感謝
感謝1
飛轉(zhuǎn)的大千世界，讓每個人都擁有了形形色色的生活，在生活中闖蕩了10年的我，在成長中學(xué)會了感謝，感謝生活給我的一切。
父親生活中，我擁有那個叫“父親”的人，他用粗糙的手掌撫慰我心靈的'創(chuàng)傷，他寬厚的臂膀是我�？康母蹫�。三百六十五日，爸爸每天下班都會到學(xué)校來接我，我是不懂得保護(hù)自己的，而爸爸每當(dāng)看到下雪天我不圍圍巾，不戴手套，就二話不說，把他的給我。自行車上，一前一后兩個身影，沉默不語，但彼此都感知對方的存在。
雪花調(diào)皮地鉆進(jìn)爸爸沒有圍圍巾的溫?zé)岬念i際，倏地，化了。家中，看著凍得通紅的手，我淚花四濺……生活啊，感謝你讓我擁有父親，讓我擁有一個每時每刻牽掛我的人。對手生活中，我遇到對手——那些與我競爭的人。記得初秋，我與她在班上的成績平分秋色，不分高低。但天生好強的我是不甘心的，我發(fā)誓超過她，在班上成為第一。于是，多少個日夜，我埋頭苦讀;多少次燈下，我奮筆疾書，終于，第一成為了我的。我遇到一個個對手，又一個個超越，走向成功。
生活啊，感謝你讓我遇到對手，從而在學(xué)習(xí)中激勵我奮發(fā)向上。生活是永恒的，或許灰暗，或許明朗，或許平淡，但這都是生活給我的。成長的道路上，我學(xué)會了感謝，感謝生活給我的一切
感謝2
小草感謝大地，是大地哺育它成長；鳥兒感謝藍(lán)天，是藍(lán)天讓她自由翱翔；我要感謝……
首先，我要感謝我們的班主任，她像一支紅蠟，燃燒了自已，照亮了我們。教給我們許多知識，照顧我們就像母親一樣無微不至。
其次，我要感謝我的好朋友王卓然，在我難過時，她會安慰我，想盡辦法讓我笑起來；在她開心時，她會與我一起分享；在我有不會的題時，她會耐心為我講解。每一次都會使我心中激起一片片暖意。
對了，我還要感謝環(huán)衛(wèi)工人們。他們就像是城市中的美容師一樣，用汗水換來了一片潔凈、優(yōu)美的環(huán)境。
但是，我最應(yīng)該感謝的是我的父母。我的父親，他是我人生中的一位老師，第一個好朋友。他就像一位勤勞的園丁，把我修剪成了一棵壁直的小樹，教會了我做人、做事的道理。他還像一座大山，是我最無助時的依靠。我的'母親，她像是一位溫柔的天使，無時無刻地保護(hù)著我。她給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界上。她和我一起學(xué)習(xí)，一起讀讀書。我的快樂，就是她的快樂，我的悲傷就是她的悲傷。母親，感謝您對我十年來的關(guān)懷。
感謝3
本來今天想要寫自己這幾天的感受的，卻臨時又覺得今天更應(yīng)該寫一個主題——感謝。
今天是教師節(jié)，所以自然要感謝的是自己的老師們，除了要感謝新的老師外，更讓我想到了我的小學(xué)老師，記得第一次來到實驗班的時候，要學(xué)電腦上的鍵盤手指，我真的是一竅不通，因為小時候的我還沒有碰過電腦，而現(xiàn)在我的打字速度飛快。這個學(xué)習(xí)過程真的不記得了，因為當(dāng)時太小了，只記得以前經(jīng)常去一樓班級的后面一個教室里練習(xí)打字，一直到現(xiàn)在就覺得這小學(xué)的六年像一場夢一樣，我在夢里面幸福了六年，如果現(xiàn)在能夠有時間把我們09級5班聚在一起的話，我希望，我們第一件事就是向所有與我們同甘共苦的`老師，深深的鞠一躬，道一個教師節(jié)快樂�；蛟S一個老師要的就是同學(xué)們的心意，本來打算要送給小學(xué)老師一個禮物，但是一想，禮物又能代表什么呢？有這份心意就是最難得的。我很高興我能夠在我最純真最可愛的童年里面，遇見那些用心的老師們，遇見熱情的同學(xué)們。
今天很美好。
感謝4
長長地秋葉在水中飄蕩，譜寫出一曲感謝的樂章，那是水藻對滋潤它地小溪的感謝；潔白云朵在蔚藍(lán)的天空中自由的飄蕩，繪畫著那一幅幅壯麗的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感謝。因為懂得感謝才會有這個和諧多彩的社會，因為懂得感謝才會有朋友之間真摯的友情。因為懂得感謝才讓我們明白了生命的.真諦。
記得小的時候，那時非常貪玩。在天氣最為寒冷的時候，跑去捉迷藏，結(jié)果不小心被樹枝跘倒，把下巴跌了一個窟窿。月黑風(fēng)高的夜晚，我因為傷口感染燒得特別厲害，媽媽才外面回來發(fā)現(xiàn)后，就立刻帶我去鄰近的鄉(xiāng)村診所去檢查，媽媽則是給我找退燒藥，還不斷安慰我。我問：媽媽，我好難受，你說我臉上會不會留疤喔？媽媽一聽到我說的話，立馬停下了手里的事情，愛撫地摸摸了我的頭，說：傻孩子，一條疤算的了什么？只要你健健康康比什么都重要！好了別胡思亂想的了，你會好起來的，我輕輕點了點頭。
從那以后我深深地明白了世界上每個母親都是一樣地，不管刮風(fēng)下雨只要是為自己的孩子做的事情，不管是上刀山還是下火海，她一定會毫不猶豫的去做地！
感謝5
我就是沙漠，最值得我感謝的就是——人類。
如今，我的領(lǐng)域已經(jīng)非常大了，這一點，是人類多砍樹的功勞。人類開了一大堆飯館，那里全都用的是一次性筷子，如果全地球上的人都在同一時間用一雙一次性筷子，那地球上就會倒下幾百個森林，這不更促進(jìn)了我加大領(lǐng)域的愿望嘛！
如今，我的領(lǐng)域已經(jīng)非常大了，這一點，也是人類制造工業(yè)污水的功勞。人類開的那些煉鋼廠排出了一大堆的`煉鋼，煉鐵后殘留的污水，每次都有一大堆，把附近的水資源全部都污染了，這不更促進(jìn)了我增多領(lǐng)域的愿望嗎？
如今，我的領(lǐng)域已經(jīng)非常大了，這一點，還是人類排放二氧化碳發(fā)功勞�，F(xiàn)在有很多人都有了虛榮心，都想有自己的汽車，這更好。有很多人都有汽車了，每天都開汽車。有個人曾在一輛汽車后面掛了一個塑料袋，一小時下來，居然有200萬立方米。這不更促進(jìn)了我加大領(lǐng)域的愿望嗎？
我衷心地感謝人類，能濫砍濫伐，能排出一大堆工業(yè)污水，能開那么多汽車！如果他們還是這樣，那我就稱霸地球的日子指日可待了！
感謝6
從小到大，我想感謝的人很多，但我最想感謝的是我的爸爸。
我的爸爸是快40歲的人了，他看上去精神煥發(fā)，爸爸有點胖，個子176厘米，一雙眼睛看上去略帶“殺氣”，但他真的很溫柔，一雙大耳朵可厲害了，我在學(xué)校有哪一點表現(xiàn)不好，他都知道。
我的.爸爸有點胖，但是干活很厲害，是家里的頂梁柱，重活、累活都是他做，我看著都心疼。每次我看見爸爸這么累，都叫他休息一下，爸爸卻說：“不累�！笨赏砩衔叶紩犚娝谖堇飳寢屨f：“我的腰好疼，快過來幫我捶一下�！眿寢屵叴愤呎f：“你不要這么累�！笨赡鷧s說：“小聲點，別讓孩子們聽到，我死不了的，忍忍就過去了�！蔽液脦状味悸犚娔蛬寢尩膶υ�，我真想說：“爸爸，您辛苦了�！笨晌覜]說出口，只是淚水模糊了我的視線。
還有，我每年過生日，都是您親自下廚，說要給我做一個蛋糕，每次我看見您在廚房燒菜，我都幫不上忙，記得有一次您為了給我過生日，特意從工地上請假回來，您燒菜，菜剛剛放下鍋，油就濺了起來，把你的手燙傷了，燙得有點嚴(yán)重，起了很多泡，但為了不讓我們擔(dān)心，您忍痛繼續(xù)燒菜，此時我的視線又一次模糊了，但您卻說：“一點小傷，沒事。”直到現(xiàn)在那個傷還沒有好，一直在手上，那只手經(jīng)常會疼，可更疼的是我的心。
爸爸，您為我付出的太多太多了，謝謝您，我一定會好好學(xué)習(xí)，將來報答您，我永遠(yuǎn)愛你。
感謝7
我們每一個人肯定都有想要感謝的人，感謝的對象也肯定不同.有的人想感謝家人，有的像感謝老師，有的人想感謝短短的一句話......我的身邊有很多人：爸爸，媽媽，奶奶，外公......可是我最想感謝的人是我的老師.對我來說老師是我們生活中必不可少的人.沒有老師就沒有我們，就沒有科學(xué)家，就沒有名人，就沒有榮譽......
老師給予了我們豐富的.知識，使我們未來的道路更加明亮.老師給予了我們優(yōu)秀的品德，使我們未來的道路更加華麗.老師給予了我們健康的身體，是我們未來的道路更加長遠(yuǎn)。
我要感謝我的老師！
老師不僅僅是教我們讀書而已：在我們被欺負(fù)時，老師會站出來主持公道.在我們遇到困難時，老師會和我們一起解決困難.在課間時，老師會和我們一起玩游戲.共同享受快樂的十分鐘。
我要感謝我的老師！
例如：有一次主任來抽查誦讀，抽到我那一條，但是我們背的都不是很熟，老師發(fā)現(xiàn)了以后就對主任說：“要不先讀一讀下次再來抽查誦讀吧！”還有一次，我們的班長找到了一只小鳥，要給它喂食但是學(xué)校里面很難找到它吃的“東西，這時，老師看見了，就問我們需不需要幫忙，多虧了老師我們才能給小鳥找到那么多的食物�！�
我要感謝我的老師！謝謝您。
感謝8
期待著練習(xí)成績的我終于在這一刻接到了，但這一刻讓我充滿了沮喪。試卷上寫著鮮紅的數(shù)字“92”，這仿佛是一個晴天霹靂�！安豢赡�，肯定是我看錯了。”我喃喃自語。于是我揉了揉眼睛再仔細(xì)一看，可這幾個數(shù)字依然沒有任何變化。我的目標(biāo)分是97以上啊，望著這數(shù)字，我的眼淚流了出來，很快從我臉上劃過。再看看其他同學(xué)：96 97，都是比我高，看著他們臉上的喜悅，我多么希望自己也能像他們一樣，那樣高興，那樣興奮。
于是，我很快冷靜下來。仔細(xì)一想找出了幾個原因：前幾次都是很理想的分?jǐn)?shù)，我驕傲了：考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)：上課不專心，老想著下課玩什么�？磥磉@個分?jǐn)?shù)也是我自討的.，如果不是我貪玩，如果不是我不認(rèn)真復(fù)習(xí)，如果不是我？一連串的如果從我腦海中浮現(xiàn)。原來我最近表現(xiàn)如此的不認(rèn)真，如此讓老師擔(dān)心，我實在很不應(yīng)該哦，我可是老師的好幫手，是大家的學(xué)習(xí)榜樣，是班級里的三好學(xué)生？
因此我感謝這次的練習(xí)，感謝92這個分?jǐn)?shù)，是你給我敲響警鐘，是你提醒我最近的表現(xiàn)令人擔(dān)憂，我相信接下來我會繼續(xù)朝著我的目標(biāo)，朝著我的方向努力。
感謝9
生活中，肯定有人曾經(jīng)幫助過你，也有可能助你成功地完成了一件十分重大的事……難道，這些人不應(yīng)該感謝、回報嗎？
在這里，我要感謝尊敬的老師。
老師，是你含辛茹苦把我從一個愚昧無知的小女孩，培養(yǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。是的，老師就像一片一望無際的.大海，包容了我的酸甜苦辣。老師就像一根蠟燭，照亮我們的路，將我們引向正確的道路，而她卻慢慢地變得衰老。老師是默默奉獻(xiàn)的，她無私的獻(xiàn)出自己的知識，教給我們。老師無私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響；您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是雕塑家，卻塑造著一批批學(xué)子的靈魂。
老師，像人類靈魂的工程師，傳授豐富知識；老師像我們的媽媽，陪伴在我們身邊，傳授我們豐富的知識；老師像園丁，辛勤栽種祖國的花朵；老師像冬日的爐火，給我們帶來溫暖；老師像字典，包含著許多字詞意思，供我們查詢閱覽。
老師，我會永遠(yuǎn)記往您的！
感謝10
在這個世界上，我想感謝很多很多的人，我想感謝爸爸媽媽的愛，感謝大姨、哥哥的關(guān)心，感謝老師辛勤教育，但我最想感謝的人卻是一位陌生的`叔叔。
一個中午，婆婆正在炒菜，可是鹽不夠用了。婆婆說：“你去買一袋鹽回來。”我說：“好�！蔽绎w快地跑去小超市買鹽。鹽買好了，我又快速地往家趕�？墒俏覄倓傔M(jìn)村，突然一條狗竄出來，嚇了我一大跳！那是一條大黃狗，身長一米左右，長得十分威武，像一頭猛獸，看著它，我一下子想起小時候被狗咬的可怕經(jīng)歷，心里害怕極了，身子瑟瑟發(fā)抖，可那條大黃狗卻突然向我汪汪大叫起來，我著急的想：怎么辦？
正在此危急時刻，一位叔叔過來了，他問我：“怎么了？孩子�！蔽乙宦牼拖褚娏司刃撬频�，激動得都快哭了。我說：“我怕狗，我被狗咬傷過兩次”�！拔宜湍慊厝グ�！”叔叔說。我馬上跟在叔叔的旁邊，沒想到那條狗也跟了過來，我閃到叔叔前面，那只狗也跑到前面，狗不停的追，我不停地閃躲……終于平安回到家了！站在家門口，我心里的大石頭終于落地了。我說：“謝謝叔叔，再見！”叔叔也說：“再見！”
那個叔叔的幫助，讓我感激！
感謝11
在碩果累累的金秋時節(jié)，教師節(jié)又悄然而至。值此喜慶之日，請允許我們?nèi)业酪宦暎喝昙壦陌嗟睦蠋焸儯鷤冃量嗔�！祝您們教師�?jié)快樂！
兩載寒暑，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無怨無悔的容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開啟我們的心智，用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點滴。謝謝您，老師！
感謝您——老師，您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。您教會我們用自己的'頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您讓我們明白了許多做人的道理，如何在生活中如何做一個誠實守信，超越自己的人。
感謝您——老師，是您讓我明白如何從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，遇到困難百折不撓。
也感謝你們，親愛的同學(xué)們，感謝你們無私的幫助。
新學(xué)期開學(xué)第一天，當(dāng)我的知被抽調(diào)出二年級四班的消息時，我難過極了，哭過，吵過，也徘徊過。但后來一想，不管身在何處，我曾經(jīng)是您們的學(xué)生，是你們的同學(xué)，我們的心是相通的。
師恩如山，是因為高山巍巍，使人崇敬；師恩似海，是因為大海浩瀚，無法估量。我想，優(yōu)異的成績才是對老師最好的禮物，最好回報。請老師放心，我一定會努力的。在這里，僅以一紙薄薄的慰問來表達(dá)我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們最誠摯的敬意，祝愿老師們節(jié)日愉快，工作順利！
感謝12
來到作文吧，還是感謝我的老師，發(fā)表作文，得感激作文吧里的老師們。
來到作文吧，是老師的引導(dǎo)，那時，不知道老師咋知道了作文吧這個網(wǎng)站。反正上課的時候，只見老師打開作文吧這個網(wǎng)站。讓我們班的一個同學(xué)站起來讀網(wǎng)站上的一篇作文，隨著那個同學(xué)聲音的響起，剛才還心不在焉的同學(xué)都豎起耳朵來聽。因為這篇文章，正是這個同學(xué)自己的作文。大家長大了嘴巴，奇怪，為什么他的作文能在網(wǎng)站上發(fā)表了呢？同時大家也不服氣，他不是我們班作文的高手��！
接著，老師又說出了一個更刺激的消息：這樣的文章還能有稿費呢！“稿費，稿費……”教室里立刻炸開了鍋。懷疑的，高興的，躍躍欲試的……老師對大家說：這樣吧，我們回去先把書本上的要求寫的作文，先送給我，我改后，在和你父母聯(lián)系，幫助你投在這里網(wǎng)站里。同學(xué)們興致勃勃。
晚上回到家，我打開了電腦，把這個發(fā)現(xiàn)講給父母聽。他們也支持我的想法：我先讓父母幫我注冊個名字，我的作文讓父母幫改，幫打在網(wǎng)站上，開始的時候是文章發(fā)表在作文吧里，但不知道老師能不能審批通過，等待的.過程也是興奮又焦急。發(fā)表了歡呼著，被刪了，沮喪著。
在后來，可能自己也在作文的題材上，文字的推敲上都不像原來應(yīng)付了事，被刪的稿子也越來越少，自己想用文字表達(dá)的欲望越來越強。
感謝作文吧這個網(wǎng)站，更感謝作文吧里的老師的付出，祝福這個網(wǎng)站在20xx年越辦越好。祝福好人一生平安。
感謝13
大地感謝陽光，感謝它的光芒普照四方；鮮花感謝雨露，感謝它的露珠滋潤土壤；鳥兒感謝天空，感謝它的廣闊繚繞天際；我感謝你，感謝你的關(guān)愛伴我成長。小時候，家里養(yǎng)著一只可愛的小狗，叫笨笨，黃昏時，吃過晚飯，我總會帶它去爬山，而它總會跑在前面，任我怎樣喊它，都置之不理，待它找到可玩之處，便會記起我，但是我依然最寵愛它，因為它的獨一無二不是任何狗狗所代替了得，直到有一天，它丟了，我到處找它，卻無處可尋俏皮的背景，那一刻，我懂得失去的痛苦，發(fā)現(xiàn)了快樂的真啼，感謝你，笨笨，愿你找到回家的路。
小學(xué)時，有一位老師令我至今懷念，記得在一次訓(xùn)練中，我的狀態(tài)進(jìn)入不了，老師的講解也根本補充不了我的空洞，焦急之余，老師讓我用球拍摩擦他的指關(guān)節(jié)，以找到問題的所在，當(dāng)時，老師的那句話直到現(xiàn)在還在我的'耳畔回響，觸動我的心靈，以至于我要堅持練下去，成為影響我一生的贊歌，感謝您，老師，感謝您對我的辛勤培育，感謝您教會我的運動凱歌。
到了初中，我的同桌便成了我的好朋友，我們總是在合作，又總是在競爭，當(dāng)然我們也取得了雙贏，因為有動力，我們不斷努力，課堂上我們針鋒相對，課余我們也互幫互學(xué)，久而久之，我們彼此依賴形影不離，感謝你，朋友，感謝你的陪伴讓我的生活愈益多彩。
往夕的崢嶸，今朝的點滴，明天的鏗鏘。我會感謝我身邊的每一位使者。
感謝14
五年前，我是一顆黑黑、圓圓的小果，是鳥兒把我從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的山間樹林送進(jìn)了一個小院里。從此，我便在這里安家落戶——生根發(fā)芽，茁壯成長。
今年我已經(jīng)五歲了，個兒高出了圍墻，看到了外面的世界。大家都夸我是一個挺拔健壯、枝繁葉茂的“帥小伙”。
我所以有今天，是因為得到了好多朋友的呵護(hù)和關(guān)愛，我要對他們表示深深的謝意。
我要感謝勤快的鳥兒，是它把我從深山老林遷移到安靜的小院，使我安居樂業(yè)。
我要感謝聰明的小主人，是他為我寫文章，做宣傳，把我介紹給很多很多朋友，讓大家知道我的名字叫花椒樹。
我要感謝辛勤的老園丁，是他陪著小主人給我澆水施肥，修枝培土，使我成長的既快又健壯。
我要感謝神奇的大自然，太陽給了我明媚的陽光，使我感到溫暖快樂，催我產(chǎn)生光合作用，使果子結(jié)的又大又多；春風(fēng)吹來，我就隨風(fēng)起舞，那“沙沙”的聲音，就是我唱的歌兒，我在歌舞中快樂成長；雨露使我的`枝葉更加壯實嫩綠，使我的花兒更加鮮艷美麗。陽光、春風(fēng)、雨露，是我一生中最好的朋友。
我懂得知恩圖報。我要用實際行動來報答幫助過我的朋友，下決心多結(jié)果實，讓他們享受到豐收的喜悅。
感謝15
老師，就像園丁，澆灌著我們；老師，就像蠟燭，照耀著我們；老師，就像媽媽，養(yǎng)育著我們；老師，就像粉筆，犧牲著自己……
老師，您為我們的一件件事操碎了心，使皺紋爬上了您的雙頰，使銀發(fā)在頭上隨風(fēng)飄揚，使光滑的.皮膚變得粗糙，您卻任勞任怨，毫無怨言。您為我們的未來、前途，盡心盡力，嘔心瀝血，把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給我們。
當(dāng)在深夜時，我們早已入睡，可老師們還在埋頭為我們批改作業(yè)。當(dāng)自己教的班級獲得榮譽時，您會為我們感到驕傲和自豪。當(dāng)在體育節(jié)我們失敗時，您會為我們感到可惜和難過……
老師是學(xué)生步入科學(xué)大殿的引路人。老師教學(xué)生在道德抉擇時，要正確地選擇道路，不能走入歪道。老師讓我們盡情地遨游在知識的海洋里。
教我們的陳老師就是這樣，她誨人不倦、愛生如子、教人耐心……“桃李滿天下”大可以贊頌陳老師，因為她已經(jīng)教過了好幾屆學(xué)生，早些年教過的學(xué)生已經(jīng)有所成就了。
“老師是人類靈魂的工程師！”這足夠贊揚老師的了。
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