放寒假了作文集錦六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的放寒假了作文7篇，希望能夠幫助到大家。

放寒假了作文 篇1

　　今天早晨，我到教室，一看，大家都在忙碌著。

　　我剛坐到座位上，王老師就讓我和卞筱玉去王老師辦公室拿紅色報告單了。讓我把這些東西分給其他人，我再過去拿。我按老師說的去做了。

　　過了一會，王老師開始發(fā)這一學期的'獎狀，發(fā)了好多都沒發(fā)到我，哎！我想我要努力，爭取下一次能得上獎。結果，數(shù)學老師也發(fā)獎品了，分別發(fā)的是：這一學期有進步的獎、單元考試4、5、6、7連貫的獎，最后兩個就是老師統(tǒng)一發(fā)的獎品。哈哈！而且還有一張電影票，真驚訝，假期可以看電影。

　　快樂的寒假生活開始啦！

放寒假了作文 篇2

　　終于，我盼望許久的寒假來了。六年級的時光一眨眼間就過去了一半，在六年級上冊中我成長了許多，不再那么幼稚，我收獲了許多，懂得了朋友的真正友誼，同時，我也體會到了酸甜苦辣的味道。我對即將迎來的假期生活充滿了期待。

　　寒假只有短短的三十幾天，對于我來說時間是短的，可對于老爸，老媽來說時間就很長了。為了讓我短暫的假期生活變得充實，有意義，我為自己列了一張“寒假清單”做了一份“假期生活作息時間表”我相信有了它們的幫助，會始使我的假期生活豐富多彩。

　　假期清單里，列舉了許多我要做的事。如：買零食，買文具，去旅游，做家務……里面五花八門，什么都有呢！可我自己深知，寫起來容易，做起來難阿�。』孟肟偸敲篮玫�，現(xiàn)實也總是殘酷的。但是對于假期生活我還是很有信心的。里面規(guī)定了何時起床，何時做作業(yè)，看電視，鍛煉……等等。

　　如果都按這兩個表生活的話難免有些枯燥，所有我準備去旅行。想去日本，韓國，想去青海湖……其中我最想去的是青海湖。青海湖比著名的太湖大一倍多，比兩個東岳泰山相加還高。當時周巍巍群山和西岸遼闊的.草原披上綠裝時，青海湖山清水秀，景色十分秀麗，碧波萬里，水天一色的青海湖好似一泓玻璃瓊漿在輕輕蕩漾。想到這里，我就覺得飛去不可。青海湖不僅景色美，美食也很好吃，最想吃的是---涼皮。咬在嘴里涼涼的，滑滑的，特別有筋道，回味無窮……青海湖，我來啦！

放寒假了作文 篇3

　　森林動物學校的學習快要結束了，小動物們考完試后就可以休息了。

　　一天，終于考試結束了，大象校長站在講臺上說：“現(xiàn)在我宣布，動物學校放寒假了!”臺下所有的小動物們都歡呼雀躍。

　　小猴漲紅了臉興奮地說：“我就等著這一天呢!現(xiàn)在終于放寒假了。”

　　這時，大象校長又嚴肅地說：“同學們，放寒假了，你們都很高興。但是，我要強調一點，不準到危險的地方去玩，更不準到對面的動物網(wǎng)吧去上網(wǎng)。”

　　這時候大家的情緒不再那么熱烈了，因為大家都知道，學校里有很多小動物想去動物網(wǎng)吧上網(wǎng)的。大象校長看到臺下大家的`情緒底了下來，就立刻補充一句說：“雖然我不準大家去上網(wǎng)，那是因為那里不安全呀!為了讓大家能更快樂，我決定放寒假的時候，同學們可以隨時到學校操場來玩，打球做游戲都可以�！边@時候，大家的情緒又熱烈起來。

　　小雞對小鴨說：“等放假了，我們就來學校玩捉迷藏吧�！�

　　小馬對小狗說：“等放假了，我們來學校踢球小吧!”

放寒假了作文 篇4

　　忙完了一個學期，終于放假了，剛開始停下來尚有點不太順應。在平常上課進修時，天天都和同窗相處在一路，固然偶然不能和氣相處，但分開他們太久，內心照舊思念取他們，還在想著他們正在干什么，功課寫幾多了等等。

　　放假已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將怎樣渡過了，是憧憬年那樣呆在家里看電視，照舊做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時給我們部署的寒假功課，真是煩啊。

　　“媽，你說先生留那么多功課干什么呢?多煩啊，寒假不就是用來休息的么？你說我們好好的寒假，都被這些功課給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬惡的功課啊!”我向媽媽發(fā)怨言。

　　“兒子啊，不是先生逼你寫，是先生想讓你在寒假不要忘了進修，不要忘了這一學期進修的常識，讓你為放學期做好籌備，趁便預習新講義的常識，讓你“防患未然”，這樣才氣讓你放學期不會落下，以至于各類限定，各類的補課，各類向導班一路來，到當時辰，你就不會這么想了�！眿寢尶嗫谄判牡腵說。

　　真這么一想，著實先生也是為我們好，讓我們在寒假里多溫習，多進修，更好的歡迎放學期的糊口。這樣也挺好的，讓我們不要健忘舊對象，為了將來歲的進修做得更好，此刻天天在家里寫寫功課，糊口也是挺充分的。

　　好，加足馬力往前沖，把功課完好搞定，不要讓這些功課故障你預習的腳步!

放寒假了作文 篇5

　　昨天下午，隨著生物考試結束的哨聲響起，考場內原本來的安靜霎時間變得喧嚷聲一片。有的正在議論生物考試的題，有的則長吁一口氣。正式宣告寒假的來臨，那一刻，我突然感到十分輕松。

　　我腦海中浮現(xiàn)出過年的'歡樂景象，同時又對即將來臨的寒假感到不知所措。心想：我怎么去安排、利用這個寒假呢？我想讓這個寒假變得更加充實、更加有意義一些。可過了不久，我就發(fā)現(xiàn)：我想的一切都是多余的。我去辦公室問英語老師作業(yè)時，英語老師足足說了好幾分鐘，又與我共同談論安排課代表統(tǒng)計每日作業(yè)完成情況的問題。回到教室時，我發(fā)現(xiàn)每位同學的桌子上都有兩張大紙，其中一張是“寒假作業(yè)一覽表”，上面規(guī)定了每日需要完成的作業(yè)，各科分得非常清晰�！安慌逻^不了充盈的寒假啦！”我心里暗想。

　　過了一會兒，語文老師又登臺，在“一覽表”中又安排了許多任務，按時傳育頻每日聽寫、背默，每日做練習。讀書講書、積累問典，燈謎的規(guī)律，查詢名人資料并寫傳記……真是“緊鑼密鼓排，不愁無事做”。我不禁贊嘆老師的精心編排與考慮周全。暢想未來一個月的快樂的寒假生活，一定會是充盈的、有序的。希望我能利用好充足的假期，在為新學期到來作準備。

放寒假了作文 篇6

　　又是一年春草綠，又到一學期開始時。

　　當我匆忙的腳步再次奔波在家與學校之間時，當看著爸媽因為我的新學期又開始新一輪忙碌時，我卻不由得想起開心寒假啟動時的點點滴滴。

　　開心寒假啟動時，你還記得那份躊躇滿志嗎？你還記得那寫滿了計劃的時間表嗎？

　　初中第一學期，毫不留情的也沒有絲毫喘息地讓我感受了初中學習的.壓力。終于在茫然與忙碌中，迎來寒雪紛飛的臘月，也迎來初中的第一個寒假。

　　開心寒假啟動！可以鉆在暖暖的被窩里，不用早早地起床；可以拋開緊張的狀態(tài)，不用擔心考試；可以在這一個月內放松自己了，不用時時完成任務……

　　想想就開心！我一路像鳥兒一樣，帶著開心飛回了家。回家后，媽媽見我這么開心，便對我說：“你可別想就這樣輕松哦！假期可不光是用來玩的！你要好好補一補，這學期沒掌握牢固的知識……”媽媽還沒說完，我便打斷了媽媽，做了個鬼臉說：“好好好！我知道！”說完我便跑回房間，激動地拿出筆和紙，開始計劃這個寒假我該做的事……

　　沉思了半刻，我提筆寫下了我的計劃表：

　　第一項：按計劃完成寒假作業(yè)，不可以先玩后學

　　第二項：當然就是媽媽說的復習這個學期的知識了，因為是剛進入初中緊張的學習，我還沒有適應初中的學習生活，我想我能通過這個寒假過度一下吧！

　　第三項就是我的作息時間了，嘻嘻，放假了我就可以稍稍調整一下起床時間嘍。想想那暖暖的被窩我就開心……

　　寫完后，我蹦到媽媽面前，將這張“寒假計劃清單”舉得高高的，迫不及待地拿給媽媽看。

　　媽媽仔細地看完，期待地說：“這個清單列得挺好，就要看你做不做得到了�！蔽覍⑦@張清單拿回來，再次仔細地檢查一遍，說：“沒事沒事，媽媽，我哪次做事你不放心，你就看我的吧�！眿寢屝χ�說道：“好好好，小馬虎，我看著呢！”

　　回到房間后，我將這張“寒假計劃清單”放在了書桌最醒目的位置后，便從書柜上取出了曹文軒的《草房子》，津津有味地看了起來，要知道前段時間一直都在緊張地復習，這本書我拿了這么久了還沒看完，這不，終于盼來了寒假，我終于可以來細細品味這本書了。

　　就這樣，我的寒假伴隨著開心激動又興奮的心情開始了。

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