(dāng)我彈出一首首悅耳動(dòng)聽的曲子，我心里便有說(shuō)不出的高興，我知道這是我努力彈琴的回報(bào)！
學(xué)古箏作文 篇72
我非常慶幸我進(jìn)了特色班，讓我在這幾年中接觸到一種新的樂器——古箏。古箏像美女，它悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音如同天籟，無(wú)可媲美，被譽(yù)為“東方鋼琴”。如今，它已經(jīng)成為了我的生活中不可缺少的一部分，而在學(xué)習(xí)它的過程中，我品嘗到了酸甜苦辣，但也體會(huì)到了什么叫堅(jiān)持不懈……
起初，我在電視里已經(jīng)對(duì)古箏有過或多或少的了解，當(dāng)媽媽真正帶我去到琴行里親眼欣賞古箏美麗的外形時(shí)，我便暗暗下定決心，我一定要學(xué)好古箏。所以當(dāng)我在剛?cè)氤踔袝r(shí)，我就毫不猶豫地選了古箏來(lái)學(xué)習(xí)。
開始上第一節(jié)課了，老師先為我們示范了一曲，當(dāng)古箏的的聲音響起的那一剎那，我的心中又加深了對(duì)古箏的好感，也讓我感到無(wú)比的興奮。接著，老師開始教我們指法等些基礎(chǔ)知識(shí)，我認(rèn)真地在聽講著，仔細(xì)觀察老師的一舉一動(dòng)，看看她是怎么用那些指法彈出那般美妙的音符的。我小心翼翼地戴上指甲，伸出手指，看了一遍又一遍卻似怎么也看不夠一樣，我實(shí)在太激動(dòng)了，我即將要步入學(xué)習(xí)古箏的`生涯了！
同我一起學(xué)習(xí)古箏的人里邊，有一個(gè)底子特別好，已經(jīng)把古箏考到九級(jí)了。我認(rèn)為她很厲害，但是我也不能氣餒啊，因?yàn)槲颐靼�，總有一天，我也終究會(huì)像她一樣，也會(huì)把古箏學(xué)得非常出色，我有信心，有恒心，更有決心。一堂一堂課漸漸過去，我從一個(gè)古箏菜鳥蛻變成了能流利地彈上幾曲的人了。雖然中間的過程經(jīng)歷了許多挫折與艱辛，也被老師訓(xùn)斥過，不過我都能一一挺過來(lái)，只是因?yàn)槲覠釔酃殴~，我不想半途而廢。我只是這么告訴自己：失敗也是我需要的，它和成功一樣對(duì)我有巨大的價(jià)值和影響。
辛苦的練習(xí)讓我有了收獲，收獲的喜悅更是給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我現(xiàn)在對(duì)古箏簡(jiǎn)直是一往情深，它讓我陶醉，讓我在勤學(xué)苦練中享受到成功的快樂！
學(xué)古箏作文 篇73
8歲的那個(gè)生日，姐姐送給我一架古箏。我太喜歡它了，也非常愛惜它。每天都會(huì)彈一彈，摸一摸，擦一擦。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，這架依然嶄新的古箏，陪我走過了兩年。
我一直渴望擁有一個(gè)古箏，姐姐送給我的生日禮物終于圓了我的夢(mèng)。我的古箏有著漂亮的花紋，獨(dú)特的聲音令人稱贊。它有四部分組成：箏首、箏弦、箏碼、箏尾。箏首是一個(gè)小匣子，它像一個(gè)百寶箱，彈古箏用的指甲和調(diào)音用的調(diào)音器擺放在小匣子里。箏碼就像一座座迷你埃菲爾鐵塔，只不過是木頭做的`，但它們一個(gè)個(gè)體型勻稱，大小相同，而且排列有序，無(wú)一點(diǎn)瑕疵，簡(jiǎn)直就像是二十一胞胎。古箏有二十一根弦，從上到下，由粗到細(xì)，分五個(gè)音階，每根箏弦發(fā)出的音也各不相同。箏首上刻著鳳凰展翅圖，刻工細(xì)致，栩栩如生，好像鳳凰在古箏上盤旋。我的古箏選用的都是上好的材料，甚至是每個(gè)箏碼，每根細(xì)弦都要嚴(yán)格把關(guān)，這讓我更加愛護(hù)、珍惜它了。
古箏的聲音很美，也是我最喜歡它的理由，那聲音如同高山流水，彈一首曲子，仿佛置身與美麗的大自然中，似聽到小溪細(xì)流的聲音;又似聽到風(fēng)兒拂過樹梢的聲音;又仿佛是鳥兒歡唱的聲音……每一個(gè)上滑，一個(gè)重顫，一個(gè)固定按音，都極富表現(xiàn)力，這讓我喜歡它的程度蓋超其他物品。多年的相處，古箏已成了我的“心頭肉”，已成了我的知己，已成了我生命中不可或缺的一部分。
每當(dāng)考試成績(jī)不理想時(shí)，彈一首歡快的曲子，心情自然大好;受到表?yè)P(yáng)后，彈一首飽含感情的曲子，提醒自己千萬(wàn)不要驕傲。古箏就像我的好朋友一樣伴我左右，我最喜歡我的古箏!
學(xué)古箏作文 篇74
古“啊！今天又有古箏課，真難過。”
以前的我，一提到彈古箏，便愁眉苦臉，坐到箏前一根弦也不愿意碰。一到星期六下午我都會(huì)想著法子不去上古箏課，不是說(shuō)難受就是說(shuō)作業(yè)多。
爸爸見我這么不愿意彈箏，就給我定了一個(gè)小目標(biāo)——拿河北省兒童藝術(shù)大賽器樂組冠軍。我一聽，立刻做暈倒?fàn)�，一字一頓地說(shuō)：“爸爸，你明知道我很討厭彈箏！金牌肯定是拿不到的，拿個(gè)鐵牌還差不多�！�
爸爸耐心地鼓勵(lì)我說(shuō)：“彈古箏哪有那么難？只要刻苦練習(xí)，不斷努力，一定能取得好成績(jī)�！甭犞职诌@下定決心的“商量”，我也只好同意。
從此，每天中午我都會(huì)擠出半小時(shí)來(lái)練習(xí)曲子。高興時(shí)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的`音符就會(huì)悄然而出，它們?cè)谖业闹讣馕璧�，歌唱；不高興時(shí)，就會(huì)像彈催眠曲似的亂彈，甚至不彈。
可是爸爸總是表?yè)P(yáng)我：“不錯(cuò)，有大師的風(fēng)范，亂彈可見你不高興到了極點(diǎn)。”爸爸的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)激發(fā)了我彈古箏的興趣，一個(gè)星期過去了，一個(gè)月過去了，我像著了魔似的瘋狂地練習(xí)彈古箏，曲子從半頁(yè)變成了一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……斷斷續(xù)續(xù)的琴聲也變得順暢自然了，宛如小溪流水潺潺。
彈古箏，成了我一天中最愿意做的事。比賽那天，我緊張得雙腿發(fā)抖，站也站不穩(wěn)。
當(dāng)我登臺(tái)坐到箏前時(shí)，看到觀眾那期盼的眼神，看到評(píng)委和父母那期待的眼神，我的心立即平靜下來(lái)，自信地按著箏弦，又開始沉浸在音符的世界里……一曲終了，觀眾和評(píng)委以熱烈的掌聲送我走下舞臺(tái)。 “尹嘉許，9.25分。”
哇！第一呀！我一蹦三尺高。這時(shí)，我才深深地理解了爸爸對(duì)我說(shuō)過的一句話：只要刻苦努力，不斷練習(xí)，一定能取得好成績(jī)！古箏的曲子漸漸增多，我也在一天天成長(zhǎng)。
學(xué)古箏作文 篇75
我坐在古箏前，用手輕輕地愛撫古箏的琴側(cè)，之前的一幕幕重目前我的腦海里……
記得剛開始練掃搖的時(shí)候，由于我手指配合不好，所以一直發(fā)不出掃弦的音來(lái)。憑什么其他人能掃出來(lái)我不可以呢？于是我反反復(fù)復(fù)地練，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的努力有一絲的成效后，我非常興奮。一天又一天，一年又一年，我的掃搖終于大有長(zhǎng)進(jìn)。《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《幸福渠水到俺村》的掃搖，我都彈得無(wú)往不利，因此我得到了母親的'表彰和老師的夸獎(jiǎng)，這使我更增強(qiáng)了學(xué)古箏的信心。
假如你要問我，是哪個(gè)最懂我。那我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“古箏最懂我�！庇捎谥挥泄殴~了解我的心酸和血淚。有一年冬季時(shí)我練琴，由于太寒冷，手裂開了一道口子，鮮血都從里面流了出來(lái)。我之前受不了天天都要練琴，想過放棄。但轉(zhuǎn)念一想，假如我放棄的話，三年的努力轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，我舍不能。所以我最后還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
目前我已經(jīng)會(huì)懸搖了，所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側(cè)上。（我知曉跟你們說(shuō)這部分你們聽不懂。）而且我也會(huì)一些非常不錯(cuò)聽但很難的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》（雪山春曉是G調(diào)的）。我的努力也得到了一定，由于在上次去上古箏課時(shí)，老師告訴了我一個(gè)激動(dòng)人心的消息：1月1日我要和她一塊同臺(tái)彈奏《幸福渠水到俺村》，聽到這個(gè)消息我一蹦三尺高，之后我在心里默默發(fā)誓：我必須要努力地彈好《幸福渠水到俺村》，爭(zhēng)取彈得滾瓜爛熟，一個(gè)音都不彈錯(cuò)！
每當(dāng)我彈出一首首悅耳動(dòng)聽的曲子，我心里便有說(shuō)不出的開心，我知曉這是我努力彈琴的回報(bào)！
學(xué)古箏作文 篇76
我是在上幼兒園學(xué)前班知道這件樂器的。一個(gè)長(zhǎng)盒，上面好多弦，紗簾似的，看起來(lái)漂亮極了！彈奏者用一雙手一會(huì)兒搖弦，一會(huì)兒壓弦，一會(huì)兒彈起來(lái)，好似兩個(gè)小人在跳舞，我喜歡極了！
幼兒園經(jīng)常有特長(zhǎng)班的招生，我發(fā)現(xiàn)古箏就是其中的一項(xiàng)，急忙跑去報(bào)了名。就這樣學(xué)習(xí)了古箏。印象最深刻的就是學(xué)習(xí)古箏的第二年，剛學(xué)完練習(xí)曲，臨時(shí)換了老師，我不大適應(yīng)她的教學(xué)方法，老師留的曲子學(xué)了兩個(gè)月，竟毫無(wú)起色，我很苦惱，又因?yàn)榻佑|新的技法總是學(xué)不會(huì)，常常急躁，甚至有了賣琴的念頭。怒火常從心底升起。那位老師幾乎不怎么指點(diǎn)，總讓我憑感覺。每次讓我把這兩個(gè)曲子彈一遍，再說(shuō)一句“好好練”，這節(jié)課就結(jié)束了。我急于想練好，卻怎么也沒有進(jìn)步。見此情形，父母決定讓我先停一停，一個(gè)是因?yàn)槟壳暗臓顩r，另一個(gè)是因?yàn)橐雅R近期末。記得在那時(shí)的成長(zhǎng)記錄冊(cè)里，我一氣之下在“最后悔的事”里填上了“學(xué)古箏”。
幸虧，這一切總算有了轉(zhuǎn)機(jī)——原先的劉老師回來(lái)了。那時(shí)已是暑假，媽媽果斷地決定由一星期學(xué)一次加到學(xué)兩次，加強(qiáng)基本功練習(xí)。經(jīng)老師同意，我只好極不情愿地被媽媽領(lǐng)著去學(xué)琴。一個(gè)暑假過去了，我的琴技果然出現(xiàn)了一個(gè)大的飛躍，我很開心。
我鼓起了學(xué)習(xí)古箏的勇氣和信心。更何況，有時(shí)在學(xué)校里、班級(jí)里有活動(dòng)的.時(shí)候，也展示一下，多多少少有些成就感。盡管現(xiàn)在有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，感覺自我超越的幅度不是很大，但我想，我的內(nèi)心已經(jīng)逐漸強(qiáng)大起來(lái)。六年多來(lái)，古箏曾經(jīng)使我煩惱，也給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂。我相信，未來(lái)的日子里，我與古箏會(huì)演繹出更多的精彩！
學(xué)古箏作文 篇77
古箏——是中國(guó)獨(dú)特的、重要樂器之一。第一次見到古箏，是在二年級(jí)的時(shí)候。一個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)古箏，在教室里彈奏，這美妙的聲音，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”��！從那一刻開始，我的心中就萌生了一個(gè)念頭：我也想學(xué)古箏！但媽媽擔(dān)心我以后的學(xué)業(yè)太重，不能堅(jiān)持。
媽媽終究低擋不住我的軟磨硬泡，終于，帶我去“江南琴行”挑選古箏并報(bào)名。我東看看，西看看，最后選了一架“敦煌”牌的'古箏。
上第一節(jié)課時(shí)，老師教我們練習(xí)手形中指“勾”的彈法，老師告訴我們：“相信自己的手中握了一個(gè)雞蛋，不過不能太用力，要輕輕地，只要使雞蛋不會(huì)掉落就可以了。”我試了幾次，要不就是握好了手形，卻彈不出來(lái)聲音。要不就是彈出了聲音，卻沒握好手形，我有些氣妥了。老師發(fā)現(xiàn)了，走到我身邊，說(shuō)道：“別灰心！中指在彈的時(shí)候要?jiǎng)诱脐P(guān)節(jié)，往手掌心里釣，不能用手臂用力，去帶動(dòng)中指網(wǎng)上鉤……”我試了試，但我的手還是有點(diǎn)兒不聽使喚。練習(xí)，練習(xí)……終于老師說(shuō)：“現(xiàn)在對(duì)了，但還要多練習(xí)�！庇谑牵也粩嗟鼐毩�(xí)，相信“熟能生巧”。之后，每次學(xué)習(xí)新知識(shí)，我都會(huì)不厭其煩地練習(xí)。
“水滴石穿，繩鋸木斷�！敝灰獔�(jiān)持，就會(huì)有收獲�，F(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)習(xí)六級(jí)的曲子了，這真是一個(gè)巨大的進(jìn)步。古箏已經(jīng)是一位默默無(wú)聞的朋友。傷心時(shí)，彈起古箏，心靈會(huì)得到安慰；高興時(shí)，彈起古箏，分享快樂，心情會(huì)更加愉悅；無(wú)聊時(shí)，彈起古箏，會(huì)找到樂趣；在憂慮時(shí)，彈起古箏，我會(huì)平靜下來(lái)……
通過學(xué)習(xí)古箏，我明白了：要想在藝術(shù)之路上獲得成功，必須得經(jīng)歷持之以恒的練習(xí)，付出時(shí)間和汗水。讓我練就純熟的技藝，學(xué)習(xí)藝術(shù)永無(wú)止境，生活亦如此。
學(xué)古箏作文 篇78
我的古箏老師叫王滟婷，她長(zhǎng)得漂亮極了，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾甩在腦后，美麗的藏青色裙子掩不住一雙修長(zhǎng)的腿，很是迷人。
她雖然很漂亮，但對(duì)我的學(xué)習(xí)是兇巴巴的。在她眼里我就是一個(gè)“扶不起的阿斗”翻版。不是不努力，就是不上進(jìn)，四級(jí)了，連音譜都背得磕磕巴巴的`。她有時(shí)都不明白我以前是如何過考級(jí)關(guān)的，我說(shuō)是您的功勞。她斥責(zé)我少拍馬屁，音都背不出來(lái)，馬屁還拍得挺順溜的，如果把拍馬屁的心思花在古箏上，早就過六級(jí)了。我對(duì)此表示相當(dāng)?shù)臒o(wú)奈，但自己又沒能好好學(xué)，只得每堂課被訓(xùn)斥得“七竅流血”�！皟础笔菍�(duì)她的第一印象。
我一直認(rèn)為我的手是軟骨做的，彈古箏時(shí)，手要懸在空中。王老師說(shuō)彈古箏就要有彈古箏的樣子，她用手指頂著我的手腕，每回弾下來(lái)，我的手都被她頂?shù)糜旨t又腫，回到家里都抬不起來(lái)。我跟媽媽反映了好幾次王老師的“暴行”，媽媽都無(wú)動(dòng)于衷，反而跟著王老師一唱一和得。我只能不由地感嘆：“美麗的外表下有顆‘兇狠’的心啊！”
雖然每次王老師把我弄得“不成人形”，但我從未恨她，她平時(shí)還是對(duì)我挺好的，就是學(xué)習(xí)上嚴(yán)厲了一點(diǎn)。
想起第一次見王老師，她身著綠白相間的旗袍，頭發(fā)盤起來(lái)扎成了球形，用發(fā)簪定著，彈起淡淡憂傷的《霸王別姬》，當(dāng)時(shí)我就迷戀上了王老師優(yōu)雅的模樣和那首曲子，暗暗決定跟隨王老師學(xué)古箏。
因?yàn)檫@條路是我自己選擇的，我選擇了美麗的王老師。她雖然對(duì)我“兇”，但我理解她的良苦用心，正是她的嚴(yán)厲，使我一步步邁向古箏的殿堂。
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