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奉獻(xiàn)的作文

時(shí)間:2023-02-23 20:02:41 作文 投訴 投稿

奉獻(xiàn)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的奉獻(xiàn)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

奉獻(xiàn)的作文

奉獻(xiàn)的作文1

  遇見(jiàn)。

  初秋的葉子悄然滑落,在這金黃色的季節(jié)里,我第一次遇見(jiàn)美麗的你,你從容的跟我們講解著即將開(kāi)始的精彩動(dòng)人的初中生活,手中整齊的書(shū)本和那上揚(yáng)的嘴角,如此迷人,留給我們最初的印象,是你的和藹寬容。課堂上,你關(guān)注我們的學(xué)習(xí);課堂外,你關(guān)注我們的生活。讓我們這些離家住校的孩子感受到你母親般的親切和溫暖!無(wú)意間,你便悄悄闖進(jìn)我們的心扉,我們都很喜歡你并樂(lè)于接受你,腦海中的畫(huà)面定格,我最美麗的老師,最親愛(ài)的`你。

  又是秋天。

  轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去兩年的光陰,回首,是你信任的眼神、親切的叮囑,伴我一路走來(lái),無(wú)論陰晴風(fēng)雨,你總是伴在我左右,但是你越來(lái)越嚴(yán)格,生活中,要求我們打磨細(xì)節(jié)、做陽(yáng)光少年;那個(gè)廚師有奉獻(xiàn)精神,所以才會(huì)成為主廚,從而改變了他的人生軌跡。但是,如果他沒(méi)有為那個(gè)流浪漢送吃的,沒(méi)有為他人奉獻(xiàn),那么老板就不會(huì)為他感動(dòng),就不會(huì)讓它成為主廚,自然也不會(huì)改變命運(yùn)。而且,正是因?yàn)橹鲝N的冷淡、浪費(fèi),不為人奉獻(xiàn),所以才沒(méi)保住自己主廚的位置,最終非但沒(méi)有成功,反而失敗。

  范仲淹正是由于對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)人民的同情,想著為人民奉獻(xiàn),救人民于水火之中,所以才能流芳千古,而且寫(xiě)下“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古名句。但是,如果他沒(méi)有為他人而奉獻(xiàn),有著“存者且偷生”的心里,那么他將不會(huì)成功,也沒(méi)有這句千古名句,自然也不會(huì)流芳千古,而是一個(gè)平庸之人。

  酈道元正是對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),對(duì)人民的奉獻(xiàn),對(duì)自然的征服,為人們總結(jié)規(guī)律,所以才會(huì)為人民奉獻(xiàn),為民造福,才會(huì)寫(xiě)出《水經(jīng)注》。如果他沒(méi)有奉獻(xiàn)精神,沒(méi)有為他人總結(jié)自然與地理現(xiàn)象的思想,沒(méi)有熱愛(ài)大自然和科學(xué)的熱情,那么,他就一定不會(huì)為民造福,不會(huì)流芳千古,便不會(huì)有偉大的《水經(jīng)注》了。

  所以,如果沒(méi)有奉獻(xiàn)精神,自然就不會(huì)流芳千古,而是一個(gè)平庸的人。有奉獻(xiàn)精神的人,才是有價(jià)值的人,受人尊敬和敬仰的人。

  讓我們擁有奉獻(xiàn)精神,摒棄那些不愛(ài)奉獻(xiàn)的思想。人人都能奉獻(xiàn),相信,以后的社會(huì)會(huì)更加美好。

奉獻(xiàn)的作文2

  “長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋……”每當(dāng)耳畔縈繞著這熟悉的旋律時(shí),腦海中不禁浮現(xiàn)出那溫暖而又美好的一幕,它似寒冷中的一股暖流,又似風(fēng)雨后的一抹彩虹……

  記得那是一個(gè)雪花紛飛的周六上午,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我考試得了滿分,答應(yīng)帶我去大東方購(gòu)物商場(chǎng)買(mǎi)一輛模型,我高興極了,迫不及待地拉著媽媽的手走向商場(chǎng)!走著走著,突然一首《感恩的心》吸引了我,我拉著媽媽擠上去看了看,從海報(bào)上得知:原來(lái)是一位高中的大姐姐得了重病,由于醫(yī)藥費(fèi)太貴,家里的錢(qián)全用完了,所以有愛(ài)心人士為她組織了捐款活動(dòng)。此刻只見(jiàn)捐款的人排成了長(zhǎng)隊(duì),有的叔叔掏出了200元送進(jìn)了捐款箱,有的阿姨拿出了100元匆匆地放了進(jìn)去,我還聽(tīng)到和我一樣大小的孩們?cè)谳p聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙踩ゾ?0元!”只聽(tīng)旁邊的小朋友也說(shuō)道:“我比你捐的多,我捐20元!”“我還要捐50元呢!”大人、孩子議論紛紛,但他們都毫不猶豫地把錢(qián)放進(jìn)了捐款箱里,獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心,每一個(gè)人捐完款,愛(ài)心人士都會(huì)說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們的幫助和大力支持!”

  此刻雪花仍在紛飛,瞬間,我的心被眼前的這一幕感動(dòng)了:我也要捐款!可突然我又想起了心儀已久的模型,我可是盼了好久的呀,那我是捐還是不捐呢?……正在我思緒矛盾的時(shí)候,忽然聽(tīng)到媽媽的聲音:“宣燃,咱們呢?”我想了想,想到醫(yī)院的大姐姐還在和病魔作斗爭(zhēng),想到她的`家人正在為昂貴的醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁,況且還有這么多愛(ài)心人士都獻(xiàn)出了自己的愛(ài),我也要成為這其中的一員!于是,我毫不猶豫地也把這100元捐了出去,捐給了姐姐。此刻,我內(nèi)心無(wú)比地輕松與快樂(lè),似乎感到雪花都在為我微笑,為我舞蹈,寒冷的空氣中似有一縷暖陽(yáng)照進(jìn)心房。愛(ài)心阿姨向我露出了甜美的微笑,媽媽也為我豎起了大拇指!

  陸陸續(xù)續(xù)還有許多人走進(jìn)捐款箱,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。今天雖然沒(méi)有買(mǎi)到模型,但卻讓我遇見(jiàn)了最美的愛(ài)心人士,是他們讓我懂得了:幫助別人,快樂(lè)自己!唯有奉獻(xiàn),才能使生活變得更加美好!

  有一種美德叫微笑,有一種善良叫寬容,但是,在莘莘學(xué)子的心中,更深刻的是,有一種付出叫奉獻(xiàn)。方尺講臺(tái),白色粉筆揮灑的是你們?nèi)绺璧那啻,歲月逝去,卻將希望的精彩期待于我們身上,自己卻甘愿默默付出,讓我親切而深情的呼喚你:老師啊,偉大的奉獻(xiàn)者!

奉獻(xiàn)的作文3

  鳥(niǎo)把歌聲獻(xiàn)給林莽、曠野;花把蜜獻(xiàn)給鳥(niǎo)雀、蜜蜂。鳥(niǎo)和花都是幸福的。因?yàn)榱置、曠野有了鳥(niǎo)的歌唱會(huì)更顯得生機(jī)勃勃;鳥(niǎo)雀、蜜蜂有了花的蜜會(huì)更幸福快樂(lè)。自然界是如此,人的生活中更要講究奉獻(xiàn)!

  ——題記

  一根木頭,可以救活一個(gè)溺水的人;一張被子,可以救活即將被凍僵的.人;一點(diǎn)食物,可以救活一個(gè)即將被饑餓奪走生命的人。也許只是一句帶有溫暖的話語(yǔ),可以帶給失望者找回來(lái)了希望。其實(shí)被人需要:幫助他人也是一種特別的幸福。

  我對(duì)這句話深感認(rèn)同,因?yàn)槲乙灿薪?jīng)歷過(guò)這種事。

  讓得五年級(jí)的時(shí)候,我在班里面成績(jī)還算可以,換座位的時(shí)候,老師特地把我跟一個(gè)后進(jìn)生安排一起坐。我不解,就跑到老師辦公室問(wèn)老師。老師聽(tīng)后,說(shuō):“楊賢,不是老師不讓你跟別人坐,而是老師想讓你幫助你同桌,讓他找回信心,考一個(gè)好成績(jī)。”

  回到教室后,我沉思了好久,最終決定幫助新同桌。我跟他說(shuō):“李同學(xué),我覺(jué)得我可以跟你一起復(fù)習(xí),共渡期末考試,好嗎?”李同學(xué)一聽(tīng),愣了一會(huì)兒,忙說(shuō)“嗯嗯”。于是,我跟他開(kāi)始了復(fù)習(xí)。路上我認(rèn)真想辦法,于是每天晚上,寫(xiě)完作業(yè),我特地抄了一些學(xué)習(xí)知識(shí)要點(diǎn),還特意抄了幾道題,抄到11點(diǎn),我才上床睡覺(jué)。第二天,我跟他一起背要點(diǎn),一起做題。

  連續(xù)這樣過(guò)了幾天,我明顯地看到我同桌臉上一點(diǎn)點(diǎn)地在變化。看到這樣,我的心里想:看來(lái)我的辦法奏效了,看來(lái)我要更努力才行了。

  于是,我更加勤奮地寫(xiě),有時(shí)候甚至寫(xiě)到12點(diǎn),半夜睡不著,4點(diǎn)鐘更爬起來(lái)寫(xiě)。爸爸媽媽看到了,也開(kāi)始勸我,不要這樣了,放棄了。我堅(jiān)決不同意,因?yàn)榇饝?yīng)的事情怎么能失言呢?漸漸地,我同桌的臉上已經(jīng)有了自信的表情?吹酵赖倪M(jìn)步,我為他感到驕傲也為我感到驕傲,雖然我的黑眼圈跟熊貓比也不相上下。但是在幫助同桌的過(guò)程中我也在進(jìn)步。

  在這樣相互進(jìn)步的環(huán)境下,不知不覺(jué)地,就到了期末考試。全班向?qū)W都在緊張備考。過(guò)了幾天,考完試了,我緊張極了,因?yàn)槲曳浅O胫牢业某煽?jī),其實(shí)更關(guān)注我同桌的成績(jī),因?yàn),這就是我這幾十天的戰(zhàn)果啊。

  果然,我猜對(duì)了,我的同桌考了一個(gè)理想的成績(jī)。同桌看到試卷,高興地一蹦三尺高?吹剿歉吲d無(wú)比的表情,我也高興地笑了。

  風(fēng)輕輕地吹,吹走了一切塵埃,雨細(xì)細(xì)地下,洗滌了萬(wàn)物生靈。把窗推開(kāi),那細(xì)小的雨點(diǎn)落在手上,

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