有關(guān)雨的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)雨的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)雨的作文1

　　窗外，銀絲般的雨輕柔地飄灑，激起一朵朵哀傷的雨花。

　　看著路上行色匆匆的行人，我的眼前出現(xiàn)了一幅畫面——又是一年清明節(jié)，一位古稀之年的老人悲痛萬分，他剛剛給自己的親人清掃了墓穴，突然發(fā)現(xiàn)自己的頭上已是遍生華發(fā)，兩行昏淚從他瘦削的雙頰滾落…..“哎，孩子，哪里有酒店，你知道嗎？”迎面來的一個牧童小心翼翼的打量了一下這位和藹的老者，“爺爺，前面杏花盛開的地方，那兒有一酒店�！崩先诵α诵�，望著牧童遠去的背影，眼里滿是羨慕和喜愛。這雨，是憂傷的雨，摻雜著對親人的思念之痛。

　　雨下急了，雨水像連發(fā)的彈珠，噼里啪啦的打在玻璃上。

　　天陰了下來，整片天空就像是一瓶被打翻了的墨水。舉目遠眺，江面上，一位身著華服，半臥在船艙中的男子正舉著酒杯，興致勃勃的觀看一片片烏云�！皣W啦啦”雨水傾瀉下來，沖開了一切，激起江面的'浪花，有的水珠甚至都“跳”到了船上，只見他高舉酒杯，放聲歌笑。雨聲、歌聲，混為一團。綠如藍的江面上，雨霧蒸騰，他是在天上游玩！他的豪氣，哪里遜于這無人能及的天呦！這雨，是豪放的雨，氤氳著對自然的熱愛與想要超越一切的不羈、豪邁。

　　隱約聽得到風(fēng)聲在低吟，雨水像受制于誰一樣，稀稀拉拉的嗚咽。

　　在這有風(fēng)的雨中，一位美人略帶憂愁的看著卷起的簾兒，輕聲的問卷簾的侍女：“海棠花兒怎么樣了？”小侍女答“沒事，海棠花兒一點也沒變！”她微微一笑，“傻丫頭，你可知道，那花兒大半已凋零，綠葉是海棠的主體？”屋外的海棠，經(jīng)過一夜的風(fēng)吹雨打，紅花已敗，僅有那么幾朵，孤零零地在枝頭傲立。這雨，是憐愛的雨，飽含著對美好事物的保護之心和對無辜逝去的無奈。

　　雨水再一次柔和起來，窗外可以聽到片片蛙聲。天也漸漸黑了下來。

　　不記得多久之前，也是一片蛙聲，在那個詩人獨守空房的夜晚，他無聊的敲著棋子，不時的抬一下頭，想從嘈嘈的雨聲中分辨出一點人的腳步聲，每一次，近了，近了，可那只是別人急匆匆的路過聲。他一次次失望地低下頭，又一次次滿懷希望的將低得已經(jīng)酸痛的頭抬起，可每一次的結(jié)果都是一樣的，無奈，點燃的燈燭默默地結(jié)了一個燈花，他拿起剪子剪下，無奈的嘆嘆氣……這雨，是期待的雨，期盼著朋友相逢的喜悅。

　　雨，漸漸的小了，窗外傳來孩子的歡笑聲。我走了出去，尋找自己的雨花。

有關(guān)雨的作文2

　　夏雨雖沒有秋雨的凄涼，夏雨雖沒有冬雨的肅疏，但夏雨有她自己的狂野美！——題記某天，在路上，我的臉上被風(fēng)兒吹得有些發(fā)痛了，頭發(fā)被風(fēng)兒抓亂了，耳邊有風(fēng)兒飛過的聲音“呼——”隨時傳來“嗖嗖”樹葉碰撞的聲音。眼前的天空不再藍了，而變得灰蒙蒙一片，有數(shù)片云聚在一起，把太陽的光芒遮住了，給人一個感覺——好沉悶啊，幾乎要把天壓到地上了。忽然感覺臉上好像被涼絲絲的什么東西打下來，一摸，看見手指上有一絲水滑過。接著，雨水一滴一滴往地上跳下來。呀，下雨了！快去避雨吧！我躲在屋檐下靜靜的觀看著夏雨的演奏——“轟隆隆……”眼前有一道美麗的泛著藍光的閃電一瞬間閃過，接著傳來了一個震耳欲聾的卻能給人極大震撼的.聲音。我知道，這是夏雨演奏之前的前奏樂。“轟隆隆……”“嘩啦啦……”一些風(fēng)雨的樂音交雜在一起，云兒隨著節(jié)奏漸漸壓黑了。

　　“嘩啦啦……”我無意往地上掃視了下，啊，水洼上有無數(shù)雨滴在上面不時地跳著華爾茲，水洼上也不時地展開了無數(shù)的美麗的粼波，微微地泛著光……夏雨不像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，而像街頭少年一樣狂野，在閃電、雷鳴的配合下邊唱著節(jié)奏極強的歌“嘩啦啦！嘩啦啦！……”邊在大空舞臺上打著鼓“咚咚！咚咚！”在夏雨演奏時她的汗水不斷從云上滴下來！感覺有些像“風(fēng)聲撼山翻怒濤，雨點飛空射強弩”。聽到夏雨他們的演奏出的聲音，我聯(lián)想到有一個狂野風(fēng)格的叫娜娜的女孩和一些很有個性的男孩在華麗絢目的舞臺上唱著搖滾風(fēng)格的歌，各自各打自己的樂器奏出令人情緒高漲的聲音……不知不覺地過了很長時間，夏雨他們唱累了，演奏完了，當(dāng)然，他們不會讓我們失望——雨停了，太陽悄悄拔開沉沉的云，吹散了他們，露出了他那燦爛的笑容，照射到還未退去的夏雨——一瞬間藍藍的清澈的天空中出現(xiàn)了一道七色彩虹橋，“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩當(dāng)空舞？”吶，彩虹最外層是紅色、橘黃色、黃色、綠色、青色……最里層是紫色，七彩之間銜接和諧，濃淡變化相宜，宛如仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗色彩。在太陽溫和的陽光照耀下，我懶懶地伸了一大腰，吸吮了一下被雨水沖刷得一塵不染的清新的空氣，于是走回去了……風(fēng)兒在那時候?qū)ξ艺f，那場雨呀，可謂“風(fēng)雨過去了，才會有一道美麗的彩虹”！是呀，經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹才會出現(xiàn)。

有關(guān)雨的作文3

　　清明的姑娘們飄著雨淋淋的袖子，掂著濕答答的腳步，懷揣故時一夢，略帶一抹丁香愁，披帶一絲江南情話畫，籠著回憶飄飄乎齊來。

　　小亭子里雨簾掛在屋檐，斷斷續(xù)續(xù)續(xù)續(xù)是否正引我思緒？小魚塘里游在漣漪下來來去去，擊起圈圈點點是否正引我回望？我在探明著這雨季的連綿，卻上前詢查，雖無借問酒家于杏花雨中，但于此連綿中，明明掛著幾分清寂，道已是清明至。頓是猛了心神，一切紛紛擾擾如雨拂來。雨粒兒是滴在眉間，雨景兒是收錄在我眼中，踩著的故土，四周的一切，忽如一夢被清明，一時招回，實是心愁愈上時。

　　是幾回魂夢與君同的思情，曾幾夢里還鄉(xiāng)，有似雨巷里癡情的撐著油紙傘，彷徨彷徨又惆悵，只為尋那丁香婉然拂過，那至親散在叢中回頭一笑。寧是趺入深深回憶，埋著深深傷痛親近你身旁。然你猶忙碌，心力正為我們焦急憔悴，手里蒸騰著熱呈氣，額上滲著熱汗，忙碌忙碌。我等不及，等不及上前與你擁抱，訴夢里執(zhí)手竟無語凝噎的傷，傾淚滿衣襟時痛，告訴你，我至親，你無聲的離開帶來千絲萬縷的思念。還想，還想，面對你，第一次以小犯上的埋怨你，這般負我們、負年華的離開。然你依舊不停手的熱活，嘮叨著家長里短，一副任年華逝，任青春拋的樣子，不停讓皺紋爬上臉龐，讓斑點悄上妝容，讓那病痛貪婪侵蝕著你，讓我們兒女子孫心愈焦而俞碎。無情的黑夜又一步步挨近，清明的夢境也將一朝打破，舍不得又如何，只得猶恐相逢在夢中，卻又不得不的無奈。你終于握住戰(zhàn)的手，在最終一瞬里，近瞧你心碎的'臉龐，給予的一握，正如此緊，卻又從未如此輕巧的放下。終是一別，只手留余香的走了。猛的穿過門廊，看見你病至憔悴，又匆匆逢見你掙擰的汗淚，一日月你的痛映眼前，愧疚難奈卻又心醉無力。嘩啦一聲，風(fēng)吹影移，便回到一片寂清的清明雨中，那墳前灑落一地的寂寞，唯有禿禿的土地相伴。

　　瞧，那河畔建起的小路曲曲，徘徊人家，是那般美麗；那家園里樹兒，是長的那般欣欣向容；那魚塘錦鋰繪著多美的水墨畫；那世界又將多美的綻放。可淚茫茫，你在何方？這些景兒皆令人傷罷。這些綠在雨中愈深，那些花在雨中愈顯清?C，那些景兒在清明雨里愈顯黯淡。僅此送去我傷，勾起我心傷悲，看那雨滴滴淺淡了，天止住了淚，而我卻淚滿襟

有關(guān)雨的作文4

　　人會逝，物回消，國會亡，土?xí)�裂，火會滅，金銀珠寶都會腐，人世間，何能永世長存？

　　唯有雨永世長存。它從遠古而來，帶著古國一身疲倦的塵土，一身優(yōu)雅的古老。天烏黑了，它悄悄投到人間，讓人們聞到一陣陣古國泥土

　　的清香。在夜深人靜時，我坐在書桌前靜靜地思考著。忽然，一陣“嘀嘀”的輕微聲響打破了這份寧靜，望著這位無意的“攪局者”，我沒有心思去埋怨，反而

　　被這位姑娘嬌柔的身軀吸引了。它讓我進入美麗的虛幻之中，無法自拔，姑娘的嬌，姑娘的柔，讓我贊嘆不已，讓我深思。

　　它在自然界中永世不朽，雨從天國飛飄著來到人間�；蚴顷柟鉅N爛的太陽雨，多么歡樂、美好��；或是陰雨綿綿，潤物細無聲；或是大雨傾盆，從天空的破洞中倒下來。但無論雨大如鵝毛，小如細灰，它都滋潤了自然界中蕓蕓眾生干涸的心靈，使花兒草兒有了重生的機會。

　　雨使小草從土地里探出嫩綠的小腦袋兒，它每天土地中吸收養(yǎng)分，日子一天天過去，小草漸漸長大了。當(dāng)秋神的腳步慢慢臨近使時，小草沉睡

　　了，變成大地生命的養(yǎng)料，為明亮的大地做出了貢獻，它的殘渣被火熱的太陽吸去了。在天空中，它又變成了透明的雨水，一次綿綿細雨中，雨又

　　落到了大地上，為大地做出了又一次貢獻。雨永遠生存在大自然的輪回之中。

　　雨在人們的贊揚中永世不朽。它隨著風(fēng)伯伯的腳步悄聲來到人間，澆灌了花草樹木，又悄聲地走了，不留痕跡，不讓世人知曉，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。贊揚它無私奉獻、不求回報、默默無聞地為自然界做貢獻。

　　贊美它的氣壯雄渾，多少熱血沸騰的男兒帶著雄心壯志在狂風(fēng)中滋生漫長，煉出自己剛強的毅力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，大地被暴雨震撼

　　了，這是對它地喝彩；世界也為它舉起了七色彩虹，這是對它地肯定，也是獎勵。

　　贊美雨的`溫柔，綿綿細雨是它為世界溫柔的淚，它被人事間的溫情打動了。風(fēng)吹干了它那充滿善意的淚，留下一片清新，一份寧靜，一

　　縷溫暖。它的清新讓我留念，她的寧靜讓我深思，它的溫暖讓我快樂。

　　雨呀！花兒為你唱歌，楊柳為你起舞，草兒為你祝福，松樹為你開路。

　　雨之存，你生存了多久，你聽過多少古老而悠揚的旋律，你穿過了多少時空，雖被人忽略，但卻永生永世與人同行。

　　不知是我文墨不足，還是雨生存的古老，雨生命的長久我也無法用文墨道出。

　　雨無與倫比的美為我所愛！

有關(guān)雨的作文5

　　窗外秋風(fēng)颯颯，那一片片枯黃的楓葉，緩緩飄落……伴著綿綿的細雨，開學(xué)了。我收拾好一切物品準備上學(xué)了，經(jīng)過我家那扇窗戶的時候，不經(jīng)意在心中刻下了一幅最美的畫卷……

　　我家外的那所大學(xué)拉響了新學(xué)期的第一道鈴。四面八方的學(xué)子們帶上一學(xué)期的生活用品，背著他們心愛的書走進了學(xué)校。在這群孩子們的后面跟著一群家長，他們似乎比孩子們還興奮，急急忙忙跟著孩子去報名，好像很不放心這一群長大了雛鷹。一位雖不年邁卻顯得滄桑的老母親拉住了她的孩子跟著人流涌動。好不容易走到了操場。她和孩子在一個角落里停下來。她用顫巍巍的手從衣裳最里層的荷包里取出一個用手帕包得緊緊的.小荷包，她打開荷包里面裝的是一些零錢，偶爾有一張皺巴巴的一百元大鈔。她小心翼翼地交給了孩子，嘮嘮叨叨說了些什么，我聽不見了，又看見她那已裂了口的嘴唇在不停張合。不一會，她的女兒便走進了教學(xué)大樓。

　　我本以為這位老母親會離開這里。誰知她背著一個大包晃晃悠悠地走進教學(xué)大樓與操場的交界處。她取下大包，從里面拿出了一張又破又黑的床單。上面用窗簾布補了好多補丁。我站這么遠似乎都聞到了一股鄉(xiāng)下人特有的味道。她跪了下來，緩緩地將床單鋪到操場上，那干黃的手把床單鋪整齊了。隨后她又拿出了一個小被子，靠著石壁坐了下來，斜躺在床單上。嘴里還默念著什么，等待著她的孩子，看來好像是準備在這里過夜。

　　秋雨綿綿，可是怎么也飄不到老母親的身上。只有下啊，下啊……

　　她那雙瞇縫著的眼睛慢慢地閉上，那眼眶周圍都已是歲月留下的痕跡，眼珠都已陷下去了好多，那眉毛也有一根沒一根的。秋風(fēng)呼呼吹到她的臉上，仿佛增加了幾分暗黃，兩旁的頭發(fā)也被吹到臉上，那本都已干裂的嘴唇都已有些變白了。她雙手抱在一起，雙腳靠攏并在一起，破舊的皮鞋都還在腳上裝著。她似乎由打盹變成熟睡了。

　　秋風(fēng)綿綿，楓葉颯颯落在操場上，可怎么也落不到她身邊，仿佛也不愿叫醒她。

　　這時來了幾個人圍在周圍，他們對著老母親指指點點，交頭接耳，不用聽也知道他們在說：“你看她，這個老太婆沒錢住旅館也不能在這里睡呀！”但在老母親的臉上看不到她的絲毫不高興。而是一直微笑著，謎著眼睡著、睡著。秋風(fēng)揚起了她最燦爛的笑容，兩個酒窩還在那干瘦的臉上陷著。

　　秋雨仍不停地下、下啊……雖然那床單，那衣裳與現(xiàn)代化的操場很不符。但在秋風(fēng)、秋雨、秋葉中交織成了一幅最美的畫鑲在窗口很久很久……

有關(guān)雨的作文6

　　聽雨，天使在朦朧的云霧中輕輕地歌唱……

　　我在塵封的記憶碎片中，拾起幾片，抹去上面厚厚的灰塵。它們那依舊鮮艷的色彩告訴我，它們承載的肯定不是一般的事。果不其然，它們是關(guān)于20xx年夏日我在廬山旅游的記載。碎片上對于風(fēng)景的記錄已模糊不清。但對于廬山天氣和空氣的記錄卻像剛記上去的一樣清晰。我試著把它們重新拼湊起來，讓我想起在廬山的每一個細節(jié)……

　　聽雨，天使在朦朧的云霧中輕輕地歌唱……

　　廬山的天氣，說變就變。早上還享受著暖烘烘的陽光，下午鉛云就布滿了整個天空，不知是那位天神把可愛的云姑娘惹生氣了，說著呢，她晶瑩的淚珠就滴滴答答地落了下來，在玻璃窗上留下一道道長長的劃痕，在水泥平地上留下了一個個小小的圓印。但當(dāng)初說好了風(fēng)雨無阻的我們又怎會被這點小雨嚇倒？于是，大家穿雨衣的穿雨衣，打傘的打傘，一個個投身入大自然的懷抱之中。我脫下束縛著我的腳的鞋子，輕輕地踏入清涼的雨水中。忽地，一種觸電般的感覺從我腳底伸至發(fā)梢，好像有一股暗流在身體里涌動，讓我感到無比的涼爽。這就是親近大自然的感覺？難怪雨中的身影都那么興奮。清涼的山澗從山上匯入沉積的雨水中，在我舒展了的腳邊打著旋兒。雨絲輕輕撫摸著水面，形成了一個小小的漣漪，漣漪緩緩地蕩開來，化作一圈圈小小的浪……我凝神地望著它轉(zhuǎn)變的過程。雨漸漸地密起來，在我眼前形成了一道水簾，這道水簾模糊了天際，模糊了遠山，模糊了一切……朦朧中，我聽見，一個聲音在山林中輕輕地歌唱。是誰？這歌聲那么美妙，忽近忽遠，虛無縹緲，好似從天邊傳來。我步入深林中，這聲音又縈繞在我耳邊，我不由得閉上雙眼，摒住呼吸，生怕驚動了這里出奇的安靜。我感到清新的空氣環(huán)繞在我身邊，帶著廬山特有的清香。此時此景，只有仙境才有吧。也許這天籟般的`聲音是雨的天使在云霧中歌唱吧。她們穿著朦朧的霧衣裳，她們有著風(fēng)一般輕盈的步態(tài)，她們潔白的雙翼輕輕地扇動著，她們?nèi)犴樀暮诎l(fā)長及腰間。她們?yōu)槿藗兊男腋６�唱，為人們的夢想而唱。歌聲飄到了我的心里……

　　雨，小了，停了。天使的歌聲遠了，無了。我睜眼�？匆娚搅直挥晁疀_洗得分外清凈，到處都是野花的芳香。幾只白蝴蝶在林中上下翻飛。而此時，我的心，也如這山林一般清凈，透明……

　　我拼湊了許久，碎片不是亂了就是散了。我明白，我對廬山的記憶永遠是殘缺的，廬山的記憶中最重要的部分，我已永遠印在心里……

　　聽雨，天使在朦朧的云霧中輕輕地歌唱……

有關(guān)雨的作文7

　　一個無雨的夏天，會讓人感到火灼、窒息。

　　該下雨的時候不下雨，四季不再分明，大自然也寫出了荒誕的一筆。

　　下雨吧，讓清涼的夏雨覆蓋大地，以這個節(jié)令獨有的方式去清爽人心，安定人心。

　　雨可以刷新世界，所以大家總是能夠在雨后看到一方更加碧藍的天空，有時還會有一道彩虹橫貫天空。那時，狗兒們已把雨前長長的舌頭放進了自己的嘴巴，不再大口大口地喘著粗氣，而是安靜地趴在主人的門前；鳥兒們也在濕漉漉的枝丫或悄立或躍來躍去，用紅紅的小嘴小酌著樹葉上滾動的雨珠：唱了一天歌兒的蟬也歇息了歌喉，靜靜地聆聽雨的嘀嗒與丁冬：孩子們在寬闊的路面上嬉笑著奔跑著打著水仗：老人們丟掉了手中的蒲扇，拎著馬扎紛紛走出家門在街道邊嘮嗑，農(nóng)把式們走進田地里，泥濘的田埂上留下了一道道詩行……

　　雨的世界。一個多么適合思索和回憶、追憶和遐想的'世界��！悶熱、膨脹、混沌的思緒被純正了沉淀了，人心不再焦躁不安，而是趨漸平靜。我們的沒有留下痕跡的一串連一串的脈音，這時一齊涌到眼前、耳畔。

　　你曾見過一輛紅色的轎車飛速穿越雨幕的情景嗎？那飛濺起的兩道水花煞是好看，穿過雨幕后，那滿是塵土的車身霎時光彩鮮亮無限，不知開車的人會有多神氣。還有，一群孩子正在路中央“筑壩截水”，說是：要筑壩灌溉農(nóng)田……

　　還有，夏雨覆蓋之下，禾苗吮吸甘汁，感受幸福。終于，她在秋天來臨時捧出了誘人的果實。

　　沒有夏雨就難有這樣的景象。大地一片荒涼，土地龜裂，千里不毛，干燥焦躁浮躁，從樹心到人心，希望變得越來越少。不是不想振奮，而是缺少借以振奮的那一條神鞭，那一種真實的蓬勃的東西。

　　下雨吧，下雨吧。

　　可不巧的是我們又走進了一個無雨的夏季。

　　夏雨哪兒去了呢？問爺爺們，他們也在搖頭。下雨了，下雨了，只下了一小會兒，路上的浮土卻還在飛揚，真是可憐人！下雨吧，下雨吧，再讓詩人撐一把傘走在幽深幽深的小巷，再讓那些成雙的人兒在雨的花海中徜徉，再讓孩子們躲在屋檐下，悄悄地用驚喜的虔誠的雙手迎接蒼天懷念大地的淚珠千行。

　　在這個干燥的、塵土飛揚的夏天里，人們不由得去指責(zé)蒼天，刨根問底。

　　蒼天的復(fù)語：你們?nèi)祟悓Υ笞匀粺o節(jié)制的開發(fā)，破壞了自然界的法則，因此你們又要忍受一個無雨的夏天，人們無語，仰望天空，又見幾條黑色的游龍正在升騰……

　　遠處，不知誰在喊：老天爺呀，下雨吧！下雨吧！……

有關(guān)雨的作文8

　　還是這條比較狹窄的小路，上面坑坑洼洼，碎裂的雨水聚集在那里，好像那些水洼就是他們共同的墳?zāi)�，天空一片灰蒙蒙，不灰不黑不白的云朵像是生病了一樣，嘔吐出喝下的水，結(jié)果正好吐在這個和大城市隔著一座山的小鎮(zhèn)……

　　紫色的傘，沉重的書包，等到放學(xué)的我無奈地走過這些令人反感的“墳?zāi)埂薄�—因為身上必定會沾上這些“死者”和一堆泥土!我輕聲嘆氣——這把傘還是我從正班長——馮子惠那里求過來的，一把鮮艷的淡紫色就像春天那隨風(fēng)搖曳的紫色蝴蝶蘭，實在不適合我這個男生，雖然說我已經(jīng)拋開了這些觀念，可其他人……

　　“啪!”總該觸碰到這些坑洼的，濺開的水花就像絢爛綻放的透明小花，花期1秒，轉(zhuǎn)瞬枯萎，剩下的只是遺留在褲腳上的泥土和水……

　　我在心里抓狂地亂叫：這該死的雨天!要不要活了!

　　我踏過“萬水千山”，水花的一次次綻放讓人無奈心煩，可惜這里到學(xué)校就是唐僧去西天取經(jīng)的路程，至少也要20分鐘的長途跋涉，更何況這些水中說不定摻雜著一些令人作嘔的東西，想想都惡心……

　　我有時喜歡雨天，因為雨天就可以逃避有時體育課上老師的“大發(fā)慈悲”，讓我們跑20圈的“美好待遇”，有時討厭雨天，因為一到雨天放學(xué)的時候本就人滿為患的校門口又被撐開的，形似巨大蘑菇的.雨傘填滿，到時候我就得彎下腰，趕緊溜走，不然人更多，傘也許會刺到你的臉呢。

　　這些都不是最氣人的，最氣人的要數(shù)那座橋——一想到我就翻白眼——那里不單單達到了人滿為患的境界，還是車滿為患的境界!我家在一個工業(yè)區(qū)開小店，那里運送東西的大卡車更是比普通地方多得多，對于上天對我們這般施舍，我于心不忍，十分想把一些大卡車送到其他地方……

　　大卡車兩輛一起開，堵在橋頭，本來好好的，只要等一會兒就可以開得過去，可是又是一堆汽車開過來堵住了大卡車的道路，后面又來了幾輛三輪車——前有狼后有虎這回我真是知道了，然后一番折騰，才可以弄好……雖然橋旁邊有高起的人行道，可你是不知道，那些大卡車一停散發(fā)出來的煙有多嗆鼻，有多濃，然后開一點停一點，一堆煙揮之不去，再加上我褲子上揮之不去的泥土，真是火冒三丈……

　　一番折騰，我歷經(jīng)“艱辛”，終于狼狽地摔下重重的，塞滿書的“烏龜殼”，坐在椅子上美美地看看電視。

有關(guān)雨的作文9

　　下雨其實可以用一句話帶過：“空氣中水汽飽和凝結(jié)降水”。

　　這是我曾經(jīng)用來自嘲的話：不就是這樣簡單的自然現(xiàn)象，哪來這么多詩情畫意�，F(xiàn)在在平靜下來了，仔細想來卻并不是這么簡單。

　　我還記得爸爸曾經(jīng)對我講他和雨的故事。小時家里窮，他常要幫著家里干活。小孩子能做什么呢？無非是在田里拔草一類的活。但這也并不簡單，常常在烈日下彎著腰就是幾個小時，還有蚊蟲叮咬。爸爸是不敢違抗家長的命令的。有一次下大雨，于是他被告赦。從此爸爸天天盼著下雨。每到下雨的時候，他就可以舒舒服服地躺在床上，興奮而專心地諦聽窗外的雨聲。后來，這雨聲就永久地存放在了爸爸記憶的匣子里。爸爸說：“我喜歡下雨天，不是因為我浪漫……現(xiàn)在每次聽到雨聲，我都會自然的`放下手頭的工作，讓自己小憩一會，感受那份特殊的幸福�！�

　　有人說下雨天令人傷感，但因人而異。在學(xué)校里我深有體觸，那是一種怎樣的相異的氛圍。同學(xué)們各人拿著一把濕漉漉的雨傘自豪地走進教室，不去在乎自己淋濕了的褲腳和身體；有的甚至雨傘也不帶，在教室窗外的廊前伸出雙手淋雨；由于下雨，體育老師要求同學(xué)們在風(fēng)雨操場活動，但仍然有不少人冒著雨繞著操場奔跑。

　　鈴響放學(xué)。人群里有人說：“怎么辦，我沒有傘！”于是更多的聲音響了起來：“沒有就沒有，淋雨去，才爽快哩！”我站在他們中間，熱情自然也迸發(fā)了出來，也想想他們說的那樣，在大雨中暢快地舒展自己的身軀。

　　一個周五正是雨天。傍晚，在放學(xué)的路上忽然下起了瓢潑大雨，人群騷亂起來。當(dāng)我找到一個避雨之處時，衣褲已濕透。雨沒有停的意思，我便在雨簾中穿梭起來，任憑大雨將我沖洗。踏進了溫暖的家，才感到我皮膚的冰冷。媽媽趕忙拿來衣服給我換上，我看著媽媽慈愛的臉，不禁脫口：“原來不是家里溫暖，是因為媽媽的愛啊�！彼�幸福地笑了。

　　我橫躺在床上。我感到那樣的舒適。窗戶未關(guān)緊，被夾著雨點的風(fēng)刮得發(fā)出嘩嘩的響聲，不時有風(fēng)吹來。我向燈管伸出我的雙手，讓它照亮我潔凈的指甲；我撫摩著我光潔的身體：哦，此刻你還有什么秘密呢？——這一切都是風(fēng)雨的洗禮。

　　我想起了紀伯倫的詩。

　　“大地喜歡接觸你們的赤腳

　　風(fēng)兒喜歡戲拂你們的長發(fā)

　　用皮膚去迎接太陽和風(fēng)。”

　　我想我明白了。這一切的激情，一切的美好一切的感情都源于人類本性對自然的熱愛。這正如我們踏過鋪滿落葉的林蔭大道油生的詩意，我們躺在草原上望著澈藍的天空時與自然相融的曠達意境。

有關(guān)雨的作文10

　　我喜歡撐起這頂花色雨傘在雨中散步，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，品味著雨姑娘的愛撫，聆聽著無數(shù)雨滴打在雨傘上，發(fā)出那美妙的歌聲。

　　我喜歡雨姑娘，因為她的到來，給我們的大地帶來歡樂：滋潤干早的田地，澆灌著干渴的花草樹木，擦洗污濁的街道，過濾著大工廠冒出的黑煙，消滅著無孔不入的灰塵……

　　今天，雨姑娘不知道為什么老是哭，可把大家澆慘了，中午放學(xué)我好不容易才把好朋友盧一鳴送回家，當(dāng)時她正哭得歡呢！唉，天氣變得真快，剛剛好一點，一會兒又下了起來。

　　小朋友們，你們知道雨姑娘為什么流淚嗎？我來告訴你這個秘密：雨姑娘看到地球上的人都渴得沒有水喝，所以她傷心地流下了眼淚，她的眼淚就是雨，地球上所有的動物、植物，都是她的好朋友，都需要她的幫助。

　　雨姑娘把這個世界變得生機勃勃，絢麗多彩，我們都會愛她——無私的雨姑娘！

　　天陰沉沉的，悶熱難耐，這是下雨的前奏。幾只家燕在低空飛翔，不時地掠過馬路，無憂無慮地嬉戲。我們愛燕子，燕子也不懼怕我們這個城市，它喜歡在任何一個地方游戲，包括車輛之間。一輛大卡車呼嘯而過，不幸發(fā)生了。我看見一只遭受不幸的燕子，躺在滿是泥沙的馬路上。天下起蒙蒙細雨，仿佛傷心地哭泣。遭受不幸的燕子還掙扎著翅膀，死神正在向它逼近。

　　另一只燕子來到了它的.身邊，用著急的目光看著它，“嘰嘰”地叫聲，仿佛在說：“快走，快走，這個地方很危險！不是我們呆的地方，我們快回家吧！”但那只燕子沒有發(fā)出任何聲響。雨漸漸大了，遭受不幸的燕子已經(jīng)失去了生命，雨淋濕了它的翅膀。

　　那只燕子蹦到它的跟前，用翅膀為它擋雨，更加大聲地呼喚著，可也無濟于事。那只燕子便用翅膀去拍失去生命的燕子，沒有任何反應(yīng)。它終于知道地上的燕子已經(jīng)不能再飛，便傷心地起飛了，還回頭望望，一副戀戀不舍的樣子。兩只燕子的身上都被老天爺?shù)难蹨I淋濕了。

　　忽然，一輛大客車呼嘯而來，我不希望這樣的悲劇再發(fā)生，便以飛快的手勢攔住了大客車�？蛙囃Ａ讼聛�，那只燕子脫離了危險，被行人轟走了。我不想讓燕子的尸體受到碾壓，便撿了幾塊磚頭擋在它的身邊，司機似乎明白我的用意，都繞道而行。

　　我悟出了一個道理：親情可貴。小燕子都懂得親情，何況我們?nèi)f物之靈的人類？

有關(guān)雨的作文11

　　聽，那淅瀝淅瀝的響聲，聽那噼噼啪啪的撞擊聲。這就是我們所熟悉的春雨所演奏的交響樂。春雨，給予了我們勃勃朝氣，它給予了世界以活力。

　　春雨，滋潤著大地，大地吮吸著春雨。

　　在春雨的淋浴下，小草沖出大地的束縛，探出腦袋，來迎接著又一個花季。

　　在著牛毛般的細雨中，柳樹小姐也禁不住春雨的誘惑，也婆娑而來，為大地增添許多生機；它揮動著舞裙，讓人們來評比春姑娘與他的舞姿。

　　在著晶瑩剔透‘珍珠’下，花兒更是少不了自己獨有的一份魅力，這針細般的春雨落在花朵上，在花朵上滾動著，不禁讓人們端目詳觀。

　　松衫這些四季長青得樹木，也在春雨沐浴下發(fā)生了十分大的變化，他們換上了新的綠裝，嚴肅的面對著前面，自己監(jiān)守著自己的崗位。

　　看著這春雨，我想到：一年之計在于春，我們一定要好好地珍惜現(xiàn)在的春光，讓春雨沐浴著我們成長，為祖國建設(shè)事業(yè)做貢獻。

　　春天的雨，是一把鑰匙，它帶著香甜和清香，輕輕地，輕輕地，趁你有一點留意，把春天的大門打開了。

　　春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把粉色給了桃樹，粉色的桃花像一個個女孩的臉，在那微笑。它把白色給了梨樹，白色的梨花像一個個很小的白手絹掛在那里。迎春花姑娘得到的.顏色就了，金黃的、淡黃的、橘黃的。漂亮的迎春花姑娘在春雨里頻頻點頭。

　　春天的雨，藏著非常好聞的氣味。迎春花香香的，還有杏花、月季花。好多好多香香的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳常被香味勾住。

　　春天的雨吹起彩色的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來了。人們穿上半截袖，柳樹和楊樹噴出楊絮和柳絮，讓小朋友玩?zhèn)�痛快。

　　春天的雨，帶給大地的是一曲彩色的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

　　似乎很愛傾聽雨的聲音，就像是在傾聽大自然的心聲一樣．有時，也會將自己融入其中，任思緒在淅淅瀝瀝的雨中飛揚……

　　在我的記憶里，雨的到來總伴隨著一種難以名狀的奇特情感，那云漸漸的垂下來，半遮著天空，輕輕地一陣涼風(fēng)吹過，雨就來了，很細，很密地撲到人的臉上，好象撲粉似的，草上，樹上，慢慢地展開到整個城市里，都將是輕飄的，流動的。潮濕的煙霧，而雨的聲音又是一曲曲動聽的音樂，不信？你看：燕子正在春雨的伴奏下翩翩起舞呢！

　　隨著春天的到來，自然的，那貴如油的純雨也姍姍而來，雨霧迷蒙，雨珠兒串成一個大雨簾，如煙如霧地籠罩了一切……

有關(guān)雨的作文12

　　“嘩嘩嘩”不知何時，天下起了大雨。在街道上某個角落里，一只黑貓緊緊的用尾巴護住自己，努力的想讓自己暖和些。突然，畫面頃刻間轉(zhuǎn)到了那只貓臉前，“喵”的一聲，終于把我驚醒了。我深呼吸幾下，抹了抹頭上的汗水，望著窗外越來越大的雨，思緒不禁越過時間的長河，來到了那再也熟悉不過的街上。

　　“真可惡，好端端的怎么就下雨了呢?”已經(jīng)快接近落湯雞的我邊走邊不滿地咕噥著。“突然傳來的一陣貓叫聲，不禁讓我心生恐懼。我站著不敢動，心里七上八下的，為自己剛剛的行為懺悔：說天不好，遭報應(yīng)了吧!颯颯·一陣草顫動的聲音傳來�！鞍�?”眼前沒有什么危險物，只有徐徐走來的一只------貓!!我瞬間放下警惕之心，走進了些去觀察那只貓�！斑�?”這是一只漂亮得有些過分的貓：它擁有烏亮的毛發(fā)和琥珀色的眼睛，對了，它的四只爪子均是白色，即傳說中的四足踏雪。在n次看見它無辜的小眼神的時候，遲疑幾秒鐘后我還是抱起了它。

　　與它相處一段時間后，我才發(fā)現(xiàn)這是一只傲嬌貓，不吃貓糧，只吃火腿。每次我從外面回來后，它就會以“優(yōu)雅的姿勢”走到我面前來，小頭扭一邊，一只前爪伸了起來。我頓時有些無語，要吃的也不用這樣子吧!謙虛點好嗎!但生氣歸生氣，我還是拿出了火腿。

　　然而，我們這樣一起相愛又相殺的日子并沒有持續(xù)多久。

　　那天我剛放學(xué)回家，媽媽就告訴我說smile的主人來了，并把它領(lǐng)走了，那時，我怔住了，回過神后我連忙問了一下smile主人的'地址，想過去看看它，可媽媽卻又告訴我說他們并沒有留下smile主人的地址，這讓我心中原本只有一點點的希望的火苗瞬間被撲滅了。我不顧一切，扔下書包就跑了出去。呵，也許只有在那時，我才會相信“也許”一詞：也許smile沒走，它只不過是去送它的主人而已;也許它一開始走了，但又回來了呢?可這一切都沒發(fā)生不知何時，我竟會為了它而著急;不知何時，我已經(jīng)把它當(dāng)做了我的親人、朋友，生命中不可割舍的那一部分逝去的歲月，怎么找得回來?你曾經(jīng)的微笑，在記憶里卻散不開。

　　天上下著小雨，我撐著傘慢慢地行走在那條曾經(jīng)見證了我和smile相識的街道上，如同走在那段如水的記憶里。

有關(guān)雨的作文13

　　那已經(jīng)是三年前的事了。

　　記得某一天的中午，我正在全神貫注地寫作業(yè)。忽然，“啪”的一聲，一個墨水瓶從我的桌上掉了下來。還沒等我弄明白，我那粉藍色的褲腿上已濺滿了墨水。鄰桌的她一面慌忙地向我道歉，一面收拾著殘局。

　　委屈，憤恨一下子全涌上了我的心頭——這可是我最喜歡的一條褲子，買來后一直舍不得穿，今天竟這樣被糟蹋了！而她說聲“對不起”就想掩飾過去嗎

　　為此，我一下午沒理睬她。

　　放學(xué)時，天突然下起了雨，不一會兒竟扯成了線般。班里的同學(xué)十有八九都沒傘，而望著手中的雨傘，此時氣憤難平的我竟莫名生出了幾許安慰。當(dāng)我正要走出教學(xué)大樓時，她竟走了過來。

　　“她想干嘛道歉嗎”我用詢問的目光打量著她。她試探著問：“咱倆同路，我沒帶傘，能不能讓我和你共用一把傘”看著她那渴望的目光，盡管心中一百萬個不愿意，但礙于同學(xué)間的情面，還是不置可否地答應(yīng)了她。

　　雨嘩嘩地下著，她好象忘了中午的事，一路上邊幫我撐著傘，邊講學(xué)校中發(fā)生的趣事，想逗我開心�？晌抑皇请S意地應(yīng)付著，心中憋著的火還不知該怎么出呢！

　　她似乎覺察出了什么，于是傘柄漸漸朝我這邊移了過來，慢慢地，一點一點……直到我意識到她整個左肩都露在雨中，她仍然沖我說著，笑著。

　　我是不是太過分了，她畢竟不是故意的，可我的褲子……

　　最終，在經(jīng)過了一番思量后，私心戰(zhàn)勝了理智。

　　我氣急了，一不作二不休，趁著躲避車輛的時機，干脆把傘柄又向我這里偏了一點，原以為她會負氣離開，卻不想她仍對著我微笑。

　　那一剎那，我震撼了！

　　雨不時地打在她的身上，我們目光相觸的那一瞬間，我的.心不禁為之惻然：我真的太過分了！人與人之間本就應(yīng)真誠點，寬容點，她已向我道了歉，也在用行動盡量彌補自己的過錯，我為何不能原諒她難道一條褲子就沒有一段友情來得珍貴！

　　想到這里，我追悔莫及，似乎希望先前覺得厭煩的說笑聲能再度響起。終于，我鼓起勇氣，把雨傘往她那里移了移，為她遮雨。而我這一細小的動作引起了她的注意。她又笑了�！�“我們該走了吧！”

　　我會心地點點頭。

　　想起那場雨，的確下得好大，可我覺得雨水沖刷了我所有的不悅，在那一刻，我也深刻地領(lǐng)悟到了人與人之間寬容與真誠的重要性——寬容真的能化解彼此間的一切不愉快！

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