關(guān)于暑假的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的暑假的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假又來(lái)了，這是一學(xué)期最后的一天了，也是同學(xué)們分開(kāi)的一天了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中不知道同學(xué)們?cè)诟墒裁�？做暑假作業(yè)？玩游戲機(jī)？玩電腦？還是……我不知道！還是來(lái)講講我的暑假生活吧！
我的暑假生活其實(shí)很無(wú)聊。我早上6點(diǎn)多的時(shí)候就睡醒了，吃完早餐下去樓下做早鍛煉，鍛煉到將近9點(diǎn)的'時(shí)候回家，回到家休息一下后就開(kāi)始做作業(yè)。我每天上午學(xué)習(xí)的時(shí)間是兩小時(shí)，從9點(diǎn)到11點(diǎn)，中間休息十分鐘，11點(diǎn)以后就可以玩了。玩什么呢？我不可以說(shuō)，因?yàn)椤浴茖W(xué)道理，我就是不說(shuō)！好了，言歸正傳。中午1點(diǎn)到3點(diǎn)鐘我還要午睡，媽媽說(shuō)睡午覺(jué)才會(huì)長(zhǎng)大，我不得不聽(tīng)，只好睡了。可是睡又睡不著，睡不著干點(diǎn)什么呢？看些漫畫(huà)書(shū)？睡著發(fā)呆？還是看漫畫(huà)書(shū)好，因?yàn)榭蠢哿司湍芩弥�。到了下�?點(diǎn)，萬(wàn)歲！終于可以起床了。起床后自由活動(dòng)一小時(shí)，4點(diǎn)到5點(diǎn)，又是一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間！晚上8點(diǎn)的時(shí)候，媽媽說(shuō)快點(diǎn)做作業(yè)吧！我就又開(kāi)始做作業(yè)，做了一小時(shí)以后媽媽說(shuō)可以玩了，玩到10點(diǎn)鐘后，媽媽說(shuō)睡覺(jué)吧！我就睡了。
就這樣一天一天的過(guò)去了�？禳c(diǎn)做完作業(yè)吧�。�！
暑假的作文 篇2
放假了，我的腦子里裝的可不是大玩特玩，而是要利用暑假的大好時(shí)光來(lái)“進(jìn)修”。你們可別驚訝哦，我一個(gè)初中生能進(jìn)修些什么？我的“進(jìn)修所”啊，鎖定在了某輔導(dǎo)班。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理。雖未升入初二，但我卻在無(wú)形中感到一種壓力正一步步向我逼近，正要將我束縛。為了將壓力減輕，我心甘情愿地犧牲自己的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間、玩耍時(shí)間，于是，就有了那三個(gè)輔導(dǎo)班。
頂著火辣辣的太陽(yáng)，它放射的光芒如一把利劍，直直地向我“刺”去，我卻無(wú)力逃避。于是，在鄭州的街道上，有一個(gè)女孩邁開(kāi)腳步，提著有些沉重的袋子，匆匆地走過(guò)，所到之處立刻飄來(lái)一陣小風(fēng)。那也許就是我吧。
終于大步流星地抵達(dá)“進(jìn)修所”，我卻來(lái)不及喘一口氣。守在教室前，門(mén)一開(kāi)，就被埋沒(méi)在這擁擠的人群中，一步步地向前挪動(dòng)——搶座位唄。但情況總是不容樂(lè)觀，我再努力也只能坐后排，我那瘦小的身軀怎么能承受如此重壓呢？真的服了這間小教室，竟能容忍50多位同學(xué)的喧嘩打鬧。
坐在教室中，靜心聆聽(tīng)著老師那飽含著知識(shí)的馨香的字字句句，真是人生的一大樂(lè)事~然而，我卻對(duì)屹立在教室后面的空調(diào)懼怕三分。它每時(shí)每刻吐出的冷空氣讓我渾身戰(zhàn)栗，我的熱血似乎停止了流動(dòng)。我簡(jiǎn)直就身處于地球上最寒冷的極地。我們下課時(shí)，它卻始終不肯“下課”，不禁用敬佩的目光注視著它，默嘆道：“你真敬業(yè)呢，整天辛苦地工作，卻從不肯罷工�！辈贿^(guò)，能欣喜地接受老師播撒的知識(shí)，再冷我也不怕咯。
語(yǔ)文課的那些同學(xué)啊，像盛行文字獄的皇帝般，緊咬著一個(gè)小知識(shí)不放，時(shí)常能挖掘出幽默的笑料。于是，語(yǔ)文課不再枯燥，教室中總是流動(dòng)著一種輕松的空氣，我們銀鈴般的笑聲，在這空氣的.飄蕩中，向四周飄去。數(shù)學(xué)課，我們的邵老師雖快奔60歲，但看起來(lái)永遠(yuǎn)年輕、漂亮，只因她的敬業(yè)、耐心與活潑。她手中的粉筆，宛若一支魔術(shù)棒，在黑板上輕輕劃過(guò)，一道道難題就露出了“廬山真面目”。物理課，老師那幽默、詼諧的教學(xué)話語(yǔ)，時(shí)常從口中蹦跳著出來(lái)，向同學(xué)們迎面跑來(lái)，刻在每一位同學(xué)的腦海中。于是，我們對(duì)物理的懼怕和陌生感在頃刻間一掃全無(wú)，對(duì)物理的濃厚興趣倏地油然而生。我期待著上課，期待著老師的精彩表演，期待著那帶著清晨的露珠的新知識(shí)。
我在暑假中的“進(jìn)修”時(shí)光滿溢著快樂(lè)的氣息�！斑M(jìn)修”，“進(jìn)修”……默念著你的名字，溫暖的陽(yáng)光頃刻間灑向心頭。我愛(ài)“進(jìn)修”！
暑假的作文 篇3
彩繽紛的暑假已經(jīng)過(guò)去，向我們迎來(lái)的是令人既激動(dòng)又緊張的八年級(jí)生活�；赝@暑假，我感到十分自豪。
我有計(jì)劃，我自豪。都說(shuō)這個(gè)暑假是個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，我早就想借這個(gè)借這個(gè)暑假來(lái)好好充電。于是我就在剛放暑假的時(shí)候就制定好了七八月份的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先我準(zhǔn)備七月份先用來(lái)做作業(yè)和復(fù)習(xí)七年級(jí)的課程，到八月份主攻八年級(jí)課程。就這樣，這個(gè)暑假我有了明確的目標(biāo)與方向，也知道自己必須要有哪些收獲。于是在放暑假的第一天我就投入到學(xué)習(xí)之中，每按照自己制定的作息時(shí)間去完成每天相應(yīng)的任務(wù)。這使我的暑假變得充實(shí)，到少不會(huì)像沒(méi)頭的蒼蠅學(xué)習(xí)漫無(wú)目的，敷衍了事，去虛學(xué)習(xí)，假學(xué)習(xí)。每天向首自己的目標(biāo)去努力，這使我的生活有了追求。
我去鍛煉，我自豪。都說(shuō)身體很重要，不僅要搞好學(xué)習(xí)，還要有良好的體質(zhì)，既要學(xué)好，也要玩好，而我的玩就是體育鍛煉了。在早上我會(huì)起的較早去進(jìn)行晨練，什么跑步啊，登山啊我什么都做，有時(shí)我還會(huì)帶上爸爸，順便讓他減減肥；還有時(shí)我會(huì)拿著課本到山上去讀英語(yǔ)、背古詩(shī)、看課外書(shū)，這頓時(shí)我感到了朗讀背誦的樂(lè)趣，其實(shí)玩中也能學(xué)。（評(píng)：好美，好有詩(shī)意）到了晚上我會(huì)做一些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。比如籃球、乒乓球、羽毛球、臺(tái)球什么球都打。人的生命就在于運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體既可以使身體更好也能放松身心，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
我去家訪，我自豪。在暑假期間，我能與萬(wàn)老師一起去家訪，我感到萬(wàn)分榮幸，老師帶我共家訪了三位同學(xué)，這三位同學(xué)都有我值得學(xué)習(xí)的地方，看到他們一些優(yōu)異的表現(xiàn)我感到十分震驚，這使我看到了自己身上的不足和自己與他們的差距，這更讓我在接下來(lái)的日子里更加努力。再后來(lái)，萬(wàn)老師讓我單獨(dú)去家訪一位同學(xué)，我頓時(shí)感受到萬(wàn)老師對(duì)我的信任。來(lái)到那位同學(xué)的這中，我按照萬(wàn)老師家訪的流程，用流利的話語(yǔ)和鎮(zhèn)定的表現(xiàn)完成了任務(wù)。這次家訪很好的鍛煉了我的口才以及語(yǔ)言表達(dá)能力。這一次次家訪使我受益匪淺。
我有收獲，我自豪。就在這個(gè)暑假，我有很多收獲，覺(jué)得這是一個(gè)有意義的暑假，首先我完成了自己在暑假之前承諾看完成語(yǔ)詞典和背完以前的古詩(shī)，我相信這能使我的.語(yǔ)文能力有所提高，并且我還復(fù)習(xí)完了七年級(jí)的英語(yǔ)，將其中的單詞與句子重新背誦了一遍，并做了想應(yīng)的訓(xùn)練。而且對(duì)八年級(jí)的課程還有所預(yù)習(xí)，這使我對(duì)八年級(jí)的課程不再陌生，有了一個(gè)初步的了解，使我在八年級(jí)時(shí)自信滿滿，學(xué)起來(lái)也更加輕松。
想起暑假，我就自豪。這個(gè)暑假我過(guò)得充實(shí)，有收獲，很快樂(lè)。八年級(jí)以將是全新的考驗(yàn)，將會(huì)有更大的壓力，更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)，我定會(huì)向班級(jí)前列沖刺！
暑假的作文 篇4
暑假——英語(yǔ)喚作vacation，像極了上海方言中的“勿開(kāi)心”。事實(shí)的確如此。百無(wú)聊賴(lài)之余，只好去電腦城抬回一臺(tái)兼容機(jī)做伴，打發(fā)時(shí)光。
這家伙長(zhǎng)的方頭方腦，挺胸凸肚，頗有些紳士風(fēng)度。初識(shí)之際，循規(guī)蹈矩，彬彬有禮，幾天來(lái)時(shí)時(shí)伴我，相安無(wú)事。那日小妹駕臨，為“紳士”的翩翩風(fēng)度所傾倒，欲與之親熱一番，卻不知哪一步誤操作，惹惱了這位“紳士”。“紳士”竟一掃往日斯文，轟地彈出一個(gè)警告框，如瘋狗一般沖小妹一通狂吠，嚇得我可憐的小妹縮在電腦椅上噤若寒蟬。
自此以后竟是禍?zhǔn)虏粩啵合仁莄sc系統(tǒng)注冊(cè)信息庫(kù)離奇受損，屏幕一片紊亂；又是word20xx中的字體“神秘消失”，千呼萬(wàn)喚也難覓芳蹤；最后干脆整個(gè)office文檔都“一邊涼快”去了，對(duì)我的`指令置若罔聞，差點(diǎn)兒沒(méi)把我的鼻子氣歪了。哼，原以為可以享受享受人腦使喚電腦的滋味，誰(shuí)知奴才竟爬到主子頭上來(lái)了，簡(jiǎn)直是豈有此理！無(wú)奈鄙人才疏學(xué)淺，技術(shù)蹩腳，只好小心翼翼地與之交涉，處處忍讓?zhuān)堰@個(gè)家伙當(dāng)個(gè)菩薩供奉起來(lái)。
沒(méi)想到我的百般遷就，這位“紳士”毫不領(lǐng)情，不久竟染上了病毒�？上矣帧坝杏聼o(wú)謀”，“帶毒上陣”。精神固然可嘉，然而沒(méi)開(kāi)幾次機(jī)，系統(tǒng)軟件便“毒發(fā)生亡”——全部陷入癱瘓狀態(tài)。萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好去搬救兵。救星率“kv-300”、“瑞星”等諸多殺毒干將風(fēng)塵仆仆而至，片刻間已肅清流毒。見(jiàn)我心有余悸的模樣，便面授機(jī)宜：“軟件不要緊，只要硬件真。諸毒雖肆虐，還有殺毒人�！蔽裔屓恢�，還向救星討教了幾招，這才放下心來(lái)。
如今我已稍稍了解了這家伙的脾氣，與之平起平坐，你來(lái)我往。鄙人仍野心不死，夢(mèng)想某日能如魚(yú)得水，游刃有余，叫這廝唯命是從，乖乖為我所用。
——手執(zhí)鼠標(biāo)，暢游世界，豈不快哉？
暑假的作文 篇5
臨川，一個(gè)人杰地靈、人才輩出的地方，真可謂才子之鄉(xiāng)，有唐宋八大家之稱(chēng)的北宋曾鞏、王安石，有明末臨川四大才子之稱(chēng)的陳際泰、羅萬(wàn)藻、章世純、艾南英，有東方莎士比亞之稱(chēng)的明代著名戲劇家湯顯祖……
這個(gè)暑假我有幸來(lái)到了臨川這個(gè)才子之鄉(xiāng)，參觀了那里的夢(mèng)園。夢(mèng)園是為了紀(jì)念湯顯祖的處女作《臨川四夢(mèng)》而建造的。
夢(mèng)園的入口為明代牌樓風(fēng)格的門(mén)樓，上面刻著五顏六色的青花瓷花紋，并刻有繁體的“夢(mèng)園”二字。走過(guò)牌樓，便是愛(ài)神廣場(chǎng)。廣場(chǎng)兩旁綠樹(shù)成蔭，中央為柳夢(mèng)梅與杜麗娘雕塑，該雕塑的布局女高男低完全顛覆了當(dāng)時(shí)男高女低的'封建思想。
走過(guò)廣場(chǎng)，便可以看到一座畫(huà)舫，它有個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫“煙波畫(huà)舫”，據(jù)說(shuō)這里經(jīng)常會(huì)表演很多節(jié)目，可惜我沒(méi)趕上。最后我們來(lái)到了牡丹亭，據(jù)傳它是實(shí)木結(jié)構(gòu)，木頭與木頭之間采用了古老的榫卯鏈接，幾乎找不到一顆鉚釘。那么高的一座亭就只采用實(shí)木和古老的榫卯結(jié)構(gòu)，真是太厲害了。牡丹亭采用了雙護(hù)欄結(jié)構(gòu)，每個(gè)護(hù)欄板上都畫(huà)有精美的圖案，并以連環(huán)畫(huà)的形式展現(xiàn)了白話文版《牡丹亭》全集。讓游客欣賞美景之余還能去細(xì)細(xì)品味優(yōu)美的作品。
夢(mèng)園中還有花臺(tái)殿、曲橋、云霞翠軒、梅花庵、杜府花園、親水平臺(tái)和假山（湖山石）等景觀，并種植有大量的名貴花草樹(shù)木，真是個(gè)非常值得游玩的地方。
暑假的作文 篇6
這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了游泳。
起初我聽(tīng)到父親說(shuō)他會(huì)給我報(bào)名參加游泳班。我很難過(guò)。溺水的消息讓我在游泳池前退縮。幸運(yùn)的是，在教練的精心指導(dǎo)下，我在十幾天里學(xué)到了很多東西，包括生動(dòng)的蛙泳、舒適的仰泳和速度極快的.自由泳。
當(dāng)我第一次開(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳時(shí)，教練讓我躺在浮板上，像青蛙一樣把腿向外靠在腳底，然后用力向外推，掌握蛙泳的要領(lǐng)上百次。為了進(jìn)入水中，我小心翼翼地沿著游泳池壁上的自動(dòng)扶梯進(jìn)入淺水區(qū)。我默默地安慰自己不要害怕。我首先學(xué)會(huì)了在水中漂浮，然后回憶起教練教的蛙泳公式：“劃手不移動(dòng)他的腿，停止他的手，然后收回他的腿，伸展他的手臂，然后踢他的腿，一起伸展和漂浮一段時(shí)間”。像一只青蛙，我伸展我的手臂，劃槳，踢腿。在不由自主地喝了幾口游泳池水后，我慢慢學(xué)會(huì)了調(diào)整呼吸，同時(shí)輕撫手臂，抬起頭用嘴吸氣，然后折起腿，翻轉(zhuǎn)踏板，用鼻子在水中呼氣。經(jīng)過(guò)多次反復(fù)練習(xí)，我可以自由地在水中來(lái)來(lái)去去。教練還稱(chēng)贊我游泳游得好。我很開(kāi)心。
一周后，教練又開(kāi)始教仰泳，仰泳時(shí)他面朝上，身體仰臥在水面上。他可以在水中滑行，雙手向后劃動(dòng)，雙腿不停地抽水。他的呼吸更加方便，但他看不到方向。教練告訴我仰泳是運(yùn)動(dòng)員在水中開(kāi)始的唯一游泳姿勢(shì)，其他人都跳到岸上的水中。
最后，是時(shí)候說(shuō)自由泳了。老師告訴我面對(duì)底部，像仰泳一樣滑水。然而，我的腿需要在我的手的配合下像鞭子一樣用力踢水。我需要有節(jié)奏地呼吸，當(dāng)我用一只手臂移動(dòng)手臂時(shí)，我需要吸氣。否則，我會(huì)容易窒息。這是我最喜歡的游泳姿勢(shì)，因?yàn)樗挚煊秩菀子斡尽?/p>
多虧了爸爸，我愛(ài)上了游泳，讓我的暑假變得有意義。
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