精選秋風(fēng)的作文匯編十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的秋風(fēng)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋風(fēng)的作文 篇1

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　——題記

　　時間的飛快流逝使秋風(fēng)徐徐吹來，它的涼爽涌進(jìn)了我心的最深處。把我?guī)У搅藧鄣奶焯谩?/p>

　　秋風(fēng)徐來，悠悠情思。母親給我樸實(shí)的愛，就像秋日的陽光，讓我感到溫馨。每天放學(xué)回家都會看到母親忙碌的身影，因為家的貧窮，母親不想讓我凍著，經(jīng)常親手為我織毛衣，看著母親專注的目光，我的心微顫，那是怎樣的眸子�。±锩媸⑤d的全都是對兒女的——我的愛！母親的胳膊一定還在疼痛吧，不能怎么會在不經(jīng)意伸展一下呢？

　　在秋風(fēng)的吹拂下，讓我想起了母親最樸實(shí)的愛。

　　秋風(fēng)徐來，朵朵白云。朋友純真的愛，就像秋日的美景，讓我難以忘懷。畢業(yè)在即，不要說祝福，不要說再見，最好是沉默，把夢留給夜，把淚留給海，把希望放在另一個秋天。當(dāng)考試不如意時，朋友總會遞上一張凝有千言萬語的紙巾。生日時送上一份但精致的禮物。

　　在秋風(fēng)的吹拂下，讓我想起了朋友最純真的愛。

　　秋風(fēng)徐來，浩浩長空。老師那真摯的愛，就像秋日的美食，讓我不禁回味。世間上的眼睛成千上萬，最難忘的是那老師的目光，一半是父親的威嚴(yán)，一半是母親的慈祥，融合了父母的厚愛，深深印在我的心上。老師我的開放離不開您的滋養(yǎng)；我的成長離不開您的呵護(hù)；我的成功離不開您的.鼓勵，我亦會銘記。拼搏的人生才是無悔的人生。

　　在秋風(fēng)的吹拂下，讓我想起了老師那真摯的愛。

　　秋風(fēng)的吹來，是樹葉翩翩起舞，讓我想起了母親樸實(shí)的愛，朋友純真的愛，老師最真摯的愛。這就是秋風(fēng)下的愛。

秋風(fēng)的作文 篇2

　　秋風(fēng)秋雨，突然間想起很久以前寫的一首詞“孤星冷月凋花，只鴉淡酒薄紗，疏亭西風(fēng)苦影，暗柳微拂，相思人在天涯”，不太符合現(xiàn)實(shí)情境的，具體哪年寫的早已記不清，只是就這么想起來了。

　　這是大白天，坐在辦公室，看不到孤星冷月，也無酒相伴，更無天涯相思之人，呵呵，然帶著樓外的風(fēng)雨進(jìn)屋，仍有說不出的感覺。

　　在那之后，我喜歡絕對的自由，我可以花很長一段時間精心布置自己的一片小天地，也可以任由其凌亂；可以縱情于山林體會“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，也可以忘懷于雨中感悟“山色空蒙雨亦奇”；可以飲酒潑墨繪人生，亦可以在辦公室隨性書寫精管的未來；我不喜歡別人太干涉我的生活，如果高興，我可以通宵寄情于思維，洋洋灑灑，如果慵懶，我可以日上三竿仍貓咪在被窩里；曾慷慨激昂分析當(dāng)代青年的使命，曾潛心探究工業(yè)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)弊病與出路，也曾在那白底上繡出優(yōu)雅或灑脫。

　　現(xiàn)在？工作了，收斂了許多，仍然討厭柴米油鹽，堅決不愿沉郁其中，老爸老媽說我手藝還可以，我說可以讓我現(xiàn)手藝，但那一定是我想調(diào)劑生活的時候，不要讓我刷鍋洗碗洗衣服，所以嘛，要找個“賢惠”的老公，然后老爸老媽會催著我找個男朋友，然

　　朋友說好久沒見到我寫的東西（不是這種無聊的感慨）了，是不是停止思維了？不是停止思維，只是要像精心打算如何讓手中少得可憐的`錢在承受最小風(fēng)險的同時獲取最大收益一樣來籌劃如何讓最有限的生命獲得最大的幸福和價值，卻不能反過來。懂我的孩子們懂得。

　　下雨了，中午離開同事后我摘下眼鏡走在雨中，給自己享受一片朦朧的世界，不必看清太多真實(shí)的，秋風(fēng)秋雨凌落葉，還是要給自己沏一壺?zé)岵瑁�咱倆一起喝茶吧，你在那邊喝，我在這邊喝，等你真正懂我了，我們一起把酒話人生，執(zhí)手走天涯。

秋風(fēng)的作文 篇3

　　人的童年多種多樣，沒有人的童年是沒有悲傷的。在我的童年中，我至今還記憶猶新。

　　那是一個寒冷的秋天。

　　一陣秋風(fēng)吹過，我又想起了那一天。那一天我回到家，，爸爸媽媽整理好東西準(zhǔn)備回去看望病重的爺爺，我也跟著去了。上了車，爸爸馬上發(fā)動汽車，頭也不回地就走了。我很奇怪，爸爸為什么開得如此匆忙？又沒有什么大事。車已經(jīng)開了十多分鐘了，可車?yán)镞�十分的安靜，沒有一點(diǎn)聲音。我隱約地看到爸爸媽媽的眼里有血絲。手機(jī)發(fā)車了震動，是大伯打電話過來了，爸爸接了電話后，手機(jī)從手中滑落了。我和媽媽焦急的問：“怎么樣啦”？“你爺爺他，唉——”爸爸說了之后眼眶里充滿了淚水。媽媽聽后，也是同樣的反映。車?yán)镞�是安靜的沒有一點(diǎn)聲音。本來在這個時候，車?yán)飸?yīng)該是歡笑聲，可現(xiàn)在……

　　終于到了，一下車，我不顧一切地沖進(jìn)了爺爺?shù)?靈堂，看見爺爺?shù)倪z體，我已經(jīng)控制不住自己失聲痛哭起來。在昏暗的燈光下，我看見爺爺在對我笑，笑得很甜很甜。這是我不由得想起了前幾天爺爺還開開心心地和我們一起吃飯，怎么現(xiàn)在就……爺爺每天早上帶著我練太極拳的情景也在我的眼前浮現(xiàn)著……是那么的真實(shí)！這一切的一切閃現(xiàn)在我的腦海中，使我更加悲傷！

　　一陣秋風(fēng)吹過，我從無限的回想中回來了。這又是一個秋天！

秋風(fēng)的作文 篇4

　　秋天，窗外的天透著隱隱憂傷，電線肆意的分割著蒼白的天空，幾只鳥兒飛過，幾分鳴叫，幾分愴然。

　　又是一年秋風(fēng)起，在這個“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié)，被秋風(fēng)刮的突兀的枝干頹然地立著，踽踽孤塵，一如觀秋人的心情——悵然無比。

　　灼灼丹青，滾滾長河，無數(shù)英雄至上將自己的人生與秋風(fēng)作喻“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”納蘭一生幾經(jīng)坎坷，短短幾字，道盡人生無盡悲涼，人生若只如初見，就將這初見揉進(jìn)秋風(fēng)，化作秋水，柔腸百轉(zhuǎn)后，只嘆又是一年秋風(fēng)起。

　　在那“缺月桂疏桐”之時，“肉斷人初靜”之刻，淺嘬小酒，任如水的秋風(fēng)打破那無盡的思緒，蘇子――東坡先生的低吟高唱。像無數(shù)的'流螢縈繞耳邊，一貶再貶的落魄和亡妻的傷痛，盡管植入骨髓，但迸發(fā)出的是“大江東去”的豪邁與“千里孤魂無處話凄涼”的悲壯，任憑那秋風(fēng)的枯澀，任憑那人生似的浮萍。夜已涼“揀盡寒枝不肯棲”，只是在嘆又是一年秋風(fēng)起﹗

　　讓煩惱也乘秋風(fēng)而去吧！

秋風(fēng)的作文 篇5

　　秋風(fēng)瑟瑟吹來的，是離愁，是思念，也是一個追逐的夢。

　　我抬頭仰望這個陌生城市的天空，不讓火車遠(yuǎn)去的聲音擊打我脆弱的眼眶，可還是忍不住流下淚來。火車奔向我的過去，我深愛的故鄉(xiāng)。我孤寂地留在了一個陌生的地方，編織一個華美的夢。

　　一、離別

　　和朋友們在一起的時光總是讓我念念不忘，想起一件小事也會高興半天。

　　當(dāng)我踏上火車的那一刻，我明白，大家都要為自己的未來奮斗。

　　小馬的灑脫，木子的沉穩(wěn)，小溪的思想，這些是我既羨慕又留戀的。我還傷心地以為，過往的美好將隨風(fēng)遠(yuǎn)逝了。翻開留言本，看到一句話：“當(dāng)你不能再擁有的時候，你唯一可以做的就是不要讓自己遺忘�！蔽矣谑穷D悟。離別，許是會成就一種美妙的距離，一種溫暖的流轉(zhuǎn)，一種幸福的守望。

　　秋風(fēng)啊，請為我繪畫!畫一個永遠(yuǎn)也不會流淚的眼睛，裝滿我與朋友們的友誼，時刻眨動，永不遺忘。

　　二、思親

　　恩雅說：“每個人都有一條根，它就在腳下，每離開故土一步就會異常疼痛�！泵慨�(dāng)經(jīng)過火車站看到開往家鄉(xiāng)的火車時，我總是很倔強(qiáng)地扭過頭去，可是心卻一直跟著火車奔跑，仿佛古人詞中所敘“塵隨馬去，月伴舟行”。

　　今年中秋，明月高照，學(xué)校的電話機(jī)旁排著長長的隊伍。我很堅強(qiáng)地走過他們，不參與這樣的行動。其實(shí)在心里，給親人們撥打的電話鈴聲已響了千萬次。

　　猶記得離家時母親那夜輕輕地叮嚀，和母親臉上哀哀的離情，那畫面刻在心中，在每一個早晨幻燈片一樣播放。父母恩重，親人情深。不在雙親身旁，但是心中千萬遍羊羔跪乳恩，烏鴉反哺情，以致淚濕沾巾。

　　秋風(fēng)啊，請為我歌唱!唱出我的思念與祝福，帶給親人們，一生平安!

　　三、追夢

　　“一個人只有找到了自己的世界，人生才會變得有意義。”這是周杰倫主演的《頭文字D》里的一句話。人生有夢，人生也因夢而精彩。

　　此時，火紅的楓，它的脈絡(luò)也開始異常的清晰。每一陣風(fēng)過，總有楓葉飄落。終于有一天我明白了，原來每一次秋葉的飄落，都是一次完美的誕生。過去的輝煌終究已經(jīng)過去，新的追逐已經(jīng)開始。

　　新的學(xué)期，新的'開始。每一個人都處于同一起跑線，我要找到我自己的方向，努力奔跑。即使會有失落與挫折，但是我仍堅信彩虹已經(jīng)架起，夢要我繼續(xù)編織，永不言棄。

　　秋風(fēng)啊，請為我舞蹈!舞出我生命的色彩，任風(fēng)雨敲打我的脈搏，生命終會流動藍(lán)天的明亮，夢想終會張開飛翔的翅膀!

　　評點(diǎn)

　　文章起筆統(tǒng)領(lǐng)全篇，正文部分以小標(biāo)題式結(jié)構(gòu)全文，寫出了秋天在外求學(xué)的學(xué)子的思念朋友、思念親人以及執(zhí)著追夢的情懷，思路清晰，條分縷析。文章情感豐富，感悟頗深，將情與理很好地結(jié)合在一起。更讓人眼睛一亮的是作者對語言的把握能力，語言很有張力，意蘊(yùn)豐富，比如“不讓火車遠(yuǎn)去的聲音擊打我脆弱的眼眶，”就運(yùn)用擬物、通感的手法將抽象與形象結(jié)合在一起，生動寫出了作者強(qiáng)忍住眼淚的情形;“我很堅強(qiáng)地走過他們，不參與這樣的行動。其實(shí)在心里，給親人們撥打的電話鈴聲已響了千萬次�！闭�反對照，寫出了作者強(qiáng)烈的思家之情。

秋風(fēng)的作文 篇6

　　天氣逐漸逐漸的變冷了，路上的行人開始穿著厚厚的大衣，為冬天的即將到來做好了充足的準(zhǔn)備，大雁們成群結(jié)隊的往溫暖的南方飛去，叫著口號，仿佛在說：“秋天來了，秋天來了�！�

　　遠(yuǎn)處的蓮湖公園里，湖邊的柳樹來來回回地晃蕩著它那美少女似的“長發(fā)”。湖面在微風(fēng)地吹動下波光粼粼，浪花一層又一層的擁向岸邊，夏日來這兒游泳的人早已不見蹤影，只有一些散步的老人家在牽著小狗。秋風(fēng)真是寒冷來臨的天氣預(yù)報員呀!

　　街道上一些行人戴著手套，穿著防寒大衣，迎著風(fēng)費(fèi)力的騎著車趕去上班。一些倦縮在被子里不肯起床的孩童，直到父母喝令起來，才不情愿地睜開朦朧的`雙眼，哆哆嗦嗦地穿上衣服，秋風(fēng)真是一位體貼的保姆，提醒人們，冬天就要來了，多加一些衣服吧!

　　秋風(fēng)更像是一位老練的理發(fā)師，幫助老樹理掉枯黃的樹葉保持青翠，并將剪掉的頭發(fā)吹到了一塊�？蔹S的葉子被秋風(fēng)吹地“吱吱”地響，時時往下落，大樹仿佛著急在說：“好冷啊，再剪就成光頭啦�！焙⒆觽冏钕矚g踩在落葉上，聽著嘎吱嘎吱的聲音，別提多開心了。

　　鄉(xiāng)下的田野里，飽滿的金黃色麥穗在秋風(fēng)中搖曳著，農(nóng)民伯伯笑地嘴都合不攏了，大半年的提心吊膽，終于放下了，他們的辛勤努力沒有白費(fèi)。另一邊的果園里，果子也已熟透，一個個像羞紅了臉的娃娃，沉甸甸的掛在最顯眼的枝頭上了，被秋風(fēng)吹得左右搖擺，躍躍欲墜，一些蘋果、石榴，可能是等地迫不及待了，不等果園的管理者把它們摘下來，就“咚咚”地幾聲都蹦掉到地上，那是收獲了喜悅的交響曲啊!

　　啊!秋天的風(fēng)，我是多么熱愛你，你使秋天充滿繽紛的色彩，充滿了濃濃的詩意，秋風(fēng)你是一個吉祥的信號，讓所有人都喜歡你。

秋風(fēng)的作文 篇7

　　閑秦再思《洛中記聞》說，唐僖宗在中秋節(jié)日吃月餅，味道極美，他聽到新科進(jìn)士的曲江設(shè)開喜宴，便命御廚房用紅綾包裹月餅賞賜給新科進(jìn)士們。這是我們能夠看到的最早的關(guān)于月餅的記載。到了宋代，月餅有荷葉、金花、芙蓉等等雅稱，其制作方法更加清致。

　　詩人蘇東坡有詩稱贊說，小餅如嚼月，中有酥與飴，酥是油酥，飴就是糖，其味道甜脆香美可想而知。宋以后，制作月餅不僅講究味道，而且在餅面上設(shè)計了各種各樣與月宮傳說有關(guān)的圖案。餅面上的圖案，起初大概是先畫在紙上然后粘貼在餅面上，后業(yè)干脆用面模壓制在月餅之上。滿月形的月餅也跟十五的`圓月一樣象征著大團(tuán)圓，人們把它當(dāng)作節(jié)日食品，用它祭月，用它贈送親友。這無疑是漢民族的一種民族心理的反映。

　　傳說，元朝初年，元蒙統(tǒng)治者懼怕民眾起來反抗，采取每十家派一名兵監(jiān)視，十家只許用一把菜刀的高壓政策，人民忍無可忍，便乘八月十五中秋節(jié)互贈月餅之機(jī)，在月餅里放一個蠟丸，蠟丸中裹著紙，紙上寫著誓言，餅底還貼一張紙做暗示，以此互相號召反蒙復(fù)國。浙江溫州一帶稱這種月餅為三錦，按當(dāng)?shù)胤窖缘闹C音就是殺緊。

　　這大概就是今天月餅外常貼上一張紙的由來。

秋風(fēng)的作文 篇8

　　你見過秋風(fēng)嗎？

　　頑皮的秋風(fēng)像一個孩子，一會兒呼呼地笑著，一會飛快地跑著，開心極了！它把天空吹得藍(lán)藍(lán)的，把白云吹得這兒一團(tuán)，那兒一團(tuán)，還以為在變戲法呢！天空下的大雁們也往南方飛去，它們一會排成“一”字，一會排成“人”字，好像在說“秋風(fēng)來了，秋風(fēng)來了！”

　　孩子們也穿上了長袖跟秋風(fēng)玩起了捉迷藏的游戲。咦？秋風(fēng)怎么不見了？遠(yuǎn)處成熟的稻子激起了一層層金黃的浪花，此起彼伏，秋風(fēng)一定躲在麥田里了。這是什么味道？只見紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴的石榴……散發(fā)著一陣陣誘人的香味，秋天一定又跑到果園里了。快看快看，公園里的'楓葉紅了，桂花黃了，菊花也開了，秋風(fēng)一定就在公園里。

　　看來，秋風(fēng)真是捉迷藏的高手呢！你覺得秋風(fēng)還會躲在那里呢？或許在……

　　點(diǎn)評：小作者的觀察很全面，運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了秋天的景色，突出了秋天的特點(diǎn)。文章用問句開頭，給了讀者思考的空間，引人入勝，結(jié)尾以問句結(jié)束，欲言又止，又留給了讀者無限的想象空間。文章語言優(yōu)美，充滿童趣，把秋天當(dāng)作一個頑皮的孩子，從孩子的角度，通過視覺、嗅覺，給讀者展示了一幅天真爛漫的秋天的畫卷。

秋風(fēng)的作文 篇9

　　誠然，已走上這條路，卻還在想，秋天能收獲什么，還在懷念夏天的美好時光。然而在當(dāng)看到了這些含蓄而美麗的菊花后，又已經(jīng)知道了答案。菊花沒有趕上在春天展示它的風(fēng)姿，但這并不能抹殺掉它的'美麗，同樣的，在夏季曾收獲快樂，那么只要努力的去熱愛生活，努力追求，快樂一定會時刻在身邊。

　　感受秋天，滿目翠綠枯萎的凄涼，是百花衰敗的冷清，更是農(nóng)民一年努力的收獲，是菊花獨(dú)美的驚喜，是自己不再迷茫的心靈。

秋風(fēng)的作文 篇10

　　在幾片落葉的陪伴下，一身金黃的秋姑娘準(zhǔn)時來到了人間，它把秋風(fēng)妹妹也一起帶來了。

　　秋風(fēng)見人間如此美麗，高興地鼓起嘴巴吹了起來。吹呀吹呀，吹得蘋果紅了臉蛋，吹得鴨梨換上了黃澄澄的秋裝，吹得枝頭的果實(shí)你擠我、我擠你，發(fā)出快樂的笑聲；吹呀吹呀，吹得葉子變成了美麗的蝴蝶，慢慢飄落；吹呀吹呀，吹開了菊花。菊花迎著秋風(fēng)，綻開了嬌艷的花朵：黃的、白的'、紫的姹紫嫣紅；吹呀吹呀，吹得農(nóng)民伯伯樂開花：今年是個豐收年！吹得人們笑開顏：今年的果子真甜！

　　深秋時節(jié)，秋風(fēng)更忙了。它忙著教葉子跳舞呢！你看，葉子們一會兒轉(zhuǎn)個不停，一會兒舞姿輕盈，一會兒又跳來跳去葉子們在秋風(fēng)中跳得多歡暢��！

　　秋風(fēng)喜歡上了人間，但它馬上就要走了。它鼓起嘴巴，猛得一吹，向人間告別。葉子們又開始翩翩起舞！秋風(fēng)看見人們向它招手，它高興地對冬風(fēng)弟弟說：請你接好我的班！

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