【實用】六年級的作文集錦5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。其中，我最難忘的是來自老師表揚的甜味。
那天陽光明媚，我們跟隨何老師代表學校去參加區(qū)中小學生田徑比賽。
最開始的比賽項目是一百米預賽，何老師派出我、熊佳麗，周博昊和蔡宇聰。經(jīng)過一番激烈的比賽之后，男生們都像斗敗的公雞紅著眼睛敗下陣來，都沒能進入決賽。我心里很緊張，害怕我也會男生們一樣輸?shù)眠@么慘。
“請小學女子一百米初賽同學上道！”我心里怦怦跳，緊張地走到我的賽道上。“各就各位，預備，砰！”我迅速地飛了出去，感覺旁邊沒有一個人，不管那么多了，一定不能給我們學校丟臉，我使出了所有的力氣，一下子沖過了終點線。不一會兒，何老師開開心心地跑過來說：“進了，進了，劉希進決賽了！”“太棒了！”我的隊友汪安彤高興地抱住了我。
下午，更激烈的一百米決賽開始了，能進入決賽的'選手都是經(jīng)過預賽脫穎而出的選手，我站在賽道起跑點上，感覺到熱烈緊張的氣氛，各個學校的老師和隊友們都在各自的代表選手身后鼓勵和加油，何老師輕輕拍拍我的肩膀，期待和鼓勵的眼神，一切盡在不言中呀，我眼前浮現(xiàn)出兩年多來，何老師每天早晚都帶著我們田徑隊員夏練三伏，冬練三九，辛苦訓練的一幕幕，我暗下決心，一定要拼命的跑，為我們學校爭光，不負老師的付出�！案骶透魑�，預備，砰！”隨著一聲槍響，我如離弦的劍一樣，大腦一片空白，拼命向前飛跑，在隊友們的加油聲中很快到達終點。不一會兒，何老師高興地走過來，表揚了我：“劉希同學這次成績很好，為我們學校贏得了榮譽，做得很好，這塊巧克力獎給你了！希望你能再接再厲！也希望其他隊員向她學習�！崩蠋煹脑拕傉f完，隊友們都圍著我高興地笑起來。有個男隊員都忍不住對我說：“劉希，你跑得真快，祝賀你！”我微笑著表示感謝。
那塊巧克力就是一塊普通的巧克力，但在我看來那塊巧克力比普通的巧克力甜一萬倍！
六年級的作文 篇2
那一天，是個大雨滂沱的夜晚，那一天，我第一次看到堅強媽媽哭泣。
那一天，我因為偷偷去訓練而被媽媽抓包。回到家，媽媽坐到沙發(fā)上，面無表情地看著我。我心虛不已，低頭看著腳尖不敢直視媽媽。良久，媽媽才冷冷地說了一句話：“你膽子倒是大了，還敢跟我撒謊，還逃課，人家老師都打電話過來了！”我被媽媽吼得不敢說話，眼圈漸漸紅了。媽媽看著我，冷哼一聲“又沒有你的比賽，你還跑過去干嘛？自作多情！”我被媽媽說的不服氣起來，大聲反駁：“我就是喜歡體育，你沒有權(quán)利干涉！”說完，我就有點心虛。媽媽一聽，怒了，大聲吼道：“我是你媽！我當然有權(quán)利！”就這樣，我和媽媽你一言我一語地吵了起來。最后，我忍無可忍地吼起來：“你有管過我嗎？整天就知道工作，工作，工作！你有管過我嗎？”最后一句話是我吼出來的。說完，我就回到房間，一個人我在被窩里。
到了晚上我的氣也消了，而我有些后悔。想去給媽媽道歉，想了半天，終于站起身來，但是我剛到門口，就看到媽媽伏在床沿邊，在那兒哭泣，一下又一下，這些眼淚就像刀子，一刀一刀的.刺在我的心里，她的眼淚就像決堤的大壩，又像開閘的洪水直流不停。我后悔了，真的后悔了，我心慌不已，多想去安慰她，可是我沒有勇氣，也沒有膽量，我默默垂下眼簾，獨自離開。
如果時光可以倒流，我真希望媽媽的眼淚不要再留下來。
六年級的作文 篇3
走進西湖，給我的感覺只有一個字：悠。
水是悠的。西湖的水，好似窈窕淑女，悠閑地臥著。什么“花港觀魚”，什么“平湖秋月”，就給人一種平靜的美。這種美，是一種風平浪靜的美，不是一時平靜，也不是一天平靜，而是日日平靜。沒有波濤洶涌的氣勢，沒有小浪涌起的優(yōu)雅，就是水平如鏡的淡雅。這種美，是透明清澈的美，有淡藍的優(yōu)雅，有映天的透澈，有給人一種淡泊的美。
云是悠的。西湖的云，慢慢地飄，靜靜地賞，只是居高望遠，并不一目十行。倒映在水中，一種藍白相間的雅致，便展現(xiàn)了出來。
魚是悠的。西湖的魚，并不像別的魚一樣，一見食物就蜂擁而來，你爭我搶。西湖的魚，看見食物，便召喚伙伴，成群結(jié)隊，卻不亂不鬧，慢慢地，整齊地游來。也不爭魚食，不比速度，只是你食飽了我食，沒有霸道，亦沒有搶奪，而是謙讓，謙讓，再謙讓……
柳也是悠的`。它像一位美麗姑娘，早上梳妝，中午等人來觀賞，幫我觀霞，亙古不變，給人悠閑的美。
走進西湖，人也悠了起來。小孩子坐在長椅上，觀看眼前的樹、水、魚，青年人倚在欄桿處，欣賞著遠處的落霞與落日，和景物一樣，變得十分悠閑……
六年級的作文 篇4
一、路上
曾經(jīng)多少次在路上求索，在路上跌倒，在路上奮起，在路上小小的酣睡，在路上深深的痛哭，在路上頓悟，在路上遭人嘲笑，在路上默默前行，在路上感動，在路上領(lǐng)略青春，在路上忍受孤獨，在路上狂奔，在路上仰望星云，在路上吹風淋雨，在路上感恩，在路上學著擔當，在路上走著自己沒人打擾的路，在路上行觀風起云涌，在路上仰視星云變化。走了這多年，發(fā)現(xiàn)自己要在路上走的路還很長，很長。
二、夢想
太多時候，一個人做夢；一個人癡癡的夢；一個人癡癡的陶醉；一個人暢想夢想的尾巴；一個人追尋這不語的尾巴；一個人抓，一抓抓個手空空；一個人闖夢，但不覺毫無希望；一個人醒了，卻又忙著向夢想起航，去追求那看來并不現(xiàn)實的滑溜溜的尾巴；我將永遠一個人夢，一個人想，一個人搏，將那個沒目的地的.夢想進行到底。
三、希望
星星有要劃破天際的希望；楓葉有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的希望；小草有“野火燒不盡，春風吹又生”的希望；小樹有長達后為人們遮風擋雨的希望；蠟燭有“蠟炬成灰淚始干”的希望；太陽有穿破云層照大地的希望。它們都因希望而永生，我為何不希望明天手摘云歸？
四、奮斗
當一個人在昨天，在今天他都奮斗不止，那么當他明天回憶起昨天、今天時，他會欣然一笑，他會覺得一切奮斗后那么美好！當一個人在昨天、今天他都不去奮斗，那么當他明天回憶起昨天、今天的一切時，他會總覺得記憶原來那樣蒼白而不堪回首。
五、快樂
如果你沒有笑容，你就聽聽鳥兒的歌唱；如果你臉上不笑而心里笑著，那你就真的快樂了；如果你慢慢樂樂，而不快快樂樂，那你同樣不會快樂；如果你看著云會笑，對著風會笑，看著星會笑，看著自己淋雨也會笑，看見藍天你更笑，看見彩虹你更笑，那沒有什么能讓你不快樂了？
六年級的作文 篇5
暑假給了我們更多的自由時間，有的同學外出旅游，有的同學參加夏令營，有的同學則待在家中盡情地飽覽群書……我們的暑假生活過得很快樂，而我的那次和大海的親密接觸到現(xiàn)在還記憶猶新。
假期里，我很快地完成了作業(yè)，可以做自己想干的事了，讀自己喜歡的書，看看自己喜歡的電視，玩玩電腦等，但遺憾的是我一直沒有去過海邊。
這一天，爸爸說要帶我們?nèi)ズ＿呁妫沂珠_心，我們坐了差不多半小時的車，終于到了，這里十分空曠，周圍全是風向發(fā)電機，我站在下面，感覺風太大，吹得我快要倒下來，我四周環(huán)望著，疑惑地問爸爸：“海呢？在哪？”爸爸手指著東邊說：“看見海堤了嗎？”我順著爸爸的手看過去，哦，在那兒，我一路狂奔過去，翻過了海堤，我的心情太激動了：大海我來了！
啊，真廣闊！幾聲海鷗聲不時劃過天空，給大海增添了幾份靜謐，爸爸脫了鞋，先過去了，他慢慢地走在海水里，看著他那舒服的'樣，我也迫不及待地脫了鞋，由于漲潮，所以沙灘都變成了淤泥，走起來很艱難，但很有趣，每走一步，泥都會從腳趾間冒出來，感覺癢癢的。
走了好長時間，終于我感受到了大海的溫柔了，我對姑姑說：“下來吧，很好玩！”那些海水都朝著南方流動，很緩慢，我站在那兒，海水掠過我的小腿，很舒服，還伴有一些溫意，水里有一種特別特別小的螃蟹，我好不容易捏到了一只，輕輕地把它托在掌心里，它在我手里爬來爬去，癢癢的，很好玩，然后，我把它放到海里，它游起來的樣子很有趣，我在書上看過螃蟹是橫著爬的，而這位可有特異功能��！只見它朝前慢慢地移動。還有許多小魚，有著黃色的外衣，不尖不圓的頭，從我腿間游過，我向一邊走去，走著走著，我不敢再向前走了，海水快漫過我的膝蓋了，得趕快往回走。
啊，我感受到海了，我感受到海的溫柔了，我感受到海的博大了！這個暑假，這一天，我很快樂！