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伴我同行作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的伴我同行作文，歡迎大家分享。
伴我同行作文1
人生很漫長，在經(jīng)歷中，總有些東西伴隨我們成長。文明就是其中之一。
在很小的時候，懵懂的我并不知道文明的意義是什么，也無暇去顧忌為什么要講文明——直到我看了一組意義深刻的漫畫。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一天放學回家，小軍與小麗在路過一個垃圾桶時，發(fā)現(xiàn)桶里什么只有一點兒垃圾，但桶外的垃圾卻堆成了一座“小山”。小麗皺著眉頭，指著垃圾桶對小軍說：“小軍，這兒也太臟了，我們快把它清理干凈吧！”“可是，這主意好是好，但每天都有人亂扔垃圾，我們也不可能每天都來撿呀！”小軍擔心道。只見小麗歪著腦袋想了一會兒，興奮地拍著手說：“有了！我們可以……”小軍聽了，“好主意！”他高呼一聲，立刻從書包里拿出紙和筆，“唰唰”地寫了起來。小麗也不閑著，她立即用手抓起一把把紙屑等垃圾，放入桶內(nèi)。過了一會兒，小軍寫完了字，小麗也撿完了垃圾。小軍拿出膠帶，將紙貼在了垃圾桶上。只見白紙上赫然寫著幾個大字：文明——只差一步。
看了這組飽含著哲理的漫畫，我想了許多。在生活中，許多人都認為講文明很難。甚至有些大人，對孩子說要文明，殊不知自己也是一個不講文明的'人。
當爸爸訓斥自己的兒子隨地吐痰而不講文明時，可他不知道，自己在吸煙的時候也并沒有到吸煙室吸煙呀！當媽媽催促自己的女兒趕時間上補習班時，可她不知道，自己在趕路的時候也在踐踏草坪，這也是一種不文明呀！上補習班，不就是為了學習知識嗎？這點兒文明都遵守不了，還談什么學習知識，這是最基本的常識呀！
在我認為，文明的意義有很多。如：不亂丟垃圾，不踐踏草坪皆是文明。很多人都認為文明遙不可及，其實，文明，往往與我們只有一步之遙。
在見證了這么多事情后，我暗暗下定決心，今后要做一個文明的人！在行為舉止、言語之間講文明，在任何時候都愛文明！
并且，我不僅僅只是自己講文明，還會帶動我們身邊的人，大力宣揚文明，讓文明隨處可見。江陵正在創(chuàng)建省級文明縣城，我相信，在我們的帶動下，江陵，不再是以前那個江陵了；江陵的人民，也不再是以前的人民了；江陵的風景，將會變得更加美麗！
人人邁出一小步，文明將邁出一大步。在我們的大力倡導下，文明城市，將是我們江陵縣眾多名片中最閃耀、最獨特的一張。讓我們共同努力吧！向文明的方向邁進，讓文明，伴我們同行！
伴我同行作文2
感恩有你，伴我同行——題記
今天應該是我們認識的一千三百天左右。不知道過了這么久你還記得我嗎，我可是還記得你啊，我親愛的陳老師。
記得我當時還是一個乳臭未干的臭小子，做什么事都不讓人省心�？刹唬浀媚悴艁淼臅r候也沒少被我氣著。不過現(xiàn)在我變了，變得穩(wěn)重成熟了！這都是您的功勞啊。
我能有這么大的改變都是因為被你的精神所感染啊。記得你是因為我們生物老師請長假才來代替他接管我們的。有一天我們要上一節(jié)關于了解動物內(nèi)部結構的課，所以你為我們準備了一場解剖實驗，你早早就讓課代表把解剖用的小青蛙帶到了教室來，并警告我們不能摸。如果你不說還好，你一說嗎，嘿嘿，還真勾起了我的好奇心。我變慫恿幾個朋友一起去摸青蛙。黏糊糊的，這就是我對它的全部感覺，一點意思也沒有。
“咚，咚，咚……”教室外面?zhèn)鱽黻囮嚹_步聲，不錯的，這走路的節(jié)奏，這走路的力度。一定是你來了，我們幾個摸青蛙的便慌慌忙忙的跑回座位，裝作什么都不知道。咚，門開了，映入眼簾的是一個身材矮小皮膚黝黑的老女人，她就是陳老師。當她進來的時候發(fā)現(xiàn)青蛙的姿勢不對，便知道有人動過了。只見她眉頭緊鎖，像是很生氣的樣子。說真的，當時看到你的表情把我都嚇懵了，本以為你要來一個一個強行逼供了。誰知道，你忽然笑出來了聲，笑道：“今天的青蛙沒死透，下次一定注意。不過真是幸運，你們應該都沒被它碰到。”這時一個同學起哄道：“不就是只青蛙嗎，有什么好怕的。”等聽完你的`介紹，我們幾個一下子感覺到有點害怕，忙著找借口去廁所，為的就是把摸過青蛙的洗手干凈。等我們回來時只見你在大笑，笑道：“我就知道有人不會那么老實�！闭f完邊又在大笑。這下我們幾個都明白了，那種青蛙絕對沒毒。說它有毒只是為了把我們找出來。這時全部也哄笑起來。我們幾個臉一下子紅得像富士蘋果一樣。
還記得有一次你為了能讓我們更了解一些知識，竟不辭辛苦的在下課時間一個一個的問同學有沒有什么不明白的，本來應該學生有難題問老師的，而您卻為了讓怕問題的人也能訴出自己的疑惑，不讓他們因不會做些題而掉隊。你一有空還會叫一些人來談心，每次你叫到我時我都非常幸福和激動，在我眼里和你談心早已是我生活中必不可少的一項活動了。
至此以后我變得開始崇拜你。我不敢相信您那么小的身體里藏著這么多的智慧。只要是你教的我絕對不會松懈，一定努力學習。
我真的很感謝能遇見陳老師，盡管他對我的第一印象不一定好，但是她的性格打動著我。
伴我同行作文3
還記得，小時候，最愛看的是--西游記，不管是動漫卡通，電視劇，海報還是貼貼，都極是鐘愛，房間里，墻壁上，貼著大大小小的西游記海報，貼貼，就連床頭柜我也不放過，有時還天真幼稚地在額頭上粘一孫悟空的貼貼，自稱為齊天大圣，便自以為是的拿著我的金咕嚕棒對著門口那一株株可憐的小草一通亂打，只見那小草頓時就折彎了腰，卻也不曾哭泣。
那時的我，懵懵懂懂，認識的字連十個都不到，更別說去誦讀經(jīng)典了，而我更不知西游記到底是為了說明什么，只是沉醉于那些精彩的打斗片段中，緊張刺激的環(huán)節(jié)而已。
現(xiàn)在，手捧經(jīng)典，再次去回味那幼時的美好，去仔細領略取經(jīng)路上的艱難險阻與師徒深情：一路上，師徒四人，翻越三山五嶺，橫渡四海五湖，險遇妖魔古怪，歷經(jīng)千辛萬苦，重重阻礙擋不住他們，因為他們不僅同心協(xié)力，信念執(zhí)著，更是知難而進，笑對一切，無所畏懼。
現(xiàn)在的我不也是這樣嗎？步入初中的我，迎接著繁忙的生活，我仿佛是只穿梭在時間軌道里的小毛毛蟲，只能看到時間的`蹤影，卻怎么都抓不住時間，即使抓住了，時間也飛快地從我手中溜走。然而作業(yè)，考試、比賽、工作，將我埋沒了，我試圖爬起來尋找我要的生活，可是，我連爬起的力氣也喪盡了。
早起，吃飯，上課，作業(yè)，晚睡，多少個這樣的日日夜夜，只是想尋那一絲美好，也未曾找到，我辛苦地長大，我實在改變不了什么，我只能堅持著，一直靠那疲憊的身體堅持著�？晌也豢鞓贰�
再讀《西游記》，我似乎明白了，不只是神通廣大，不只是降妖伏魔，“踏平坎坷，成大道 ，斗罷艱險，又出發(fā)，又出發(fā)……敢問路在何方 路在腳下。”我需要的就是一次次出發(fā)，我的成長生活也徹底改變了，原來生活可以如此簡單，原來我的成長歷程可以如此精彩。
現(xiàn)在我在改變自己的生活，在領悟成長的真諦。
清晨，早早地起床，翻尋著書包，拿出了一本英語書，“刷”地翻開了，目光緊盯著那美麗的“蝌蚪文”，如隨悟空游歷千山萬水，雖不能一個筋斗十萬八千里，但卻可以穿越空間，展望世界風情。
時間悄然而逝，背起沉甸甸的書包，邁著堅定的步伐向學校走去，身兼勞動委員的我，望著班級那一處處死角，迅速組織人員，各個明細分工，許久，清潔就趴在了我們的班級。學習中，仿佛也少了從前的枯燥乏味，一個個字仿佛像精靈一般在紙上跳躍著與我交流。放學回家，身邊，一個個可愛的同學，彼此之間開開玩笑，放松一下。如同悟空，歷盡千辛萬苦，有著執(zhí)著的追求，與親愛的師弟師兄，同甘共苦，同求成長的“真經(jīng)”，豈不樂哉？！
誦讀經(jīng)典，領悟成長的意義，換一種適合自己的生活。感謝經(jīng)典，與我同行！
伴我同行作文4
海倫·凱勒昔日說過：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活那無限廣闊的海洋。”書，是充滿哲理性的，它蘊含了許多深刻的道理；書，是緊跟時尚的，它讓我們追隨時代的潮流，不斷向前；書，也是自由的，它引領著我們在天空中飛翔，飛向自由，不斷成長……總之，我愛讀書。
為什么我這么愛讀書？因為書使我著迷。
幼年時，童話就是童年的影子，每天晚上睡覺之前，爸爸會坐在我的床邊，給我讀童話書，在我眼中，書里的童話就是一個個小精靈，可愛又好玩。它們每一個都有著美麗的故事，正等著我去探索其中的奧秘呢！可還沒有等我發(fā)現(xiàn)，小精靈們就漸漸地伴我入睡了。它們奏起了交響曲，直到我睡熟了，才依依不舍地回到了書中。
童話，它讓我拾起努力汲取知識的同時，也意外地收獲了許多人生的哲理。
長大后，隨著我涉世的深入，讀書也變多了。圖書擺滿了我的書架。于是，小說、童話便成了我少年時的影子。走進陽臺，陽光灑在搖椅上，使得那么純真，那么優(yōu)美。讀一本書，享受陽光的擁抱，是多么愜意的時刻啊！心地善良的仙蒂瑞拉，在仙女好心的幫助下，穿上華麗的服裝，去迎接屬于她的幸福；賣火柴的小女孩，她穿著單薄的衣衫，赤腳走在冰天雪地中。雪是冰冷的，人們的心也是冷的'。但那幾根為數(shù)不多的火柴，卻包含了小女孩的所有幸福；不明白幸福的愛麗絲，在偶遇的仙境中，和帽客他們一起打敗了魔龍，找到了屬于她的快樂。她明白了：只要你的世界是美好的，心自然是快樂的……
這些書雖然是幼稚而天真的故事，但它也悄悄蘊含人生的哲理——灰姑娘，它告訴了我們只要善良就會有好報；匹諾曹，它說明了做人要誠實，反之就會遭到相對的報復；丑小鴨，它蘊含了人生的真諦，只有經(jīng)歷了風雨交加的過程，才會有美好的結果……雖然這些都是眾所周知的童話，但它們也教會著我們?nèi)绾巫鋈耍砷L
每次，我看書的時間大多占了我的生活，我的快樂，大多來源于書籍。媽媽和爸爸總說，我看書的時候真是一個表情包：當故事中的主人公遇到困難時，我也會皺起眉頭，為他想辦法；主人公快樂的時候，我也會哈哈大笑；主人公悲傷時，我也會流下傷心的眼淚……我愛讀書，勝過一切。
同學們，讓書香伴我們同行吧！因為書籍無時無刻伴隨著我們的成長，它們是不開口的老師；是迷失方向時的指南針；是一位難得的知己。它會讓我們在汲取知識的同時不斷努力，奮勇向前！
伴我同行作文5
每當我一個人靜靜地坐在窗臺邊看書，心靈中的焦慮與煩惱，便會消失，取而代之的是靜寂與澄澈。這個世界的的美麗與丑陋，真實與虛假，善良與邪惡，也許是我們永遠也無法詮釋的，我們與這個世界相比，顯得太渺小了。但是書，它雖然不能讓我們看到這個世界的真正面目究竟是如何，卻能讓我們自身變得美麗，真實，善良。翻開書，淡淡的墨香隨風舞起，眼前是那熾熱的跳躍的文字，可能像我們想象的那樣，它也許真的有這樣一種魔力，或是它能讓我們的心靈擺脫塵俗的紛擾……我也不知道為何，一縷書香，就這樣飄進了我的世界里。
我不是一個安靜的女孩，唯獨書，讓我沉浸在那個靜靜享受的境界里。
曾幾何時，陪伴我的'是純凈的童話，它就像一杯清澈的水，飛入我心靈的殿堂。美麗的白雪公主，可愛的丑小鴨，善良的灰姑娘……看著看著，就覺得仿佛會身臨其境。看到白雪公主被惡毒的王后欺騙，我很想悄悄地告訴她真相；看到丑小鴨被拋棄，我會為它默默地傷心流淚；看到灰姑娘與王子一起跳舞，我會開心地微笑。這些美麗的童話，成為了我人生最初的啟蒙老師，讓我認識了這個美好的世界，也帶給我一個快樂的童年。
曾幾何時，陪伴我的是經(jīng)典的名著，它就像一杯濃郁的咖啡，帶我進入了那一個個扣人心弦的故事。機智的孫悟空，神機妙算的諸葛亮，多愁善感的林黛玉……看到唐僧師徒歷盡九九八十一難，終取得真經(jīng)，我也好像和他們一起與妖怪斗智斗勇過；看到諸葛亮用自己的機智成功向曹操“借箭”，我不禁感到欽佩，希望自己也能像他那樣神機妙算；看到黛玉與寶玉一起作詩，我不禁拍手叫好。這些名著，讓我的生活變得富有情趣，讓我了解了歷史知識，也帶給我一個豐富多彩童年。
曾幾何時，陪伴我的是頗有韻律的詩詞，它就像一壺醇香的老酒，讓我總會情不自禁地不時搖頭晃腦地吟上幾句。浪漫主義的李白，現(xiàn)實主義的杜甫，詩魔白居易……“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！弊屛曳路鹂吹搅藟延^的瀑布似乎從天而降，感受到了詩人豐富的想象；“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！弊屛曳驴吹搅嗽娙送铝凛p輕哀嘆，感受到了詩人苦苦的思鄉(xiāng)之情；“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”我仿佛看到了詩人回憶中那美麗的江南水鄉(xiāng)，感受到了他對江南美景的喜愛與留戀。這些詩詞，讓我的思想更有深度，了解了詩詞的文化，也帶給我一個詩情畫意的童年。
總是在窮途末路之時，書讓我從心灰意冷變得斗志昂揚。在這幽靜的書香中靜靜地享受著，讓知識的雨滴洗凈你的心靈，別有一番韻味。書香仿佛一直蕩漾在我的生命里，閃爍著別樣的光彩。它會漸漸的泛黃，變得陳舊，但我們的思想永遠不會褪色。一縷書香，伴我同行！
伴我同行作文6
歲月極美，在于它必然的流逝，春花，秋月，夏日，冬雪，但每一段回憶都有著親情的陪伴。
搖籃——寶貝
在那一陣陣的歡喜中，一個搗蛋鬼降臨了，是一個女孩，雖然引來了奶奶的不滿但依然對我悉心照料。媽媽見了流下了激動的淚水，每一滴淚都是她的快樂。從此母愛在我身邊環(huán)繞，它藏在了奶粉中，印在洋娃娃的衣服上，載在我的小棉被里。每次拿起小棉被都是熟悉的味道，也總會讓我安然入睡。她的身影陪伴我長大，而她漸漸老了，但唯一沒變的是她對我的耐心與關懷。望著天上的星星和月亮伴隨著的是嫦娥奔月的故事，溫暖的被子里也有賣火柴的小女孩的陪伴。那也是頭一次我聽故事哭了，但媽媽看了看我卻笑了，用手輕輕地拍著我的頭。
懷抱——寵溺
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”一聲聲活潑的歌從電視中傳來。我盯著電視，一個人在哼唱著。媽媽在樓下忙著做生意�？晌以趺匆查_心不起來，只是呆呆的看著電視。這時樓下傳來一陣陣關心的呼喚：“等會兒，再等會兒，媽媽忙，等會兒上來陪你，別搗亂哦�！边@一聲聲的關心，一遍遍的傳上來。我一直等待的腳步聲，熟悉的踏了上來，媽媽見了我笑瞇瞇的朝我走來，給我一個長久的擁抱，我很享受這份擁抱，因為里面包含了幸苦勞累，更多的是愛與親情。媽媽輕輕的拍了一下我的.頭：“小東西，有沒有好好聽話呀�！闭f著從背后變出了一個糖葫蘆“這糖葫蘆是媽媽抽空自己做的，你嘗嘗好不好吃�！蔽夷弥呛J咬上一大口，酸甜酸甜的很好吃�！皨寢專愠砸幌�！”“媽媽不吃，我不喜歡吃甜的。”也是直到長大才知道媽媽這是讓我吃才亂編的借口。
悠然——細膩
六月的光景。陽光明媚爸爸總在放假時陪我。每個假期都會變出不同的玩法來陪我。爸爸最喜歡釣魚。他拿上兩套漁具一套大的一套小的。來到外婆家的小河塘邊。他幫我擺好小板凳，掛上魚餌，把我安頓好了后自己蹲在旁邊釣魚，他也會時不時指導我。裊裊炊煙里有暖黃的陽光映在我的臉頰。這種時光是前所未有的祥和，優(yōu)美，是人間最美的畫面。這一天不管釣沒釣到魚都是愉悅的，讓人感到溫暖的。依然記得那些一起走過的夕陽，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕蕩漾的晨風，一字一句包含的摯愛。
成長的路上親情都會化作美麗的色彩，渲染著我的花季雨季。
伴我同行作文7
有一種愛無私而偉大；有一種愛高尚而純潔；有一種愛深沉而真切，我們把這一種愛稱為——母愛。
每一個人都有自己的媽媽，而我也有一個非常愛我的母親。
我的媽媽是一位下崗工人，在我來到這個陌生的人世間的第一天起，媽媽就一直在家照顧著我的飲食起居，從小我就是一個在媽媽精心呵護下長大的孩子。
幼年時的我還不會走路，于是媽媽就用那一雙有力的雙手緊緊地牽著我，一步一步地教我學習走路；做完家務的媽媽總是愛翻開從集市買回來的小人書，指著小人書里的每一個字詞，一字一句地教我學說話，學寫字……
時間過得很快，我6歲了，這時，媽媽總喜歡牽著我的手，帶著我走街串巷，在鄉(xiāng)下，時而我們一起漫步在鄉(xiāng)間小路；時而我們一起散步在田坎邊；而我最喜歡做的一件事則是和媽媽一起坐在小山上看著黃昏時的夕陽西下……
時間飛逝，上小學的我學會了那一句——光陰似箭，日月如梭�；貞浧饍簳r和媽媽在鄉(xiāng)下美好的`時光，總是叫人回味。小學的時光對正處于童年階段的我來說應該算是忙碌的，每一天都要做“一大堆”的課堂作業(yè)，感覺到好像一點玩的時間都沒有，特別是在我上6年級時，放學回到家的我總是喜歡在家人面前抱怨作業(yè)太多，而對于媽媽來說，聽這些不滿的話語已經(jīng)是習以為常，每一次在媽媽面前抱怨作業(yè)太多，媽媽就總是那一句：“作業(yè)要做，玩也要玩，不要只顧著玩�！辈恢锹犃耸裁粗湔Z，媽媽的那句微帶著一絲責備的話語讓我無話可說。盡管是如此，作業(yè)雖多，我還是在媽媽的監(jiān)督下很好地完成了。第二天一早，總是一如既往地在吃完媽媽為我精心準備的早餐后便上學去了。
走在上學的路上，嘴里依然還回味著媽媽做的早餐的味道，心里有一種美美的感覺。每一天大早腳步邁出家門不久，便期盼著中午回家吃到餐桌上的美味……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個初中生了，告別了對于我來說童年的那一段美好的時光，學習的任務似乎越來越重了，但是即使是在短暫的假期中，媽媽也總愛帶我到郊外去走走，呼吸呼吸那野外的新鮮空氣，忘記了城市里的喧囂，在郊外的我感到了一種格外的輕松……
媽媽的愛好像每時每刻都陪伴在我身邊，對我來說，媽媽的愛是一種無形的鼓勵，在充滿母愛的海洋里遨游，那種感覺是快樂，是美好，是幸�！�
伴我同行作文8
朋友一生一起走，這首歌我將埋藏于心底。
我有一個同桌，一個不錯的同桌。
有一次上歷史課，我忘記帶歷史書，一時間，急的滿頭大汗，腦袋一片空白，整個人失了魂，歷史老師已經(jīng)走上講臺，打開PPT準備上課。
正不知所措之時，我瞥了同桌一眼，她剛從包里掏出她的歷史書。哼！我才不會讓她看見我的囧樣兒呢！我別過腦袋，又忍不住偷看她慢條斯理地把書放到桌上，打開，翻到上次講的一頁。我又別過腦袋�！拔梗∥覀兒峡匆槐景��！蔽衣犚娝f。我這才回頭，好像就等著她主動借我看似的，瞅瞅講臺上的老師，點了點頭：＂謝謝�。⑺蛭倚α诵Γ海⑦@有什么？不謝。＂第二天，剛到學校，同桌便把歷史書借我抄筆記�？粗詭⑿Φ拿纨�，心中的感動抑制不住的上涌。
一次數(shù)學考試，我的`老毛病又犯了，總覺得自己的答案是錯的，于是便左思右想檢查半天，最后時間不夠了，我心急如焚，可最后的幾個大題目又豈是輕易想做就做出來的，沒法子，只好蒙。結果不出所料——錯了，我哭喪著臉趴在桌子上。
同桌見我一副悲傷的樣子，心情不錯地問我：＂怎么了？＂我正不爽著，聞言立刻向她大吼：＂干嘛？我考試沒考完！＂她立馬氣了，雙手叉腰，柳眉倒豎道：＂大男子漢至于嘛？說得就像我讓你考不完似的。＂我沒說話。見我不理，她語氣放緩：＂馬還有失蹄的時候，一次考不好沒啥的。我最拿手的英語不是也有考不好的時候嗎？＂聽她這么一說，我心中的結也解開了。
還有一次上早讀課，語文老師讓我們拿出聽寫本，我在書包里找了好一會兒，這下可好，本子是找到了，但筆袋又到哪兒去了呢？在書包中翻了半天，終是連筆的影子都沒見到，但老師卻已經(jīng)開始了聽寫。遭！要遭！
同桌早已發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，不由得＂撲哧＂一笑，低語道：＂哪有戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶槍的？＂我沒好氣地回道：＂用刀不行嗎？＂同桌樂了：＂好吧，你就用刀與敵人撕殺吧。＂只聽得語文老師又報了一個詞，我頓時急的如熱鍋上的螞蟻，眼角的余光掃到桌上的某處，不知何時多了一支筆，我扭過頭，同桌的嘴角還微微上揚著，＂哼，刀子嘴豆腐心。＂我壓低聲音道。＂不要還我。＂說著同桌的手就向筆進軍，我連忙搶過來：＂要！要�。⑺龜[出一副嫌棄的神色，嘴巴一撇，認認真真寫她的聽寫去了。
友誼伴我同行。此珍貴的友誼，將成為我生命中最璀璨的星光！
伴我同行作文9
世紀老人冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書�！比擞猩茞�，書亦有好壞。翻開一本好書，則書香四溢；讀一本好書，則受益終身；若翻開書本，滿是糟糠之氣，可選擇不讀，讀則就如雞肋般有害無益。中國文化博大精深，源遠流長，造就如今的書煙如海。小小書本，裝載著大千世界，溢出淡淡清香，讓這清香伴你我同行，讓這書香溢滿天下。
讀書好
時代在進步，社會更需要的是綜合性人才。而綜合性知識從何來？毋庸置疑“書中取”；閱讀是獲得知識最好的方法。“讀書破萬卷，下筆如有神”，閱讀書籍，不止提升一個人的知識量，還會使一個人的內(nèi)涵、素養(yǎng)、道德以及情懷等多方面得以提升。三毛女士曾說：“讀書多了,容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復記憶，其實它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里，在談吐中，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中�！痹谥袊糯�，蘇軾也曾寫過“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神�！痹谕鈬灿信喔摹白x書補天然之不足。”這些言論，無一不是在說讀書的好處與重要性。
好讀書
書籍，它是我們忠誠的伙伴。在書中遨游，我領略到李白的瀟灑，蘇軾的豪放；思索魯迅的冷峻深邃，冰心的意味深長。閱讀給我?guī)砹擞谰玫膭恿�，永恒�?樂趣。小時候，我看著一篇篇童話故事，帶著感動進入甜蜜的夢鄉(xiāng)；長大了，開始接觸一些名人得到文章和中國名著以及外國名著等一些具有深刻意義的書籍。去閱讀它們，我領略到了千山萬水，各方風土人情；同時，又仿佛回到了過去，穿越到了未來�？傊蚁矚g閱讀，它豐富著我的思想，又能提高能力，培養(yǎng)高尚的情操。
讀好書
《三毛流浪記》中作者張樂平說過一句話；“你幸福的每一天是三毛最渴望擁有的，當你從幸福中一路走來，不應該忘記三毛的困難和期盼�！蔽覀儞碛兄热玫沫h(huán)境，更好的條件，卻肆意揮霍，那么就應該去讀讀《三毛流浪記》，這本書通過三毛的悲慘生活揭露了社會的冷酷，殘忍與不平等。我們閱讀這本書便能了解過去，便能讓我們成長的腳步更堅實。我們也能從三毛身上學到同情與關懷；也能讓我們學會利用我們擁有的更好的條件去做一些有意義的事。讀一本好書，便能洗滌靈魂，使靈魂散發(fā)一股雅潔之氣。
輕輕撫開一頁頁書頁，輕嗅著散發(fā)出來的淡淡書香與墨香，進入書的世界，隨著淡淡書香陶醉，入夢······
伴我同行作文10
愛伴我同行在我的成長過程中，有許多令我銘記、感懷的事，而這些令人奮進的事，都少不了“愛”的參與，愛這個字，我給它做了解剖，發(fā)現(xiàn)它的每一小部分，都飽含濃濃的情意。
愛的第一部分是“爫”(爪)。這充滿柔情的爪，把我塑造成了一個充滿愛的人，把我和素不相識的陌生人緊緊相扣在一起，總是向他們伸出援助之手。記得2008年的汶川大地震一時間驚動了所有人，緊扣每個人的心弦，每一次的死亡人數(shù)增加，每一次災后凄慘畫面的播放，都會令我心痛一次。愛慢慢在我身體中散發(fā)開來，讓我的同情心再一次泛濫。正當我無處揮發(fā)愛的時候，正趕上學校舉行募捐活動，我激動極了，拿著零用錢趕去捐款，雖然只有20元錢，但卻讓我舒心了很多。后來，只要每看到災后四川重建的家園與四川人民滿足的表情，我都覺得好欣慰，因為這里面有我的一份力量。愛是一種偉大的同情心。
愛的第二部分是“冖”(家)。一個溫暖而充滿親情與快樂的家，對于孩子來說是身心成長的必備條件。我是幸運的，因為我擁有一個幸福的家，我的家庭時常充滿歡笑。記得有一次，我鋼琴考級，考完回到家已經(jīng)累垮了，可正當這時我聞到一陣菜香，疑?媽媽陪著我考級，并沒時間做飯呀?難道我產(chǎn)生幻覺了。正當我納悶的時候，從廚房里走出了圍著圍裙的爸爸，爸爸端著我最愛吃的油炸蝦，那香味饞得我直咽口水。爸爸見了我這滑稽的樣子，啥哈大笑，說：“快去洗洗手，可以吃飯了!”我聽了，以飛速沖向衛(wèi)生間洗了手，又以飛速跑回餐廳坐了下來。哇，滿滿一桌我愛吃的菜，簡直令我目不暇接，我連忙問滿頭大汗的爸爸：“爸爸，這些菜是你做的嗎?”“是呀!”“疑?你不是不下廚嗎?”“你今天累了，犒勞一下你嘛!快嘗嘗本大師的成果吧!”我毫不客氣，左夾一塊，右夾一塊，真后悔自己沒長兩張嘴。等我吃了一陣子之后，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒動筷，便問：“你們怎么不吃?”沒想到，他們竟然異口同聲地說：“你吃吧，只要你吃好，我們就很開心了!”我聽了，只覺得眼眶熱乎乎的，再怎么也吃不下菜了。愛是溫暖人心的親情。
愛的第三部分是“友”。友情這種純潔的愛，從我上幼兒園起就把我和同學們緊緊相扣在一起，我的大部分時間都和他們一起度過。友情讓我和我的同學成為親密伙伴，我愛和他們做游戲，也愛告訴他們我的.心事。在我傷心的時候，伙伴們用春風般的話語安慰我，讓我開心，生氣時，伙伴們真誠的微笑會讓我忘記一切的不愉快……愛是藍天般純潔的友情。
愛的形式不只這三部曲，一舉手，一投足間的小事都是愛的舞臺。愛，是我從出生起就具備的本能，是人與人之間交流的使者，是將伴隨我一生的朋友。愛，伴我同行!
伴我同行作文11
當一杯熱氣騰騰的牛奶遞到我面前時，我知道那一定是媽媽；當深夜里為我掖裹被角的，我知道那一定也是媽媽。媽媽總是這樣的，生活里的點點滴滴，無時無刻彌漫著她對我深深地愛！
像一陣柔柔地夫風，撫慰我受傷的心靈。母愛是春的使者。
天空的云朵兒不再像早上尋樣的無瑕，它暗淡了；草叢的花兒不再像昨天尋樣艷麗，它枯萎了。而小小的我落了淚，為的是我要與最親密的朋友分離了。我傷心的落淚，不顧忌周圍的一切。媽媽來了，我像是感到一股柔柔的細流向我溫暖地靠近……“寶貝，”媽媽一邊充滿憐愛的說著一邊把我攬入懷中，“這世間哪有不散的宴席�。《�，小鳥從這兒飛往南方過冬，要與這兒的朋友分離，春天，她們又飛回這里，也要與那兒的朋友分離�。 睖I珠掛在我的臉上，抬頭靜靜聽著，不知何時，淚滴已經(jīng)被柔柔的春風吹走了。
留下的只有媽媽暖暖的愛，如春風般的。
像一場酣暢的大雨，激勵灃失敗的我，母愛是夏的使者。
掌聲如雷霆，那是獻給冠軍的祝賀，我沮喪地跟著拍手，因為冠軍不是我。下次，下次，我一定能行的！我試著安慰自己，可失意依舊。在這個煩惱的夏天里，我?guī)е』氐郊�，屋外是一場瓢潑大雨，似乎要澆滅所有的怒火。媽媽和我一起站在窗前，聽著厚實的綠葉被雨滴打濕的.聲音，聽著高傲的花朵低下頭的聲音，“失敗是成功之母”媽媽似乎在提醒我。我的心漸漸平靜下來。是呀，誰讓我在比賽前，沒有反復練習呢？心中那不平的火早已隨著屋外的雨聲漸漸熄滅。
留下的是媽媽那激勵我的愛，如夏雨的。
像一窗漫妙的秋霜，寬容我一時謊言，母愛是秋的使者。
一夜晴朗無云，紗一般地度過了，也讓我想出了明天不去上課的辦法。一夜樂悠悠。天亮了睜眼望見那一窗的秋霜，看不見外面的好天氣。“我肚子疼！哎呀……”我大聲呻吟著，招來媽媽的同情。“喲，寶貝不舒服，別去上學了！”耶！中招！心中暗樂。過了一會兒，見媽媽去買藥，便趕忙下床玩一會兒，看電視，玩得正開心，媽媽回來了。我被揭穿了！我默默反省著，望見那一窗的秋霜，似掛滿了我晶瑩的淚……改過就是好孩子。
留下的是媽媽寬容的愛，如秋霜般的。
像一場銀白的雪，和我一起快樂地玩耍，母愛是冬的使者。
那一地的雪白，厚厚的，一個銀妝素裹的世界�！胺偶倭�，就痛痛快快地玩吧！”媽媽笑著對我說。與我一起堆雪人，大大的黑眼睛，紅紅的長鼻子，還有美麗的圍巾。雪地里，滿是我與媽媽開心爽朗地笑，在銀白中散開，蕩去。
留下的是媽媽幸福快樂的愛，如雪花般的。
母愛，時刻伴我同行，如春見，如夏雨，如秋霜，如白雪，載滿我前進的車，一直到永遠。
伴我同行作文12
奔跑的路并不平坦，即使是期望很平靜地生活，有時，還會讓你摔跤，摔得很疼。或許，還會受傷——這就是挫折。逆境雖然讓人痛苦，但經(jīng)受挫折失敗，可以增加人生的“財富”，磨難的同時也是磨練。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么挫折則是其中一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空，那么挫折則是一朵漂浮的白云。挫折在人生中必不可少，它無時無刻不出現(xiàn)在我的身邊，陪伴我勇往直前。
小時候，當我還在蹣跚學步的時候，曾一次次地摔倒，媽媽告訴我：“從哪里摔倒，就從哪里爬起來……”于是我變得堅強，我成功了。
長大后，曾為那一張不及格的數(shù)學試卷哭泣，老師告訴我：“失敗是成功之母，以后要努力�！庇谑俏易兊们趭^，我成功了。
后來，我為我矮小的湖北省黃岡市黃梅縣晉梅中學雪香文學社 王程姝玉個子遭到別人嘲笑而煩惱時，朋友告訴我：“走自已的`路，讓別人說去吧!”于是我變得自信，我成功了。
現(xiàn)在，我為沒有知心朋友而傷心，爸爸告訴我：“對人要真誠，要多與人來往�！庇谑俏易兊每鞓�，我成功了。挫折其實就是邁向成功所繳的學費。
發(fā)明大王愛迪生，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與挫折，終于發(fā)明了電燈，造福了全人類。
音樂之父貝多芬，經(jīng)歷耳聾的打擊與挫折，仍堅持創(chuàng)作，終于成功地演奏出許多著名樂章，給人以美的享受。
史圣司馬遷，多次入獄服刑，仍堅持不懈，嘔心瀝血，編寫出《史記》，名動后世。
肯德基創(chuàng)始者山德士上校，經(jīng)過1009次失敗，終于炸出美味的肯德基，創(chuàng)造又一知名品牌。
挫折原本是成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑，只要你堅持到底。
如果說生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生，沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會枯萎。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙粒轉化成一顆顆不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些看成一次又一次的挫折，那么挫折就是光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
失敗并不可怕，可怕的是面對失敗畏難止步的人。成長中因為有了失敗才變得五彩繽紛，失敗給予我們真理，讓我們在真理之門面前不再低徊不已;失敗給予我們耐心，讓我們細心的走過成長的每一道坎。沒有失敗的成長，你便不會取得成功。就讓挫折帶我們一路同行奔向成功。
伴我同行作文13
“你出生時，所有的人都在笑；只有你，扯著嗓子嚎啕大哭。你去世的時候，所有的人都在哭，只有你，靜悄悄地安然睡去。”曾經(jīng)看到過這樣一句富含哲理的話，讓我的心為之一震的那種。似乎人生就是由歡笑和淚水組成的，少了任何一樣都是不精彩的人生。就好像一盤佳肴，少了任何一種佐料，都會失去原來那個精彩的味道。我的生活充滿歡笑，淚水似乎已被遺忘。因為生活在這樣一個幸福的年代。我沒有理由悲傷，但事實并不是這樣的，人的眼里有淚腺，總有有它的用武之地。
記得那也是在一個將要入冬的季節(jié)，公車的時間表也已經(jīng)調(diào)整了。那天下午本來是回家的，但因為要和同學做風箏，所以和媽媽打了個招呼就沒有很早回去。但時間這老頭兒仿佛越來越年輕了，腿腳也變得越來越輕便。等我到達公車站，末班公車已經(jīng)回家了。無奈之下只好撥通家里的電話，煩媽媽來接我。但媽媽的反應卻出乎意料。她在電話里顯得對我的行為很不滿，有無法抑制的生氣，并且還在最后惡狠狠地甩下一句話：“你別回來了！”天吶，這可真是一個晴天霹靂，我每時每刻盼望著的'都是回家，好不容易熬到周末卻不能回家，天理何在！走出公用電話亭，眼淚就不爭氣地跑了出來，我無力擦掉它，也不想擦掉它。有人說，想哭的時候，抬頭看天，眼淚就不會流下來了。我抬頭看著漸漸昏暗的天，但淚水沒有回流，它沿著我的臉頰竄進了我的脖子。
不知道我是怎么走回房間的，只記得回到房間后鏡子里那個雙眼通紅，淚水縱橫的狼狽的我，猶如被人丟棄的小貓無所適從。我不要一個人郁地呆在這個令人生厭的小房間里，我決定出去走走。天色已經(jīng)暗下來，街上燈火輝煌，黯淡了天上的星辰。我落魄地走在街上，仿佛感受到了行人投來的異樣的目光，我不予理睬，因為不必理睬。迷迷糊糊，我登上了百級臺階的金佛莊頂。那里一個人也沒有，只有一群孤獨的野草和我。
事后才知道，當我肆意地揮灑盡情地享受自己的痛苦時，媽媽正在著急地尋找我。那個周末，我終于還是沒有回去。卻讓我更加清楚，周末，不只是我在等待著回家，還有在家里等著我的父母�，F(xiàn)在想想，當時的我真是又可氣又可笑。理智的想想，有哪個父母會不要自己的孩子呢？
人生不會只有歡笑有笑有淚才是完滿的人生，這也是我想要的。不管歡笑還是淚水，我都會撇開懷抱迎接它們，細細品味他們帶來的幸福。
伴我同行作文14
春去秋來，花開花落。懷著一顆詩意的心去感受四季般燦爛的花香，去感受鮮花般燦爛的詩情畫意。與花兒相伴同行，定不能不陶醉——
贊春桃
詩情是那一夜春風的到來，鶯啼綠映紅時，千樹萬樹盛開的桃花，與人面相映紅的桃花。春桃伴我同行，我醉于其中，無法自拔。贊你，春桃。
微風細雨中，活在陽光滿地時，你毫不加掩飾，綻放出燦爛的笑容，引來無數(shù)勤勞的蜜蜂為你折腰，喚得多少成對的蝴蝶圍著你轉。雙雙對對的蝴蝶中，一定也有梁山伯與祝英臺那份詩情畫意般的浪漫吧？佳話傳誦了千年仍回味無窮，這是一段怎樣浪漫的佳話��！
文人墨客們以真摯的感情，揮灑下贊你的墨水。而我，千年之后，醉于你的詩意，你的浪漫中。
嘆夏蓮
詩情是夏塘中的蓮，中通外直，不蔓不枝。夏蓮伴我同行，我醉于其中，不知歸路。嘆你，夏蓮。
你總生于塘中，長于塘中。出淤泥卻絲毫不染，濯清漣而不顯妖媚，是“香遠益清，亭亭凈植”的高潔，“可遠觀而不可褻玩焉。”你的一股清香使得劉禹錫簡陋的草廬顯得“不陋”，使得陶淵明失意的心靈有了寄托。你的.淡淡清香，包含了多少詩情，蘊藏了多少畫意�。�
坐塘上，你伴我同行。我嘆你，醉于你的清高，你的詩情中。
吟秋菊
詩情是氣爽天高之秋下的菊，花之隱逸者。秋菊伴我同行，我醉了，醉臥菊旁。吟你，秋菊。
“采菊東籬下，悠然見南山” 一份釋然滿懷的詩情，你給予了陶淵明；“滿城盡帶黃金甲”，一股浩然正氣的畫意，在你身上展現(xiàn)得淋漓盡致。詩情，畫意，還有你，秋菊。
千柔萬情之中，你我相伴同行。我醉在你身旁，你的詩情，你的畫意中。
詠冬梅
詩情是那一股暗香，那一串冬梅，那一串堅強的梅。冬梅伴我同行，我醉了，醉在梅旁。詠你，冬梅。
正是寒風凜冽霜凍之時，卻見你，梅，挺著錚錚傲骨�！把﹨s輸梅一段香�！蹦愕念B強，賦予了保爾創(chuàng)作的堅定決心，給予了霍金工作的頑強斗志。堅定的詩情，頑強的畫意，你，冬梅，造就了它們，造就了他們。
風霜傲骨，梅花三弄。與你相約，與你同行，我醉臥你身邊，醉臥這詩情畫意中了。
品著花兒，賞著詩意，細細諦聽，又恰似花兒正言語。那聲音，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。我已沉醉，卻誤入藕花深處……
伴我同行作文15
微笑是一米陽光,照亮我們每個人的心田;微笑是一泓清泉,滋潤純潔無瑕的心靈; 微笑是一簇文火,燃燒我們心中的郁悶……。我愛微笑，因為她真摯、善良、純潔、溫馨、美好。
曾記得，在小學六年級參加一次數(shù)學報競賽時，臨近開考前10分鐘，我坐在考場里，心跳得很快，雙手發(fā)顫，心里異常緊張，居然產(chǎn)生了要上廁所的念頭。剛剛往教室外跑了幾步，同學小倩正迎面向我走來，看見我臉色發(fā)白，眉頭緊鎖，她拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“加油！我們共同努力！”說完便輕快地向前走去。當時，不知是什么原因，她的微笑就好象天上的一道彩虹，猶如給我吃了一顆定心丸，頃刻間化解了我心中所有的擔憂和緊張，油然而生的`是滿滿的自信。
在返回考場的路上，我看見一位與我剛才一樣，緊張得不知所措的同班同學小靜。我快步走上前去，摸了摸她的頭，盈盈一笑，信心十足地告訴她，沒有什么好緊張的，努力吧！一定能發(fā)揮出應有的水平！“嗯，謝謝你！一起加油！”頓時，她的臉上露出了無比燦爛的笑容。
沒走多遠，同學小秉便心急火燎跑過來，對我說：“你看，有條題目老師曾經(jīng)講過的，可現(xiàn)在解題的方法不知道了，你還記得嗎？”“不急，不急，你慢慢講�！薄熬褪怯脙蓚�蘋果的重量代替一個梨的重量……”“噢！原來是這樣的，只怪我平時學習不細心，謝謝你！可是……”“怎么了？”“如果我在考試中又出現(xiàn)了這樣的情況，突然想不起來了，該怎么辦呢？”“不會的，你一定行，相信自己！”說完送給她一個充滿自信的微笑。
盡管事情已經(jīng)過去好長一段時間了，現(xiàn)在想起來，仍然會不由自主地因此而感到溫馨與美好。當時如果智慧女神雅典娜就在我身邊，她一定會對我說：“當你遇到困難時，微笑是給你帶來自信的最好方式！”是的，微笑吧！在成長的道路上，她會讓你不斷地充實自我，她是多么地高尚與美妙。我想微笑也應該是人類文明社會崇尚的重要美德。
失敗時，微笑給予我力量……
迷惘時，微笑指引我方向……
成功時，微笑督促我奮進……
自卑時，微笑鼓勵我自信……
贈人玫瑰，手留余香。在別人遇到困難的時候，請送給他真誠與鼓勵的微笑；在與他人相互爭執(zhí)的時候，請送給他寬容與謙讓的微笑。請相信，你一定會得到令人滿意的收獲。
愿微笑伴每個人同行，人生也會因擁有微笑而變得更加精彩。