朋友作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的朋友作文，希望能夠幫助到大家。

朋友作文1

　　童年的記憶是飄渺的，好像你不知何時(shí)的出現(xiàn)。你搖晃著黑色的尾巴，嘴巴里的舌頭因天氣的炎熱而暴露在空氣中，你的眼眸深處刻下你對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人的恐懼。

　　小時(shí)候，爺爺突然把你帶到這個(gè)家。說(shuō)實(shí)話，我蠻害怕你的。由于我的父母總是告訴我，你們會(huì)咬人，會(huì)得病的`。于是我總是避開(kāi)你，我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)你巴著尾巴跟在爺爺后面的身影，你瞪著你那明亮的雙眼看著我，我只好似逃跑的囚犯，逃離你。直到出了家門，我才深深嘆了口氣。

　　我的爺爺既是一個(gè)慈祥的人，也是一個(gè)嚴(yán)厲的人。盡管我做事和對(duì)我的要求他總是謙讓，但也并不是說(shuō)他失去了原則。就比如那次，我跟爺爺吵著要看電視，他一句不說(shuō)只個(gè)“不”字。我哭泣著，吵鬧著，我搬弄著烏七八糟的招數(shù)，爺爺還是無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)你過(guò)來(lái)了，好像漫畫里的英雄人物一樣。你緩慢地走過(guò)臺(tái)階，披布在你身上的黑毛被你的呼吸隨之動(dòng)著，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭依舊裸露在空氣中，好像是第一次見(jiàn)到你一樣。這是你的眼睛如人般炯炯有神。

　　你有意識(shí)地朝正在發(fā)怒的爺爺走去，你盤旋在他的腿邊，不斷地“汪汪”叫著。那不是鋒利的叫聲，也不是哀怨的聲音，那是一種近似哀求的聲音。最終，爺爺還是屈服了。我感激地看著你，你悄悄來(lái)到我身邊，我還記得，那是第一次，我摸著你的頭，你的毛發(fā)，那是多么的柔軟呀。陽(yáng)光正灑在你身上，你的毛發(fā)熠熠生輝……

　　我和你慢慢成為了形影不離的好友，你陪伴了我走過(guò)大半個(gè)童年。母親騎著自行車載著我上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)你在車后面追趕的身影，一直到學(xué)校。到了校門口，我還看見(jiàn)你巴望著看著我，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)……

　　我在人生的跑道上賽跑著，你就在我的身后追趕著。我痛苦著，我疲憊時(shí)，你總是搖著舍棄的尾巴，展現(xiàn)一雙明亮的眼睛，跟隨著我，不離不棄。我總認(rèn)為，你會(huì)一直跟隨我在身后，可當(dāng)我不顧一切向前跑時(shí)，你依舊乏累了，跟不上了。你貪婪地呼吸著，最終由于法力停在原地。我的傷心掩蓋你的哮喘，等我回頭時(shí)，你已不在……

　　那是從小跟隨我們家的一只母狗，它的衷心，讓我感動(dòng)；它的離別，讓我傷感。別了，我親密的朋友；別了，我的小跟班。你就如那童年的記憶，雖已消逝，卻永存心底。

朋友作文2

　　在我金色的童年中，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。是的，我的童年是快樂(lè)的。特別是在學(xué)校里獲得的快樂(lè)更是數(shù)不勝數(shù)。

　　我剛來(lái)到六年三班的時(shí)候，對(duì)這里的一切都充滿了陌生。在這個(gè)我還不太熟悉的班集體里，我像一只剛剛被抓到動(dòng)物園里的老虎，難免會(huì)感到孤單。不過(guò)，幸虧我的老同學(xué)小亮也在這個(gè)班里，讓我有了一個(gè)可以說(shuō)心里話的朋友

　　有一天，終于有一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)話了。那個(gè)同學(xué)就是錦坤。他和一樣，也是剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)的。那時(shí)，我和他聊得津津有味。這讓我感到了欣慰。沒(méi)想到我這么快就交到一個(gè)朋友了，我像吃了蜜一樣，心里樂(lè)滋滋的。我渴望能夠多交幾個(gè)朋友，這樣，我就不會(huì)寂寞了。

　　這時(shí)，小亮看見(jiàn)我和錦坤在說(shuō)話。便像一只豹子一樣向我們沖來(lái)。他看了看錦坤。然后疑惑不解地問(wèn)我說(shuō)：“他是誰(shuí)��？”聽(tīng)見(jiàn)小亮這么說(shuō)，錦坤就忙著自我介紹說(shuō)：“我叫施錦坤，和你們一樣，也是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來(lái)的�！�

　　小亮聽(tīng)了，示意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我心想；我看這兩個(gè)人聊得還挺投緣的，不如讓我來(lái)讓他們成為朋友吧。于是，我便問(wèn)他們兩個(gè)人說(shuō)：“你們?cè)覆辉敢獬蔀榕笥寻�？”他們兩個(gè)人不約而同地說(shuō)：“當(dāng)然愿意啦，我們要做很要好的朋友呢！”我一聽(tīng)，早已喜出望外了。我緊緊地握住他們倆的手，然后激動(dòng)地說(shuō)：“好，以后我們?nèi)齻�(gè)人就是最好的朋友了。我們一定要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相友愛(ài)。你們說(shuō)好不好呢？”

　　他們兩個(gè)人又微微點(diǎn)了一下頭。

　　放學(xué)了，還是走在離開(kāi)學(xué)校的那條路上。但是，今天和以往不一樣，因?yàn)榻裉煊袃蓚�(gè)朋友陪伴我，不管路再長(zhǎng)，我都會(huì)走下去的'。我又緊緊地握住他們的手，好想就這樣一直握著，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)別松開(kāi)。

　　就這樣，我和錦坤，小亮三個(gè)人就成了好朋友了。

　　我記得美國(guó)的總統(tǒng)夫人埃莉諾·羅斯福說(shuō)過(guò)一句話“走向生活，廣交朋友�！边�有美國(guó)總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)的一句名言“人生最美好的東西就是同他人的友誼�！彪m然我不太了解他們兩個(gè)人，但我非常贊同他們的說(shuō)法。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在需要的是友誼，將來(lái)還是不能離開(kāi)友誼。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只有朋友的幫助，才是最真誠(chéng)的，也只有朋友才會(huì)向我們伸出援助之手。如果我們每個(gè)人都能廣交朋友，珍惜友誼。那我相信，我們這個(gè)世界將會(huì)更美好，更溫馨！

朋友作文3

　　打開(kāi)記憶的錦囊，用心聆聽(tīng)，頓然回首，沉浸其中。過(guò)去的歡樂(lè)，痛苦，難忘，匯聚成一幅無(wú)瑕的水墨畫。是那樣動(dòng)人心扉，引人遐想。手捧一本相冊(cè)，指尖輕輕滑過(guò)那一張張已泛黃的照片，心顫動(dòng)了，夢(mèng)飛遠(yuǎn)了，自己也長(zhǎng)大了，回眸之間，似水流年。溜去的是光陰，留下的是抹不去的記憶。

　　人生因有朋友的陪伴而不會(huì)孤單，道路因有朋友的支持而不會(huì)屈服，幸福因有朋友的愉快而不會(huì)缺席，生活因有陽(yáng)光的照耀而不會(huì)黑暗。

　　孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心底的聲音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的風(fēng)景？是朋友，是自己，深情厚誼，流年似水，已成為過(guò)眼云煙；繁華盡散，迎來(lái)的又是新的生活，新的開(kāi)始。過(guò)去的只能回憶，可是那一頁(yè)將會(huì)永遠(yuǎn)保留，是由于曾經(jīng)的“一起傷心同流淚”，是由于曾經(jīng)的“你若煩惱我擔(dān)憂”，是由于曾經(jīng)“一起患難共奮斗”，是由于曾經(jīng)的“一起開(kāi)心歡樂(lè)”……我們的歡笑，播放在清新的空氣中；我們的友情，長(zhǎng)存在廣闊的天空中。

　　長(zhǎng)大的路上，我們不再害怕，由于在人生的一切幸福之中，友情的情愫已將心頭蓄滿。是啊！風(fēng)雨路途中最害怕的是孤獨(dú)，是一個(gè)人的形單影只，這份感情卻與我同行。

　　一個(gè)迷惘的女孩，站在十字路口徘徊，沒(méi)有方向，徒步在川流不息的人群之中，擦肩而過(guò)的迷茫掩飾不住內(nèi)心的恐慌。此時(shí)的'她顯得那樣的無(wú)助，仿佛是被人遺棄的寵物，雙眼蘊(yùn)滿了淚水。在焦急之中，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在她的眼前，原來(lái)是女孩往昔的朋友。女孩甚是激動(dòng)，高興，朋友的到來(lái)讓她不再迷茫，讓她的心也變得溫暖，神情也鎮(zhèn)定了。

　　家園永遠(yuǎn)是我們溫暖的港灣，親情永遠(yuǎn)是我們無(wú)法割舍的感情，而朋友卻是我們溫暖的依靠。一顆真摯的心，一段深厚的友情，那是肝膽相照、歷經(jīng)滄海桑田依舊不變的癡心。

　　走的最急的時(shí)間，有著最美的風(fēng)景。緣分的天空里沒(méi)有偶然，友情的世界里沒(méi)有距離。珍惜擁有每一份友情，時(shí)間雖然將它無(wú)情的翻閱，可是那份珍貴的情感將會(huì)是春天里綻放的最美麗的花兒。

　　假如我有一些傷感，你會(huì)替我分擔(dān)憂愁；

　　假如我有一回失落，你會(huì)替我加油鼓勵(lì)；

　　假如我有一粒糖果，定會(huì)與我分享甜蜜；

　　假如我有一次歡樂(lè)，定會(huì)與我分享愉悅。

　　朋友，你聆聽(tīng)到這來(lái)自內(nèi)心深處的芬芳心語(yǔ)了嗎？

朋友作文4

　　仿佛在夢(mèng)中。

　　陽(yáng)光溫柔地灑在大地上，溫暖又可愛(ài)。草叢中那一棵棵精神充沛的小草正隨風(fēng)搖擺，喏！花園里的鮮花，貌似在翩翩起舞。生機(jī)勃勃的校園！

　　坐在草叢中，拿起我最心愛(ài)的小說(shuō)，靠在假山上，享受著日光，以及拂拂微風(fēng)，好不快活耶�！靶�園使者？守護(hù)校園的美麗天使？”小說(shuō)中講到了這個(gè)話題。突然，大樹下出現(xiàn)一束光，白色的，在大石頭上不停地旋轉(zhuǎn)。我看地目瞪口呆，什么呀，這是？

　　十多分鐘后，光才停止了旋轉(zhuǎn)。從光中走出一位美若天仙的女子。她，一頭微卷的金黃長(zhǎng)發(fā)披在白紗裙上，斜劉海遮住她潔白無(wú)瑕的額頭，一雙又大又圓，清澈明亮的眼睛，仿佛眨一下就能迷到全世界的人。簡(jiǎn)直就是仙女下凡吶！

　　她好像看到我了誒，我有點(diǎn)害怕，倒退了幾步，雖然她很漂亮，可是她應(yīng)該不是普通吧，她，她會(huì)傷害我么。我又倒退了幾步。她貌似知道我很害怕誒，所以她大聲告訴我：“同學(xué)，不要害怕，我是這個(gè)學(xué)校的使者。我不是壞人啦。”她的聲音簡(jiǎn)直比風(fēng)還柔和，好舒服噢。

　　我緊緊抱著書，半信半疑地問(wèn)：“你，你真的是校園使者？守護(hù)校園的天使？！”

　　“是的，我的職責(zé)呢，就是保衛(wèi)這個(gè)校園，這里就是我家。我會(huì)守護(hù)這里的花花草草，和所有的公物。讓學(xué)校每天都精精神神地迎接大家來(lái)上課，讓每一個(gè)同學(xué)和老師過(guò)的快樂(lè)，舒適。”

　　聽(tīng)她這么說(shuō)后，我不再感到害怕，反而很喜歡她。“姐姐，。哦，我這樣叫你可以嗎？”“當(dāng)然。”姐姐又展現(xiàn)出了她那迷倒萬(wàn)人的笑容。我跑到姐姐身邊，看著她，對(duì)她講：“姐姐，我跟你一樣，我也想保護(hù)我們的校園，因?yàn)樗�給了我們希望，給了我們未來(lái)，讓我們利用學(xué)習(xí)的'時(shí)間去創(chuàng)造美好的人生。她就像我們的母親一樣啊。我們要好好地對(duì)待她，保護(hù)她�！�

　　姐姐笑的很開(kāi)心哦。于是，我拉著她的手，輕聲地問(wèn)：“姐姐，我想和你做朋友，我們一起保護(hù)校園�？梢詥�？”

　　姐姐好久都沒(méi)有回答，只是深情地望著校園。許久。“好！”

　　“耶！”

　　我們?cè)陲L(fēng)里大聲的歌唱，瘋狂的跳舞。我們的歌聲笑聲傳遍了整個(gè)校園。

　　“喂，喂，同學(xué)，你哪班的啊。都上課了，你怎么還在這里睡覺(jué)啊？”學(xué)校員工在花園旁邊發(fā)現(xiàn)了正在做夢(mèng)的我。夢(mèng)？！是夢(mèng)？！

　　我站起來(lái)，不管是夢(mèng)，還是真的，總之“我可愛(ài)的校園，我想和你做朋友，我要和使者一起保護(hù)你！”

朋友作文5

　　夜色，悄無(wú)聲息地吞食著湛藍(lán)的天。我倚窗仰望，想起了你，朋友，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)聲：對(duì)不起！

　　還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們約定一起去迪士奇游樂(lè)園，可是，一直等到了晚上，也沒(méi)有看見(jiàn)你的身影，不知你已去何方。我氣急敗壞，第二天早上來(lái)到學(xué)校，就和你撕破了臉，口口聲聲說(shuō)你言而無(wú)信，我以后不再跟你說(shuō)一句話，便扭過(guò)頭。任你站在旁邊解釋。

　　此后那長(zhǎng)達(dá)一星期的日子里，你總是愁眉不展，悶悶不樂(lè)。我卻依然嬉笑你，和其他同學(xué)一起痛斥你的所謂“罪行”。對(duì)不起，我不知道你的內(nèi)心有多么自責(zé)。直到鼓起勇氣，我收到了你的一封信，但隨后幾天，就沒(méi)再看到你。老師說(shuō)你生病了，同學(xué)也是，但我心里清楚，珍惜友情的你很難過(guò)，那無(wú)法自拔的痛苦，就像千萬(wàn)把利劍深深刺痛了你柔弱的心房，使你鮮血淋漓，狼狽不堪。

　　后來(lái)，我們重歸于好，因?yàn)榭戳四愕哪欠庑拧Ｄ阄墓P不好，磕磕絆絆，你寫字不好，勾勾彎彎，但那封信，字里行間展示了最真實(shí)的你，失信于人的愧疚之情讓我看得萬(wàn)分沉重。我終于明白了你的內(nèi)心！我終于嘗到了你的滋味！

　　一個(gè)機(jī)會(huì)，你與另一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了課前八分鐘的主持人。你盛情邀請(qǐng)我來(lái)當(dāng)主角——介紹一個(gè)重點(diǎn)主題的資料。我樂(lè)呵呵地答應(yīng)了。到了主持的那天，你把我請(qǐng)到了最前面的一個(gè)座位，那里會(huì)看得更清晰。但我，卻早已把資料的事忘到九霄云外。要上場(chǎng)了，你向我要資料，說(shuō)先準(zhǔn)備一下。

　　可我這時(shí)才恍然大悟。哎呀！都要上場(chǎng)了，自己怎么把這事給忘得一干二凈？！多不好啊！這種失信的事情我還沒(méi)做過(guò)！我慌忙站起身，尷尬地對(duì)你說(shuō)：“實(shí)在太對(duì)不起了！我把這事給忘了！”說(shuō)著，羞愧得不敢抬頭看你。本以為你會(huì)怒不可遏，大聲斥責(zé)我，沒(méi)想到，你卻大大咧咧地憨笑著說(shuō)：“呵呵，沒(méi)關(guān)系，不過(guò)下次千萬(wàn)別忘喲！”

　　我搓著手，心里有種難以言表的慚愧與后悔，就像千萬(wàn)只螞蟻在噬咬我那幼小的心靈，永久不能平息。對(duì)不起，朋友，我沒(méi)有為你發(fā)揮出更好的`色彩。對(duì)不起！

　　面對(duì)著你的失約，面對(duì)著我的譏諷，你選擇了接納，我卻生氣，訓(xùn)斥你；面對(duì)著我的失信，你卻包容理解，豁達(dá)大度，沒(méi)有傷害我脆弱的心。但同時(shí)，我要謝謝你，朋友，你給了我一個(gè)解釋的權(quán)利，謝謝你，給了我一席之地……

　　朋友，是你讓我明白了，我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都會(huì)犯錯(cuò)誤，只有擁有一顆寬廣豁達(dá)的心，才會(huì)獲得真正的友情。依然會(huì)謝謝你的，朋友，因?yàn)槟欠N無(wú)形的呵護(hù)與寬容。

朋友作文6

　　在文章《被寵壞的狗熊》中主要講了：人與動(dòng)物完美相處，人如果不傷害動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)傷害人，如果人與動(dòng)物相處久了也會(huì)成為要好的朋友。

　　作家瑪羅吉安諾娃的作品中，最讓我感動(dòng)的是《名字叫“土匪”的狒狒》。

　　《名字叫“土匪”的`狒狒》主要說(shuō)：我與一個(gè)狒狒成為了好朋友，并取名為“土匪”但是當(dāng)“我們”玩的正開(kāi)心的時(shí)候，卻傳來(lái)噩耗?我要搬家了�？赡茉僖惨�(jiàn)不到“土匪”了。

　　六年后……

　　我回來(lái)了，當(dāng)我又一次去看“土匪”時(shí)，它已經(jīng)很老了，雙目失明，我央求女飼養(yǎng)員讓我看看“土匪”，“土匪”聽(tīng)到我的聲音，喜出望外，原先“土匪”還認(rèn)識(shí)我。

　　作家格斯聶吉廖夫的作品中，最搞笑的是《小怪物》。 這篇文章主要寫了我們的船向朝阿納德?tīng)枮绸側(cè)�，時(shí)光已是晚上。船走了許久我發(fā)現(xiàn)船后有一條抹香鯨，我問(wèn)船長(zhǎng)?“它為什么跟在我們后面�！贝�長(zhǎng)說(shuō)它把我們當(dāng)大鯨了，它還很小，看來(lái)是掉隊(duì)找不到媽媽了。真搞笑！

　　作家斯薩哈爾諾夫的作品中，我最喜歡《白鯨媽媽》。 它主要寫了一年夏天，我到卡寧半島去。一天，我在淺水區(qū)發(fā)現(xiàn)一頭白鯨。格利莎想把它打死，因?yàn)榇虬做L是它的工作，忽然格利莎站住了，因?yàn)樗�看到一只小白鯨在渾濁的海水里找不到媽媽了，在等死。白鯨媽媽焦急不安地亂轉(zhuǎn)。

　　一個(gè)浪頭打過(guò)，小白鯨不再移動(dòng)了――它擱淺了。但是它沒(méi)有死

　　白鯨第二次在小汽艇旁浮出水面，水里露出一個(gè)凸起的腦門兒，之后它游進(jìn)了淺水區(qū)，我們?yōu)榱司人�，只好用繩子的一頭系在船上，第二條繩子栓在鰭上。把小白鯨拖到了深水區(qū)，格利莎割斷了繩子，小白鯨自由了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，就在我們旁邊，一個(gè)巨大的白色物體浮上了水面――白鯨媽媽向兒子游去。小白鯨開(kāi)始往下沉，之后它們游走了。

　　一年以后，有關(guān)方面下令禁止獵鯨。我真高興。

　　一天，我去動(dòng)物園玩，我看到一只可愛(ài)的猴子，我想和它玩，想不到它看到我就跑，這，我是能夠理解的，因?yàn)楹镒涌吹缴�人必須�?huì)跑。我從口袋里拿出幾顆糖，遞給小猴吃，它拿到糖高興地上躥下跳，然后，又回到我的旁邊，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像說(shuō)?“多謝你！”

　　看，只要人類與動(dòng)物和諧相處，人類就能夠和動(dòng)物們成為好朋友。

朋友作文7

　　我有一個(gè)好朋友，名叫袁芳，小朋友都叫她“小蘋果”。她長(zhǎng)著一張小圓臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下有一對(duì)又圓又黑的眼珠子，像洋娃娃，可愛(ài)極了。她常常跟我在一起，我倆在學(xué)習(xí)、生活上互相幫助，玩起來(lái)更是有我必有她，就像一對(duì)孿生姐妹。

　　記得我生日那天，一個(gè)同學(xué)送給我一只“史努比”鑰匙圈，我十分高興。

　　第二天去學(xué)校，想顯示一下這只精致美麗的鑰匙圈，給小朋友一個(gè)驚喜，可一摸口袋，“不好！鑰匙圈不見(jiàn)了！”我突然站起來(lái)，兩眼瞪得像葡萄那么大，叫了起來(lái)。這時(shí)，袁芳從教室外走進(jìn)來(lái)，喜滋滋地說(shuō)：“看看這‘史努比’……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我眼尖，就看到了在她手里的那個(gè)熟悉的鑰匙圈。于是，我疾步趕上去，狠狠地拉著她的衣領(lǐng)，恨不得把她吊起來(lái)，說(shuō)：“好��！你這個(gè)‘快手’！膽敢拿本姑娘的東西！”可她聽(tīng)后，目瞪口呆，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，兩眼對(duì)我眨了眨，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“什……什么？”“你還不承認(rèn)！小心我告老師！”“你……”“給不給鑰匙圈？”頓時(shí)，我火冒三丈，使出“九牛二虎”之力抓住了她。只見(jiàn)她嘴一翹，眉頭一皺，眼珠子一轉(zhuǎn)，二話不說(shuō)，毫不猶豫地把鑰匙圈交給了我。

　　回到家，我把鑰匙圈往桌上一放，回自己房間做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我要準(zhǔn)備燒飯時(shí)，又來(lái)到桌旁，突然，發(fā)現(xiàn)有二只一模一樣的.“史努比”鑰匙圈“躺”在桌上。霎時(shí)，我腦海里一片混亂，難道桌子會(huì)變魔術(shù)？可又轉(zhuǎn)念一想：對(duì)了！一定是我弄錯(cuò)了，其實(shí)，我自己的鑰匙圈忘在家里，而袁芳的那個(gè)卻是……是我冤枉她了，怎么辦？道歉？一聲不吭？還是……短短的幾秒鐘，我盡想出了這么多的問(wèn)號(hào)。她一定會(huì)很生氣的，說(shuō)不定，她還會(huì)以牙還牙呢！

　　第三天，我心里很不是滋味，紅著臉，鼓足勇氣，走去主動(dòng)向袁芳認(rèn)錯(cuò)�！皩�(duì)……對(duì)……對(duì)不起！我昨天把鑰匙圈忘在家里了，可你卻……”“不要緊！”袁芳面帶微笑地說(shuō)，“你是我的好朋友嘛！這，這就作為再一次送給你的禮物吧！”

　　看著袁芳那雙動(dòng)人的大眼睛，一股暖流涌上我心……她的肚量真大呀！她真是我的好朋友，我感到很自豪！

朋友作文8

　　朋友、雖是簡(jiǎn)單二字。但對(duì)于每個(gè)人都是意義非凡，一個(gè)人不能沒(méi)有好朋友，更不能沒(méi)有朋友。沒(méi)有朋友的日子，度日如年；沒(méi)有朋友的球場(chǎng)，不堪一擊；沒(méi)有朋友的人，瘋瘋癲癲。一個(gè)人，沒(méi)有朋友，就如在茫茫大海中航行的船只——無(wú)依無(wú)靠；一個(gè)人，沒(méi)有朋友，就如折翅的小鳥——努力飛翔而永遠(yuǎn)也飛不高；一個(gè)人，沒(méi)有朋友，就如漆黑的夜——寂寞空虛。

　　在每個(gè)人口中能稱“朋友”“兄弟”的人都不是簡(jiǎn)單的人，因?yàn)樗麄兡苁顾�喜、怒、哀、�?lè)，他也能使他們喜、怒、哀、樂(lè)。所以，朋友是互相的，彼此的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)都會(huì)深深地留彼此的腦中、心里。所以朋友兄弟之間不要隨隨便便說(shuō)出每一句話，因?yàn)槟阏f(shuō)的每一句話都會(huì)被他們深深地刻在心上。不是他們小氣，而是他們對(duì)于重要的人的話看的重要。雖然，有時(shí)是無(wú)心地、間接地傷害到他們�？赡茉谀阊劾铮�那些傷害他們的話并沒(méi)有那么嚴(yán)重。可是越是朋友，他就越在乎你說(shuō)的話。你說(shuō)的好的、不好的、他們都會(huì)記著。往往開(kāi)諷刺性玩笑最令朋友苦惱，也許他們當(dāng)時(shí)臉上是燦爛的笑容，但是他們內(nèi)心往往是在傷心地流淚。所以，開(kāi)玩笑要在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和適的時(shí)候。

　　朋友要互相體諒，當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)不要互不理睬，也不要冷言熱諷。因?yàn)橛颜x不是那么容易就淡薄的，往往都是一些誤會(huì)引起的。就算真的是事實(shí)，也要學(xué)會(huì)原諒，因?yàn)槟芙o你道歉的朋友更夠朋友，他知道你的好，所以他以后會(huì)更珍惜你們之間都友誼。是啊，友誼中的小爭(zhēng)吵如在食物中加些胡椒粉一樣好。敵人的笑臉能傷人，朋友的.責(zé)難是友愛(ài)。朋友永遠(yuǎn)是朋友，朋友的一拳，勝過(guò)敵人的一吻。朋友是永遠(yuǎn)為你好的人，甘蔗從頂往下越吃越甜，友誼的時(shí)間越長(zhǎng)越誠(chéng)摯，老朋友更不能忘，不能找新朋友代替，因?yàn)椤皷|西越新越好，友誼愈老愈好”。

　　每個(gè)人都是有情緒的、朋友也一樣。雖是朋友，但朋友也有難處的時(shí)候，他不太愿意做的事，不能老用“朋友”的身份逼迫。因?yàn)榭鬃诱f(shuō)：“己所不欲，勿施于人�！�

　　朋友是什么？朋友就是活在心里、記在骨里，朋友是通心的藥劑，朋友是一面鏡子、另外一個(gè)自己。

　　一場(chǎng)淋漓盡致的籃球后，彼此的隔膜被打破了，我們歡呼著——友誼地久天長(zhǎng)。

朋友作文9

　　鋼琴，好久都沒(méi)見(jiàn)到你了，突然心里有種很想念的感覺(jué)。我坐在椅子上，緩緩地打開(kāi)那塵封了很久的琴蓋，雙手放在琴鍵上，隨著思念的情緒敲打著琴鍵。心情久久不能平靜下來(lái)。似乎重新回來(lái)鋼琴身邊，重新地喜歡上它，讓我不由自主的有種興奮的感覺(jué)。我彈起來(lái)自己以前最喜歡的曲子，那首悠揚(yáng)的鋼琴曲，很安靜卻帶有一點(diǎn)悲傷。

　　彈起它，琴聲好像打破了一層籠罩著我的記憶的輕紗，腦海里好像涌起了舊時(shí)一個(gè)一起陪我練琴的女孩，對(duì)了，就是她。這也是她最喜歡的曲子，猛然間，我想起了她的名字，她是，涵！我好久沒(méi)見(jiàn)到她了，不知道她現(xiàn)在在哪里，心里有點(diǎn)淡淡的憂傷。記得從前，她總會(huì)坐在我身旁，我邊彈，她邊為我伴奏。她也是非常地喜愛(ài)鋼琴，那時(shí)，我們都迷戀上了鋼琴，整個(gè)人沉浸在琴聲中。我有什么心事的時(shí)候，涵總能從我的琴聲中聽(tīng)出來(lái)，能陪著我，安慰我。而如今，身邊空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，只剩下我一個(gè)人在那里彈著。我也不知道為什么，心情越這樣，彈起來(lái)的歌越感覺(jué)悲傷。

　　當(dāng)彈完一首曲子的時(shí)候，我的手總喜歡在結(jié)尾處彈高音，讓結(jié)尾的地方上了一個(gè)高潮，隨后再停止。或者有時(shí)，我會(huì)彈得轟轟烈烈，比如彈國(guó)歌時(shí)，我的心情總有是很激動(dòng)的，會(huì)用力敲打琴鍵，讓琴聲聽(tīng)起來(lái)更激烈。

　　我總喜歡把自己的情緒融入到琴聲中，讓別人感覺(jué)得到，可是如今，卻有多少人聽(tīng)呢，又有多少人懂我的心呢？我有時(shí)彈的時(shí)候，朋友會(huì)在旁邊聽(tīng)，我認(rèn)真地彈著，彈完后，他們都會(huì)熱烈鼓掌。我問(wèn)他們好聽(tīng)嗎？他們都回答說(shuō)好聽(tīng)，我問(wèn)他們哪里好聽(tīng)，聽(tīng)后有沒(méi)有什么感覺(jué)？他們卻都說(shuō)不出話來(lái)。我討厭這樣，我討厭有的人聽(tīng)我彈曲子，表面上鼓掌，說(shuō)好聽(tīng)，可是他們根本都只是隨便一說(shuō)的，而沒(méi)有認(rèn)真地在聽(tīng)。好像我認(rèn)真的.彈，而他們卻沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)，讓我覺(jué)得，我在干什么，他們都不懂，不懂我，不懂我的心情，不懂我的感覺(jué)。我只能把憂傷的情緒掩飾住，然后把這種心情對(duì)鋼琴訴說(shuō)，讓它為我表達(dá)。

　　現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)變成了我的親密好友，似乎離不開(kāi)它，心事存在它的琴聲中，它會(huì)變成歌兒唱出來(lái)，把我的一切不愉快唱出來(lái)。

朋友作文10

　　我與她初一就認(rèn)識(shí)了。

　　恰巧的，在剛剛上初一的時(shí)候，全班誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)彼此的時(shí)候，除了唯一記得的那些為數(shù)不多的小學(xué)同學(xué)的名字以外，我唯一記住的就是她的名字了，兩個(gè)字，所以很好記。

　　后來(lái)開(kāi)始上學(xué)，我才意識(shí)到，啊，原來(lái)那個(gè)名字的主人，就是她呀。一個(gè)很文靜的女孩子呢，有著短短的.蘑菇頭，總是笑著，看起來(lái)很好相處了呢，我這樣想著，對(duì)她的第一印象很不錯(cuò)。

　　隨即我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)外表看起來(lái)文文靜靜的女孩子，實(shí)際上卻很是活潑。我笑，心里暗自將她與我歸于同一類人。后來(lái)啊，她要了我的q號(hào)，我們互相加了好友，一起在群里聊天聊地聊人生，談?wù)摳鞣N有意思的事情�；蛟S是同性相吸吧，我們有著說(shuō)不完的許許多多的話題，意見(jiàn)也總是出奇的相似。當(dāng)有人說(shuō)我的壞話時(shí)候，她總是不顧一切的為我出頭，從來(lái)不思考后果，想想有時(shí)候，她也有些過(guò)于武斷了呢。于是呀，她因?yàn)榻?jīng)常和人吵架，養(yǎng)成了她的招黑體質(zhì)，總是會(huì)有人，莫名其妙的罵她，我總是勸她，別放在心上，多大點(diǎn)事嘛，忍忍就過(guò)去了。漸漸的，她也就不太在意這些了。體育課的時(shí)候，我們練習(xí)八百米，她總是被一群初二的小朋友喊做垃圾，我笑，她也笑，此時(shí)此刻想起，我還是回想起那個(gè)場(chǎng)面，忍俊不禁。

　　我們倆這些年里，沒(méi)有吵過(guò)一次架，最多最多不過(guò)是冷戰(zhàn)罷了，可也沒(méi)有冷戰(zhàn)超過(guò)一個(gè)星期。想想也是，兩個(gè)話嘮，如何讓她們閉嘴了呢？因?yàn)槲覀儌z的座位，靠的非常近，她就坐在我的右邊，有時(shí)候啊，我們倆上課也會(huì)偷偷摸摸的傳小紙條，也會(huì)悄咪咪的說(shuō)悄悄話。

　　某次語(yǔ)文課上香菱學(xué)詩(shī)，這是紅樓夢(mèng)的一篇文章，我們倆都對(duì)紅樓夢(mèng)這本書略有了解，于是悄咪咪的在交流劇情，忽然，語(yǔ)文老師用棍子一敲展臺(tái)，讓我們大家有本事就說(shuō)，啊…原來(lái)語(yǔ)文老師嫌我們講話聲音太大了，我和她都不約而同的閉上了嘴，相視一笑，彼此眼里似乎都看見(jiàn)了什么東西。多年默契，還真的不是蓋的，基本上看對(duì)方一眼，就能知道對(duì)方心里究竟在想些什么。

　　盡管已經(jīng)是初三了，但我相信，接下來(lái)，我們依然會(huì)是朋友，也是知己。我們啊，來(lái)日方長(zhǎng)。

朋友作文11

　　我最要好的朋友是誰(shuí)呢？你們想知道嗎？讓我來(lái)跟你介紹吧！她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，愛(ài)扎羊角辮，那兩個(gè)翹起的辮子更顯得她可愛(ài)

　　她性格很活潑開(kāi)朗。記得一年級(jí)時(shí)因我個(gè)子矮沒(méi)人喜歡和我玩，經(jīng)常一個(gè)人悶悶地看著別人玩，只有她一次次牽上我的手拉我去玩。她就像個(gè)開(kāi)心果，每次都逗我玩得很開(kāi)心。從那時(shí)起我就把她當(dāng)作自己最要好的`朋友了。

　　她勤奮好學(xué)。記得有一次，我去玩，經(jīng)過(guò)她窗前，看見(jiàn)她正坐在書桌前認(rèn)真地寫作業(yè)。我笑著對(duì)她說(shuō)：“我們一塊去玩，好嗎？”看著我燦爛的笑臉，她脫口而出：“好哇！”可她剛站起身又馬上坐說(shuō)下了，咽了口氣對(duì)我說(shuō)：“我還沒(méi)做完作業(yè)呢。你先去吧，我做完作業(yè)再去找你�！蔽业靡庋笱蟮貙�(duì)她說(shuō)：“我做完了！不如我回家拿給你抄吧！”“不，不可以！老師說(shuō)過(guò)我們不能抄別人作業(yè)。”她語(yǔ)氣很堅(jiān)定地說(shuō)。“我給你抄，老師又不知道，沒(méi)關(guān)系的！”“不，不行！我要自己獨(dú)立完成作業(yè)。”看到她態(tài)度這么堅(jiān)決，我只好放棄了，失望地說(shuō)：“那我先去玩了。你一做完作業(yè)就來(lái)找我�！薄昂玫摹！彼�又低下頭做作業(yè)了。我就只好一個(gè)人去玩了�？煽彀�晚了，還沒(méi)見(jiàn)她影子。我回家時(shí)又經(jīng)過(guò)她窗前，看見(jiàn)她還在聚精會(huì)神地看書，我站窗外快兩分鐘了她還沒(méi)覺(jué)察到。我拍拍窗子生氣地喊：“喂，我等你那么久你為什么不來(lái)呀？”她一驚，抬起頭不好意思地笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起，我做完作業(yè)就拿起這本書來(lái)看，一看就忘記答應(yīng)你的事了�！蔽阴谄鹉_一看是一本厚厚的書《十萬(wàn)個(gè)為什么》。她笑著說(shuō)：“多看課外書，能讓自己多點(diǎn)知識(shí)。俗話說(shuō)：走萬(wàn)里路不如讀萬(wàn)卷書，所以我很愛(ài)看書，一看書就什么都忘了�！蔽衣�(tīng)了，慚愧極了。

　　她也很會(huì)關(guān)心別人。有一次我語(yǔ)文考差了，十分傷心，悶悶不樂(lè)地坐在座位上，不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴掉下來(lái)。她見(jiàn)了，馬上從自己書包里拿出一條小手絹給我擦眼淚，哄我，跟我扮鬼臉逗我笑。她扮鬼臉很好笑，可當(dāng)時(shí)我太傷心了怎么也笑不出來(lái)。她又拉我去學(xué)校小花園里，一邊散步，一邊給我講笑話。我終于被她逗笑了，她看我笑了開(kāi)心得不得了。

　　她是誰(shuí)呢？你們猜出來(lái)了嗎？對(duì)了，她是——羅穎桐，我最最要好的朋友！

朋友作文12

　　有福同享有難同當(dāng)，死黨，有你真好。

　　你有著一張俊俏而又圓潤(rùn)的臉，每當(dāng)你笑的那剎那，還會(huì)露出二個(gè)小小的酒窩，格外的可愛(ài)。在你那俊俏而又圓潤(rùn)的臉上還有著一雙如鉆石般閃亮的大眼睛，我想這就是你的視力好過(guò)常人的原因吧。最吸引我的還是你那一頭純天然淡黃色的短發(fā)，在我第一次看到你的時(shí)候，我還以為是染過(guò)的……。

　　生活中，我們二個(gè)總是形影不離的在一起。在你不開(kāi)心，難過(guò)的時(shí)候，也會(huì)統(tǒng)統(tǒng)跟我傾述，也能讓你發(fā)泄一下;你也常常找我到你家吃飯，跟你一起出去旅游野營(yíng)，從來(lái)不會(huì)一個(gè)人吃好吃的，玩好玩的。我還記得有一次，是你爸媽剛旅游回來(lái)，還帶了一些禮物，你就讓我到你家了，還吵著也要給我禮物，結(jié)果沒(méi)辦法叔叔阿姨只能把原先打算給別人家孩子的禮物給我了，阿姨還給了我兩個(gè)很多好吃的，把我們樂(lè)的。最后還在你家吃了飯。

　　曾經(jīng)，我們還度過(guò)了一生中最難忘的一周。那是在六年級(jí)快入冬的時(shí)候，不知道怎么的我就得了流感，原以為吃幾天藥就能好的，可是沒(méi)想到過(guò)了二天發(fā)高燒了，于是就急忙去醫(yī)院看醫(yī)生了，醫(yī)生要我住院觀察調(diào)養(yǎng)一下。雖然我一向不喜歡住院，可是這次醫(yī)生都發(fā)命令了，我也沒(méi)辦法了，只能住院了。于是我跟老師請(qǐng)了假，住進(jìn)了醫(yī)院。沒(méi)想到當(dāng)天傍晚放學(xué)之后你就來(lái)醫(yī)院看我了，還仔仔細(xì)細(xì)的給我講解今天老師上的'功課，之后還陪我聊天解悶，盡管使你回家晚了，晚上在我一個(gè)人悶得慌的時(shí)候，你就陪我聊天。第二天，我在醫(yī)院吃完中飯，就睡了一覺(jué)，不過(guò)我用手機(jī)設(shè)定了放學(xué)時(shí)間的鬧鐘，因?yàn)槲抑�道你一定�?huì)來(lái)的。不知不覺(jué)的，鬧鐘的鈴聲就響了，不過(guò)我睜開(kāi)眼，等了好久卻沒(méi)看到你來(lái)，我就想可能是老師托課了，還是你打不到車是步行來(lái)的……。吃飯的時(shí)候到了，可還不見(jiàn)你來(lái)，我就到窗口望了望。正當(dāng)我我窗外看去時(shí)，隱隱約約聽(tīng)到我最熟悉的腳步聲，剛開(kāi)始我還以為是幻覺(jué)，不過(guò)腳步聲越來(lái)越清晰，我開(kāi)心的連嘴角都翹起了。你推開(kāi)門進(jìn)來(lái)的時(shí)候，還把手伸了起來(lái)?yè)u了搖，手上還拿著一個(gè)我熟悉的袋子，那是我最喜歡去的餐廳的外送袋子。還笑著說(shuō)：還沒(méi)吃吧，來(lái)，一起吃，我都要餓壞了。于是我們二個(gè)一邊吃一邊有說(shuō)有笑的你還給我講功課。感覺(jué)，時(shí)間就像是在這笑聲中沉浸了，停止了。

　　親，有你真好，給我的生命道路上添加了一個(gè)大大的感嘆號(hào)!

朋友作文13

　　這個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了個(gè)新同學(xué)——李世杰。他個(gè)子矮矮的，黝黑的臉上鑲嵌這兩顆黑色的“小寶石”，臉蛋上紅里透著黑，黑里透著紅，十分有“男人范”。

　　他雖然是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，便早已和大家打成了一片。這不，就在上體育課自由活動(dòng)時(shí)，我便看見(jiàn)他在操場(chǎng)的銀杏樹下鬼鬼祟祟的做著什么，突然，他捂著口袋，左右瞧了瞧，便向教室跑去，我認(rèn)為事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，正準(zhǔn)備跟上去看看時(shí)，體育老師吹起了口哨，要集合回教室了，我只好灰溜溜的回到隊(duì)伍中。

　　就在我們上第三節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們拿出水筆做筆記時(shí)，突然聽(tīng)到“啊”的一聲尖叫，出什么事了？我在心里想到。回頭一看，那個(gè)女生的臉都嚇白了，原來(lái)，那個(gè)女生的文具盒里有一只大約三厘米的西瓜蟲在蠕動(dòng)。老師和同學(xué)們都十分詫異，只有李世杰在桌子底下偷偷的`笑著。同學(xué)們都把可疑的目光投向了李世杰，都知道是李世杰干的了，這下，李世杰有好果子吃了！果然，下課后不知是誰(shuí)告了密，李世杰當(dāng)天就……你懂得。

　　記得還有一次，他在草場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一堆鳥屎。于是，他的眼珠子賊溜溜的轉(zhuǎn)著，肯定又是在想什么鬼主意，突然，他跑上樓，把一個(gè)紙盒拿下來(lái)蓋在了上面，又左右瞧了瞧，看見(jiàn)了唐俊杰在操場(chǎng)上走動(dòng)，他便飛快的跑過(guò)去對(duì)唐俊杰說(shuō)：“哥們兒，我捉到一只小鳥，要不要去看看？”唐俊杰半信半疑的和他來(lái)到了紙盒前，就在唐俊杰正準(zhǔn)備拿起來(lái)時(shí)，李俊杰連忙叫道：“停停停，你就這樣的拿起來(lái)，小鳥飛了怎么辦？”“那怎么辦？”唐俊杰問(wèn)道。“要不這樣，我數(shù)一二三，我拿起盒子，你去把小鳥抓住，怎么樣？”李世杰問(wèn)道�！昂�，就這么辦�！薄皽�(zhǔn)備好了，哥們兒，我開(kāi)始數(shù)了！一——二——三！”李世杰拿起盒子，唐俊杰撲上去一抓，哈哈！他抓了一手鳥屎，這可把李世杰樂(lè)壞了，但唐駿杰氣得直跺腳，邊跺邊罵到：“好你個(gè)李‘死’杰，今天我非抓到你不可�！彼麧M操場(chǎng)的追李世杰，但怎么也追不到，因?yàn)槔钍澜茉缗苓h(yuǎn)了。

　　雖然他是這樣一個(gè)人見(jiàn)人衰，花見(jiàn)花謝，車見(jiàn)了都爆胎的淘氣鬼，但是，他卻給我們班帶來(lái)了歡樂(lè)，如果沒(méi)有他，我們班肯定是“死氣沉沉”的，所以，我們大家都很喜歡他。

朋友作文14

　　從我們呱呱墜地的那一個(gè)起，父母就開(kāi)始了他們永無(wú)盡頭的奉獻(xiàn)。從我們上幼兒園，小學(xué)，高中，大學(xué)，直到更高的的學(xué)歷。我們的學(xué)業(yè)，我們的生活起居，我們的一切。

　　我們長(zhǎng)大了，父母也變老了。我們有了自己的心思，朋友，和男女朋友。我們開(kāi)始慢慢疏遠(yuǎn)自己的父母。我們不愿跟他們?cè)跍贤�，我們覺(jué)得和他們有了代溝。

　　前一陣看了一部電視劇，叫做老有所依。感觸頗深。父母含辛茹苦養(yǎng)育了我們二十多年。等到我們上學(xué)了畢業(yè)了，甚至工作了，成家了。給父母的'時(shí)間越來(lái)越少。父母越來(lái)越年老。

　　朋友們請(qǐng)別忽視自己的父母，父母年老了，更需要我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。不要找各自的借口。我很忙，我有事，我沒(méi)時(shí)間。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。不要真的等到那個(gè)時(shí)候，而后悔。后悔自己為何不多一些時(shí)間來(lái)陪父母。造成自己的終生之憾。

　　關(guān)愛(ài)父母，從自身做起。關(guān)愛(ài)自己的父母，也是給自己的孩子做榜樣。都說(shuō)父母是孩子的第一位老師。想一想，當(dāng)自己年老的時(shí)候，我們也同樣希望自己的孩子對(duì)自己多一份關(guān)心。

　　年輕的朋友們，此時(shí)，也許我們的父母正對(duì)窗外你，盼著你們的歸來(lái)。

朋友作文15

　　月夜，星星點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星星伴著月。月漸漸從云霧中透出了她那不全的身子，淡淡的月光撒落在家樓下的小道上；靜靜的夜，伴著不全的月，把人們帶入了月的夢(mèng)境，她是我最親密的朋友——月。

　　人們經(jīng)常用“皎潔”一詞來(lái)形容月，在我看來(lái)，我這位最親密的朋友經(jīng)常用不全的身軀迎接夜的到來(lái)，她潔白中微微泛著點(diǎn)黃，像一塊新疆的和田玉，微有點(diǎn)小瑕疵；她很少有時(shí)間把自己最真的一面展示給人們，像個(gè)害羞的孩子，老是悟著那有點(diǎn)泛黃的臉。

　　月，她教會(huì)我學(xué)會(huì)持之以恒。

　　在雨后，是很難看到月的，在我看來(lái)，有時(shí)候，不是月她自己不想出來(lái)，而是敵人太強(qiáng)大。但是，只要有機(jī)會(huì)探出頭的，她總會(huì)持之以恒，努力探出頭。去年中秋節(jié)，是觀月的好日子，但一場(chǎng)大雨無(wú)情地潑滅了大家賞月心情。雨停了，我在那夜靜靜地觀著月的動(dòng)靜。那夜，幾點(diǎn)點(diǎn)星星點(diǎn)在空中，一陣又一陣的濃露夾雜著云漂過(guò)空中，喲，云霧中隱約出現(xiàn)了月的身影，在灰色的空中顯得格外明顯，她好像正奮力地挺出云層，但，隨之而來(lái)的一陣霧又將她拉回了夜中，變得沒(méi)有一點(diǎn)光亮，我真為這個(gè)朋友而擔(dān)心，她能從濃霧中出來(lái)嗎？我為這個(gè)朋友擔(dān)心時(shí)，她似乎感覺(jué)到了我們對(duì)她的關(guān)心，決心在一年一次的八月十五中秋節(jié)把最完整的自己展現(xiàn)給大家，她又開(kāi)始努力開(kāi)始探出頭來(lái)，一點(diǎn)、兩點(diǎn)、一半圓，全出來(lái)了。因?yàn)樗�的持之以恒，因�(yàn)樵碌腵堅(jiān)持，她最終在這天展現(xiàn)出了最全的自己。

　　月，她不僅是陪伴我每天夜晚的朋友，也是教我道理的朋友。

　　一次，我在小巷里走著，想著如何把手抄報(bào)作得出色，引人眼球，月，一直默默的陪在我身邊，不言語(yǔ)，似乎在傾聽(tīng)著我，我望著月，問(wèn)著：“月，月��！怎么能讓我的手抄報(bào)出彩呢？”我又轉(zhuǎn)頭看著一直跟在腳后的月光，她似乎明白了我的困惑，一直跟在腳后的光突然停了下來(lái)，不再跟著我的步伐，反而從花中，草中穿過(guò)，，輕輕掠過(guò)他們，似乎在暗示我，“不走尋常路”。對(duì)啊！不用死板的手抄報(bào)方塊形式，多采用不規(guī)則的圖形�。∥颐靼琢嗽聦�(duì)我的啟示，并信任的相信于月，于是，那次比賽，我一舉成功。我在今后的比賽中，也學(xué)會(huì)“不走尋常路”的好辦法。

　　月，是我最親密的朋友，她教我：“成功”只有2個(gè)字，但需要不屈不撓、堅(jiān)持到底才能到達(dá)成功的彼岸。月，這個(gè)最親密的朋友，他教會(huì)我太多，但不變的是，他永遠(yuǎn)陪伴我。

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