就在我身邊作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的就在我身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

就在我身邊作文1

　　今天，恍惚了幾天的太陽(yáng)又開(kāi)始耀眼，似乎，人也跟著燥熱了。

　　臨近九月，天已入秋�？涩F(xiàn)在的廣州還是烈日炎炎。

　　就在今天早上，刺眼的陽(yáng)光從窗玻璃折射到了我的床上，照地人睜不開(kāi)眼，所以我就索性起了床。雖然現(xiàn)在才5點(diǎn)鐘，可外面的太陽(yáng)卻金黃得如同午時(shí)一般，無(wú)比耀眼。就連外面的一草一木，都顯得精神了起來(lái)。

　　凡是在太陽(yáng)下的，都是健康的，漂亮的'。大片大片的灌木叢，好像被太陽(yáng)曬黑了一樣，有幾片葉子是淺綠的，又有幾片葉子是深綠的。池水是墨綠色的，略有些渾濁，但在陽(yáng)光的照耀下，也讓人感到清澈無(wú)比，池面上波光粼粼，好像是昨夜的星星掉進(jìn)了池里。池邊有幾顆垂柳，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂入湖面，青翠欲滴，頗有“垂楊浮綠水，搖艷東風(fēng)年”之氣。

　　正當(dāng)我陶醉在這陽(yáng)光下的美景之中，我的眼睛突然瞟到了一個(gè)地方，有一個(gè)人，咦？現(xiàn)在不是5點(diǎn)鐘嗎？怎么會(huì)有人呢？我定睛一看，是一個(gè)保潔阿姨在掃地。我看到這一幕之后，心梗了一下，鼻尖一酸，我的眼眶濕潤(rùn)了。要不是我今天起得早看見(jiàn)了她，有可能她一輩子都在角落里默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，每天早早起來(lái)，又在深夜離去，心中只有一個(gè)念頭，就是想為社會(huì)出一份力。想到這里，我又鼻子一酸，社會(huì)上還有許多這樣的人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。比如說(shuō)建筑工人、出租車司機(jī)、警察等等，他們行走在大街小巷，在城市中穿梭，每天幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，卻沒(méi)有被大家記住。他們是那么的普通，那么的平凡。可一旦少了他們，大街將變得臟亂不堪，城市沒(méi)有高大建筑，人們無(wú)法正常出行，老百姓的安全得不到保障……

　　他們就像“陽(yáng)光”一樣，平凡至極，卻又十分重要。有了他們，我們才能茁壯成長(zhǎng)。就像我之前看到過(guò)的一句話——沒(méi)有什么所謂的安居樂(lè)業(yè)，只是有人在替你負(fù)重前行罷了。

　　是啊，只是有人在替你負(fù)重前行罷了……

就在我身邊作文2

　　雨簾，鋪散。女兒，爸爸，一把黑傘。

　　“爸爸，你為什么總把傘往我這邊斜呢？”“嗯，女兒最乖了，今天上學(xué)去怎么樣呢？開(kāi)不開(kāi)心？老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你？”爸爸岔開(kāi)了話題“恩！爸爸，老師說(shuō)我是最聽(tīng)話的一個(gè)呢！”女兒順著話題說(shuō)了下去“爸爸，雨好大哦”女兒伸出手，探到傘外，微涼的雨絲輕輕飄散到暫白的手指上，父親連忙把傘向一邊傾斜……黑傘晃下的水珠，像珍珠一樣灑在父親的肩膀上，干凈，剔透，也許，細(xì)節(jié)產(chǎn)生美就是這個(gè)意思吧……

　　“小伙子，要買什么嗎？”似乎已經(jīng)微顫著，發(fā)抖了的`聲音，詢問(wèn)著那個(gè)一頭黃毛的年輕人，年輕人輕蔑地看了老人一眼，“哎，老頭，有火龍果嗎？”“什？什么？什么火？”“切，連火龍果都不認(rèn)識(shí)！”雨中，老人身披著那張破碎的塑料布，顫抖著，微微傾斜著身子，“年輕人，雨越下越大了，回家吧！”“要你管？我愛(ài)意，少管閑事！”

　　雨沒(méi)膝，像淚。女孩，爸爸，老人，一把傘。

　　“爸爸！那個(gè)爺爺怎么在雨里面？”“是啊，我們?nèi)タ纯春脝幔俊薄岸�！老師說(shuō)過(guò)，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己！”“爺爺，你怎么了？為什么在這淋雨？”“我……我……唉，我沒(méi)賣完水果，今天，我家要怎么過(guò)喲……”“你放心，大叔，我們可以幫你�。　薄岸鲗�(duì)啊，爺爺，放心吧！”“可……可剛剛一個(gè)小伙子說(shuō)什么火……”“火龍果吧？”女兒接了話頭“恩……”“大叔，我們可以幫你賣水果��！”“可以嗎？”“恩，爺爺，我們一起賣”

　　雨停了，天氣像心情。

　　“爸爸，老師說(shuō)過(guò)，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己！”

　　幸福在哪里？也許，你正被煩人的作業(yè)麻木著心靈，被世俗的塵埃瞇模眼睛，其實(shí)，你仔細(xì)體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，關(guān)愛(ài)就在身邊，被別人關(guān)愛(ài)就是一種幸福！這種稚童都明白的道理，你懂嗎？

　　雨，潔心，關(guān)愛(ài)，飄散雨中。

就在我身邊作文3

　　“幸福就在我們身邊”，這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)，其實(shí)幸福就在我們身邊。

　　在爸爸、媽媽愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)大，就是一種幸福。暑假里，我因?yàn)榉窝椎谝淮巫∵M(jìn)了醫(yī)院，有些不適應(yīng)�？粗�護(hù)士阿姨來(lái)給我打針，我的心怦怦地跳個(gè)不停，害怕極了，爸爸、媽媽用溫暖的目光看著我，而且一直鼓勵(lì)著我，我的心里感到暖暖的，扎針也感覺(jué)不那么疼了。晚上，媽媽一邊扇扇子一邊陪我睡覺(jué)，我很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是半夜的時(shí)候，被臨床小妹妹的哭鬧聲吵醒了，我發(fā)現(xiàn)，媽媽還在給我扇著涼風(fēng)，驅(qū)趕著蚊蟲。頓時(shí)，一股暖流傳遍我全身，我感覺(jué)，有爸爸、媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)，我真是太幸福了。

　　其實(shí)，幫助別人也是一種幸福。有一次，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，在路邊，我看見(jiàn)一個(gè)十幾歲的男孩，他的兩只手很瘦弱，手里捧著一個(gè)裝了一些零錢的破碗，一雙眼睛好像已經(jīng)失去了了光明，我看見(jiàn)這樣的情景，急忙讓媽媽給了我一元錢，放到了他的碗里，他聽(tīng)到響聲，連忙對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。這時(shí)候，我明白了：幫助別人也是一種幸福。

　　學(xué)習(xí)之余，捧起自己愛(ài)看的書，和書中的.人物一起高興、一起悲傷，更是一種幸福。瞧，周末，我寫完作業(yè)后，又捧起了我愛(ài)看的小說(shuō)《小白的選擇》，我已經(jīng)看過(guò)一遍了，但我還是忍不住又看了起來(lái)，小白雖然最初是不幸的，沒(méi)有找到一個(gè)好主人，但最后，經(jīng)過(guò)它的不懈的努力和朋友的幫助，它終于找到了一個(gè)好人家，過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。我多么替它高興�。∫�?yàn)樾“椎玫搅诵腋�，我也感覺(jué)到特別的幸福。

　　瞧，我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧！幸福就在我們身邊。請(qǐng)用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)幸福吧！不要將它遺漏，因?yàn)樾腋＞拖窕ㄒ粯�，在我們身邊隨時(shí)綻放。

就在我身邊作文4

　　一陣清風(fēng)迎面，雨前的濕氣拂過(guò)我的臉，帶走了夏日的炎熱，在此，不禁讓我想到那同樣有水氣微風(fēng)的一天。上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織我們?nèi)ネ庑�參加比賽。在“加餐”時(shí)，我認(rèn)識(shí)了我目前最好的榜樣。

　　她是一個(gè)梳高馬尾的女孩，有著一雙一針見(jiàn)血的眼睛，眼眶前掛著一副散光眼鏡，很有學(xué)霸的氣質(zhì)。事實(shí)上，她也是個(gè)不折不扣的好學(xué)生。

　　這是考試的第一夜。經(jīng)過(guò)一天的考試，回到寢室，第二天只有一科語(yǔ)文，大家不由得有些放松，說(shuō)說(shuō)笑笑地打鬧著�？墒撬齾s一本正經(jīng)地拿著語(yǔ)文書，安安靜靜的坐在床邊，仔細(xì)的思考著文章的`意思，我不以為然起來(lái)�？墒侵钡�30分鐘后，她還是保持著那個(gè)姿勢(shì)，口中念念有詞，眼睛上挑，目光越過(guò)鏡片，直射在天花板上，一句句古文穿過(guò)空氣傳到我的耳朵里，我不由得有些震驚。不自覺(jué)的也受到了感染，也拿出書開(kāi)始學(xué)習(xí)。事后我問(wèn)她是怎樣堅(jiān)持下去的，她只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。

　　到時(shí)間熄燈了，我早早的躺在床上，聽(tīng)另外幾個(gè)同學(xué)聊天。但是她卻和另一個(gè)同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法。借著陽(yáng)臺(tái)微弱的光，她倆一邊看書，一邊交流，細(xì)碎的交談聲從窗簾后傳來(lái)，她們的影子，似乎印在了它的紫色花紋上。

　　第二天一早，我由于不習(xí)慣別早早的醒了，那時(shí)她也醒了。當(dāng)我坐起來(lái)時(shí)，她已經(jīng)穿戴完畢�？匆谎蹠r(shí)鐘，時(shí)針才剛從數(shù)字五那里出發(fā)。分針到達(dá)7時(shí)，我剛洗漱完畢，而她呢，早就收拾好床鋪，看作文書呢。

　　經(jīng)過(guò)幾天的相處，我深切的認(rèn)識(shí)到什么是好學(xué)，這種在她身上表現(xiàn)得淋漓盡致的特性，讓我久久不忘。而我沒(méi)有這種特性的人要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的自律。我曾聽(tīng)說(shuō)她的傳說(shuō)，但眼見(jiàn)為實(shí)。我想，這是一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代，甚至整個(gè)人生都會(huì)為之受益的優(yōu)點(diǎn)。

　　我的榜樣就在我身邊。

就在我身邊作文5

　　爸爸告訴我，小姐姐金雨柔的病在北京的大醫(yī)院可能治好。聽(tīng)到這個(gè)消息大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，特別是雨柔姐姐所在班級(jí)的同學(xué)更是欣喜若狂。我們?nèi)�體師生心中只有一個(gè)愿望，希望她盡快好轉(zhuǎn)，重新站立起來(lái)。因此學(xué)校少先隊(duì)`大隊(duì)部倡議我們捐出零花錢，獻(xiàn)出愛(ài)心。

　　現(xiàn)在吳煒叔叔和他們辦公室的人，正在整理同學(xué)們的捐款，一元一角皺皺巴巴的，好幾千呢。隨時(shí)準(zhǔn)備送給他的父母，為她獻(xiàn)上第一筆手術(shù)費(fèi)，我聽(tīng)了真高興。爸爸說(shuō)這些錢光彩熠熠我不懂；又說(shuō)是全校師生的祝愿，我懂了。其實(shí)這里面也有我從嘴邊省下來(lái)的10元零花錢。今天我多么想搭上去北京的火車，親口告訴小姐姐：全校師生都期待你早日康復(fù)，重新回到校園，回到我們身邊！

　　我也堅(jiān)信在不久的將來(lái)，金雨柔又會(huì)回到我們中間跟我們一起載歌載舞一起唱：

　　感恩的心，感謝有你

　　伴我一生，

　　讓我有勇氣做我自己。

　　感恩的心，感謝命運(yùn)

　　花開(kāi)花落，

　　我一樣會(huì)珍惜！

　　指導(dǎo)老師：舒金員

　　教師評(píng)語(yǔ)：

　　這是一篇感恩演講比賽作文，題材取自身邊的同學(xué)患骨病癱瘓住院，師生為她捐款的故事。懷著一顆善良的心，當(dāng)他聽(tīng)到校友病情有轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)舒出的一口氣。以及全校師生捐出的'幾千元錢，小作者自豪的表情，都讓我們真實(shí)地體會(huì)到寶貴的童心。在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)他人的關(guān)愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出關(guān)心自己，這無(wú)私值得我們所有人學(xué)習(xí)！令我們不禁都一同為這名不幸而又幸運(yùn)的女孩祝福、祈禱。

　　小作者如能把聽(tīng)到喜訊時(shí)的表情再寫細(xì)膩點(diǎn)，把同學(xué)們捐款時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作再捕捉細(xì)致一點(diǎn)。感染力可能會(huì)更強(qiáng)。

就在我身邊作文6

　　陽(yáng)光似乎無(wú)處不在，它會(huì)把溫暖與希望帶到每個(gè)人的身邊。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在我們身邊，只是在于你接不接受。

　　我抬頭望了望天空，天空一片湛藍(lán)，陽(yáng)光也是一樣的強(qiáng)烈，晃花了我的眼，但卻奇妙般的令人會(huì)如此安心，心情也漸漸放松了�！霸囈辉嚢�，別人不也沒(méi)事么，我一定可以的�！蹦翘焓莾和�節(jié)，那年我七歲，兒童樂(lè)園永遠(yuǎn)是兒童在兒童節(jié)的去處與天堂。我看我姐早已攀上了高峰，想在山下的我叫道：“快上來(lái)啊。”哎！我看我姐那早已樂(lè)開(kāi)花的臉，深深的呼了一口氣�！鞍�，我也要玩�！蔽译p手緊緊地抓緊了繩子，腳也一步步的探索著向上爬，雙眼緊緊地閉上，但一會(huì)兒就睜開(kāi)了，閉著眼太害怕了，想看我又不敢，還是向上看吧，天空真藍(lán)啊，真漂亮。不知不覺(jué)就到了最高點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不敢下去了，心怦怦直跳，要跳到嗓子眼了�！懊茫�你快下來(lái)啊。你怎么不下來(lái)啊�！薄霸趺聪掳。　薄霸趺瓷系木驮趺聪聠h�！蔽揖o張的轉(zhuǎn)過(guò)身子，雙手滑滑的讓我不安，更加緊抓繩子，天還是那么藍(lán)，陽(yáng)關(guān)依舊那么刺眼，但我卻執(zhí)著的仰望著天空一步又一步，當(dāng)我腳觸到地，心一下掉回了心臟處。我再往上看，發(fā)現(xiàn)那座高山不過(guò)是一根根繩子連成的坡罷了。

　　現(xiàn)在已長(zhǎng)大的我，緊張的是遇到了不少，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光總是在我的身邊陪著我，緊張也是可以消散的，困難也是可以克服的。沒(méi)有什么可擔(dān)心的.，陽(yáng)光一直在我的身邊。

　　或許將來(lái)我會(huì)遇到更多更難的挫折，但我將一步一步的踏過(guò)，總會(huì)有陽(yáng)光的，陪我度過(guò)，給予我支持，就猶如那年的陽(yáng)光般那么強(qiáng)烈。

就在我身邊作文7

　　“最明亮的歡樂(lè)火焰大概是由意外的火花點(diǎn)燃的。人生道路上不時(shí)散發(fā)出芳香的花朵，也是由偶然落下的種子自然生長(zhǎng)出來(lái)的。”是的，意外的事情總是最美最令人歡欣的。

　　秋高氣爽的早上，我和爸爸吃完早飯，到樓下去晨跑。突然，一只像蝴蝶一樣的'東西從我耳邊閃過(guò)，我立刻撲了過(guò)去。打開(kāi)手心一看，原來(lái)只是一片剛剛飄落的樹(shù)葉，而地上也滿是枯葉。那一瞬間，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我仿佛也懂得了許多!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。落葉也是有感恩之心的，即使隨風(fēng)飄落，也要把最后一吻獻(xiàn)給母親。

　　走著走著，我聽(tīng)到一陣陣“嗚嗚”的叫聲，最初我還以為是幻覺(jué)，可身旁的爸爸卻發(fā)現(xiàn)了端倪，我順著他的目光看了過(guò)去，“是一只可憐的流浪狗!”“從我們剛才下來(lái)時(shí)就一直跟著我們，應(yīng)該是被主人拋棄的，你看，它的毛都卷成一團(tuán)了，身上都臟兮兮的，兩只圓溜溜的眼睛帶著渴望盯著你，多可憐!”爸爸說(shuō)。我知道了爸爸的心思，想保護(hù)自己手中的食物，可爸爸卻把自己的面包喂給了小狗，看著它狼吞虎咽的樣子，我也情不自禁地給了小狗一塊餅干，它高興地?fù)u著尾巴，圍著我轉(zhuǎn)圈。那時(shí)，我感到了與動(dòng)物親近的快樂(lè)。

　　周末，我想下樓放松一下，便拿著書，到樓下的草叢中躲著看書。渾身都是蚊子叮的包，我卻紋絲不動(dòng)。書中曲折精彩的情節(jié)讓我如癡如醉，忘記了一切，也忘記了回家的時(shí)間。媽媽急得下樓來(lái)找我，我突然想起作業(yè)還沒(méi)寫完，急忙跑回家，滿腦子還想著剛剛讀過(guò)的書�！皶�癡，還不快寫作業(yè)!”老爸拿我沒(méi)辦法。我沖進(jìn)房間，偷偷地笑著，感到很快樂(lè)。

　　我覺(jué)得，快樂(lè)時(shí)無(wú)處不在的，世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品，只要你有善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛，你的心中就永遠(yuǎn)住著快樂(lè)精靈。

就在我身邊作文8

　　俗話說(shuō)“生活處處有學(xué)問(wèn)，留心觀察收獲多”。這是十分有道理的。在生活中，隱藏著許許多多的知識(shí)，等待著你去發(fā)現(xiàn)。

　　一天，我正在家用硬紙板燒火。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分奇怪的現(xiàn)象：每張硬紙板都有夾層，而且每個(gè)夾層中都有許多波浪型紙片。這是為什么呢？我百思不得其解。于是，我便去跑去問(wèn)爸爸。

　　爸爸聽(tīng)了我的問(wèn)題，笑了笑，說(shuō)：“我先告訴你，這些硬紙板都是用來(lái)做送快遞的箱子。送快遞的箱子要滿足什么條件？”我低著頭仔細(xì)地思考著。我想：送快遞的`箱子，應(yīng)該要有不易損壞、防撞、防震、減少外力的作用�？爝f員送貨中，難免會(huì)遇上凹凸不平的路，如果箱子不牢固，要送的東西沒(méi)準(zhǔn)兒半路就壞了。對(duì)了，還要輕便，太重的話會(huì)減慢快遞的速度。想到這兒，我便說(shuō)“不易損壞，防撞防震，輕便。”爸爸聽(tīng)了，笑著點(diǎn)了一下我的額頭說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，你這小家伙，真聰明，居然搶了我的臺(tái)詞�！卑职钟终f(shuō)：“而波浪型紙片的秘密就在這兒。因?yàn)榻?jīng)過(guò)專家測(cè)試，把紙折成多波浪型載重最大�？爝f公司就是受這個(gè)啟發(fā)，將箱子中加上夾層，并在夾層中加上折成波浪型的紙片。據(jù)說(shuō)，有的硬紙板中的波浪型紙片中還有許多小的波浪型小紙片，能夠承受住更大的力量�！蔽乙宦�(tīng)，說(shuō)：“就這一個(gè)硬紙板，還有那么高大尚的知識(shí)？”爸爸笑了下，點(diǎn)點(diǎn)頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“《古今賢文》中不是說(shuō)過(guò)，處處留心皆學(xué)問(wèn)嗎？在生活中，還有很多學(xué)問(wèn)呢�！�

　　知識(shí)真是無(wú)處不在�。÷�(tīng)了爸爸的講解，我感慨萬(wàn)千，連最常見(jiàn)的一片硬紙板都有著這么多的學(xué)問(wèn)，看來(lái)，知識(shí)就在我們身邊，只要留心，細(xì)心地去觀察，總會(huì)收獲很多的新知識(shí)�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！痹搭^活水并不難找，生活處處都有它，就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

就在我身邊作文9

　　我們生活在一個(gè)物質(zhì)的世界，處在花花綠綠的社會(huì)，每個(gè)人的身邊人來(lái)人往與人的距離漸行漸遠(yuǎn)。可是，有時(shí)候你還會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在你我的身邊。

　　擁有“地大物博，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”著美稱的中華大地繁榮發(fā)展，在我們擁有物質(zhì)時(shí)有人為我們做出文明的榜樣。擠公車時(shí)，小學(xué)生為老人讓座；不再亂往電線桿上貼小廣告時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明在我和你的身旁，從未走遠(yuǎn)。

　　你過(guò)人行道時(shí)是否遵行規(guī)章呢？你是否留意過(guò)那是紅燈還是綠燈？你覺(jué)得人過(guò)馬路闖紅燈會(huì)不會(huì)違背交通法規(guī)？最近有這么一種現(xiàn)象：過(guò)斑馬線時(shí)不按照指示燈走，只要沒(méi)有車通過(guò)斑馬線，就會(huì)徑直走過(guò)去，不管是紅燈還是綠燈。其實(shí)，作為一名中學(xué)生的我也曾漠視過(guò)那個(gè)紅燈。可是當(dāng)我那天正準(zhǔn)備過(guò)馬洛時(shí)，一個(gè)和我差不多大的姑娘說(shuō)：“紅燈別國(guó)，危險(xiǎn)�！彼查g，紅燈變成綠燈，小女孩留下這六個(gè)字揚(yáng)長(zhǎng)而去。那一剎間，臉紅了，腦袋耷拉下來(lái)了。似乎路上的'每一個(gè)人都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，讓我抬不起頭。交通規(guī)則不僅為車輛而設(shè)置，還包括行人。有時(shí)，晚走一分鐘又何妨？車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份健康；人讓人，讓出一份友情。

　　文明舉止是一種生活習(xí)慣，一種行為習(xí)慣，還是一個(gè)人的素質(zhì)的展現(xiàn)，一種精神風(fēng)貌的詮釋，更是一個(gè)民族和國(guó)家不竭動(dòng)力的源泉中華自古有“文明禮儀之邦”的美稱，我們要攜手將這個(gè)美稱傳至千秋萬(wàn)代。

　　文明像一盞燈，照亮我們身邊的黑；

　　文明像一扇窗，打開(kāi)我們身邊的心；

　　文明像一束光，溫暖我們身邊的夢(mèng)。

　　讓我們共同從點(diǎn)滴做起，把明天的世界變?yōu)槲拿魇澜�，從小，從自身做起�?/p>

就在我身邊作文10

　　什么是稅？稅收又是什么呢？

　　字典上說(shuō)：“稅是國(guó)家向征稅的對(duì)象按照稅率征收的貨幣或?qū)嵨�，也就是把貨幣或�(qū)嵨锏囊徊糠纸唤o國(guó)家。稅收則是指國(guó)家依法通過(guò)征稅所得到的收入。”

　　字典上是這樣說(shuō)的.，也許很多人會(huì)覺(jué)得很抽象。對(duì)，光看字典上的解釋是抽象的，那么請(qǐng)你看一看我對(duì)稅收的看法吧！也許會(huì)讓你對(duì)稅收的理解有所幫助。

　　我來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村。小時(shí)候家里總是青黃不接，讀書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更是一個(gè)問(wèn)題了。但義務(wù)教育圓了我們的讀書夢(mèng)，后來(lái)國(guó)家還發(fā)放了寄宿生活補(bǔ)助，現(xiàn)在，弟弟妹妹們每天還有營(yíng)養(yǎng)午餐。

　　有一次我聽(tīng)到叔叔說(shuō)買水稻種子也有補(bǔ)貼，我很好奇，于是就問(wèn)為什么國(guó)家要花這個(gè)錢呢？叔叔跟我說(shuō)這樣可以提高農(nóng)民的生活積極性。也就是鼓勵(lì)咱們農(nóng)民多生產(chǎn)糧食。清明節(jié)回家時(shí)村里正在修路，以前泥濘的小路被整平了，且工人們正在鋪水泥。我們這個(gè)偏遠(yuǎn)的山村終于和外面相通了。

　　也許有人會(huì)問(wèn)：你說(shuō)的這些與稅收有什么關(guān)系呢？

　　有，當(dāng)然有關(guān)，因?yàn)槲覈?guó)的稅收取之于民，用之于民。如果沒(méi)有稅收國(guó)家哪來(lái)的錢實(shí)行義務(wù)教育；沒(méi)有稅收營(yíng)養(yǎng)午餐又從何而來(lái)；沒(méi)有稅收買水稻種子的補(bǔ)貼從哪來(lái)；沒(méi)有稅收修路的錢又由誰(shuí)來(lái)出呢？這些都體現(xiàn)了稅收有用之于民。

　　沒(méi)有稅收國(guó)家就沒(méi)有錢為民辦事，稅收使國(guó)家有資金為民辦事。我們身邊許多建設(shè)都是國(guó)家通過(guò)稅收得來(lái)的錢投資的。所以說(shuō)稅收就在我們身邊，雖然我們并不是直接的納稅人，但是稅收的作用卻直接影響著我們每一個(gè)人。

　　稅收使社會(huì)建設(shè)得到完善，使我們的生活水平得以提高。稅收影響我們的生活。

就在我身邊作文11

　　感動(dòng)就發(fā)生在我身邊，當(dāng)我聽(tīng)了同學(xué)的故事后，心里就泛起了陣陣感動(dòng)。

　　同學(xué)說(shuō)，小時(shí)候她的媽媽還在世，只不過(guò)病糊涂了的媽媽記性不好，常常記不住身邊的人，但唯一記得住的就是她�？墒悄菚r(shí)候還尚小的她完全不能理解她的媽媽，甚至是討厭她的媽媽。

　　同學(xué)說(shuō)，記得有一次當(dāng)她的媽媽來(lái)學(xué)校里找她的時(shí)候。她感受到了全班的同學(xué)都在瞧她笑話，都在笑話她有一個(gè)傻子?jì)寢尅Ｄ且淮危�同學(xué)很生氣，她當(dāng)著班上所有同學(xué)們的面大聲的呵斥了自己的媽媽�？伤�的媽媽只是看著她傻傻的笑著，就像聽(tīng)不懂同學(xué)說(shuō)了什么一般。那是第一次，受了屈辱的同學(xué)用力推開(kāi)了媽媽，將媽媽推了一個(gè)踉蹌，然后媽媽摔倒在地。

　　“那時(shí)候，我只覺(jué)得很解氣，但現(xiàn)在無(wú)比的后悔�！痹谙蛭沂稣f(shuō)著這件事的同學(xué)，不管是語(yǔ)氣里還是眼神里，都帶著一種深深的懺悔。

　　從那以后，她的媽媽再也沒(méi)有來(lái)學(xué)校里找過(guò)她，同學(xué)為此還高興了好一段時(shí)間。但是當(dāng)一個(gè)雨天，在馬路旁躲雨的同學(xué)看到那一個(gè)渾身濕透，身上還滾上了不少黃泥的媽媽朝她走來(lái)，沖著她笑的時(shí)候。同學(xué)說(shuō)，她當(dāng)時(shí)的心就像是被火灼燒了一般，有種無(wú)法言說(shuō)的心疼。她的'媽媽看著同學(xué)說(shuō)：“迷路了摔跤了，找到你了，真好�！�

　　感動(dòng)就是那種一心一意的付出，盡管同學(xué)的媽媽記不得人也記不清路，但是她的媽媽記得同學(xué)，也記得去往同學(xué)小學(xué)的路。

　　同學(xué)在向我說(shuō)完這件事后陷入到了沉默之中，我知道同學(xué)在懺悔，懺悔那個(gè)不懂事的她對(duì)媽媽的呵斥。若說(shuō)我的感動(dòng)是感動(dòng)同學(xué)的媽媽對(duì)同學(xué)的愛(ài)，那我也感動(dòng)現(xiàn)在的同學(xué)明白了她媽媽對(duì)她的愛(ài)。

就在我身邊作文12

　　秒針一圈一圈地舞蹈著，攜起你的手，悄然轉(zhuǎn)出來(lái)那個(gè)十四歲。在成長(zhǎng)歷程中，許多事情已經(jīng)被記憶的漂流瓶送向遠(yuǎn)方，但小小的幸福感卻合在心中生根發(fā)芽。

　　我靜靜地坐在椅子上。遠(yuǎn)處，小A同學(xué)一蹦一跳地向我跑來(lái)。她手里拿著一根寫完的筆芯，嘟囔著嘴，泄氣地說(shuō)“我的筆芯用完了，你能借我一根筆芯嗎？”我爽快地答應(yīng)了，挑了一支最好看的替她換上。接過(guò)筆的她臉上漾起了幸福的花兒，一句簡(jiǎn)單的謝謝，已讓我滿足。她如春天那快樂(lè)的鳥(niǎo)兒離去，我的心是被觸動(dòng)了一下，快樂(lè)幸福感由此滋生。一支筆，雖然它的.肚子里含水稀少，但快樂(lè)卻是涌動(dòng)的。

　　十分鐘后，我終于做成了這道題。這時(shí)，B同學(xué)緊鎖雙眉，向我走來(lái)，“XX，你能教教我嗎？我想了好久還是不會(huì)做�！盉同學(xué)點(diǎn)的是一道提高題，可做可不做。但是我還是從桌肚里拿出來(lái)考卷，認(rèn)真講解，“嗯~在這里做一條高，然后證全等……”秒針一圈一圈舞蹈，當(dāng)她終于聽(tīng)懂的時(shí)候，對(duì)我抱以最大的微笑。我不禁呼了一口氣，助人，也是幸福的源泉。第二天，當(dāng)老師發(fā)下考卷，表?yè)P(yáng)這道題作對(duì)的同學(xué)，我看著本子上大大的勾，彼此會(huì)心一笑。會(huì)意的笑容，曾經(jīng)歷彼此的距離。放學(xué)后，她給了我一根棒棒糖。靠在陽(yáng)臺(tái)上，吃著甜甜的糖，兩個(gè)女孩彼此之間最純潔的友誼，這種感覺(jué)一直甜到心里。幫助他人，自己也收獲了幸福。

　　我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，記憶中盈滿了一種年少的芬芳。

　　我記得明媚的陽(yáng)光下，是我們?nèi)绱丝鞓?lè)的身影。

　　我忘不掉那純白色的流年，就像盛開(kāi)在夏天的木桂花。一切都不是轉(zhuǎn)瞬的浮老掠影，而是永遠(yuǎn)的刻骨銘心。

　　在這個(gè)多夢(mèng)的年華，青春是那么美好。彼此間最真摯的友誼！有時(shí)候，幸福真的很簡(jiǎn)單。他就在我們身邊，不經(jīng)意間，清然滋生。讓我們期盼明日的朝陽(yáng)，去追尋在我們身邊無(wú)處不在的幸福！

就在我身邊作文13

　　悄然無(wú)息，與陌生人的相逢，讓感動(dòng)在我心中發(fā)芽開(kāi)花�！�—題記

　　百花齊放春滿園。xx班的同學(xué)身穿印著xx的�；盏陌咨�校服，他們就像一朵朵美麗動(dòng)人的花，來(lái)到公園，眾虎同心，整裝待發(fā)。組長(zhǎng)布置任務(wù)后，大家開(kāi)始了新的旅程。

　　透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。太陽(yáng)正毒，曬得大家直冒汗珠。

　　烈日下，一位濕透了衣裳的環(huán)衛(wèi)工人正辛勤地打掃街道。我們急忙跑去，給阿姨遞水。阿姨委婉地拒絕了我們，說(shuō)讓我們喝，只留下一個(gè)勞動(dòng)的背影。

　　素不相識(shí)的陌生人體諒我們，讓感動(dòng)的種子在我心中播種。

　　一行穿橙色衣服的人奮力舉著“請(qǐng)走斑馬線”牌子，他們的臉上凝滿了豆粒大的汗珠。我為他們遞上了水，只見(jiàn)他們微微點(diǎn)頭，欣慰地笑著，說(shuō)了聲謝謝。

　　一聲謝謝在我心中久揮不去，激蕩著我，讓那感動(dòng)的種子茁壯成長(zhǎng)。

　　抬起頭時(shí)，我一眼就望到了陽(yáng)光下那個(gè)瘦弱的背影。

　　那是一位花甲老者，他正撿起地上的塑料瓶，往袋子里裝。他的背心早已被浸濕。老人的臉十分削瘦，但眼里透露著慈愛(ài)。

　　我們急忙跑去：“爺爺這么辛苦，喝口水吧！”爺爺面對(duì)鏡頭傻傻地笑著，我能感受到老爺爺眼角的心酸，我的雙眼不禁濕潤(rùn)潤(rùn)的.。

　　我們回到了站點(diǎn)，看到了一群爺爺奶奶們正在樹(shù)下乘涼。

　　“爺爺，你要糖水嗎？我們學(xué)校舉行活動(dòng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人送糖水�！�

　　“這么好！多謝！你們是哪個(gè)學(xué)校的呀�！�

　　我們驕傲地抬起頭說(shuō)道：“xx”。

　　一碗涼涼的糖水，讓我們走進(jìn)爺爺奶奶們的生活，帶來(lái)無(wú)盡的感動(dòng)。

　　我心中那顆感動(dòng)的幼苗破土而出。

　　在這酷暑里，給陌生人遞上一瓶水，他們內(nèi)心洋溢著的一種欣慰與感動(dòng)。而遞水的人心里也會(huì)有一股暗流，感受世間的愛(ài)。

　　感動(dòng)就在你我身邊，無(wú)聲無(wú)息的陪伴著你。

就在我身邊作文14

　　只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。不久前，我就感受到這樣的“愛(ài)”和美好。

　　那天下午放學(xué)，剛下公交車，我突然發(fā)現(xiàn)天色不對(duì)，黑壓壓的云層漸漸聚攏，越來(lái)越厚，越來(lái)越沉重。一轉(zhuǎn)眼，就下起了傾盆大雨，大豆般的雨滴嘩啦啦落下來(lái)。我趕緊狂奔回家。暴雨異常的大，我的全身都濕了。剛走進(jìn)小區(qū)大堂，一位滿頭銀絲、面目慈祥的老年站在門邊微笑地說(shuō)：“小姑娘慢點(diǎn)兒，雨天路滑！”“哦！”我應(yīng)了一聲，放慢了腳步。鞋子帶進(jìn)來(lái)好多雨水，光滑的瓷磚地板一下就濕滑了。咦？怎么地上多了塊大大的吸水墊？正納悶?zāi)兀�就�?tīng)老奶奶在旁觀說(shuō)：“在地墊上踩踩吧，后面的地板就不濕不滑了！”哦，原來(lái)如此，看來(lái)物業(yè)還挺貼心的`嘛！

　　回到家大概十幾分鐘后，媽媽讓我下樓去大堂取個(gè)快件。我一下樓，咦？那位老奶奶怎么還在那里？只見(jiàn)她把剛才被我踩過(guò)的，應(yīng)該也被其他人踩過(guò)的濕濕的地墊拿起來(lái)，換上了一塊干地墊。原來(lái)這不是物業(yè)放的，是老奶奶放的！正好又走進(jìn)來(lái)幾個(gè)人，她一一向過(guò)路鄰居們提醒道：“雨天路滑，當(dāng)心點(diǎn)兒！”“孩子，慢點(diǎn)兒走，來(lái)踩踩地墊”……

　　正值下班放學(xué)回家的高峰時(shí)段，陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)來(lái)好多人。我一邊在大堂翻找包裹一邊看著老奶奶不停地提醒過(guò)路人，沒(méi)一會(huì)兒功夫，地墊又濕了。只見(jiàn)她有些吃力地彎下腰，把濕地墊拖到門邊，然后拿起來(lái)用手?jǐn)Q了又?jǐn)Q，地墊有些厚重，她擰得有點(diǎn)吃力地樣子。我忍不住上前問(wèn)她：“奶奶，您為什么不打電話叫物業(yè)來(lái)處理�。繛槭裁茨�要守在這里�。俊�

　　老奶奶一邊雙手捶著腰一邊笑著說(shuō)：“突然暴雨，物業(yè)好多別的緊急事情要處理呢！剛才我家孫子進(jìn)來(lái)時(shí)在這里滑了一跤，我就想著可不能讓其他孩子再滑了呀！”瞬間，我感到一股暖流在身體里涌動(dòng)。多熱心、多善良、多可敬的老奶奶�。∷�用她的愛(ài)心給鄰里們帶來(lái)了暴風(fēng)雨天的安寧。

就在我身邊作文15

　　幸福是什么？幸福就是有時(shí)候很抽象，有時(shí)有很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)有近在咫尺，幸福有時(shí)候并不是轟轟烈烈的，一個(gè)微笑，一個(gè)舉動(dòng)，一句話有時(shí)都能帶來(lái)幸福，所以幸福有時(shí)是平凡的。

　　我的幸福是什么呢？讓我為你們娓娓道來(lái)吧！

　　明天就要考試了，我內(nèi)心十分的煩躁，明天可要考兩門試呢，都怪我平日里不認(rèn)真，上課時(shí)開(kāi)小差也就算了，回到家，草草的做完了作業(yè)，也不知道“溫故而知新”而是去玩電腦。如今，快考試了，也讓我夠頭疼的，臨時(shí)抱佛腳也抱不起了，一共才4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，又要復(fù)習(xí)物理，又要復(fù)習(xí)語(yǔ)文哪趕得及�。∥以较朐叫臒�，但還是抓緊一切時(shí)間，想盡可能的把這些物理的概念，語(yǔ)文的要背的東西全部一股腦的塞進(jìn)我的腦子里。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不一會(huì)就到了10點(diǎn)了，媽媽推開(kāi)了門對(duì)我說(shuō)：“都那么晚了，怎么還沒(méi)有睡覺(jué)啊，明天還要考試呢，你敢快睡吧，不然的話明天就沒(méi)精神考了，到時(shí)候又考得很差！”本來(lái)看著這些書和考卷已經(jīng)很煩躁了，現(xiàn)在聽(tīng)媽媽嘮叨個(gè)沒(méi)完，莫名的'感到一陣心煩，于是我不耐煩的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我知道了，你就不要這樣子煩個(gè)沒(méi)完了好不好，我已經(jīng)很煩了，你就不要再來(lái)煩我了�！眿寢屄�(tīng)了，沉默了一會(huì)兒。然后走出了我的房間。我為我說(shuō)的話感到十分的后悔，可是覆水難收啊。我也懶得多想又復(fù)習(xí)了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又推門進(jìn)來(lái)，把牛奶輕輕地放在了我桌邊，然后走了。我看了看那杯還冒著熱氣的牛奶感到鼻子一陣發(fā)酸，然后我喝了一口牛奶，淚水止不住的往下流，滴落在牛奶里了。我走出房門，走到媽媽跟前對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，剛剛你是在關(guān)心我，可我卻還那么說(shuō)你！對(duì)不起，對(duì)不起……”媽媽說(shuō)：“不要緊，你壓力很大，我知道�！蔽揖o緊的抱著媽媽，哭了起來(lái)。心里卻感到十分的溫馨。幸福，原來(lái)你一直都在我的身邊。

　　其實(shí)，幸福就在我們每一個(gè)人的身邊，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找身邊的幸福吧！

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