愛鳥節(jié)作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的愛鳥節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛鳥節(jié)作文1
在我的生活中，有很多節(jié)日，教師節(jié)、護士節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)……每個節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望，假如讓我來設(shè)立一個節(jié)日，我會設(shè)立“愛鳥節(jié)”
我常在廣播體聽見，人類為了金錢而大量捕殺鳥兒，鳥的數(shù)量越來越少了。其實大部分是因為人類的原因：有些人用槍、彈弓打鳥，還有些人大量地砍伐樹木，讓鳥兒失去了家�？吹竭@樣的情景我悲痛欲絕。每當看見小鳥在幸福的飛翔，我就想起一件事：今年暑假的一個清晨，我從夢中醒來，聽到唧唧喳喳的唱歌聲，來到樓下院子，看見在空中飛翔的小鳥落到了院子花園的`樹枝上。突然“啪”的一聲，一種白色的小鳥掉在地上。我回頭一看，原來十幾個小男孩在用彈弓射小鳥，我想阻止他們的行為，可是他們根本就不聽我的，迅速的跑了。所以我想設(shè)立一個“愛鳥節(jié)”在那天，誰也不準捕殺小鳥，給小鳥安詳幸福的家，讓小鳥擁有快樂的權(quán)利。
鳥兒多么需要人類的保護，我倡議：讓我們從現(xiàn)在開始建一個“愛鳥節(jié)”把！
愛鳥節(jié)作文2
我想，若是在7月7日設(shè)立一個愛鳥節(jié)該有多好��！
我在三年級放學時，在學校門口看到一只死鳥，那只鳥的肚皮裂開了，內(nèi)臟也被扒了出來，扔在地上，模樣慘不忍睹。所以，我暗暗地想，我以后一定設(shè)立一個愛鳥節(jié)。
在這一天，我們每一戶人家都用泥土和草搭起一個鳥窩，掛在窗子外面，讓鳥兒有一個舒適的家。而且，我們每打開窗戶，就好像融入到大自然中一樣。何樂而不為呢！
希望這一天，有鳥的家放生家中所有的'鳥兒，不要再捕捉鳥兒；還希望有院子的家，在院子的空地上散一些大米或者小米，讓鳥兒好好的飽餐一頓。
愛鳥的節(jié)日里，讓大家都來愛鳥吧。
愛鳥節(jié)作文3
假如讓我設(shè)立一個節(jié)日，我就設(shè)立一個愛鳥節(jié)。因為我在書上看到一幅圖片，一只小鳥被大卡車給撞死了，它的`同伴在一邊悲慘地叫著。所以我要設(shè)立一個愛鳥節(jié)。
我要把愛鳥節(jié)設(shè)在7月22日，因為我是在7月22日發(fā)現(xiàn)一只小鳥死亡的時間，也是我發(fā)現(xiàn)一只小幼鳥的時間。我想，如果有了愛鳥節(jié)，那只小鳥就不會死了。
在愛鳥節(jié)里，家家戶戶都要放飛小鳥，愛護小鳥。在這一天里，連獵人都不能動小鳥一根羽毛。家家戶戶都不能吃雞肉，家家戶戶都要在門前，窗前，大樹下，草地里放上鳥糧，小米，大米來喂鳥，表示對鳥的尊重和崇拜。每個人在愛鳥節(jié)里都要給鳥搭鳥巢，如果看到鳥，就要給鳥喂鳥糧。
如果在這一天，你傷害了鳥，就要一天不能吃飯。保護小鳥，人人有責。
愛鳥節(jié)作文4
我想設(shè)立一個愛鳥節(jié)，在這個節(jié)日里老師、學生放假一天。
在這一天里我要請我的好朋友李滋、吳蓉等同學，帶一些木板，到我家給鳥兒做小木房子。在房子側(cè)面打個洞當作窗戶，在里面分三個房間，一個是客廳，一個是臥室，還有一個是洗手間，客廳里有小沙發(fā)，可以拿四塊木板做成的'，臥室里會有個雙層床，做好了。我們拿個鉤子把它鉤到樹杈上，也可以找棵死樹，在樹竿上打個大洞，在里面鋪上棉花，還可以把好幾個房間拼在一起，放在一個樹杈桑，就像一座別墅。
造完房子我們可以來到公園，給賣鳥的大伯講個故事什么的，讓他們把鳥放了，讓它們回到大自然。
這將是多么美好的一天。
愛鳥節(jié)作文5
有一回早上，我和爸爸媽媽一起去外婆家玩。我和爸爸媽媽在外婆家休息的時候正好鄰居家的小青叔叔拿著一張網(wǎng)往江邊走，我好奇地問：“叔叔您這是要捕魚嗎？”叔叔神秘地笑了笑；“不，是捕鳥。晚上，請你吃麻雀�！�
到了傍晚，叔叔果真給我們家送來了一大碗的麻雀。叔叔還得意地告訴我：“這兩天，江邊的麻特別多，我每天都能捕到一大碗�！蔽页泽@地說：“麻雀不是益蟲嗎？怎么能濫殺濫捕呢？”叔叔不以為然地笑了：“小書呆子，那么多的麻雀，捕個幾只又有什么關(guān)系呢？”我看著桌子上的'一大碗麻雀，心里很難過。我的感受是鳥是可以吃害蟲的，如果鳥被人捕殺光了老百姓種的莊稼就會被害蟲全吃光了。希望有一個鳥語花香的世界。
愛鳥節(jié)作文6
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”每當唱起這首歌的時候，我的腦海中就會浮現(xiàn)出這幅畫面，可是，我在生活中卻從未經(jīng)歷過，一直不明白鳥兒都到哪里去了？
“五一”長假期間，我回鄉(xiāng)下老家去。隔壁的.叔叔拿著一張網(wǎng)，從我家門前經(jīng)過。我好奇地問：“叔叔，你去捕魚嗎？”叔叔笑了笑：“不，我是去捕鳥，晚上請你吃麻雀�！�
到了傍晚，叔叔果真給我家送來了一大碗麻雀。他得意地告訴我：“這兩天，江邊的麻雀特別多，我每天都能捕到許多�！蔽殷@呆了：“叔叔，麻雀不是益鳥嗎？怎么能濫捕濫殺呢？”叔叔不以為然地笑了笑：“小書呆子，那么多麻雀，我捕幾只又有什么關(guān)系呢？”
望著桌上那碗麻雀，我心里難過極了，終于明白之所以聽不到鳥兒歡唱，人類將它們當成餐桌上的美味了。
我多么希望設(shè)立一個“ 愛鳥節(jié)”，經(jīng)常進行愛鳥的宣傳。鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥�，大家都來愛護鳥兒，讓我們生活在一個鳥語花香的世界！
愛鳥節(jié)作文7
若是讓我設(shè)立一個節(jié)日，我會設(shè)立一個愛鳥節(jié)，因為鳥是人類的朋友。在這一天里，大家可以做一些愛鳥的事情，如幫助鳥兒們做一個溫暖的家；給鳥兒們?nèi)鲆话衙�，讓它們吃個飽；把關(guān)在籠子里的鳥兒放飛，讓它們在天空中自由自在的飛翔；給鳥兒們……
什么要設(shè)立一個愛鳥節(jié)呢？因為現(xiàn)在的一些人去捕鳥兒，把鳥兒拿到市場上去賣錢，還有的捕捉到鳥兒后，拿回家吃掉，還有人……
祝愿全天下的'鳥兒都平安，幸福的歌唱，快樂的飛翔！
愛鳥節(jié)作文8
如果讓我設(shè)立一個節(jié)日，我會設(shè)立一個愛鳥節(jié)，因為鳥是人類的朋友。在這一天里，大家可以做一些愛鳥的事情，如幫助鳥兒們做一個溫暖的家；給鳥兒們?nèi)鲆话衙�，讓它們吃個飽；把關(guān)在籠子里的鳥兒放飛，讓它們在天空中自由自在的飛翔；給鳥兒們……
什么要設(shè)立一個愛鳥節(jié)呢？因為現(xiàn)在的一些人去捕鳥兒，把鳥兒拿到市場上去賣錢，還有的.捕捉到鳥兒后，拿回家吃掉，還有人……
祝愿全天下的鳥兒都平安，幸福的歌唱，快樂的飛翔！
愛鳥節(jié)作文9
每當，我看到小鳥拍打著那小巧的翅膀，在天空中自由飛翔的時候，我便想起半年前發(fā)生的一件事。
那天，陽光明媚，我走在放學的.路上，只見一個同學手里抓著一只小鳥，飛快的從我身邊跑了過去，仔細聽，就能聽見小鳥那悲傷的鳴叫聲。這時候我心里不禁一震，心想：小鳥一定傷心極了，他離開了它的媽媽、爸爸和兄弟姐妹，獨自一人孤伶伶的被那位同學抓來玩，這是一只多么可憐的小鳥�。�
自從那件事以后，我心里就一直在想：是不是應該為小鳥做些什么，可我又能做什么呢？思來想去，終于想到是不是可以呼吁建立一個愛鳥節(jié)呢？
愛鳥節(jié)的那一天，人們可以做許多的小房子，掛在樹上，讓鳥也有自己的家，同時讓鳥感到人們對它們的友愛，同學們走上街頭向人們介紹鳥的益處，呼吁人們關(guān)愛小鳥，讓我們的生活充滿花香鳥語。
在這，我希望同學們以后再也不要抓小鳥完了，因為我們要做小鳥永久的守護神。
愛鳥節(jié)作文10
有一天，我在報紙上看到一條新聞，是說：有一個農(nóng)民伯伯在樹枝上掛了一張網(wǎng)，那些小鳥因為想吃糧食都飛了過去。有些小鳥飛上去了，有的都被網(wǎng)纏住的.，過了幾天它們這些小生命就被網(wǎng)纏死了。一問那個農(nóng)民伯伯就是干什么的？那個農(nóng)民伯伯就說：“這是我在捕鳥，要送給飯店。”
看到這些我就想到設(shè)立一個愛鳥節(jié)。
愛鳥節(jié)到了，我跟朋友們講述了這一切，最終我們覺得如果給小鳥做一個小房子里面再準備水和糧食，這樣就不用再讓小鳥準備房子了。這只是第一項。第二項是打印一些宣傳單把愛護小鳥的內(nèi)容以及原因打上，貼在墻上。讓那些不愛護小鳥的人知道，他們做的是錯的。讓那些愛護小鳥的人更加愛護它們。第三個就是如果看到受傷的小鳥就把它放在家里包扎，等它好了再把它入回大自然中。
我是多么希望有一個愛鳥節(jié)呀！不過呢，我更希望天天都是愛鳥節(jié)。
愛鳥節(jié)作文11
一天放學回到家，我發(fā)現(xiàn)小鳥飛來飛去，好像很痛苦。我想肯定是小鳥沒有了家，于是，我叫來幾個小伙伴，指著天空說：“你們看！天上的小鳥都沒有家了，我們給他們造一個家吧！”他們說：“是呀！這些小鳥太可憐了。我們必須給它們搭一個窩�！�
說干就干，在我們四人齊心協(xié)力下，一個漂亮的鳥窩終于誕生了。接著，我們又用長長的竹竿把它掛在樹上�？墒牵▲B仍然在外面叫著，似乎對我們給它的新家不太滿意。我說：“可能是我們把鳥窩掛得太低了。”于是，我們又用竹竿把它掛到了高一點的地方。這下小鳥們可高興了，一只又一只地進去了。就這樣，小鳥們有了一個溫馨舒適的家。
從此以后，我心中萌發(fā)了一個念頭：要是能設(shè)立一個“愛鳥節(jié)”那該多好呀！希望大家愛護鳥兒，因為鳥兒是大家的`好朋友。我盼望著“愛鳥節(jié)”的到來。
愛鳥節(jié)作文12
每天早晨醒來，聽到鳥兒在枝頭快樂地唱歌，我的心情就非常高興。可是，有些人卻常常去傷害這些鳥兒，使鳥兒的數(shù)量越來越少。
記得有一天，我到郊外去游玩，看見前面有幾個人在捕鳥。只見他們一個人拿著彈弓在打鳥，一個人拿著網(wǎng)去捉飛翔的鳥兒，還有一個人敏捷地爬上了樹掏鳥窩，去抓剛出生的小鳥。他們把剛抓到的小鳥裝到一個大黑袋子里。我馬上跑過去阻止他們，“你們不可以傷害鳥兒，難道你們不知道嗎？鳥兒是我們的好朋友，他們?yōu)榇髽渥较x，還為我們唱歌，我們怎么能破壞它們的家呢？”誰知，那人卻把我推倒在地，怒氣沖沖地說：“你是誰？竟敢擋我的道的.！”其他幾個捕鳥的人也附和著說：“真是多管閑事！”說完，便揚長而去。那時，我就產(chǎn)生了一個想法，設(shè)立愛鳥節(jié)。
在愛鳥節(jié)這一天，我們應該宣傳保護鳥類的知識，做一些鳥窩放在樹上，看到受傷的鳥兒及時相救。森林是鳥兒的家，我們還應該保護森林，不亂砍濫伐，給鳥兒一個寧靜的家。
愛鳥節(jié)作文13
一天，在我放學回家的路上，正當我哼著小調(diào)，步伐輕快，快要到家的時候，卻看到了很不和諧的一幕：一個小男孩拿著一根木棍在捅鳥窩，不一會兒，鳥窩就掉下來了。只見小男孩高興的走過去，把摔在地上的小鳥全都裝近了他的鳥籠，就在他準備離開的時候，一個叔叔走過來勸他把鳥放了，可小男孩頭都沒回的說：“這鳥又不是你的.，憑什么讓我放？"說完就走了。
到家后，路上的情景依然在我眼前浮現(xiàn)。真想不明白：小鳥這么可愛，為什么有些人卻要把它們據(jù)為己有呢？為了滿足自己找樂趣的私心，就讓小鳥失去親人。我覺得應該創(chuàng)建一個愛鳥節(jié)，在這一天里，所有人都要學習關(guān)于鳥的知識，而且養(yǎng)鳥的人必須把關(guān)在籠子里的鳥都放回大自然，也不允許任何人捕殺鳥類。可以想象：到那時，各種各樣的鳥兒無拘無束的和我們一起生活在藍天下，樹林里。田野上。山谷中……喜鵲。畫眉。百靈。鴿子。布谷……它們盡情的舞蹈。歌唱。
如果真的有愛鳥節(jié)該有多好！
愛鳥節(jié)作文14
鳥是人類的朋友，我們要保護它，所以，我想建立一個愛鳥節(jié)。
因為每當我看到有些人在肆無忌憚地捕捉小鳥時，我就倍感心痛：鳥是人類的朋友，我們應該保護它們，可是總有一些人“反其道而行之”，依然我行我素，真是太可惡了！所以，我多么想要建立一個愛鳥節(jié)呀！不再讓這種悲劇重演。
我們應該不捕捉、不傷害鳥兒。你想想看，要是沒有鳥兒，世界上的.蟲子該多多呀！那樣，我們就沒法生活了！
要想度過這個節(jié)日，就應該做到以下這兩點：一、不捕捉鳥類。二、要保護鳥兒，讓它們安全的繁衍，但是，我們不能因為今天是愛鳥節(jié)，就今天不捕殺鳥類，到了明天再捕。我們必須保證每天都不殺害鳥兒，其實，這也沒有什么難的，只要你每天都控制住自己不去打獵，就會習慣的。鳥兒一天大約能捕捉幾千萬只蟲子，這是多么驚人的數(shù)字呀！
在這里，我要告訴大家：鳥是人類的朋友，我們要保護它們，而不是傷害它們。
我多么希望有一個愛鳥節(jié)呀！
愛鳥節(jié)作文15
很久很久以前，森林里的樹木繁茂，河水清澈見底，天空清澈如藍。鳥兒住在這里。
不幸的是，鳥類無家可歸，因為人們不分青紅皂白地亂砍亂砍。信天翁是最受威脅的，其中95%瀕臨滅絕。60%的鶴、29%的鸚鵡、26%的野雞和23%的鴿子瀕臨滅絕。
如果沒有鳥，如果你抬頭看天氣，你只會看到藍天和漂浮的白云。下班后，我再也聽不到清晰甜美的鳥鳴聲了。雖然鳥吃一些莊稼，但它們吃更多的害蟲！請不要因為鳥吃了一些莊稼就殺死它們！如果一個人一天不吃東西，他還有精神嗎？
所以，為了保護鳥類，我想設(shè)立一個“愛鳥節(jié)”！在這一天，我們將為鳥做精致的鳥巢，準備美味的食物！你知道我是怎么做鳥巢的'嗎？首先，我找了一個大紙箱子把蓋子揭開，然后在箱子里放了一些軟干草，一個舒適的鳥巢就建成了。鳥兒有一個舒適的巢，我不知道我有多開心！
每只鳥都是快樂的精靈和人類的朋友！保護鳥類就是保護人類。
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