隨想的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的隨想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨想的作文1
現(xiàn)在，我們習慣了生活在別人所規(guī)劃的生活中，早已經(jīng)忘記了探索與追求，生活似乎變得索然無味。小時候的夏天，我們習慣坐在璀璨的星空下，看浩瀚的天際數(shù)著星星，尋找著最閃亮的那一顆。那時候，生活就像七彩的泡泡，虛幻包圍著我們。
現(xiàn)在的社會讓人們學會了虛偽，做作。他們殊不知在已經(jīng)背離了兒時的夢想，可曾想過那正直的夢想背后的黑暗。在這樣的社會中，我們要學會be yourself!
而《家》則向人們詮釋了一個人生的哲理：生還因為你而精彩，世界應為你而燦爛。
在《家》描繪的那個舊社會高公館的三公子覺慧，敢于向舊禮教發(fā)出挑戰(zhàn)。他深受“五四”愛國運動的感染，沖破了傳統(tǒng)思想，毅然決然的與自己的知己——一個丫鬟——鳴鳳結(jié)合在了一起�！拔逅摹边\動教會了他拿起民主主義、人道主義的思想武器。那些少年勇于探索，敢于攀登生活的巔峰。他們永遠在不斷的挑戰(zhàn)中，發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的。從別人的身上發(fā)現(xiàn)自己的需求，不斷完善，不斷提高，。不斷充實。這正是人們生活的意義，不斷發(fā)現(xiàn)新鮮的事物。同時也是對新事物的不斷渴求。
青春是飛逝的時光，一去不復返，沒有絲毫的.猶豫。于是奮斗者說：“青春是水。”青春是進取的力量，充滿了盎然的生機。于是旅行者說：“青春是火�！鼻啻菏怯掠谄床木�，是不去的信念，是堅定的決心。青春是動力，于是我說：“青春是初生牛犢不怕虎的精神。我們要勇往直前!!”
作為我國的新一代青年，我們應當把握住青春，把握住生活里的點點滴滴。學會“青春精神”,學會勇往直前。正真的理解青春的意義。
外婆曾經(jīng)對我說，每一個人都有一雙翅膀帶著我們飛翔。我相信青春的翅膀是最強健的，當你翱翔的時候，你的身后會籠上一層特殊的光輝。在生命的天堂中，我們一起展翅，你我相約!
青春的光芒會為你點亮，青春的花朵會為你綻放。
隨想的作文2
隨著20xx年12月31日23點59分的過去，20xx年1月1日零點的到來。
每個人都平平安安地走進新的一年，年齡的交替是那么漫長，卻又那么短暫。
在寂靜的夜里，人們沉浸在夢中。稀疏的鞭炮打破了夜晚的寧靜，宣告了新年的到來。我坐在床邊，靜靜地凝視著天空，星星沉默了，月亮沉默了。云在如水的月光下顯得柔軟而安靜。
在這一片寂靜中，20xx年已經(jīng)成為歷史，一個嶄新的20xx年已經(jīng)到來。時間的長河靜靜地流淌，時間老人譜寫了新的篇章。下一頁沒有字跡，等待08年的人的培養(yǎng)和創(chuàng)造。
時間就像一眨眼，一年過去了。一個春夏秋冬的循環(huán)還在一步一步的進行，不能忘記。20xx年留給我太多了。
365號日出日落的時候，我感受到了它今晚的壯麗和輝煌。
365天的星辰月光，今夜我感受到了它的浩瀚和嬌柔。
經(jīng)過365天的努力，今晚感受到了它的充實和滿足。
365天的關愛，今夜我才感受到它的平淡和偉大。
在過去的365天里，隨著一部電影在我心中悄悄放映，我嘗到了20xx年的果實。有喜怒哀樂，有哭有笑。春花爛漫，蝴蝶在夏花中飛舞，紅葉在秋風中逝去最后時光，薛瑞在微風中緩緩飄落。在從家到學校的路上，我仿佛看到了自己模糊的.身影，一次次夢想著未來。成功與歡笑，悲傷與淚水，交融成一杯香濃的咖啡，讓我在這個夜晚靜靜地品嘗，帶著苦澀，卻溫暖著我的心。
時鐘在滴答滴答地走著，優(yōu)雅而平靜，舒緩而平靜，一步一步地走著，卻沒有人能阻擋。當我走在自己的路上，它默默的記錄著我走過的時光。地球自轉(zhuǎn)一次，我就過了一天，地球自轉(zhuǎn)一次，我就過了一年。也許有荊棘，也許有迷茫，也許有悔悟。如果你同時，一步一步，舒緩平和，穩(wěn)健自信，你會推開迷霧，克服困難。
懷念逝去的一年，從中汲取精華；我期待著明年，并從中實現(xiàn)我的夢想。生活就像一首歌，時間是在其中跳躍的音符；人生如夢，時間就是劇情。年復一年，我不要求新的一年一帆風順，好運連連。只求時間吸汗，四季不可虛度。
隨想的作文3
我不由得停住了腳步。
從未見過長得這樣盛的銀杏，只見一片輝煌的金黃色，像一條小溪，在大地上蜿蜒，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是明明暗暗的金，仿佛在流動，在歡笑，在不停的生長。黃色的屏障上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一片葉子最淺淡的部分，在和月光相互挑逗。
時值初冬，安靜的校園內(nèi)，高三樓燈火通明，主干道上，唯有幾個巡邏的老師，以及伶仃的幾個像我這樣晚歸的學生。黑紫色的天空下，那一排銀杏靜靜的站立在那，沉默不語，一言不發(fā)，可你看那扇子似的葉子，一片挨著一片，推推搡搡，吵吵鬧鬧，又是多么熱鬧�。�
“我在生長！”它們在笑。
“我在生長！”它們在叫。
每一片葉子都是小扇子似的形狀，金黃燦爛，給人無限期盼。它的樹干是筆直的，樹枝也是筆直的，全部向上，仿佛要抓住云霄，微微地在天際晃蕩。
這一片金黃的溪流，不只在我眼前，也在我心頭緩緩流過，流著流著，似乎帶走了這些天壓在我心中的郁悶。我浸在這繁茂的葉子的光輝中，仿佛進入無人之境，那種感覺像池水一般輕柔地包裹著我，溫柔而明朗。
我家小區(qū)也有一棵銀杏，但斷沒有學校這排銀杏長得繁茂�？梢哉f它與我一同長大，因為在我出生之前，就被種下了，而現(xiàn)在也就比我矮一個頭。嫩綠的扇子似的葉子，稀稀拉拉地在枝頭掛著。這并不能怪它，銀杏生長得慢。長得最快的時候也就每年1。5—3公分，最多能長到二十米，據(jù)說能生長上千年，是名副其實的“公孫樹”。
小樹苗不會一下就生長成蒼天大樹，成長總是緩慢的，但真正重要的是能否將困難中吸取的東西汲入自己的骨子里，轉(zhuǎn)化成無盡的'能量，從而不斷生長，直至長成參天巨樹。樹如此，人亦如此。
我用目光輕撫過眼前銀杏高大的身軀，輕聲在心中贊嘆：銀杏啊，你高大且筆直的軀干，正是你不懈生長，默默堅忍苦斗歲月的證明，而這一身金黃，不正是時光給予的冠冕嗎？
金黃的光輝！金黃的震撼！思及此，我加快了腳步。
隨想的作文4
日子在一篇篇晦澀文言文，一道道難解方程里穿行，回首，初中竟已走過一年了。一天天迷糊地過去，還未知覺，門上“七”轉(zhuǎn)化成了“八”。
曾想過在八年級會是如何“神采飛揚”，在生命中最好青春里，在青春最燦爛年華里，我又會是什么模樣？才發(fā)覺，卻已經(jīng)到了。校園里出現(xiàn)新身影，發(fā)梢飛揚，眼角帶笑，“小初一”們活力滿滿，帶著軍訓“摧殘”下黝黑膚色。一年前我是不是也是這樣？怯懦地看著全新環(huán)境，笨拙地面對全新同學。當時心里夢，對未來滿心希望，湮沒在了成堆作業(yè)里。我何時已經(jīng)全無信心，漠然地虛度光陰了呢？
目光從本子上離開，我望向窗外，天陰沉著，風雨欲來。窗口那兒結(jié)著個小小蛛網(wǎng)，一只灰黑色，骨節(jié)分明小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗將被風雨摧毀小角落里，一副安詳自在樣子。我打開窗，它像是察覺了，顫動了一下。雨竟是已經(jīng)下起來了，密密地斜飛進我窗里，讓人不禁打了個寒顫�；貞浵褚桓�，拉扯我心。上次下雨，是誰囑咐你多添一件衣？原來不知不覺中，我只關心自己小情緒，這樣疏遠你了，我到了八年級，又長大了一歲，而這還意味著你又老了一年啊！
雨墜得像是更沉了些，遠處灰色樓房，近處灰白樹，還有窗角灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺，原來我迷糊走過光陰里，窗外有這么多東西。上次看時那片葉還是綠吧？窗口還沒有這個生命到訪吧？是什么時候，我變成這樣了呢？
八年級亦是一個新開始，我又怎能將它視作終點，再不肯向前看，認為一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面對風雨，我又有何畏懼？
短短一會兒，好像有什么不同了。有顆名為希望種子破土生根，長在心里，夢火焰也熊熊燃起。我又怎會滯留不前？盡管還是一樣陰雨天，但我知道在那堆積云層上，到處是金色陽光！
隨想的作文5
因為考試，每天晚上都要“懸梁”“刺股”，還要帶著熊貓眼隨時奔赴“前線”，和“敵軍”廝殺，盡管知道會被刺殺，我依然“奮勇”向前，真“頑強”！那一晚，由于看書忘了時間，我只好伴隨舍友的呼嚕聲勉強入睡，這聲音之響，簡直與我爸的“如雷”鼾聲不相上下，中間還夾雜著說不清道不明的夢話，這“夢話”與“呼嚕 ”相交織，構(gòu)成了一曲此起彼伏的“樂曲”，讓我輾轉(zhuǎn)難眠，不知什么時候，我已經(jīng)睡著了。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)脖子太疼，才知道又落枕了，心想這大概是舍友的“杰作”呀！大半天下來，脖子上的疼痛不但沒有消失，還一摸就痛，一次我仔細摸了一下，發(fā)現(xiàn)脖子里有個小東西，我第一反應：這怎么了，會不會有事��？考試迫近的緊張心情頓時消失，焦慮與擔心，像一座大山壓得我呼吸困難。我四處詢問同學，心里的擔憂在不斷地加重。
直到有一個朋友小心地用食指輕輕地按住我脖子上小小東西安慰我說：“別擔心，很多病都是自己嚇自己，別瞎想，我星期天下午陪你到校醫(yī)室去看看吧！別擔心！”她握住我的手，手心暖暖的。她眼睛里流露出來的憐惜，頓時讓我心里的大山不再沉重，但我心中依然有些害怕，她又拍拍我的肩說：“別太在意！”我露出了微笑，卻不知是強擠的，還是自然的。
坐在考場里，我想到了生與死，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多事情還未完成，……我還沒有回報父母的恩德，我還沒有完成自己的夢想，我還沒有看到弟弟上大學，還沒有找到工作……總之，我一無所獲，留給他們的卻是無盡的悲傷，突然之間，發(fā)現(xiàn)自己很失敗。我心里祈禱著，希望可以再多活幾年，能夠?qū)⒏改傅酿B(yǎng)育之恩回報完，將弟弟送進大學，扶著奶奶看夕陽……
即使我活不久，我也要在有生之年，做自己認為有價值的`事，讓自己不在最后一刻后悔，我要努力學習，不管生命何時終結(jié)，我要自己把握時間，做時間的主人。
雖然還未知自己脖子上的是什么，但我現(xiàn)在心里也不再擔心什么了，拿起手中的筆，開始我的“復查”生涯�？荚嚾缁鹑巛钡剡M行著……
隨想的作文6
春，來了。
拉開銀灰色的窗簾，一道道春光射了進來，如絲，如線，卻也鋒利，打進了我的房間，刺穿了我的胸膛，照進了我內(nèi)心的深谷。
一切全像剛被春天喚醒似的，它們惺忪的睡眼還沒有完全睜開，只是打了個哈欠，伸了個懶腰。但大地卻不甘寂寞，早早地就泛起了點點新綠，趁早的播報著春天的信息。大地上的幾抹淡淡的綠色，若隱若現(xiàn)，讓人感到有些迷離，卻也能醉在其中。
輕輕地坐在窗前，沏上一盞春茶，在洋溢著茶香的書桌上，淡淡的翻閱著一本《古詩詞文集》。古人對春有一種特殊的情思，或喜，或悲，或盼，或愁。從白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中與春幕然相逢的驚喜，到李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”中的滿腔春恨，再到韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”中玲瓏剔透的詩情畫意，最不能忘的是還是三歲稚童時奶聲奶氣的背“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的天真爛漫……這詩中的每一詞，每一句全蕩漾著古人那纏綿的春心繚繞著文人墨客對春那般別有的情思。
淡淡的.放下古人的春思，放眼向窗外望去，搖漾的柳絲中回蕩著春天女兒般的心情；朦朦綠色里拂動著孩童們對春天浪漫的幻想；浩渺的煙雨中蘊藏著嬌嫩的青春生命；幽深的巷弄里穿梭著樓閣少女的淡淡愁緒。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！币欢沃赡鄣淖x書聲打斷了我的思緒，側(cè)耳傾聽，多么熟悉��！很多年前，爸爸也曾帶我去柳樹林里體味二月春風裁出的細葉，我的疑問，我的歡笑，我的幻想，就在柳樹林里變成了回憶的細葉。春天周而復始，一年又一年，春風吹了一次又一次，而童年卻一去不復返。回憶只是想想罷了，現(xiàn)在能做的就是過好下一個春天。
春，就這樣來了。從古人的情思里來，從搖漾的柳絲里來，從女兒家淡淡的愁緒里來，從二月春風里來，從我遙遠的回憶里來。早春的幻想，早春的憧憬，早春的希望，還有早春的回憶——開始了。抿一口春茶，悟一下春思，看一眼春景，心靈的窗口綠了，嘴角一彎，心想：春來了！
隨想的作文7
在一個六月的午后，我獨倚窗口，看著天空烏云陣陣，我知道，一場暴雨即將來臨。
我看著天空，那云烏著聚成團，互相靠攏，好像事先說好的那樣，一下子便成一個大黑鍋，剎時，狂風刮起，塵土漫天。
我想起自己進入高中時，對未來世界的那種憧憬與期待的眼神，是多么天真，認為高中生活是如小說中那般迷人而浪漫，自由而灑脫，就像這場暴風雨前的寧靜。
我愉快地過我的高中生活，可我不知道，在一切平靜的背后，蘊育著一場危機，可高一時的我，全然不知。
很快到了高一的那個暑假，學校要分文理科，我這時才意識到，我要做一個重大的決定，這個決定，可能就定下了我人生的另一個起點。我毅然決然地選擇文科，只是因為心中一顆文學的種子需要陽光。
雨開始傾盆而下，豪不遮掩，是那樣的徹底，那樣的自由，那樣的干脆。雨水像針一樣拍打著窗戶，地面到處是“小溪”，雨水盡情地流瀉著，隨處狂躥。
如今，我告別那已逝的高二，那如暴雨中一段“小波浪”的一年，開始踏上了人生最重要的一年——高三。有人說，沒經(jīng)歷過高三的人生是殘缺的.。高三，注定是一年與書本黑板斗爭的一年。
以前，我總覺得時間過得好慢，可如今，看著日子被同學當做紙來一天天撕去，我的心突然開始發(fā)涼。有點緊張，有點激動，而更多的是不舍。
快畢業(yè)了，我才知道學校里原來還有個小井；快畢業(yè)了，我才知道操場我沒有真正跑過幾次；快畢業(yè)了，我才知道老師是那么的可愛，為我們付出青春卻還癡癡地笑；快畢業(yè)了，我才知道原來我的同桌像個小孩……
又一陣暴雨來了，是那樣的兇猛，那樣的放肆，那樣的強勁。我高三這一年，是這樣的爽！
一瞬間，烏云散去，彩虹高掛，我明白，陽光遲早會來，去溫暖我心中的“文學夢”，去實現(xiàn)我的夢想。
雨的隨想，隨思，隨感，好飄逸……
隨想的作文8
在夜晚寫東西，已經(jīng)成為了我的一個習慣。而這次是第幾次給你寫信，我也記不起來了。我嘗試過把這些信都寄出去，但是每次都會被退回來。因為我沒寫地址�？墒悄茉趺崔k呢，我實在是不知道啊。連現(xiàn)在你在何方，我都未曾聽說過呢。
現(xiàn)在是初夏的一個深夜，今晚果然像我喜歡的，沒有月亮。是我心中思念的云朵太厚、太大，把它遮起來了吧。
已經(jīng)是凌晨的一點二十分了，已不是燈火闌珊的時候了，大多數(shù)人都已經(jīng)睡去了，但我仍不能入眠。因為，我在堅持我的堅持，用文字與你交流。
每個星期給你寫一封信，你能看到么？知道么？
這些年，在遠方的你，經(jīng)歷了多少個春秋，看過了多少風花雪月，享受了多少似水的流年，我都想了解。
是的，我還未曾見過你。你是什么樣子？我亦想知道。就如同我貪婪地想要了解你的一切——你的過去、你的現(xiàn)在、還有你的未來。
現(xiàn)在的你，是否像我一樣，不能眠；或者像別人一樣，已沉沉睡去？那么，你的夢中，是否會出現(xiàn)我的樣子？是的，我亦想進入你的夢里去，感受一下你心中所想象的'美好。
親愛的你，是否感受過這樣的夜晚？像這樣的初夏的夜里，你是否想過我？是否像我想了解你般想了解我呢？我從所知。
親愛的你，今夜的美好，你看見了嗎？知道嗎？在我窗外的竟不是深橘紅得發(fā)黑的天空了，今夜的天空，黑得好從容，好安靜。
今夜的風，好像也不如往常般肆虐了，它們變得好柔和。是不是，它們也和我一樣在思念？只有思念才會安靜。
今晚我對你的思念好重，壓得我快要窒息。有人說思念是一種病，那么，我可能已經(jīng)病的奄奄一息了吧。
親愛的你，你說我們什么時候才能相遇呢？我們的相逢又會是怎樣的美麗呢？
今夜，沒有皎潔的月光，亦沒有璀璨的星光，只有我對你的思念。親愛的你，若你曉得了這份思念，是否會像我一樣在沉思？
親愛的你，夜已深，我亦要眠。親愛的你，晚安！
隨想的作文9
馬嵬坡的風，很涼。
墓碑前，本已收住的淚，瞬間又奪眶而出。時光倒流，又回到于千萬人中，你我初逢之時。
那時，朝中事務繁忙，度日如年，人人羨慕天子位高權(quán)重，卻只有我獨知這其中的落寞與彷徨，庭中的花又開了，微風拂過臉頰，宮中乏味之日不知還要多久才能有所轉(zhuǎn)變。
這命運卻是如此般奇妙，你輕步踏入宮門，春風拂檻，似留戀在花叢中的蝶般，輕輕舞動。你嘴角一抿，頭微傾，柔順秀發(fā)順著臉頰散下，眼中，是數(shù)不盡的亦真似幻。云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。
十月的驪山，華清宮內(nèi)彌散著脂粉的香氣。風動珠簾，盈盈綠波，鬢影釵光，薄紗衣裙如百合盛開。
“報——————陛下！安祿山，史思明叛變了！”三百顆荔枝未抵，八百里加急已至。朝中早已罵聲連篇，白發(fā)稀疏的`老臣厲聲喊訴，讓我趕緊下旨處決你。
“愛妃，我……”刀槍所指，是你，亦是大唐的萬里江山。
奈何？奈何？
你的到來使那百無聊賴的日子突然有了盼頭，當你輕聲細語地安慰我時所有的疲乏瞬間消逝；當朝中所有人對我畢恭畢敬時，眼前總會浮現(xiàn)出你天真爛漫的笑容；與我而言，比起戀人，你我更像是相識甚久的老友。我又怎忍心拋下這過去，拋下你？那宮中的日子又將度日如年，曾經(jīng)的孤獨又會席卷而來，這唯一的朋友一旦離去，我又將何去何從？
你望著我，癡然苦笑，一滴淚，滑落臉頰。少頃，轉(zhuǎn)身，出帳，華麗的裙擺隨風漫舞，滿腔的失望化作一聲嘆息……
墓碑矗立在夕暉里，青苔憔悴，涼風碾碎了回憶。我一個人冷冷清清地注視著它，依稀看見，潔白與嫣紅的面龐里，仍透露著你難以名狀的怨哀。
還有什么比權(quán)力更無常，還有什么比交易更絕情，還有什么比一個垂垂老矣的帝王的內(nèi)心更蒼涼？
閉眸，啜泣。任由黃葉散落枝頭，碎成滿地的憂傷。
隨想的作文10
六年級，對于一年級那時候的我來說，原本是個遙不可及的詞�！暗�、答、滴……”時光有規(guī)律地、一秒不差地過去了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了。這時候，我才發(fā)覺，時間是多么的可怕，可怕到讓人
發(fā)抖，讓人著急；可怕到可以使人落魄；可怕到讓我覺悟——中學畢業(yè)、大學畢業(yè)已將接近，已將過去。
我有一個姐姐。小時候，她經(jīng)常對我說：“我真想與你調(diào)換一下身份��！”這時候我都會疑問：“為什么呢？長大了可以穿漂亮的衣服，可以化妝，可以隨意干什么。難道你不想嗎？”“哈哈！我以前也是這么想的�！闭f完，姐姐就笑著走了。
現(xiàn)在回想起來，我些許明白了姐姐的話。
小時候，我們沒有煩惱，沒有憂愁，伙伴之間很開放，無憂無慮，很開心，很自由；長大后，我們懂了許多道理，許多知識，也多了幾分心眼，不開心的事也多了。傷心不能向別人哭訴，只能憋在心里，憋得多了，慢慢地，脾氣也越來越倔強，心里的秘密也越來越多，也不懂的分享了，變的兩面性了。負擔越來越重，書包越來越重，父母的期望越來越大，慢慢地，變得叛逆了，不再聽父母的`話了。朋友之間有了忌諱，有了嫉妒心，慢慢地，朋友越來越少，競爭越來越多。一直在原地徘徊，一直在茫然，不知道自己到底需要什么。知識雖然多了，但煩惱也多了……現(xiàn)在的我變了，覺得越來越累，越來越煩，越來越憋屈了……
小時候的我，你在哪兒，我在找你，卻怎么也找不到了。你看看我，我變得優(yōu)秀了，你是會覺得高興，還是傷心？你的夢想，我已不再記得，但我會一直改進，變得更好更優(yōu)秀，不知道，這是否你希望的？小時候的我，我好想你。不過，我想讓你見證，小時候雖然美好，但長大后，我的努力得到回報時，我也會變得很快樂。那時候，你是否還在？
小時候的我，我會永遠記住你。
你還在嗎？我不再了。
隨想的作文11
窗外依舊是艷陽高照，老師依舊在講臺上唾液飛濺。對我來說，只是意味這嘴唇做著簡單得閉合運動而已。我掙扎著試圖記住點什么，最終還是無奈地放棄了。
“冰凍三尺，非一日之寒”，我落下的課程已太多太多太多，我的信心已經(jīng)溶化了，我的理想也已灰飛煙滅了。所以我選擇了體育，只是為了將來的生活用力的掙扎一下。就象不會游泳的人落入海里一樣，看見一根稻草也會用力的抓住。這個人會想也許著根稻草會救我一命，只是那么一點點一點點的希望也要用力一博，剩下的是生是死只能聽天由命了。
學習對我來說已經(jīng)是奢求，我想學也學不會，所以我盼望著放假。
當假期突然來臨的時候，當所有科目都再我面前瓦解的時候，我束手無策，不知該如何安排自己的生活，在不用上學的日子里，我的世界坍塌成一個被窩。
現(xiàn)在又開學了，我還是什么也不會，所以我學著麻木自己，就象小說里常說的那樣也把CD的聲音調(diào)到最大，外界已經(jīng)離我遠去，只有張雨生的“魚”陪伴著我，跟隨著我。暫時忘掉了所有的.煩惱的我用心去傾聽那美妙的歌聲。突然，一切都停止了，我又回到了我的世界，接著我聽到了一個熟悉的不能在熟悉聲音：“松哥，吃方便面嗎？”
我愣了一下，接著暈倒。
沒有事情可做的時候我試圖著寫點東西。碼字對我來說很難很難，但是我無事可做。覺已經(jīng)睡不著了，只能碼字，現(xiàn)在只有語文多少還能懂一些，從高一到高三我寫了很多很多的文字。有一段時間還在寫小說以前沒事的時候舊看我寫的小說寫了多少字了。后來有一回放假的時候丟了，我現(xiàn)在沒有什么可以做。就只能在這里碼字了。
我也經(jīng)常作一些白日夢，象買福利彩票中了500萬怎么花，先買什么東西之類的；象娶個漂亮老婆，她還死富怎么和她過日子……當然這些都、不現(xiàn)實不能實現(xiàn)再我醒的時候象起夢里最能實現(xiàn)的就是上大學了，將來工作，當一名老師不過我也再想。如果哪天我撿到一本武功秘籍，我會一下成名，也許唉，不感想了，我還得面對現(xiàn)實，我學習很壞，幾乎什么也不會，我不知道要是體育上線，文化上不了該怎么辦。距高考還有80天不能再玩了我要去學習了。
我去學習了。
隨想的作文12
我很喜歡伏爾泰說過的一句話：“最長的莫過于時間，因為它永遠無窮盡，最短的也莫過于時間，因為我們所有的計劃都來不及完成。”這句話寫出了時間易逝，人在時間面前卻又無能為力的感慨。
時鐘敲了一下又一下，時間也在一點一點悄無聲息地溜走。我們雖然無法讓時間停留，但我們卻可以珍惜時間、爭取時間。時間一旦錯過，就不會再回來了，想要留住也是不可能的了。曾經(jīng)在我的意識里，以為時間總會是一望無際的；曾經(jīng)我也以為時間是取之不盡、用之不竭的，但那也只是曾經(jīng)。
翻開史書，珍惜時間的成功人士可謂是數(shù)不勝數(shù)。我國北宋時期著名的政治家、文學家司馬光小時候?qū)W習非�？炭�。為了訓練自己的記憶力，他常常花費比別人多幾倍的時間背誦文章。他還非常善于利用一切空閑時間默誦、思考文章的內(nèi)容，甚至連騎馬走路或睡不著覺的'時間都不放過。司馬光一生都堅持不懈地埋頭學習、寫作。憑著這種堅韌不拔、永不懈怠的精神，他和他的助手花費了十九年的時間，編寫成了中國第一部編年體通史《資治通鑒》。司馬光用自己的實際行動告訴我們：只有珍惜時間才能成就人生，只有珍惜時間才能在有限的生命里達成更多的人生目標。
時間是個讓人猝不及防的東西，晴時有風陰時有雨，爭不過朝夕。我念著往昔溜走的時光，感慨它再也不會回來。我在心里悄悄地算著：已有4000多個日子流逝在我的眼前，而我卻又無能為力。在光陰似箭的日子里，只有珍惜眼前的時光，才不會留有遺憾。我們是時候做些事了，是時候應該放棄消極的習慣重新出發(fā)了。
李清照在《清平樂·年年雪里》說過：今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。好好珍惜現(xiàn)在的時光，長大后才不會后悔！我試圖撥慢時間的鐘，延長時間劃過的時空，可這仍然是徒勞，正所謂“3000繁華東流水，一夢長安終成灰”，“屈指西風幾時來，又不道流年暗中偷換”。
所以，少年們，請珍惜現(xiàn)在所有的時光！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
隨想的作文13
有的時候，我真希望自己是一朵云，一朵白白的、薄薄的云。因為它可以自由的隨風飄搖，可以不受師傅的選擇他想要的，即使是消散……
可我是一個人，是一個學生，是一個活在現(xiàn)在的學生。我的耳邊總會想起：必須、不得不。你是學生，你必須……你不能……還得考大學……賺錢。千遍萬遍，就是這樣被鞭撻的。我始終想問一個問題：為什么要讓自己在寶貴青春種付出的努力歸結(jié)到“賺錢”上。也許有人會笑我，因為我也正在無聲無息地走這條路。沒有辦法，我們從出生起就被父母放在這條路上，沒法后退。
真的，我很羨慕林黛玉，他那清高孤傲、空谷幽蘭般的性格，他堅守自己心中的一方凈土，從未混入功名世俗，她的形象久久印在我的心中。我曾問過一個朋友，紅樓夢中你最喜歡那個人物。他的回答是薛寶釵，他羨慕她的處世之道，尤其是羨慕那張巧嘴兒。同樣的問題回答似乎也是一樣的。人們喜歡薛寶釵，因為以她的人格魅力，即使在現(xiàn)實社會里，也是個精明能干的上層人物，有誰會不羨慕呢？又有誰會同情一個整天以淚洗面、較柔任性、清高孤傲的黛玉呢？
“太高人欲妒，過潔世同嫌”
冷靜想一想我們是怎樣長大的：在不懂事時，父母就教我們長大了干什么呀，當大官！上學了，老師問我們：學習干什么呀？考大學！我們又會被鼓勵當班長，爭三好生……面臨高考，耳邊又會想起：考好大學，找好工作。人家xx，xx大學畢業(yè)，一個月幾千幾萬那！就這樣長大。我們我們又去教育我們的.孩子，于是這將成為所有人的目標，我們朝著他前進，前進……
當然，擁有超凡脫俗精神的人當然是例外。
我是不能改變什么的，也沒人給我這個權(quán)利。我必須沿著這條路繼續(xù)走，努力走，為了那些那些……
天邊的云啊，也許我只能在寂靜的深夜會想起你，也許見到你自由輕盈的姿態(tài)只能在夢里……
隨想的作文14
重陽節(jié)來了，我很想遺忘，因為南疆沒有重陽。
也曾裝著無意的打聽菊花，才知南方的菊花是用來裝點春節(jié)的，啞然失笑之余，心隱隱的痛。
曾自詡為讀一點書的人，終于只能遺忘文化。僅有的機敏，只成為一種求生的本能，就算可以洞悉明察社會結(jié)構(gòu)的各種縫隙，也難以尋求游刃有余的快感，不知是自己*不夠，還是自己人性本能的善良蛻變不了，那一絲思辨轉(zhuǎn)化不了社會層面上奪取權(quán)力資源與生活資源的世俗與陰暗的經(jīng)驗，卻又不能完全釋懷，只能界定自己很俗氣。
這樣退到南疆，也許不為過。我知道我不適合今天的.競爭情狀和品格，就像誤落北方森林的一株松樹，我長不成白楊的挺拔，也就無法爭奪陽光同雨季。有人說東北的森林，使人頓生緊張感，那一顆一顆的樹，一樣的粗細，一樣的高，一樣的綠，一樣的旁枝橫逸，又是一樣的回擊著對方的侵擾。誰都想多探一片藍天，但枝丫都毫不客氣的拒絕；誰都想多一個雨季，但葉片彼此都發(fā)出互不占有的呼吁。對于泥土，競爭就更是激烈，你的根擠進我的領地，我的根扎進你的地盤。正真是無聲的斗爭，有序的排列，沒有妥協(xié)回答妥協(xié)，有的是侵逼引發(fā)侵逼。在這樣的森林里我是不會散步，人生的急促與窘仄會讓我退讓，它也許威逼不了我，但一定會煎熬我。
其實命運總是喜歡和人開玩笑，又總是會切換為某種定數(shù)。有一段時間我總和老公嘮叨，多少年一直消瘦的我，為什么一來這里就長胖了呢？且一發(fā)不可收拾呢？老公嬉笑：“人比黃花瘦嗎，黃花都沒了，人還瘦干什么？”老公說話總是一語雙關。笑鬧之后，莫名落寞。
我排斥競爭但不等于拒絕成熟。我不可能穿上瑤服，扮成村姑，所以就不可以安然于懶散和墮落。我知道成熟需要雍容大度，但是這里的野性，不能造就敦厚、從容、豁達的靈光。壓抑和浮躁最終叩擊不開我的渴望飛翔心扉。
拒絕重陽是因為這里沒有重陽，李清照的重陽來不了這里，王維的重陽來不了這里，就連劉禹錫的重陽，也是堅決的凝望故鄉(xiāng)。我不高尚，也沒有力量，更不會做信誓旦旦的好事者，帶來重陽，那就拒絕吧。
隨想的作文15
饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。
——陶淵明
朋友，當你閱讀于此時，你是否為陶公而感到驕傲，自豪。因為他終究讀懂了時事，讀懂了自己。而一句“悟己往之不諫，知來者之可追”一語道破了人生至高境界。是呀！朋友“來者可追”讓我們拋棄虛偽，做好真實的自我。古人尚且已明白，那么高度文明時代的我們一定可知于此更深切。
人生短短的百年之中，我們有過苦，有過淚，更有過甜，有過樂。這是外界的影響，更是你對外界真實的體驗，就是這一切的一切，構(gòu)成了豐富多彩的生活。現(xiàn)代人也許真的太忙了，忙的不亦樂乎，忙的已無暇靜觀自己、朋友，時間是經(jīng)不起我們揮灑的，假如遭遇到挫折，你妥協(xié)了嗎？你退縮了嗎？還是“仰天長笑出門去”樂觀的面對？捫心自問后，你一定選擇后者的，因為挫折的存在，放慢了你忙碌的腳步，讓你得到靜觀自己的機會。
就如陶公一般，當你真正讀懂自己時，是一種何等的灑脫、豁達，“舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹前”就是其真實的寫照。
讀懂自己其實就是能表現(xiàn)真實自我。不為外物所役，一生坦坦蕩蕩，意氣風發(fā)。讀懂自己，我們就學會了生活；讀懂自己，我們就學會了以另一種眼光去看待世界；也許讀懂自己就是去探尋世界的必經(jīng)之路。試想，一個連自己都讀者的.人，何以去面對世界競爭于世界之中。他們猶如空中風箏，永被一根細繩牽拉著，得不到自由，雖置身于廣闊藍天中，卻發(fā)現(xiàn)天空少而小之。讀不懂自己的人，失去的不僅是快樂、幸福，而是一個真實的自我，乃至整個世界。他們又如霧中小鳥迷迷茫茫，尋找不到自己的港灣，永作一個過客。
朋友，青春中的我們需有勇敢的心；
青春中的我們需有樂觀的心；
青春中的我們需有太陽般熱情的心；
青春中的我們更需擁有真實自我的心。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”盡管社會舞臺廣闊、變幻莫測，但當你把握住自己，堅守自我，就如松、如林永遠煥發(fā)希望，穩(wěn)如泰山，終這分會成為社會舞臺的主角，瀟灑走一回！
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