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青春有我作文

時間:2023-02-20 15:20:06 麗敏 作文 投訴 投稿
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青春有我作文(精選39篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的青春有我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春有我作文(精選39篇)

  青春有我作文 篇1

  我的青春里有榜樣,我的榜樣里有他們!他們是我的父母,亦是我的青春里最好的榜樣。

  我的父母,或許與別人家的爸爸媽媽不太一樣,他們不像是那種喜歡管著管那的父母,他們與我相處時,更多的都是在帶著我玩。玩?是的,玩。他們不是書呆子型的學(xué)者,他們是擅長在生活中學(xué)習(xí)的玩者,或者,如果難以理解“玩”字的話,那就換成“體驗(yàn)”,他們是生活中的體驗(yàn)者。

  他們對生活中絕大多數(shù)的`事情都有著好奇心,這使得他們對生活總是充滿著熱情,而我作為一個對世界還未見過幾眼的青少年,他們的好奇心以及對生活的熱情,讓我時時刻刻都能感受到生活中充滿了驚喜,只要我用心去觀察,總能在生活中發(fā)現(xiàn)有趣的好玩的以及對自己的人生有幫助的事情。

  他們很喜歡讀書,也很喜歡看電影,還會像我們的表哥表姐那樣塞著耳機(jī)聽歌,讓人見了一點(diǎn)兒察覺不到他們的年齡,讓人錯以為他們在只有二十來歲。如果不是他們頭上偶爾冒出來的一根白發(fā),連我也不想承認(rèn)他們已經(jīng)三四十歲了。他們在工作上,擅長創(chuàng)新,這是一個我本無法知道的事情,卻在他們創(chuàng)新所帶來的巨大影響傳到我的耳朵里后,讓我止不住對他們崇拜。

  他們是我青春里最好的榜樣,最后一個關(guān)鍵原因是他們沒有一點(diǎn)兒長者的架子,他們更期望我能夠與他們平等對話,他們說年輕人才是他們學(xué)習(xí)的榜樣。

  我想,任誰見了他們,都會想要將他們作為自己的榜樣吧!我的青春里有榜樣,我的榜樣李有他們!他們就是我的父母,亦是我的青春里最好的榜樣和朋友。和我一起成長的同時,不斷為我指引著方向!

  青春有我作文 篇2

  我印象中有一個人,她讓我懂得了什么是真正的“青春”。

  那年暑假,媽媽非要我去濟(jì)源山里,感受學(xué)霸的生活。我覺得這山溝溝里哪有什么天才!簡直就是騙小孩!到了站,我也見識到了真正的學(xué)霸,她用自己的美好青春在努力學(xué)習(xí),不像我懶懶散散,浪費(fèi)著青春的大好時光。

  “你好!蔽沂謱擂蔚恼驹谠,眼前的.她戴著方正的眼鏡,左手拿著大蒲扇,不住的扇著;頭發(fā)間夾雜著汗珠,右手時不時在書本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我不忍打擾她,可媽媽卻打亂了這般美景!爸杜瑒e學(xué)習(xí)了,過來一下!彼痤^,對著我們說:“對不起,沒注意到您來了!皼]事,這兩天我們有事,讓我孩子先住這里!薄昂冒,過來吧,給你本書,自己去看吧!蔽也唤耄弘y道她是蛀書蟲?媽媽在旁邊看著我笑道:“這就對了,乖乖學(xué)習(xí)吧!碧炷模‰y道要我永遠(yuǎn)與書在一起嗎?

  幸好我的擔(dān)心是多慮的,第二天她帶我來到小溪邊:“學(xué)習(xí)是要努力的,但也需要放松,去玩吧!甭牶,我十分歡喜,飛快的拿起她帶來的網(wǎng),又朝水里亂丟幾下,她看后向我要回了網(wǎng)。她好像十分懂得捕魚,嫻熟地打開網(wǎng)并撒在水中,等了一會兒,網(wǎng)沉了下去,她又飛快地抓住網(wǎng)的主線,用力一拉,網(wǎng)上來了,里面有不少小魚。我們在歡聲笑語中度過了下午的時光。

  回家,她拿起筆和紙,把一天中發(fā)生的事記下來。我也模仿她,雖然字體不好,但也勉強(qiáng)能看懂。

  如果不是她的出現(xiàn),我可能還在青春生活中迷茫,是她讓我觸摸到了青春真正的模樣。

  青春有我作文 篇3

  自己愛做夢,努力自己的未來。

  夢深處,青春路上,處處是看似微小卻足以絆倒我直到一蹶不振的碎石子。我害怕這些艱難,我希望順暢的到達(dá)努力的彼岸,但我辦不到,只有不帶一絲畏懼,我才有可能駛出這一片不忍在觀望的海域。我需要走過這從懵懂走向成熟的道路,我必須要為努力,為自己付出點(diǎn)什么。

  我航行在人生的'海洋上,開的只是小船,但要進(jìn)行的卻是壯麗的航程。誰說中國人不會獲得諾貝爾學(xué)獎,若干年后的今天我就要站在臺上領(lǐng)獎。誰說富翁排行榜上沒有中國人,我就要成為第二個比爾蓋茨。

  李大釗說過:“青春者,人生之王,人生之春,人生之華也!蔽覔碛星啻,青春是珍貴的,是閃耀的,是轉(zhuǎn)瞬即逝的。在這短暫的青春里我要用汗水·用淚水去為我的努力奮斗。青春是熱情的,是正義的,是善感的。我擁有一顆炙熱的心,而炙熱的心所向往的是成功。我相信,總有一天,我付出的汗水、淚水會得到回報,我會靠我自己的實(shí)力和熱烈追求到達(dá)成功的彼岸。

  海子有這樣的詩句:永遠(yuǎn)是這樣/風(fēng)后面是風(fēng)/天空上面是天空/道路的前面還是道路。是啊,山外有山,人上有人。當(dāng)我們獲得成功的時候,當(dāng)我們沾沾自喜的時候,可曾想過有人已經(jīng)在你驕傲的時候開始努力了。我們需要勇敢、理智、自謙。記住,我們只是在為自己而活。而我,要豎直我今后的道路。因?yàn)橐竭_(dá)的地方,是我要創(chuàng)造的一片天地!

  面對世界,我渺小、我無能為力。但我擁有青春,我會努力。因?yàn)榍啻,我知道了什么叫永不言棄。我會始終對自己說:“少年啊,天使在遠(yuǎn)方為了努力奮斗吧!”

  青春有我作文 篇4

  記得剛邁進(jìn)初中的校門時,仍然稚嫩的我對未來滿是天真與憧憬。時光荏苒、白駒過隙,支撐我在這條路走下去的是夢想。頭也不回地向前奔跑,燃燒青春、揮灑汗水。背后是在追夢途中灑下的汗水所滋潤的森森綠蔭,每每前行艱難時,這些由汗水所養(yǎng)育的蔭蔽總會給我前行的力量。

  開學(xué)來第一次體育考試,是檢驗(yàn)之前訓(xùn)練成果的'時候,也是證明一個月來努力的時候。其中的長跑是我一直所緊張的,前幾次我都只跑了十三四的名次。

  “咇!”還沒等我反應(yīng)過來,哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來,我也緊跟其上。但因?yàn)橹暗木o張,剛一起跑我便因呼吸不協(xié)調(diào)有些岔氣。一個個同學(xué)從身邊沖去,手捂著腹忍痛跑著,天上的云也在視線中逐漸模糊。

  倏爾,身邊幾聲清晰的喘氣聲進(jìn)入耳中,身邊一位有些胖的同學(xué)紅著臉,喘著氣向前跑去,腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開始努力時的我,艱難更是堅持。

  我倍受鼓舞,用起了全部的力再次向前沖,用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒,腿腳在燃燒,身體在燃燒,更是青春在燃燒!咽如焦釜,嘴里滿含咸味;揮汗如雨,身上滿是濕涼。逐漸疲累,干渴,痛苦都感受不到了,視線完全模糊,心里只有向前奔跑的意識,也只有頭上的汗滴打在手上的感覺仍然清晰。一步步,一步步,都揮灑著青春的汗液,沖刺時更是前所未有的爆發(fā)力,我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動力。

  最后我與第六擦肩而過,卻也很滿足了。雖然十分地苦,卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報。

  青春有我作文 篇5

  坐在窗前,明月依舊。月光洋洋灑灑的從窗前滑落,如絲、如綢……不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月、望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。

  月光照在了那張考卷上,再次刺痛了我的內(nèi)心:“為什么我總考不好?我不想再讀下去了!”媽媽一聽淚水就默默的流下來,抓住我的手說:“孩子,就這么輕易放棄嗎?”父親看著我,一臉怒色:“不爭氣的東西!”說完,站起來,摔門而去。

  我早就料到這樣的結(jié)果。晚飯后,回到自己的臥室,蒙頭就睡,什么也不想了。

  鬧鐘又響了,清晨的陽光已經(jīng)射進(jìn)屋里。我干脆起來,去外面走走。

  我百無聊賴的走著,一邊用腳踢著路上的石頭。一會兒,就走到了山坡上。山坡上,低洼的地方還殘留著一處一處的積雪,枯敗的蒿草在春風(fēng)中搖擺著,似乎在訴說著他們抗拒嚴(yán)寒的經(jīng)歷。

  忽然間,我的'眼睛被一從暗黃色的東西吸引了:那是殘雪下幾片暗綠色的葉子,葉子中間,一朵冰凌花傲然綻放,十幾片淺黃色的花瓣晶瑩剔透,顯示著特有的堅強(qiáng),花蕊也是黃色的,顏色略深。旁邊還有幾個黃中帶綠的花骨朵含苞待放……

  我愕然了!在這春寒料峭的早晨,冰凌花以它獨(dú)具的魅力征服了我!在這都沒春初冰雪尚未消融的極為寒冷時節(jié),它頂著冰茬,不懼寒冷,傲然盛開……而我呢?一次考試失利就放棄嗎?我不是正處在青春花季嗎?我就應(yīng)該懼怕那學(xué)習(xí)路上的艱苦嗎?我是不是缺少那種拼搏的精神呢?

  看著這叢冰凌花,我堅定了自己的信心。我要繼續(xù)拼搏,在青春這條道路上永不服輸!

  青春有我作文 篇6

  你認(rèn)為有一把標(biāo)尺能衡量母愛嗎?

  你認(rèn)為有一種語言能述盡母愛嗎?

  我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到過一篇文章:在一次山體滑坡中,一位母親為了讓自己的孩子存活下去,不顧自己的身體被怎么摧殘,她一直雙手高舉,把自己的孩子托在空中,就這樣堅持四個多小時。

  是什么樣的信念讓這位偉大的母親堅持四個多小時?

  答案肯定是毋庸置疑的——母愛。母愛為何物?是“慈母手中線,游子身上衣”的無限愛意。

  我很慶幸。慶幸有您這樣的母親。佛說前世五百年的回眸,才換來今世的一次擦肩而過。那么我的前世究竟修得了多大的緣分,才換來今生有您相伴。

  青春里的岔路是難免的,可是在您的諄諄教誨中我選擇了一條路,可能不是正確的',但一定是最適合自己的。

  我很感謝。感謝您總是孜孜不倦地教人生哲理,每次在您給我講大道理的時候,我就會想:您是我的母親,還是一位哲學(xué)家?

  人們都說:“父母是自己人生中第一位老師!蔽液荛_心,因?yàn)槟@位“老師”教了我許多在學(xué)校中學(xué)不到的知識。

  我很愧疚。愧疚自己的粗心而讓您大費(fèi)周章。那次我把作業(yè)落在家里,卻讓您冒著大雨來送。也就是那次,我真正的理解到了“母愛的力量!

  世界上沒有一種東西能換來母愛,因?yàn)樗仟?dú)一無二的,是無法替代的。

  母愛是無形的,是說不出道不明的一種愛意。我寧愿用今生的全部,換來下輩子還有您相伴。

  青春有我作文 篇7

  人生如一場馬拉松長跑,夢想會為每個努力奔跑的人插上翅膀,如果青春是一片蔚藍(lán)的海洋,那么有夢想的青春,一定會有詩和遠(yuǎn)方!

  青春里,我有個站上三尺講臺的夢想。

  走上三尺講臺,便是責(zé)任的開始,拿起粉筆在黑板上留下白色的痕跡,帶領(lǐng)學(xué)生遨游在知識的海洋。我會以寬容的態(tài)度去對待每一個學(xué)生,教他們知識,教他們做人。也許我會用詩詞文賦,浸染那一顆顆幼小的.心靈,讓課堂充滿寧靜與美好;也許我會用巧妙的數(shù)學(xué),讓學(xué)生找到通往思維邏輯大門的鑰匙;也許我會聲、光、熱、力、電的奧妙教讓學(xué)生領(lǐng)略物理世界的奇妙。就這樣,在自己的三尺講臺上,書寫“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的人生。

  青春里,我有個做小提琴家的夢想。

  雖然沒有鋼琴的莊重優(yōu)雅,也沒有薩克斯的浪漫風(fēng)情,更沒有吉他的輕快隨性,但小提琴總能帶給我心靈的悸動。它古典卻不附庸風(fēng)雅,它寧靜而祥和,弓與手的配合,奏出一首首美妙的樂章。我將站在華麗的舞臺上,用肩膀托起琴身,左手按弦,右手執(zhí)弓,將自己的生命融入每一支樂曲,將每一只樂曲演繹的淋漓盡致,享受那演奏結(jié)束后,滿堂的喝彩與掌聲。

  青春里,我有個做白衣天使的夢想。

  救世者,醫(yī)者也。身穿白衣,手攥柳葉刀,我要去和死神較量,去拯救一個個孱弱的生命。無論是病毒還是疾病,我都要奮不顧身的將它們驅(qū)趕,即使我知道這條路上沒有鮮花,更沒有掌聲,人們看不清我的面容,也不知道我的姓名,但我仍會秉承懸壺濟(jì)世的宗旨,砥礪前行!

  因?yàn)閴粝耄业那啻翰幻悦,夢想的光,如同暖陽,溫暖了我的青春?/p>

  青春有我作文 篇8

  又是柏樹茁壯成長的季節(jié),美好的品質(zhì)包圍著我。感謝在我狂傲不羈的青春里有你們的陪伴-松柏及那似松柏的老班。

  步入初中的我,許多時間都被學(xué)習(xí)所占有。周末時,總是愛去跑步,在沿途中,有各式各樣的花草樹木,但最令我敬佩的是路邊挺拔的松柏。你像那英姿挺拔的軍人,在那列隊(duì)中站的多么筆直。風(fēng)里雨里你依然在那聳立著,絲毫沒有想要向那多變的天氣示弱。正是因?yàn)檫@樣我才要堅持著每周周末去跑步,看一看我們倆是誰先倒下。我始終比不過你。有一次,我考試考差了,我進(jìn)門就和父母吵了起來。最后,我摔門而去。我像往常一樣,在那路邊跑步,不知不覺,就跑到了這棵老柏樹樹下。在樹下坐了一會兒。我才明白--我不能就這樣自暴自棄,而是堅持,像那棵松柏一樣的堅持。

  還好,我的青春有你——松柏。那翠綠的枝葉,帶走我的.煩惱,讓我堅持面對困難。

  本以為,我的青春里會很平凡,但你的出現(xiàn),讓我明白,我也可以不平凡。初中開學(xué),我便和我們的班主任見面了,在開學(xué)后的軍訓(xùn)中,便是這位我不大熟悉的班主任和我們一起經(jīng)歷了這痛苦的軍訓(xùn)。在這幾天中。我們早、晚都要跑步,所以我們早上起得早,晚上睡得晚,但我發(fā)現(xiàn),還有比我們起得更早的人,比我們睡的更晚的人,她就是我們的班主任。她不只早起晚睡,她還要每天面對我們給她找的麻煩,就算這樣,她還是一日復(fù)一日的堅持著。

  還好,我的青春里有你——那似松柏的老班。讓我懂得平凡中的堅持也可以偉大。

  感謝自己最美好的青春年華里有堅挺無比的“柏樹”陪伴,讓我學(xué)會了堅持不懈的精神。

  青春有我作文 篇9

  節(jié)令一到,我就開始尋覓那渴望已久的綠色了。

  春寒料峭,寒氣透骨。撥開雜陳的衰草,眼前竟泛出一抹新綠,帶著點(diǎn)鵝黃,鮮嫩,悄然鉆出土層。它們一點(diǎn)一滴聚斂成微弱的生命能量,并綠遍天涯。

  那淡雅的馨香,幽幽地醉著空氣。每一朵花,即便是有名的花,從含苞到綻放,姹紫嫣紅,落英繽紛,但花期一過便旋即回歸草的印象。而一株株草,只是花的陪襯,但它們并不卑微,不羞愧。絲毫不自慚形穢,反倒堅忍從容,寧靜安然。

  “人間四月芳菲盡!彪S著歲月的沖刷,花也會默默凋零,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!倍菔冀K守著它那份倔強(qiáng)。

  “天涯何處無芳草!贝喝諠u近,春草將熱情奔放,覆蓋整個大地,讓淋漓盡致的綠色盡情揮灑!

  即便我們無法像牡丹、玫瑰那樣,成為人們的關(guān)注的對象,但縱使做一株小草,也要堅強(qiáng)挺拔,綻放屬于自己的美麗,投身經(jīng)天緯地的`綠色之中。

  綠色, 是活力與希望的象征。它熱情奔放,光彩照人,洋溢著喜悅與激情。它經(jīng)過了春日萌芽的乳色,又將面臨秋季收獲的金黃,接著就等待著寒冬凋零后的干枯。

  綠色,正是風(fēng)華正茂,它是青春的顏色!倘若,綠色是山丘上的一株小草,那么青春便是斷蘅間的那股生命,青春因?yàn)榫G而絢爛;綠,也因?yàn)樯疃啻骸?/p>

  我,要向著自己的追求執(zhí)著前進(jìn);

  我,要像青草一樣,茁壯挺拔,孤寂淡然;

  我,要將青春的綠色鋪滿征途,不留遺憾!

  青春有我作文 篇10

  如果我的青春像一幅畫,而你在我的畫上增加了一道彩虹;如果青春是一本書籍,那你就是這本書中最精彩的地方;如果青春是一場旅行,那你就是最美的風(fēng)景。我的青春有你才精彩——楊老師。

  朋友是不分國籍、年齡大小的,只要興趣相投就可以成為朋友。

  升入初中,我就很少在和您聊天了,記得小學(xué)時每次見到您就覺得特別親切。在學(xué)習(xí)上,您經(jīng)常幫助我,有不懂的問題您也會細(xì)細(xì)的給我們講。生活上,您總是在學(xué)校幫助我們,您無微不至的照顧我們使我感動。

  升入初中以后,我好像就沒和您聊過天了。記得最后一次聊天還是在我升入初中的前幾天;到現(xiàn)在也沒有和您聊天。我感到十分抱歉。記得小學(xué)令我印象最深刻的一件事情是您教會了我如何為了夢想堅持下去。

  我的夢想其實(shí)很簡單,就是考上自己理想的大學(xué)。但是我的成績并不是很好。那次成績出來,我考的很差很差,十分難過,就想:我這樣的成績肯定考不上大學(xué),我還是放棄吧。之后上課,我都沒認(rèn)真聽講,上課就是玩。后來,您發(fā)現(xiàn)了我沒認(rèn)真聽講,就把我叫到辦公室問我詢問原因。我告訴就把事情告訴了您,您并沒有嘲笑我,而是語重心長的對我說:“就因?yàn)檫@次沒考好就放棄了自己的`目標(biāo),你也太讓我失望了。你的語文那么好就放下了?勾踐臥薪嘗膽三年當(dāng)上了皇帝,你就因?yàn)檫@放棄嗎?堅持下去吧,你一定會成功的!”就這樣,我一下課就去找楊老師,補(bǔ)課我們也這樣成為了朋友。

  謝謝您,是您讓我能夠堅持自己的目標(biāo)。我的青春有你才精彩。

  如果說您是太陽,那我們就是花草,我們在您的照耀下茁壯成長;如果說您是一泓泉水,那您灌溉了我們。我的青春有你才更加精彩!

  青春有我作文 篇11

  “我還是從前那個少年,沒有一絲絲改變……”熟悉的旋律在耳邊響起,這時會忍不住跟著一起哼歌,全然忘了自己是個五音不全的音癡患者,調(diào)子早已跑到了九霄云外,完全聽不出是哪一首歌曲!皣K嘖嘖,完美!不虧是你!鄙砼圆恢螘r出現(xiàn)的少女豎起大拇指說道。我立馬體會到了她的用意,但還是“謙虛地”承認(rèn)了自己的“優(yōu)秀”!澳强刹宦铮覇栠有誰能跑調(diào)比我更嚴(yán)重。俊倍齾s嘆息著別過了頭,小聲的喃喃著:“孺子不可教也!”

  相信每個人的青春中都有一個陪你瘋陪你鬧,在你氣憤時還嬉皮笑臉,無理取鬧的人吧!

  有時甚至不禁感嘆道:“這丫頭真是沒心沒肺!”可就是這樣一個“沒心沒肺”的人,她能在你哭時給你一個懷抱,她能變著花樣的逗你,她會給你分享她從不外露的丑事和所剩無幾的.零食,能在你忽逢喜事之際鬧得比你都?xì)g。她啊,一個刀子嘴豆腐心得傻丫頭。

  “哈哈哈哈!”校園內(nèi)又一次響起了我和她的笑聲,“你們笑得好放肆。 

  “你懂什么!這叫豪邁!豪邁!懂不懂的啦?”她理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣f。

  有時候我甚至覺得她是一個多重人格,她可以做老師眼中的三好學(xué)生,文靜、乖巧、懂事;也可以做父母眼中的“別人家的孩子”,學(xué)習(xí)好、有禮貌、聽話可人,還可以做男生們眼中的女武神,脾氣火爆,兇悍無比。

  她啊!在我的青春里涂涂畫畫,仗著和我關(guān)系好,真是的!“我也要畫”我喊著,急急忙忙地朝她跑了過去。

  青春有我作文 篇12

  “以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失!卑駱优c自我就像身體與影子,而影子永遠(yuǎn)會隨著身體的動作,一起歡度青春。

  我青春的榜樣——博格斯,教會我對夢想的持之以恒。博格斯生下來就很矮,但他熱愛打籃球,他的朋友都嘲笑他:“就這么矮還想打籃球?”“做你的白日夢去吧!”有時他的朋友甚至還不讓博格斯和他們一起打籃球。面對朋友的冷嘲熱諷,博格斯從未想過放棄籃球。他不與朋友們一起打球,而是自己攢錢買球。他總利用自己的閑暇時間,刻苦的練習(xí)打籃球。運(yùn)球、過人、投籃、截球,無一不練,無一不精通。經(jīng)過長時間的努力,他實(shí)現(xiàn)了自己畢生的夢想——以1.6米的身高進(jìn)了nba。在球場上他憑借個兒小的優(yōu)勢,敏捷過人,輕盈運(yùn)球,瞅準(zhǔn)時機(jī)上籃,為自己的人生填滿了光彩。博格斯為了自己的夢想,奮力拼搏。我愿以他為榜樣,刻苦努力,堅持奮斗,為自己的青春添光增彩。

  我青春的榜樣——文天祥,教會我對國家的熱愛。文天祥本是宋朝宰相,適逢敵軍進(jìn)犯,許多臣子紛紛選擇了投降,叛國,歸順于援軍。可是,文天祥卻絲毫沒有投降之意。盡管他被俘虜,但他仍冒著生命危險,逃出敵營,一個人帶領(lǐng)著軍隊(duì),收復(fù)眾多失地。再后來,連宋朝皇帝也投降了,他還是堅守自己的`底線,不愿歸順于元朝。最后,元朝以高官厚祿請他歸元,他拒絕了,留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古佳句。文天祥面對敵軍侵犯,絲毫沒有叛國之心,在青春時期就立下堅定的志向,做一個愛國、敬國、獻(xiàn)國的學(xué)生。

  古說“見賢思齊”,面對好的榜樣,我們要努力探索他們的品質(zhì),讓青春,變得豐富多彩!

  青春有我作文 篇13

  “上帝準(zhǔn)備送一個金燦燦的腫瘤給人,送給誰呢?他怕悲觀的人承受不住,他怕太樂觀的人不懂得享受,于是他送給了我。我已經(jīng)很超然淡定了,我把這叫作勇敢吧!”

  以上一段話摘自少年作家吳子由《誰的青春有我狂》一書,F(xiàn)在,子由已經(jīng)不在了;蛟S他的故事還未被人知曉,但作為同齡人,我真的特別佩服他。我相信,子由的文字不是在作秀,況且一個病危的人也沒有精力去炒作自己。他說出的是真切的感受,讓人感到清新、自然,同時被他的樂觀與執(zhí)著打動。

  吳子由的文字功夫令許多老作家嘆服。這樣一個優(yōu)秀的孩子,卻從小有著病痛的經(jīng)歷,4歲時,父母離異,13歲時查出患有癌癥。而他把腫瘤看作金燦燦的禮物,他對人生已有了超然的態(tài)度。子由的葬禮沒有肅穆的`黑色。前往悼念的親戚、朋友按照他生前遺愿,每人拿一朵紅玫瑰灑向這個孩子。我想,這熱烈的紅色代表著他如火的青春,子由在天之靈一定會由衷地感嘆“誰的青春有我狂”吧!

  或許看過吳子由故事的人都會有這樣的憤慨:上帝太不公平了!這么優(yōu)秀的少年天才怎么就早早離去了?的確,世事無常,我們只要踏踏實(shí)實(shí)過好每一天,樂觀地生活下去就足夠了。比起子由,我們還有什么理由抱怨呢?我們有著健全的體格,我們有著美滿的家庭。其實(shí),每個人的青春都如一把火,我們的青春也可以“狂”,但這里的狂并不是狂妄不羈,而是在青春年華做出一番事業(yè)。哪怕?lián)碛袠酚^的心態(tài),哪怕是真切的付出!只要青春無悔,青春就會常駐。

  吳子由感動著我;他的青春啟迪著我;他的故事激勵著我!熱血青年,我們也應(yīng)狂一回,我們應(yīng)該在最美好的時光留下最珍貴的記憶,努力拼搏,把青春化作一團(tuán)火,烈焰沖天,盡顯狂熱歲月!

  青春有我作文 篇14

  子尤是個早熟的孩子,但是,由于在病魔的圍繞和催使下,走過了他的十六歲人生!

  讀過了這篇文章,我被子尤堅強(qiáng)的精神深深感動了:他經(jīng)歷了常人(甚至成年人都忍受不了)無法想象的磨難:一次大手術(shù),兩次胸穿,三次骨穿,四次化療......子尤在做穿刺的時候,平靜如水,一直保持著微笑。即使大笑會有生命危險,依然我行我素。我還發(fā)現(xiàn)了子尤是個愛笑、記憶力和文筆驚人的孩子:四歲已把50多個相聲段子背得滾瓜爛熟,九歲已獲“世紀(jì)杯”等全國征文的大獎。與此同時,還能出口成詩,令身邊的同學(xué)贊嘆不已。

  在這篇文章里,子尤留給我的最大印象——他無論在生死關(guān)頭還是在平常的開心時刻里,一直笑對人生,笑看人生。據(jù)我所知,笑,是分為許多種的:大笑、苦笑、微笑、傻笑……而子尤的笑是大笑、微笑。在日常生活里,許多的普通人都不是能夠保證,自己不論在生老病死或遇到一些不愉快的事情時保持著甜甜的笑容,許多人都只能在自己開心時才能保持著甜甜的笑容。而子尤呢,可以將痛苦慘烈的化療說得那么輕松,簡直可以用文中的語言:“能把如此痛子尤苦慘烈的`化療,說得如此輕松美妙,唯有子尤也!”是的,誰能像子尤那樣把這么痛苦的事說成這樣呢?的確是唯有子尤也!他的唯有子尤也笑是發(fā)自內(nèi)心的笑,他要笑遍世界,讓我們,也像他——子尤一樣——笑遍世界吧!

  ……

  青春有我作文 篇15

  爸爸是個球迷,經(jīng)?碞BA球賽。當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語時,經(jīng)常會被電視中那震耳欲聾的歡呼聲所吸引。

  指著電視屏幕里的科比,在地板上不停地跺腳。這引起了爸爸的注意,他笑著走過來,輕輕地摸了摸我的額頭。第二天,我的玩具房內(nèi)就多了一個籃球。從此,我和籃球結(jié)下了不解之緣。

  我的書桌里塞滿了籃球雜志,衣柜中總少不了24號籃球運(yùn)動服。一有時間,爸爸便帶著懵懵懂懂的我練習(xí)打籃球。

  上了初中后,我對籃球的熱愛愈加狂熱。體育課上,在熱身跑步時,我緊緊盯著一旁打籃球的`老師,兩眼不離他手中的球,結(jié)果把前面同學(xué)的鞋子踩掉了都渾然不知,隨之而來的便是老師的責(zé)備。但我兩耳不聞老師言,一心只想打籃球。

  到了自由活動時間,我便拉著同學(xué),抱著籃球,跑到籃球場。我以獵豹一般的速度向前快速運(yùn)球,轉(zhuǎn)身過人,三步上籃,一氣呵成。看著同學(xué)們目瞪口呆的樣子,我得意極了。對方發(fā)球后,傳球給其他人,我從側(cè)門攔截,迅疾拍掉對手手中的籃球,轉(zhuǎn)身運(yùn)球,卻被身后的對手?jǐn)r在三分線之外。我左右虛晃,想用假動作過人,又被右邊過來的對手防死。見不能硬闖,隊(duì)友也被防死傳不了球,我便一個假動作,后仰,三分空心進(jìn)球。在旁觀戰(zhàn)的體育老師拍手叫好,一陣清風(fēng)掠過心頭,我向隊(duì)友挑了一挑眉毛嘚瑟了一下,心里暗爽,誰讓我是;@球隊(duì)隊(duì)長候選人呢?我現(xiàn)在的技術(shù)如此高超,我的“恩師”老爸功不可沒啊,要是沒有他,我這匹“千里馬”,就要被埋沒了哩!

  于我而言,籃球與地面親密接觸發(fā)出的聲音,是最悅耳的樂章;籃球向籃筐發(fā)起進(jìn)攻時產(chǎn)生的弧線,是最完美的拋物線;@球編織了我青春里最難忘的回憶,無論歲月如何變遷,我都會帶著籃球,共赴更悠長美好的時光。

  青春有我作文 篇16

  曾經(jīng)一起上課,曾經(jīng)一起吃飯,曾經(jīng)一起搶著零食吃,曾經(jīng)一起挨批評,曾經(jīng)一起談天說地。曾經(jīng)……舊時的微風(fēng)再次拂過臉頰,我們已不是從前的我們,但是逝去的時光記載著,我們還是最好的朋友!幾年同窗,磨礪了我們真摯的友誼,直到現(xiàn)在還是無法淡忘,謹(jǐn)以此篇文章,來記錄我們的快樂瞬間……偶然相遇,我們是通校一族!新學(xué)期,認(rèn)識了你,你們。

  我們生長在同一片藍(lán)天下,同樣是教師子女,同樣正值青蔥年華。經(jīng)歷時間的磨合,我們成了無話不談的朋友。漸漸組成了一個小小的團(tuán)體。雖然在一起的`時間里有爭執(zhí),也有吵鬧,但我們依然用真誠維持著這段堅固的友誼!時間推移,你我依然默契。從陌生到熟悉,相識相知,回憶往昔,恰同學(xué)年少,一起走過蹉跎歲月,我們癲狂過,我們失落過,我們吵鬧過,我們感動過,但,我們卻不曾后悔過!燕子劃過天際,沙漏被一次次的翻轉(zhuǎn),詮釋著我們天長地久的友誼…新初中,我們有緣再會。

  我們還是永遠(yuǎn)的朋友!新初中的第一天,我真慶幸還能再見到你們,回想我們海誓山盟的誓言,回想我們一次次分別時的留戀,太棒了,你們永遠(yuǎn)是我最棒的摯友!深夜難眠,想起了學(xué)!肫鹆私淌摇肫鹆四菞l路……想起了我們的秘密基地……想起了那群人兒…想起了那些事兒…勾起了我人生中最青澀的記憶…我的花樣年華…嘻…

  青春有我作文 篇17

  年少的我們每天品嘗著希望與失望的味道,那就是青春。

  青春,這個爛大街的詞匯,我卻認(rèn)為它像是用藥品兌水化開的沖劑,當(dāng)甜蜜鮮艷的糖衣退去后,只剩下不為人知的苦澀。

  盡管如此,我仍與他有個約定。

  有很長一段時間感覺自己十分渺小,渺小到像一粒在空氣中漂浮著的塵埃,像一株在墻角里蜷縮著的野花,像一顆在銀河中明滅著的無明星。我曾為我的相貌和家境自卑過,我曾仰視著他們高高在上的生活,仿佛他們自帶幸運(yùn)光環(huán),而我則給自己扣了一頂“低人一等”的帽子。甚至想過這么糟糕差勁的自己,為什么還能存在于這個世界。就這樣我渾渾噩噩的過了很多年。

  慢慢的,踏上青春這條路的我們,沒由來的有了一種強(qiáng)烈的自信亦或自傲。每個人都唯我獨(dú)尊,以為自己可以像一根刺一樣,能穿透虛偽,挑破陳規(guī),用棱角改變世界的.圓滑。然而我們那些幼稚的倔強(qiáng),只是像山坡滾落的石子那樣,都在顛碰之中磨掉了尖牙。

  青春,是一條坎坷的路,由遠(yuǎn)及近的向我們延伸來。不知道他將通向何處,也不知道到達(dá)終點(diǎn)的自己會是怎樣一個模樣,只是向著看得見的地方行走,磕磕絆絆的留下模糊的身影和深深淺淺的足跡。

  青春,像玻璃般透徹而單薄,我與他約定,愿我在離開他的時候,驀然回首的自己,是微笑著的。

  青春有我作文 篇18

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺進(jìn)入了我人生的青春階段,隨著時間的變化,我的責(zé)任也在變化。

  小時候不知道一些道德行為,畢竟剛接觸學(xué)習(xí),有一次,該我打掃教室衛(wèi)生時,我沒有掃玩就回家了,第二天早上到學(xué)校時,老師說:“你昨天為啥沒掃地?”我不知道該如何說,就低著頭,他說:‘該你掃地你就要負(fù)責(zé),你有責(zé)任把地掃好。’我當(dāng)時在想責(zé)任是什么,想了會還是不明白,只知道按老師的要求去做。現(xiàn)在,我長大了,知識也學(xué)了不少,通過初三的`思想品德的學(xué)習(xí),終于我知道了什么是責(zé)任責(zé)任是一個人應(yīng)該做的和一個人不應(yīng)該做的事情,我才恍然大悟。

  在學(xué)校,作為中學(xué)生,主要責(zé)任時搞好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識提高思想素質(zhì),在打掃衛(wèi)生時,應(yīng)我會把地掃干凈,作為朋友應(yīng)該互相幫助,對朋友關(guān)心,要尊重老師與同學(xué)友好相處,在家里,不僅要完成布置的作業(yè),還要為父母減輕重?fù)?dān),在父母關(guān)心我時,應(yīng)該體貼關(guān)懷,星期天到家后,衣服臟了,自己對自己負(fù)責(zé),洗衣服和洗頭都是自己的責(zé)任,有許多方面要負(fù)責(zé),包括上學(xué)時,不用家長送,自己有能力背著書包來學(xué)校,作業(yè)也不用父母操心。

  責(zé)任增多了,我也在不斷成長,成長中有責(zé)任,總而言之,我要自覺承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人,享受曾擔(dān)責(zé)任的快樂,在承擔(dān)責(zé)任中,有一個快樂的青春。

  青春有我作文 篇19

  有夢,不一定會成功,但會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望,沒夢,那你肯定是一位失敗者、平凡者。但是我們不可以僅是做夢,要為夢付出諸多的行動,這樣才有機(jī)會完成我們的夢想。

  在小的時候,第一次看見汽車,汽車在馬路上奔跑,他那非凡的速度和那百變的`身軀令我著迷,聽爸爸媽媽說汽車是由發(fā)明家和科學(xué)專家發(fā)明的,從那時起,我第一次見到了汽車,第一次有了夢想,而那個夢想就是想當(dāng)發(fā)明家。

  再大一點(diǎn),我學(xué)會了饞嘴,也在那時起,我擁有了第二個夢想---廚師。而我當(dāng)廚師的夢想不斷的變大,小時候當(dāng)發(fā)明家的夢想自然被擠到了一旁。我為了完成這一個夢想,便跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)做飯,但是有好幾次的結(jié)果都是被油賤的體無完膚不過做幾個小菜還是不成問題的

  再后來我又接觸到了樂器,是電子琴,后來學(xué)著學(xué)著就變成了彈鋼琴,聽著那一首首優(yōu)美的琴譜被彈了出來,聽著優(yōu)美的旋律,我再次有了一個新的夢想,想做一名鋼琴家,到世界各地區(qū)性去彈奏鋼琴,進(jìn)行表演?晌覜]有堅持下去,不過這一次我并沒有像以前一樣拋棄這個夢想,是緊緊的鎖在心里,希望有一天我可以重新拾起它。

  未來是美好的,但關(guān)鍵在于自己去努力,想圓夢就必須努力,我們要做一個敢于追夢的人,讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢想,加油吧!

  青春有我作文 篇20

  漸漸地,一個懵懂的小女孩長成了青澀的姑娘,就這樣,在年少情輕狂的歲月里,我在追逐,而你始終伴我前行。

  “微風(fēng)吹拂你精致的臉龐,多喜歡能看你嘴角上揚(yáng),我愛的'······”我閉著眼睛哼著熟悉的音調(diào),你燦爛的笑臉在我的腦海中時隱時現(xiàn),禁不住嘴角上揚(yáng)的時候,你又再次出現(xiàn),觸動我的心弦。

  初遇時,你的微笑讓我傾心片刻。

  就這樣我們成了無話不說形影不離的好朋友。那時候,突如其來的風(fēng)暴使我跌入谷底,心情莫名的煩躁與不安,你的理解與陪伴我至今想起,仍感覺非常幸福,那段時間,你拉著我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起瘋狂,是你,將我從谷底拉上來。

  傷心時,你的微笑總是給我力量。

  我竟然敗給了你,在一次考試結(jié)果出來后,我心里默默的念叨,可是你絲毫沒有因?yàn)槌煽兒枚潘桑炊乙煌治鑫覀儌z試卷中的錯題,那么認(rèn)真,還和我一起總結(jié)分析考試出現(xiàn)失誤的原因及應(yīng)對辦法,找到辦法后,我倆相視一笑,笑得那樣燦爛。

  成功時,你的笑總是給我鼓勵。

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。如今的我們,一個向左,一個向右,好似一對相交線,在交點(diǎn)相遇相知,而后又各自前行,漸行漸遠(yuǎn)。人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?曾經(jīng)的美好,我記憶猶新,期待我們的再一次相遇。

  不能預(yù)見,亦不敢斷言未來,但請你一定要記住我們的初衷:我不會忘記我的青春里有你····

  青春有我作文 篇21

  時光,它磨練了人的意志;時光,它更換了人的容顏時光,它改變了人的性格,同時,時光也改變了人的純真。

  早上我和小明一起上學(xué),我們在路上聊著天的時候,一個人小男孩正在拽著,小明的車尾,然后說道,姐姐你的錢掉了 。隨后掏出一張五塊錢,小明拿了回來,并跟上來說了一聲,謝謝!我們就繼續(xù)騎著車上學(xué),在來的路上,我一直處于驚訝的過程當(dāng)中。

  晚上我的腦子都是今天的事情,直到深夜我才入睡。

  在沒睡著之前,我想起了一次和小敏,一起去買水果,因?yàn)槲业目诖,比較淺,路上又吵,所以手機(jī)掉了也不知道。等我買完水果準(zhǔn)備,付錢時,才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了,正當(dāng)我焦頭爛額的'時候,一位老爺爺笑了一聲,小妹妹,這是不是你的手機(jī)?我瞧了一眼,這不是我的手機(jī)嗎?我急忙的說道,是我的。然后趕緊的搶了過來。老爺爺說以后要小心一點(diǎn)啊,手機(jī)從你口袋掉了都不知道,便騎著單車走了。我大喊一聲,謝謝。才想起來,這是賣面包的老爺爺。

  這些經(jīng)歷,讓我想起了皇帝的新裝故事。也許在某些人眼里,以上,老爺們的行為是愚蠢的,但他們卻善良。因?yàn),正?dāng)他們撿到錢的時候,卻有另一位失主正在,焦頭爛額的想找自己的東西!他們都有做到,將心比心!

  這,就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  青春有我作文 篇22

  我印象中有一個人,她讓我懂得了什么是真正的“青春”。

  那年暑假,媽媽非要我去濟(jì)源山里,感受學(xué)霸的生活。我覺得這山溝溝里哪有什么天才!簡直就是騙小孩!到了站,我也見識到了真正的學(xué)霸,她用自己的美好青春在努力學(xué)習(xí),不像我懶懶散散,浪費(fèi)著青春的大好時光。

  “你好!蔽沂謱擂蔚恼驹谠,眼前的她戴著方正的眼鏡,左手拿著大蒲扇,不住的扇著;頭發(fā)間夾雜著汗珠,右手時不時在書本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我不忍打擾她,可媽媽卻打亂了這般美景!爸杜,別學(xué)習(xí)了,過來一下。”她抬起頭,對著我們說:“對不起,沒注意到您來了!皼]事,這兩天我們有事,讓我孩子先住這里!薄昂冒,過來吧,給你本書,自己去看吧。”我不禁想:難道她是蛀書蟲?媽媽在旁邊看著我笑道:“這就對了,乖乖學(xué)習(xí)吧。”天哪!難道要我永遠(yuǎn)與書在一起嗎?

  幸好我的擔(dān)心是多慮的,第二天她帶我來到小溪邊:“學(xué)習(xí)是要努力的`,但也需要放松,去玩吧。”聽后,我十分歡喜,飛快的拿起她帶來的網(wǎng),又朝水里亂丟幾下,她看后向我要回了網(wǎng)。她好像十分懂得捕魚,嫻熟地打開網(wǎng)并撒在水中,等了一會兒,網(wǎng)沉了下去,她又飛快地抓住網(wǎng)的主線,用力一拉,網(wǎng)上來了,里面有不少小魚。我們在歡聲笑語中度過了下午的時光。

  回家,她拿起筆和紙,把一天中發(fā)生的事記下來。我也模仿她,雖然字體不好,但也勉強(qiáng)能看懂。

  如果不是她的出現(xiàn),我可能還在青春生活中迷茫,是她讓我觸摸到了青春真正的模樣。

  青春有我作文 篇23

  延宕蹉跎,明天將來無多,二十麗姝,請來吻我,衰草枯楊,青春易過。

  ——題記

  14歲,正值青春,表妹說,“14歲啦!大姐姐不能過兒童節(jié)啦!可不要哭鼻子哦!”爸媽嘆了口氣,“長大了,要好好學(xué)習(xí)別老給我添麻煩!”老師說,“現(xiàn)在是八升九的重要階段,你們看看自己,之前說過的話,都實(shí)現(xiàn)了嗎?”

  不知不覺,初二一年馬上就要接近尾聲了可軍訓(xùn)各自年少懵懂的模樣仿佛就在昨天;厥走@一年,我的成績忽上忽下,但在成績之外,我學(xué)會了拼搏。

  無論是元旦晚會、英語節(jié),還是廚藝大賽,還有升旗儀式、運(yùn)動會,我很高興在這些活動里能看見我努力拼搏的身影。

  再說說成績,雖然還有波動,但相比之前,我確實(shí)進(jìn)步了,也比之前更沉穩(wěn)更成熟了。我想,這應(yīng)該是奮力拼搏的結(jié)果吧。

  青春就是這樣,那是一段時光,一個回憶。我希望多年以后,會想起那個執(zhí)筆寫字的黑框眼鏡的瘦弱女孩;會想起那個總是彌漫著花露水“香味”的悶熱教室;會想起那個在跑道上揮灑汗水的身影;會想起那個笑起來有點(diǎn)魚尾紋讓人心疼的年輕老師;會想起一群禿頂?shù)如此嚴(yán)格的`校領(lǐng)導(dǎo);會想起那個陽光帥氣的少年;會想起貼在教室里的一句話:“明天的你,一定會感激如今這么拼命的自己。”是的,我會感謝。

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,十年磨劍,何日見鋒芒?霜劍出鞘寒光凜,斬莫邪,斷金剛。

  此時不拼,更待何時,待你王者歸來。

  青春有我作文 篇24

  從《格林童話》到《苔絲》,從當(dāng)初的囫圇吞棗,不求甚解到現(xiàn)在的常讀常新。轉(zhuǎn)眼間,書籍已經(jīng)陪我從童年走向少年。

  猶記當(dāng)時讀《一千零一夜》,為作者的奇思妙想所折服,沉浸其中,久久得無法自拔。當(dāng)然,也對書中的故事深信不疑,也一度認(rèn)為神燈是存在的。

  大一些時,讀楊紅櫻的《女生日記》,但對那時的我來說,書是很厚的,所以不可能一下讀完。不過我的小毛病之一便是喜歡一口氣讀完一本書。媽媽當(dāng)然是不允許“秉燭夜看”的,怎么辦?聰明如我,想到了手電筒。于是,去找奶奶要了手電筒,窩在被窩里看到午夜,終于抱著書和手電筒沉沉睡去。結(jié)果,第二天精神全無,萎靡不振。從此吸取教訓(xùn)沒再熬過夜。

  上了五年級,學(xué)生之間開始流行讀沈石溪的動物小說。一時心血來潮,借幾本回家讀?戳艘槐窘小逗谛芪璧讣摇返.。看完全書后,感情徹底爆發(fā),眼淚像決了堤的洪水止都止不住。在為書中的黑熊感到不值的同時,有深深的慶幸我是一個人,一個健康正常的人。

  步入了初中,嘗試著讀一些有趣的詩詞注解。于是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同時,從“種桃道士何歸處,前度劉郎今又來”中,我認(rèn)識了劉禹錫;從《長恨歌》中我看到了不一樣的李白;從“倚門回首,卻把青梅嗅”中,了解了李清照少女時的趣事。

  歲月蹉跎,時間匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼間,我的豆蔻年華也將成為過去。驀然回首,原來書籍陪伴我這么多個日日夜夜,在青春的歲月里輕嗅,書香依然清晰可辨。

  青春有我作文 篇25

  在過去我的生活中總有一點(diǎn)讓人感到落淚的回憶。就如我的人世一樣的孤寂,也如讓我深感痛苦的輕蔑、忽視……就如他們對于我的反應(yīng)——一個上不了臺的“小丑”。也如我從小就是被別人瞧不起的“小螞蟻”,但人生終會有轉(zhuǎn)折,也就如我現(xiàn)在的“業(yè)績”讓一些嫉妒主義的感到憤恨。所以我就只有從青春就披起“冷漠”的面具。

  但我現(xiàn)在我依然擺脫不了生活的不義,讓我在這一片荊棘中闖出一片天地,一片屬于我的.天地、一片屬于我的天空!就如《悲慘世界》的所言“社會底層的各色人物無一不承受著生活的磨難和命運(yùn)的不公,他們的故事生動再現(xiàn)了19世紀(jì)法國封建專制社會的腐朽和黑暗”我相信這書中的歷史終有一天會被重演。所以我才會施以冷漠的態(tài)度對待世人。但是我現(xiàn)在卻因?yàn)樗枷氲淖兓訉⑦@痛苦放大。

  但我也相信世界的將被改變,世人的痛苦將在這一瞬之間改變。而我們的到來將是世界的營造者,創(chuàng)造者。所以你一定不要被世俗的力量而改變成下一個思想扭曲的世人就如:別人經(jīng)常給你幫助后來你認(rèn)為這是天經(jīng)地義的,他不給予你幫助了你反而認(rèn)為這是不對的做法,但他只給你一點(diǎn)施舍你反而覺得這是他的大恩大德呀。所以我希望你不要成為這樣的人。所以世界的扭曲會讓人狂暴,思想的扭曲會讓人不分白黑。

  我的青春是世界的一片扁舟,在知識的大海里隨風(fēng)飄蕩不怕困難只愿能駛?cè)氤晒Φ谋税叮蔀橐怀晒ζ评说男〈?/p>

  青春有我作文 篇26

  我的青春里有詩,我的青春詩而美好……。

  詩里有多姿多彩,有平淡無奇,有雄心壯志,有挑戰(zhàn),有機(jī)遇……

  我的青春里有詩,有顧城的詩,簡單而美好!安,在結(jié)它的種子,風(fēng),在搖它的葉子,我們倆站著不說話!鳖櫝堑脑娊o予大自然沉默的詩意,萬物以最平淡的形式存在,卻發(fā)出動人心魄的力量。她溫柔地告訴我,沉默是有時候是一種最動人的姿態(tài)!

  我的青春里有詩,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家新燕啄春泥!柄L是春的'使者,已經(jīng)開始了銜泥筑巢,大地萬物都揉了揉眼睛,醒了過來。春來了,春姑娘降臨人世間了。小草的萌發(fā)如那“人定勝天”,只有堅定的信念和毅力,萬物都會為你讓路。所以,對待任何事物應(yīng)抱有“人定勝天”的意志。

  我的青春里有詩,澎湃激昂的詩,勇往直前,不畏艱險!皶(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!泵鎸磳砼R的中考,身為初三畢業(yè)生已做好準(zhǔn)備了嗎?中考,是我們?nèi)松牡谝淮芜x擇,也是決定命運(yùn)的第一次,而你是否能把我好它呢?身為勇者,又何必畏懼。我們當(dāng)有一顆敢于攀登頂峰,俯視一切的雄心。

  “攻城不怕堅,千兵蕩勢;攻書莫畏難,百日在信心。人生能有幾回搏,今朝不搏何時搏!”我堅信,中考與詩一樣,復(fù)雜而又微妙,就讓我們像探索詩一樣,朝著中考的路邁進(jìn)!

  我的青春里有詩,每一首都耐人回味,但都為人生留下烙印,我的生活因詩而美好。(墨香悠悠)

  青春有我作文 篇27

  琥珀色的杯子中倒?jié)M剛燒開的水,瑪瑙般的紅棗在杯口游走,吹開在杯口的紅棗,抿一口,溫暖至心田。

  今年的冬天異常寒冷,我們這個很少下雪的小城市也迎來了幾場鵝毛大雪。每晚,放學(xué)回到家,扔下書包坐在房間里,書桌的一角總是會有一杯熱氣騰騰的茶。端起,茶的熱度從杯壁傳入至手心,凍僵的雙手漸漸暖和過來。端到嘴邊,那清香傳入鼻翕沁人心脾,抿上一口,微燙,霎時,一股暖流流進(jìn)身上的每一個細(xì)胞。一天,因繁忙的學(xué)業(yè)而繃緊的神經(jīng)頓時舒松下來,背倚著椅背,獨(dú)享這美好時光。

  臨近的期終考試在向我逼近,在越緊要的關(guān)頭,我開始有些兵荒馬亂,幾次摸底考試連連失利。那天剛發(fā)完摸底考試試卷的我,有些心灰意冷的'走回家。路上,我獨(dú)自一人走在鵝黃色的燈下,聽著雪在腳底下發(fā)出的“吱吱”聲;氐郊,失落的坐在房間里,心情極其低落,我突然覺得眼前有些迷惘,不知道該怎么辦。這時,房門慢慢的被打開,那熟悉的腳步聲愈來愈近,忽然停在我身旁,放下那冒著熱氣的杯子,拍了拍我的肩膀,無言,又緩緩走了出去,輕輕關(guān)上門。

  我的眼淚不自覺的從眼眶溢出,滴落在課桌上。幾次考試的失利,父母都沒有責(zé)怪我,每次都用這種方式來安慰我,仿佛在告訴我:沒關(guān)系,無論有多大的困難我們都在你身邊。我拭干了存留在面頰上的眼淚,端起那杯茶,放在嘴邊,吹開在杯口的紅棗,泯一口,溫暖至心田。

  一杯茶,溫暖了整個冬天,溫暖了我整個青春。

  青春有我作文 篇28

  琥珀杯里裝滿了剛燒開的水,瑪瑙般的紅棗在杯口徘徊,吹開杯口的紅棗,啜飲一口,溫暖人心。

  今年的冬天極其寒冷。我們這個很少下雪的小城市也下過幾次雪。每天晚上,當(dāng)我放學(xué)回家,我放下書包,坐在我的房間里。我桌子的角落里總是有一杯熱氣騰騰的茶。一天結(jié)束時,茶的熱量從杯壁傳遞到手掌,凍僵的手逐漸變熱。端到口,香味被引入鼻子,清新,啜飲,微熱,瞬間,一股暖流流入身體的每一個細(xì)胞。一天,緊張的神經(jīng)被繁忙的學(xué)術(shù)工作突然放松下來,靠在椅子上,享受著美好的時光。

  即將到來的期末考試即將來臨。在更關(guān)鍵的時刻,我開始感到有點(diǎn)發(fā)抖,并在診斷檢查中輸了幾次。那天我剛剛分發(fā)了基線考試的試卷,有些人沮喪地走回家。在路上,我獨(dú)自走在黃色的燈光下,聽著腳下積雪的“吱吱”聲。當(dāng)我到家時,我坐在房間里,感到非常沮喪。我突然感到有點(diǎn)困惑,不知道該怎么辦。這時,門被慢慢打開了,熟悉的腳步聲越來越近,突然在我身邊停下,放下熱氣騰騰的杯子,拍了拍我的.肩膀,說不出話來,慢慢地走了出去,輕輕地關(guān)上了門。

  我的眼淚不自覺地從眼中流出,落在了桌子上。我的父母沒有因?yàn)閹状慰荚囀《?zé)備我。他們每次都這樣安慰我,好像在告訴我:沒關(guān)系,不管我們有多難,我們都在你身邊。我擦去臉頰上的淚水,拿起一杯茶,放在我的嘴上,吹開杯口的紅棗,喝了一口,溫暖了我的心。

  一杯茶溫暖了整個冬天,也溫暖了我的整個青春。

  青春有我作文 篇29

  琥珀杯里裝的是剛燒開的水,瑪瑙般的紅棗在杯口徘徊,吹開杯口的紅棗,抿一口,暖心。

  今年的冬天特別冷,我們這個很少下雪的小城市也經(jīng)歷了幾次大雪。每天晚上,當(dāng)我放學(xué)回家時,我會放下書包,坐在房間里。我的書桌角落里總會有一杯熱氣騰騰的茶。端了上來,茶的熱氣從杯壁傳到手心,凍僵的手漸漸暖和起來。從頭到尾,香氣傳入鼻腔,沁人心脾,抿了一口,微熱。一瞬間,一股暖流流入身體的每一個細(xì)胞。一天,忙碌的學(xué)習(xí)讓緊張的神經(jīng)突然放松下來,靠在椅背上,獨(dú)自享受這段美好的時光。

  臨近期末考試臨近我。到了更關(guān)鍵的`時刻,我開始著急,失敗了好幾次。那天我剛剛發(fā)了試卷,其中一些人絕望地回到了的家中。路上,我一個人走在昏黃的燈光下,聽著腳下積雪的吱嘎聲。當(dāng)我回到家時,我正坐在我丟失的房間里,感到非常沮喪。突然覺得很迷茫,不知道該怎么辦。這時,門被緩緩打開,熟悉的腳步聲越來越近。突然,我在我身邊停了下來,放下熱氣騰騰的杯子,拍拍我的肩膀,無言以對,慢慢走了出去,輕輕關(guān)上門。

  我的眼淚不自覺地從眼眶里溢出,滴落在書桌上。幾次考試失敗,父母都沒有怪我。他們每次都這樣安慰我,仿佛在告訴我:沒關(guān)系,再難,我們都在你身邊。我擦干臉頰上的淚水,拿起一杯茶,放進(jìn)嘴里,吹了吹杯口的紅棗,喝了一口,暖暖心。

  一杯茶溫暖了整個冬天,溫暖了我的整個青春。

  青春有我作文 篇30

  青春像是烹飪,結(jié)果如同炒出的各種各樣的佳肴。廚師是自己,成品怎么樣也由自己決定。

  我的青春里有“酸”。作為一個成績中等的普通學(xué)生,是沒有體會過尖子生的感覺的,坐在教室聽著成績優(yōu)異的'同學(xué)受到表揚(yáng),心里感到嫉妒。我本來也可以出現(xiàn)在“三好學(xué)生”的名單里,可就因?yàn)樽约簺]有努力,所以炒出來的菜酸酸的。我不想再有這樣的感覺,于是奮筆疾書,日夜不分地學(xué)習(xí),終于我也是成績優(yōu)異的好學(xué)生了。

  我的青春里有“甜”。經(jīng)過自己苦練“廚藝”,終于有了長進(jìn)。我憑自己的努力進(jìn)入了學(xué)校前五十名的時候嘗到了甜,當(dāng)老師在全班表揚(yáng)我時心里就更加甜滋滋了,整個人就像變成了一份甜品。

  我的青春里有“苦”。果然好景不長,一下的甜頭使我立馬驕傲,有一次考試把我打回原形。我徹底沒了信心,“糖”放多變焦以后就苦了。我頓時像泄了氣的氣球走路都無精打采。

  我的青春里有“辣”。辣是可以讓人促進(jìn)情緒的好調(diào)味劑。參加校運(yùn)會女子四百米比賽時,當(dāng)槍聲響起身體內(nèi)心立刻火辣辣的,是乘坐了火箭如獅子一般的往前沖,熱烈的陽光盡情地?fù)]灑在我身上,晶瑩的汗珠如同暴雨傾盆,同學(xué)們激動地喊著加油,我不負(fù)眾望拿了第一名,我“辣”得帶勁。

  青春里的酸甜苦辣是由自己定義。酸甜苦辣就像是我們各種各樣的心情,只要你現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),你的青春就會少一點(diǎn)苦多一點(diǎn)甜,青春才會更美好。

  自己的青春自己把握。

  青春有我作文 篇31

  各位老師、各位同學(xué),大家好,我是初三一班的演講者,我叫xx,見天我要演講的題目是:我和青春有個約定。

  青春的風(fēng),終于在不知不覺中吹來了,她小心的吹走了我的童年,給我送來了她獨(dú)特的禮物--拼搏的青春之火,我把這火注入我的血管里。頓時,我全身都沸騰起來了,燃燒起來了。。∵@偉大的火啊,請將我?guī)У綉已碌倪吷习桑乙驹诘厍蛑畮p俯視我腳下的山河;!這偉大的火啊,請將我待到苦海邊吧,我已有了戰(zhàn)勝他的力量了!我,要讓他知道青春的火能把它燒毀、燒毀、燒毀!。∏啻旱幕鸢,請在我的血管里燃燒吧,奔騰吧,我要把我的生命點(diǎn)亮、點(diǎn)亮!

  范子盛,你是用什么把你的生命點(diǎn)的那么亮?你是怎么成為一個海迪似的人?在胸部以下全部癱瘓,生活不能自理時,父母用堅強(qiáng)的臂膀?qū)⒛闼偷綄W(xué)校就讀,你克服了四肢僵硬拿不住筆的艱難,你拒絕了死神一次又一次的邀請,你用堅定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力自修了高中、大學(xué)的全部課程,并擔(dān)任了國際金融中心中國項(xiàng)目的`特約翻譯。別人夸你時,你說:“加入我還算一個奇跡的話,那就是父母賦予我的愛的奇跡”。

  拼搏的青春之火,給了子盛一個生命奇跡。!讓我的拼搏的青春之火燃燒起來吧,讓那朗朗乾坤,讓那日月都燃燒起來吧,我要把我的人生點(diǎn)得很亮、很亮!

  我的演講就到這里,謝謝大家!

  青春有我作文 篇32

  小時候,我十分喜歡父親騎著電動車送我去上學(xué),微動的春風(fēng)伴著月季的幽香拂過臉龐,我抓著父親似乎也十分享受,一路哼著小曲兒。

  漸漸地,我成長了,上了初中,每天看著其他同學(xué)都有“專車”接送,而父親卻還騎著那輛過氣的`電動車。我終于忍不住了,一天下午放學(xué),我干脆徑直走回了家,到了家父親問我為什么,我沖著父親大吼,你就不能換一輛好車嗎?為什么還騎著那輛電動車,父親愣了一下低下頭,沒有再說什么,我直接關(guān)上臥室的門,將自已悶在屋子里。那一夜,伴隨著淅淅瀝瀝的雨我睡著了。

  第二天早上,我沒再見到父親,現(xiàn)在我有點(diǎn)想父親了問母親,母親說個很早就走了,就這么連續(xù)幾天我再也沒見到父親。

  一天晚上,我翻來覆去的睡不著,心里想不如寫一會兒作業(yè)吧,這時我聽見開門聲,是父親,只見他雙眼疲勞,像是要閉上,雙

  臉瘦了不少,帶著一圈黑眼圈,顯然父親并沒有注意到我,我很好奇他去干嘛了。這時我仿佛明白了什么,心里一陣刺痛,我抓著衣服,盡量不讓眼淚落下,我端了一杯茶出來,很驚訝說:“你怎么還沒有睡“,我強(qiáng)忍著擠出笑來說:”喝杯茶吧”。父親的眼睛里閃著異樣的光芒,但隨機(jī)又興奮了起來:“以呀,小兔崽子長大了,看,爸爸買的新車在外面,漂亮吧!蔽艺f“:很漂亮”。

  我又一次坐在父親車上,風(fēng)再一次吹來,伴隨著雨后的花香。我知道我的青春總有不斷前進(jìn)的力量———愛。

  青春有我作文 篇33

  青春,是一個人的生命中,最美好的一段時光,在我的青春中,也有一段段令人珍惜的友情。

  那是小學(xué)畢業(yè)前的一天,火紅的太陽灸烤著大地,一棵棵大樹,似要沖破天穹。蔚藍(lán)的天空中,一朵朵白云飄浮著,如同畫家筆下一幅美麗的風(fēng)景畫。我們正在炎炎烈日下,如電線桿一樣筆直地站立著,好似時間定格在了這一刻。同學(xué)們的臉上、額頭上,都冒出了一層密密的汗珠。此時,老師突然說道:“現(xiàn)在每個人去操場跑十圈。”我聽了,心中雖不樂意,但還是去跑了。

  我繞著操場跑了起來,時間似乎流逝得飛快,我剛跑兩圈,兩分鐘就過去了。跑到第五圈時,我喘著粗氣,腿像灌了鉛似的,變得越來越重,一點(diǎn)兒力氣都沒有了,豆大的汗珠如雨點(diǎn)一樣落下,腳下一個踉蹌,坐在了跑道上。

  此時,一個個同學(xué)從遠(yuǎn)處飛快地跑了過來,有的拿出自己的`水,遞到我手中,還有的把我扶到樹蔭下,在大樹的守護(hù)下休息。一陣微風(fēng)吹過,吹進(jìn)我的心中,我與同學(xué)們之間的友情,好似清風(fēng)一般,使我感到陣陣涼爽,但是,這些友情終將成為回憶,令人婉惜。

  這段友情的結(jié)束,也意味著又一段更堅固的友情的開始。

  夏末秋初,是新學(xué)年的開始,也是一段新的友情的起點(diǎn)。天陰沉沉的,烏云在空中翻滾,雨正在淅淅瀝瀝地下著。我獨(dú)自站在走廊下,心中很煩悶。這時,一個陌生的聲音叫住了我,我回過頭,只看見那一把傾斜的傘,令我多了一份溫暖,更多了一份友情。

  青春,這短暫的時光,讓我的心中有了一份友情。

  青春有我作文 篇34

  生于北方,長于北方,青春里卻漸漸有了海的模樣,那一片無際的深藍(lán),給了年輕的心,一片濃墨重彩的絢爛。

  烈日驕陽,無風(fēng)無浪,人潮熙攘,印象中的海一直都是一個天然的游泳池,充滿了喧嚷和鋪天蓋地的游人,然而那一年,一次意料之外的路過,讓我真正體會到了海的含義。

  車行駛在沿海公路上,稍一側(cè)頭,便能看到無邊的太平洋,而我卻無心觀賞,汽車一陣怪異的轟鳴后便停止了前進(jìn)——拋錨了!我百無聊賴地用手掌撐著頭,看車外爸爸不斷撥打電話的焦急神情,心中滿是煩悶。

  一長串海鷗的鳴叫劃過天際,我循著聲音下了車,咸咸的海風(fēng),裹挾著溫度的'熱浪撲面而來。我單手遮住刺眼的陽光,將視線放遠(yuǎn),才發(fā)覺面前的海景是多么遼闊,不同尋常。

  沒有漂浮的垃圾,沒有滾燙的沙灘,沒有人們的高聲呼喊,有的只是海本來的樣子。蔚藍(lán)無際的海水,翻騰不息的白浪,灰暗嶙峋的礁岸,紅白相間的燈塔。

  這才是海本來的樣子,無邊的輪廓,單色的絢爛,他在承諾和狂躁間游走,不掩飾力量也不吝嗇溫柔,不好高騖遠(yuǎn),也不放棄追求,它使我感受到了生命的澎湃和遼遠(yuǎn)。

  生命如同奔走的洪流,不遇到礁石海岸,如何激起澎湃的浪花?江河涌來,海便接納,風(fēng)雨襲來,海便抵抗,那一份博大和無畏,給了我震撼和啟迪,那一片海,也自此成了青春的信仰。

  青春里曾遇見一片海,教給我勇敢和包容。愿青春終能成海,心懷勇敢,無懼風(fēng)浪!

  青春有我作文 篇35

  走進(jìn)夜里去打撈遺失的星辰望向夜空中那輪明月,看向伴隨明月的星辰,它們散發(fā)出溫柔的光輝。是我心中原本不安的焦躁煙消云散了……

  小學(xué)畢業(yè)后,我將是一名升入初中的初中生了,輕松快活的步子,始終掩飾不住我心中的憧憬。在我入學(xué)后,之前的期待瞬間破裂了,我的心情也隨之跌入谷底。開啟了踏著日出而終,伴著凌晨的黑暗而睡的日子。這使我感到心煩意亂,一次,當(dāng)我感嘆作業(yè)之多時,窗戶的反光使我眼前亮了起來,我好奇地抬頭望向天空,天上的星星與月亮相繼閃著光,他們沒有太陽那么耀眼,卻像是有一種神奇的魔力似的,把我的糟糕化為美好。我喜歡上了夜晚的天。

  當(dāng)暮色被無限的.月光遮住時,我想變成銀河中中的一顆星,對世界充滿溫柔。

  初二時,七門學(xué)科變?yōu)榱税碎T,原本信心滿滿的我,變得落魄了,成績不斷下滑,我慢慢退縮了。抬頭望向夜空,天上的烏云遮住了星空,看不到一絲光亮,過了一會兒,原本在烏云后面的星星掙扎了出來。發(fā)出了淡淡的光亮。似乎在告訴我:人生的路上總是磕磕絆絆的,失敗,但不代表永遠(yuǎn)。下次看破世間萬物,自信又復(fù)燃了回來。

  既然成為不了星星,不如成為一位如同星星的人吧!

  初三時,我到達(dá)了初中生源的最后一站,一場充滿硝煙的戰(zhàn)爭隨時都會發(fā)生,我也在不斷的努力,就只為了給之前的努力一個交代,為了不要辜負(fù)家人和老師對我的期望。有時,我也想回到五歲,那時不用每天在凌晨時入睡,清晨拖著疲憊的身區(qū)回到學(xué)校。我在此望向夜空,一輪明月正散發(fā)著溫柔的光芒,真美!

  伴隨著生生贊嘆,我的斗志再次回歸!

  世事千帆過,前方終會是溫柔似星辰。

  青春有我作文 篇36

  “快起床了,日上三竿,別人都在學(xué)習(xí),救你還在睡!

  “營養(yǎng)要均衡,把肉片放下,快把紅蘿卜吃了。”

  “學(xué)生就要有學(xué)生樣,把上衣拉鏈拉上!

  “這道題你算錯了,按你這馬虎,中考怎么得了!”

  “別玩手機(jī)了!下周給你買個電話手表,手機(jī)等你上大學(xué)了再給!

  “……”

  這是我日常生活的標(biāo)準(zhǔn)模式,每一個都在受老媽的“荼毒”。實(shí)際上,老媽也不老,知識對我話很多,我才會給她起這個“外號”。

  老媽每個周都會監(jiān)督我寫作業(yè),練琴,總是提醒我寫字腰要挺直,眼睛離書遠(yuǎn)一點(diǎn),不要馬虎,寫字不要急,還沒學(xué)會走怎么開始跑了呢?我寫作業(yè)時,她會在我身邊寫教案,時不時看兩眼我的作業(yè),我才打開電視機(jī),她就會提醒我看電視要離電視遠(yuǎn)一點(diǎn),少看會;即使她根本看不懂我的琴譜,她也會在我身旁陪著我。她大度、寬容,但對我就不是這樣?吹绞裁春玫腵東西時,她總是會先給爺爺奶奶,外婆外公買。她就像是一面鏡子,讓我看看自己哪里做錯了。她就像是一個超人,什么都可以幫到我。

  課時,她也有脆弱的時候。有一次,她的眼睛不太舒服,她一直沒到大醫(yī)院看醫(yī)生,等到去看的時候,已經(jīng)到了要做手術(shù)的地步。我那時特別怕,天天盼著下午六點(diǎn),我就可以和她打電話。她不讓我和她視頻通話,在電話里流露出高興得聲音。她回來后,手上因?yàn)樵樓嗔艘淮髩K,走路時,我要扶著她活牽著她,讓她感受到有沒有臺階。她慢慢地開始不陪著我寫作業(yè)了,白頭發(fā)也不知怎么的冒出來了,我漸漸感受到了她的變化,也慢慢體會到到了她對我的愛。

  我們總是這樣,在接受愛時,不知道那是愛,等事情發(fā)生了變故后,才會體會到愛。

  我的青春里,有你,有嘮叨,有愛!

  青春有我作文 篇37

  一串串美妙的音符飛過我的耳邊,悠揚(yáng)的樂聲包圍著我,此時的我快樂無比。感謝你們在青春的路途中帶給我快樂。

  曾經(jīng)我一度懷疑這個決定是否是錯誤的——學(xué)習(xí)彈鋼琴。這讓我在別人都在愉快地玩耍時,卻只能獨(dú)自坐在鋼琴前,一遍又一遍地練習(xí)指法的訓(xùn)練。那時我一直靠著“只要練好基本動作、指法后就可以彈奏優(yōu)美的曲子”這句話支撐著去練習(xí)。但直到今天,我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時自己做了十分正確的決定。自從鋼琴過十級后,我就可以自由地彈奏我想聽的琴曲了。我開始享受那學(xué)習(xí)的過程、學(xué)成后的愉悅以及彈奏后的感動。自我步入初中后,學(xué)習(xí)壓力越來越大,閑暇之時,我總要彈幾首曲子,這使我得到放松;有時因與朋友之間發(fā)生一些爭執(zhí)或考試沒有考好不開心,我也會去彈奏鋼琴;當(dāng)《肖邦圓舞曲》《花之舞》《夢中的婚禮》等曲子一首首從琴鍵中跳出來后,我的所有不愉快也隨之離去。

  還好我的青春里有你——鋼琴,彈奏你時發(fā)出的樂音沖走我的不快,帶來那難得的平靜。

  初中的課程不比小學(xué),初中的'試卷要難得多,這讓我開始有些不適應(yīng)。還好有你,我的好朋友,你在我考不好傷心時鼓勵我,雖然你也成績平平,但在鼓勵別人方面卻十分拿手;有時你會自嘲來逗我開心,讓我不再沉浸在悲傷中。你同樣是一個合格的傾聽者,有時我會有無數(shù)的牢騷,你并不會覺得我煩,而是認(rèn)真、耐心地去聽我訴說,開導(dǎo)我,讓我積極向上,忘記煩惱。你的聲音雖并不優(yōu)美,但在我聽來卻似樂音一般,讓我開心愉快起來,使我枯燥的生活多了些許精彩。

  還好,我的青春里有像音樂般動聽的朋友,讓我成為一個積極向上的人。

  感謝自己最美好的青春年華中充滿著樂音,勞累之時我的腦海中總會回蕩起樂音:咪、拉哆咪瑞唆。

  青春有我作文 篇38

  人都說,“以夢為馬,不負(fù)韶華!钡拇_,沒有人,想在年少時成為一個普通人,唯有在我們這個年紀(jì),風(fēng)華正茂時,才能有那樣一種一往無前,不問歸期的孤勇,去拼出一個屬于自己的美好未來。

  六月的天,是快樂的,是奮斗的,也是別離的,高考剛剛結(jié)束,全國一千多萬考生,已然是交出了那一份十二年累積的汗水鑄成的考卷,問心無愧。

  而我們中學(xué)生,面臨著生物地理的中考挑戰(zhàn),以及直升考試的重壓,隨著考試的`日子一天天逼近,心里難免焦灼,而班主任和各科老師也在換著法子的鼓勵我們,嘔心瀝血,只為了我們能夠考出一個讓自己滿意的成績。我們自然也不服輸,這巨大的壓力,反而激起了我們的韌勁兒——

  每天課間,走廊上不見了那些跳躍的,玩笑的身影,大家仿佛事先打好了招呼一般,待在班里,或埋頭奮筆疾書“刷題”,或拿著卷子三三兩兩去“圍堵”剛剛下課的老師。

  所有的人,都在拼盡全力的走向未來。

  也許你會問,努力的意義,前行的力量是什么?

  是夢想。

  前段時間,一名學(xué)生的演講稿刷爆了朋友圈,他說:“我們的夢想很美,很遠(yuǎn)大,但只有把掌握成拳,用盡全力,揮向生活,這樣,才是青春路上該有的姿態(tài)。”

  青春的道路當(dāng)然不是平坦開闊的,它可能是一條蜿蜒曲折,泥濘的小道,我們會跌倒,也會哭泣,但只有站起來,勇敢的再次邁向成長的道路,在日后回首之時,你一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己。

  百年前,李大釗與青年學(xué)子們立了一個約定“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家……”

  百年后,我與青春立下一個約定:以青春之名,用全部的力量,走向?qū)儆谧约旱脑姾瓦h(yuǎn)方

  青春有我作文 篇39

  青春多么美好的名字,不得不使我深深地愛上了她。

  我和她想見了,她比我想象她的到來使我的生活變得更加朝氣蓬勃,春意盎然。我對她發(fā)下誓言,我一定會好好的把握她。她開心地笑了。

  每天和她呆在一起,總會有新鮮的事發(fā)生。她看著我身邊的朋友一個個慢慢的長大成熟,心里比我還高興,嘴角上揚(yáng)的她更顯得迷人,讓我的心不自覺的跟著她走。每天她都以不一樣的姿態(tài)展現(xiàn)在我的面前,使我對她的神秘更加渴望,好奇,到底有多少奧秘是我不知道的呢?這個丫頭總會眨眨眼睛,然后嘴角一揚(yáng),留一個美麗的背影給我猜。

  一聽到她的名字,總會給人留下一個溫暖的聲音,她用她那甜美的聲音,留下長長的問候,她讓我的心更加美麗。

  別人看到我總會露出羨慕的神情,因?yàn)槲业那啻禾懒,我好像更愛她了。我們相約在幽幽小河青草邊,留下一片美好的回憶;我們相約在迷人的夜晚,數(shù)著天上的星星;我們相約在甜美的晨曦里,唱著我們共同擁有的歌,唱響天邊那一輪火紅的太陽。

  漫步在溪邊,拍下一張張沖不掉的記憶,即使過的再久,我依然會記得那美麗動人的她和美好的回憶。

  她帶領(lǐng)著我走向成熟,她告訴我時間的.可貴和我現(xiàn)在要負(fù)的責(zé)任,叫我勇敢的抬起頭,只要肯努力,絕望就會變成希望,跌到了再爬起來,勝利照樣屬于你。

  漫長的歲月里,留下我和青春共同的腳步。一串串笑聲連成的淚水永恒的放在心里。春我們來個約定,我一定會幸福的。個約定將永遠(yuǎn)的留在小河青草邊,留在迷人的夜晚,留在甜美的晨曦里,那將是你給我的最好的祝福。