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精選有趣的游戲作文51篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的游戲作文 篇1
游戲可以鍛煉我們各方面的能力，也可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂天地，從而放松心情，愉悅身心，真是一舉多得。而今天的作文課上，老師也帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
一上課，作文班的`老師走上講臺(tái)，神秘地說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫‘串句子’。規(guī)則是每人三張紙，上面分別寫上‘誰’、‘在哪里’、‘在干什么’。然后，分別放在三張桌子上，讓三個(gè)同學(xué)在桌子上取出紙條合成一句話。”說完老師快速地給每一位同學(xué)發(fā)了紙條，同學(xué)一拿到紙條，就開始動(dòng)筆寫了，教室里立刻安靜了下來，有的在冥思苦想，有的邊寫邊笑，還有的不動(dòng)聲色地寫完了。每個(gè)同學(xué)都按照老師的要求將紙條放好。
老師請(qǐng)了三位同學(xué)上來，站在三個(gè)不同的桌前。第一個(gè)同學(xué)飛快地跑過來，快速地抽出了一張紙條，打開來看，笑了笑。第二個(gè)同學(xué)很滑稽，邊跑邊轉(zhuǎn)圈，然后小心翼翼地拿起一張紙條，和第一位同學(xué)連了起來，他們倆嘴角慢慢上揚(yáng)。第三個(gè)同學(xué)慢吞吞地走來，這摸摸，那碰碰，終于拿起一張紙條，看了前面兩個(gè)同學(xué)的紙條，不禁發(fā)出奇怪的笑聲。老師讓他們說一下句子，他們邊笑邊說：“小東在操場(chǎng)上蹦迪。”頓時(shí)作文班成為了歡樂的海洋，笑聲回蕩在教室里。
我和同學(xué)組成的句子是“小海在廁所里吃在拉面�！�
從紙條里發(fā)出的笑聲，出現(xiàn)在同學(xué)們的嘴里，又回蕩在整個(gè)教室里。今天玩得真開心啊！
有趣的游戲作文 篇2
星期五，陸老師帶我們玩了一個(gè)數(shù)學(xué)小游戲------搶30。游戲的規(guī)則十分簡單，就是比誰先說到30。每個(gè)人一次最多說三個(gè)數(shù)，最少說一個(gè)數(shù)，按照順序從1開始玩，說到30的人就獲勝。
這個(gè)游戲看上去簡單，玩起來就不一樣了。我們和老師玩了好幾次，都是老師贏了，我們很不服氣，還想再來比，老師答應(yīng)了我們的要求，老師問我們：誰覺得自己能贏的舉手。老師的話音剛落，同學(xué)們就高高的.舉起手來。又過了幾輪后，還是老師贏，。老師問我們：你們有沒有找到什么規(guī)律呢？我想了想說：只要誰先說到26，誰就必勝無疑。老師笑了笑問:有沒有更簡單的？老師見我們班里鴉雀無聲，就說：你們要想搶到26，就要先搶22.而要想搶到22，就要先搶到18，以此類推，就是要搶這些數(shù)字。老師還問：你們覺得先玩贏的幾率大，還是后萬贏的幾率大呢？我們七嘴八舌的說了起來，有的說先玩，有的說后玩。老師拍了拍講臺(tái)說：我覺得先玩贏的幾率大，因?yàn)橄韧嬉婚_始就可以搶到2，所以是先玩。
我聽了老師的講解，瞬間恍然大悟。
其實(shí)，在我們的游戲中，也會(huì)有數(shù)學(xué)，只要我們留心觀察，生活中處處都會(huì)有數(shù)學(xué)！
有趣的游戲作文 篇3
在一次家庭會(huì)里，我們一家人一起玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做找寶。
開始，爸爸告訴我游戲規(guī)則，把八個(gè)硬幣，分別藏在八個(gè)角落里，讓媽媽、妹妹、爺爺、奶奶、哥哥去找，誰找到一個(gè)，誰就得1分，我們聽了興奮不已。
找東西，是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定會(huì)贏的'。
比賽開始了，我正找著，媽媽在一本書下找到了一枚硬幣，媽媽說：找到了，我找到了。然后，媽媽把硬幣交給了爸爸。我一聽，��！沒希望了！
我接著找，我想爸爸應(yīng)該把硬幣藏在陰暗的地方，然后，我到花瓶那邊去找，摸了摸瓶子下面，沒有，這時(shí)妹妹走過來拿起花瓶，拔起那束花，正在這時(shí)，一枚硬幣從花瓶里掉了下來，我想，唉！到手的肥肉送人了。
然后，太陽射過來，窗戶上有一種閃亮亮的東西，我跑過去一看，呀！硬幣！是一枚硬幣！
我把硬幣交給了爸爸。��！我終于贏了一次��！這次游戲真有趣！
有趣的游戲作文 篇4
傍晚，彬彬哥哥、佳莉姐姐、我和媽媽一起來到二樓玩“官兵捉賊”的游戲。首先，我把一張白紙撕成同樣大小的四張紙條，上面分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”。然后，我把紙條折疊好，拋在茶幾上。大家一個(gè)個(gè)來抓。第一次，我打開一看，哎呀！怎么是“賊”？不過，我還是笑呵呵地說自己不是“賊”。彬彬哥哥上當(dāng)了，他指著媽媽，說媽媽是“賊”。 游戲規(guī)定，猜錯(cuò)的要罰，由抓到“官”的人決定如何懲罰，由抓到“兵”的.人去執(zhí)行。
于是，媽媽這個(gè)“官”派佳莉姐姐這個(gè)“兵”去刮彬彬哥哥一個(gè)鼻子。第二次，游戲又開始了。這回我抓了個(gè)“捉”，我閉上眼睛，想了想，就對(duì)身邊的彬彬哥哥說，你是“賊”。 耶，我猜對(duì)了。大家一齊為我鼓掌。第三次……這個(gè)游戲真好玩！
有趣的游戲作文 篇5
“哈哈哈”聽，教室里傳來陣陣笑聲，同學(xué)們?cè)诟墒裁�？快來和我一起看看吧！哦，他們�(cè)谕嬉粋�(gè)叫“過河拆橋”的游戲呀！我們也來加入吧！
游戲前，老師介紹游戲規(guī)則：全班分成兩組，手中的墊子當(dāng)作橋，把其中的一塊墊子鋪到地上，踩上去。然后，把另一個(gè)墊子放到地上，這樣依次交替前行，哪一組先到終點(diǎn)，哪一組贏。聽完游戲規(guī)則后，我感覺好難呀，不知道到底能不能贏。
游戲正式開始了，同學(xué)們都躍躍欲試。隨著老師的口令“開始”，我是第一個(gè)出站的，我把墊子使勁一扔，墊子飛了，完了！我跨不過去，只好重新開始了。
這次，我扔的時(shí)候，可不像第一次一樣，只是輕輕一扔，我趕忙跳上去，接下來，又把另一個(gè)扔到地上，就馬上跳了上去。我小心翼翼地過“河”了。最終地順利到了終點(diǎn)。
我們很開心，大家又蹦又跳。
“過河拆橋”的.游戲結(jié)束了，這個(gè)游戲太好玩了！通過游戲也讓我明白了，要不馬虎，速度快，也要團(tuán)結(jié)和配合。
有趣的游戲作文 篇6
今天，媽媽帶我去上課。老師說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做貼豬鼻子�！�
游戲規(guī)則是：先拿一塊布悶住眼睛，拿一塊磁鐵當(dāng)豬鼻子，再原地轉(zhuǎn)三圈，然后把磁鐵貼到豬鼻子上。哪一組貼中的次數(shù)多，哪一組就獲勝。
率先上場(chǎng)的是我，老師把布蓋在了我的眼睛上，真是難受死了！但是兩次我都貼中了，我的組員開心極了！
第二個(gè)上臺(tái)的.是王紫瀅，她先轉(zhuǎn)了三圈，然后又蒙上眼睛。她手拿磁鐵，精準(zhǔn)無誤地向白板上的豬鼻子貼上去。第二次，王紫瀅轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，竟然轉(zhuǎn)暈了，迷失了方向，向我們撲過來了。我想：她不會(huì)把我們當(dāng)成豬頭了吧？但是后來，王紫瀅還是找到了白板。不過她竟然把豬鼻子貼歪了，豬鼻子飛出去了，將近有三尺遠(yuǎn)。豬肯定會(huì)想，你可別把我的鼻子毀了呀！要不我就沒臉見人了��！
結(jié)果出來了，我們組贏了，老師給我們組加分了，而且每人都得到了一枚好學(xué)生卡！
這個(gè)游戲真是太好玩了，以后有機(jī)會(huì)我還想再玩一次。
有趣的游戲作文 篇7
今天，我們作文班要玩一場(chǎng)有趣的游戲，“摸石過河”。
游戲開始前，老師先給我們講述了游戲規(guī)則：每個(gè)人有三塊塑料磚，大家必須踩著塑料磚過河，手和腳不能碰到地上，要是碰到了，就要從頭開始。接著，老師幫我們分成了兩組，一組男生，一組女生。
比賽開始了，我既緊張又興奮。很快就輪到我上場(chǎng)了，我把三塊塑料磚放在地上，兩只腳先踩在兩塊塑料磚上，然后蹲下來，把后面的塑料磚放到前面，左腳隨即踩到前面的塑料磚上。接著再轉(zhuǎn)過身子把左腳的'塑料磚放到前方，右腳立刻踩上去……圍觀的同學(xué)不停地為我加油鼓勁，我目視前方，飛快地移動(dòng)著，突然，我重心不穩(wěn)差一點(diǎn)就要掉下去了，同學(xué)們都為我捏了一把冷汗。最終，我順利地過了“河”，我們組贏了，大家都為我們組歡呼。
這次游戲?qū)嵲谑翘猛媪耍?/p>
有趣的游戲作文 篇8
你的小腦袋靈不靈？你的眼睛反應(yīng)快不快？……今天老師就和我們一起做了這個(gè)有趣的游戲�？简�(yàn)了自己的腦袋靈不靈，眼睛反應(yīng)快不快。
規(guī)則是：老師的手向下，你的腦袋就要向上。老師的.手向上，你的腦袋就要向下。老師的手向左，你的腦袋就要向右……總而言之，老師的手向哪，你都要和她唱“反調(diào)”就像“造反”一樣。
游戲開始了，老師先進(jìn)行了一輪，把我們分成了兩組，每組五人，第一組先，就是我們那一組，哎，真不走運(yùn)，剛開始，前三人，只對(duì)了兩個(gè)，還有一個(gè)輸了，不過那也不能怪她，是老師太好了，似左似右，連我都暈了！開了個(gè)雞頭，就注定不會(huì)有鳳尾，就拿我來說吧，準(zhǔn)備上場(chǎng)時(shí)還說：“往反、往反！”可開始游戲了，我卻變成了，“就聽你的指揮�！陛斄�，第一局還都沒玩好呢，我們就輸了，第二組每個(gè)人都身手不凡，像一個(gè)個(gè)小猴子似的，一連玩了5局，算分時(shí)1：5我“軍”慘��！
雖然這局我們輸了，可心里卻是心花怒放！
有趣的游戲作文 篇9
“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲傳入我的耳畔。這是在干什么呢？原來是我們?cè)谧魑恼n上玩“木頭人”的游戲呢。
老師選出一名“逗笑人”和一名“木頭人”在30秒內(nèi)的時(shí)間里“逗笑人”要把“木頭人”逗笑。輪到我上場(chǎng)了我是“木頭人”周洋是“逗笑人”。只見周洋胸有成竹地站在我前面他笑著對(duì)我說：“我一定會(huì)把你逗笑的`�！蔽倚南耄翰豢赡芪彝揽墒歉嬖V過我不笑的絕招的上場(chǎng)前我已經(jīng)笑了一會(huì)了比賽時(shí)我就不會(huì)笑了。老師說：“三、二、一開始！”周洋先是圍著我轉(zhuǎn)圈圈又對(duì)著我扮各種鬼臉�？粗阈Φ臉幼游乙蚕胄榱瞬恍Τ鰜砦业难例X緊緊地咬著腮幫。當(dāng)老師說“時(shí)間到”時(shí)我頓時(shí)松了一口氣這短短的30秒感覺就像過一個(gè)世紀(jì)那樣漫長。這場(chǎng)比賽我獲勝了真開心啊！
真希望我們的課堂永遠(yuǎn)都充滿歡笑聲。
有趣的游戲作文 篇10
今天，劉老師在課上帶我們做對(duì)著干的游戲。游戲的規(guī)則就是和劉老師對(duì)著干，老師說向左我們就向右，老師說向前我們就向后。這可太有意思了！
老師請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)表演。老師說：摸左耳朵。臺(tái)上的同學(xué)一陣忙碌，有的同學(xué)摸左耳朵，有的同學(xué)摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見了旁邊的同學(xué)都摸的是右耳朵，才連忙改了過來。臺(tái)上的同學(xué)亂作一團(tuán)，臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的'笑得只拍桌子。
接著，老師說：回座位吧。同學(xué)們都向座位走去。這時(shí)老師笑著說：你們都上當(dāng)了，游戲還沒有結(jié)束呢！臺(tái)上臺(tái)下的同學(xué)這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。
這個(gè)游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對(duì)了。
有趣的游戲作文 篇11
今天我們玩了一個(gè)游戲，名字叫瞎子摸魚。
令我印象最深的是易小舟。她的頭兩側(cè)扎著一個(gè)小辮子，額前有些劉海，還有兩道彎彎的`眉毛，一雙大
大的眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。
我們先把易小舟的眼睛蒙好，在要她轉(zhuǎn)幾圈，然后，易小舟慢慢地走著，她雙手到處亂摸，她的眼前一
定一片漆黑，因?yàn)槲乙裁蛇^。我們都在用手拍她，只要我們拍一下她，她就朝那個(gè)方向抓一下，其實(shí)什么也
沒有抓到，她慌亂的動(dòng)作就可以猜到她心里的想法：到底在哪里啊，我要快點(diǎn)抓啊。突然，她想漁網(wǎng)一
樣撲來，我們就從他的手底下迅速逃走了。只要我不出聲，她一定抓不到我的。這時(shí)，我正在寫字，沒有注
意她，而且寫字時(shí)我會(huì)把內(nèi)容說出來，易小舟順著聲音小心翼翼地走過來，然后迅速朝我撲來，我無奈進(jìn)入
了漁網(wǎng)。
通過這個(gè)游戲我感覺到了盲人走路很不方便。
有趣的游戲作文 篇12
這次作文課，老師教我們玩了一個(gè)游戲——寫紙條。
游戲規(guī)則是這樣的：先把十六人分成四個(gè)組，第一個(gè)組寫是誰、第二個(gè)組寫在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫在什么地方、第四個(gè)組寫在干嘛。我是屬于第三組的，我想了一個(gè)地址，寫在紙上——“在太平洋”。開始拼裝起來讀紙條了，我們爭先恐后地舉起手來，都迫不及待的想讀一讀！我從每個(gè)組的紙條里分別抽了一張，然后連起來就變成了這樣一句話：貍貓?jiān)诨疖囎魑恼境燥�！“終于來了一個(gè)正常點(diǎn)的'！”同學(xué)們異口同聲地說道。原來，前面組裝的句子都十分搞笑，同學(xué)們哈哈大笑，有的甚至笑得滾到地上去了。比如：列寧在廁所里打灰太狼，恐龍?jiān)谔栂底詺ⅰ牭竭@些怪句子，我開始胡思亂想了，我想出一個(gè)十分好笑的句子：公雞在天上飛翔。怎么樣？我編的這一句，是不是也很好笑呀！
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：我們組詞造句要符合規(guī)則和常理，不然會(huì)鬧出很多笑話。
有趣的游戲作文 篇13
這是一個(gè)陽光明媚的早晨。
我和我的朋友李良博來到堤岸邊放風(fēng)箏。我要李良博把風(fēng)箏拿在手上，我來放。我說“放”的時(shí)候李良博把風(fēng)箏向上一拋。我一邊拉線一邊跑，我們的風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到彩云上面去了。
忽然一陣風(fēng)吹過來把我們的風(fēng)箏吹跑了，我都沒來得及抓住線。
我們向風(fēng)箏飛走的方向追去，我們追了好久也沒有追到，我說：“我們不追了吧！”李良博說：“我們一定要追到。”“好！我們繼續(xù)追吧！”我們跑呀跑，追呀追。跑累了就在石頭上面休息，忽然我們看到了一個(gè)閃著亮晶晶的`光的東西，那不是我們的風(fēng)箏嗎？我們順著光跑過去，果然是我們的風(fēng)箏。好高興！
我們把線接好又開始放風(fēng)箏啦！這次換我舉起風(fēng)箏，李良博喊“放”我就把風(fēng)箏向上一拋，我們的風(fēng)箏終于再次飛上了天空！
我們玩得可開心了！
有趣的游戲作文 篇14
上回只剩下記憶達(dá)人了，當(dāng)然是這會(huì)介紹了，記憶達(dá)人一聽名字就知道是考記憶的，記憶不好的人肯定會(huì)輸?shù)摹２恍诺脑捒矗?/p>
游戲規(guī)則是：兩個(gè)人一起玩兒，一個(gè)人先說一句話，然后再說一遍，說兩遍之后，讓另一個(gè)人說出來剛剛說的那句話，如果他說不出來或錯(cuò)了的話，就算他輸，如果說出來的全部對(duì)，就算他勝，三局兩勝！
開始了，我先說了一句“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心。”這是一本是的`背面寫的。結(jié)果，弟弟記憶力還蠻好的，竟完全正確。
可是，這次他可沒那沒幸運(yùn)了，因?yàn)槲艺f了一個(gè)繞口令“小麗麗，小黎黎，要到梨園來摘梨……”果然不出我所料，他答錯(cuò)了，不過，這也不能怪他，因?yàn)槲艺f的是繞口令。
這一次，我說得很簡單，不過他竟然又答錯(cuò)了，真是不知道怎么回事！
游戲都介紹完了，你有知道什么游戲，也來介紹介紹吧！
有趣的游戲作文 篇15
今天，老師讓我們玩照鏡子的游戲，同學(xué)們聽了炸開了鍋，有的同學(xué)說：“教室里沒鏡子，怎么玩呀？”有的說：“我們只能照玻璃啦�！边�有的說：“還是把燈關(guān)掉照影子吧�！贝蠹壹娂娮h論著。
老師笑瞇瞇地說：“一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人，另一個(gè)人當(dāng)鏡子，當(dāng)鏡子的人要學(xué)照鏡子人的動(dòng)作。”
游戲開始了，老師先請(qǐng)孟翔當(dāng)照鏡子的.人，葉澤森當(dāng)鏡子。孟翔先舉起雙臂，葉澤森也跟著舉起了雙臂，孟翔蹲下了，葉澤森也蹲了下來。第二組最搞笑了，是嚴(yán)怡夢(mèng)和馮靖，嚴(yán)怡夢(mèng)先做了一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作“扳后腿”，馮靖趕緊扳起了后腿，沒想到，“啪”的一聲摔在了地上，小朋友們都哈哈大笑起來，馮靖也在一旁咯咯地笑起來。老師最后請(qǐng)毛芯玥和周濤了，周濤抓腦袋，毛芯玥也抓腦袋，周濤一拳打過去，毛芯玥也一拳打回來，可是打錯(cuò)了手。
游戲結(jié)束了。這次的游戲真好玩呀，你也來試一試吧！
有趣的游戲作文 篇16
這次課，老師教我們玩了一個(gè)游戲——寫紙條。
游戲規(guī)則是這樣的：先把十六人分成四個(gè)組，第一個(gè)組寫是誰、第二個(gè)組寫在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫在什么地方、第四個(gè)組寫在干嘛。
我是屬于第三組的，我想了一個(gè)地址，寫在紙上——“在太平洋”。開始拼裝起來讀紙條了，我們爭先恐后地舉起手來，都迫不及待的`想讀一讀！我從每個(gè)組的紙條里分別抽了一張，然后連起來就變成了這樣一句話：貍貓?jiān)诨疖囌境燥�！“終于來了一個(gè)正常點(diǎn)的！”同學(xué)們異口同聲地說道。原來，前面組裝的句子都十分搞笑，同學(xué)們哈哈大笑，有的甚至笑得滾到地上去了。比如：列寧在廁所里打灰太狼，恐龍?jiān)谔栂底詺ⅰＢ牭竭@些怪句子，我開始胡思亂想了，我想出一個(gè)十分好笑的句子：公雞在天上飛翔。怎么樣？我編的這一句，是不是也很好笑呀！
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：我們組詞造句要符合規(guī)則和常理，不然會(huì)鬧出很多笑話。
有趣的游戲作文 篇17
下課了，我們一三班的小朋友在一起做游戲，玩得特別開心！尤其是我和劉延濤玩的表示聲調(diào)的游戲可有意思了！
為了記住四個(gè)調(diào)皮的聲調(diào)，我和劉延濤發(fā)明了新游戲。你們肯定不知道吧！我們除了用手劃聲調(diào)，還可以用眉毛，嘴巴，肩膀的不同動(dòng)作來表示四個(gè)聲調(diào)。我最喜歡用嘴巴和雙腿來表示聲調(diào)：把腿抬起來平放就是一聲，再把腿翹的稍微高一點(diǎn)就是二聲，然后把腿彎起來就是三聲，最后把身體傾斜，腿也是傾斜的.，這表示四聲。
媽媽說我們用腿表示聲調(diào)的時(shí)候像小機(jī)器人。還說用嘴巴表示聲調(diào)的時(shí)候，樣子最可愛：你看我先用手把嘴巴往兩邊拉表示一聲，然后一只手把嘴巴往上拉，另一只手把嘴巴往下拽就是二聲。三聲怎樣玩呢？很簡單讓你的嘴巴微笑吧！美麗的微笑就是三聲。四聲和二聲相反就行了！
怎么樣，我們的游戲好玩吧？你也趕快試一試吧！
有趣的游戲作文 篇18
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家快來捉住他�！甭�，我們正在丟手絹哪吶，我們一邊拍手唱著歌，一邊警戒地盯著吳悠的左手，那個(gè)拳頭里藏著一條手絹。我的心里就像裝著一只小袋鼠一樣，心跳得特別快，生怕他把手絹放在我后面，我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)吳悠手里的手絹不見了，我趕緊回頭看一看，手絹有沒有在我背后，果然不出所料，手絹真的在我后面，在物證面前我無話可說，吳悠對(duì)我笑了笑，我就走到中間，唱了一首歌。
我就開始丟手絹了，我先來到體育委員的背后，我想他一定會(huì)抓住我的，我就把手絹丟在一個(gè)胖胖的馮云耀背后，他還傻乎乎的.樣子，我勢(shì)在必得笑了，有一位同學(xué)告訴了他，這時(shí)他才急急忙忙的站了起來，這時(shí)我已經(jīng)坐在他的位子上了。
“丟，丟，丟手絹……”一聽到這首歌，我就想起了那快樂時(shí)光。
有趣的游戲作文 篇19
同學(xué)們都在教室里手舞足蹈，擠眉弄眼的干什么呀！告訴你吧，老師正領(lǐng)著我們玩有趣的游戲“我來比劃你來猜”的游戲呢！
班里像炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛，我覺得太簡單了，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。游戲規(guī)則是選兩個(gè)人，一個(gè)人猜一個(gè)人比劃，三分鐘不會(huì)說“過”。
開始游戲了，表演者看到了“奧特曼”左手立直，右手放在左手下面，嘴里說“蓋壓”逗得我們哈哈大笑。猜詞者馬上想到了“奧特曼”。三分鐘到了，猜詞者猜對(duì)了五個(gè)，表演者和猜詞者才回到位子上。
我最喜歡的是表演“孫悟空”只見表演者做出“猴子”的動(dòng)作，過了一會(huì)兒猜詞者，還是沒有猜出來。同學(xué)們都為他著急，有的.說出了答案，有的快急死了。
通過玩“你來比劃我來猜”的游戲，我們不僅認(rèn)識(shí)了很多新的成語，而且還知道了這些成語的意思，真是一舉兩得�。�
有趣的游戲作文 篇20
今天，我們的教室響起炸開鍋似的“哈哈哈”聲，原來，今天我們玩了一個(gè)新游戲——搶橡皮。
游戲規(guī)則是，兩位同學(xué)面對(duì)面站立，裁判發(fā)出口令“右手”或“左手”時(shí)，迅速出手搶放在桌子正中央的橡皮，搶到的同學(xué)為勝利者，具體要求聽裁判的.指揮。
比賽開始了，我的對(duì)手是我們班的“小勝王”——王瑞。我的心“砰砰”直跳，好像要從胸膛里跳出來。只聽裁判說：“右手！”哎，對(duì)方比我更快，橡皮被搶走了。
第二局又開始了。這次王瑞高高地舉著兩只手，好像一個(gè)吊車上的大鉤子要掉下來似的。我想：敬酒不吃吃罰酒！看我不讓你輸?shù)醚蹨I直流！正和我意，這一次他呆頭呆腦地望著橡皮發(fā)呆，好像上一次他贏了，這一次就不把我放在眼里了。裁判這次說：“左手！”我立刻把他手下面的那塊橡皮抓住了。
第三局，“3、2、1、0.5！”那家伙沒聽完口令，就最先下手了，我暗想：原來高手也有失誤的時(shí)候。因?yàn)閾屜纫菜爿�，哈哈�?/p>
今天玩得真開心！
有趣的游戲作文 篇21
今天，我們玩了一個(gè)游戲：照鏡子。這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人面對(duì)面站著，一個(gè)人當(dāng)鏡子，另一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動(dòng)作，要把大家逗笑，鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動(dòng)作，如果做錯(cuò)了，或不會(huì)，那就輸了。
第一局是我和吳佩霖，老師給我們?nèi)氲臅r(shí)間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺(tái)說：“我當(dāng)照鏡子的人！”“我當(dāng)鏡子！”吳佩霖說道。只見我右手拿著一支筆，轉(zhuǎn)了一圈，用筆的尾部捅到了我的胸口，“�。 蔽业乖诘厣�。吳佩霖也用手捅到了他的`胸口“啊！”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑，薛皓駿他趁我倒在地上的時(shí)間，還坐在了我的身上！我們的表演結(jié)束后，大家都鼓起了掌。
就這樣，游戲在我們大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
有趣的游戲作文 篇22
星期六上午，我來到快樂魔方上課。
老師讓我們玩?zhèn)�游戲，它的名字就是——夾彈珠。聽到這里，幾乎所有的同學(xué)都驚呆了，有的同學(xué)說：“彈珠那么滑，哪能夾得到呀！”有的同學(xué)說：“夾彈珠要怎么玩呀？”
第一輪比賽是個(gè)人賽，兩組派一人上場(chǎng)，我們組派了王鈺雯，她慢吞吞地走上去，比賽開始了，只見她拿著筷子夾起彈珠，彈珠便乖乖地在筷子里被傳過去，最后，比賽結(jié)束了，兩組竟然打平了，我們都很驚奇。
下一場(chǎng)比賽是團(tuán)隊(duì)賽，我的心里很害怕，怕我夾不好丟分。比賽開始了，結(jié)果不是我的錯(cuò)，我們組的`一個(gè)女生夾了好幾遍都沒有夾到，所以團(tuán)隊(duì)丟分了，最后對(duì)方組獲勝。
今天玩得很開心，還讓我明白了一個(gè)道理：你越著急，你就越不可能成功。
指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
有趣的游戲作文 篇23
今天的作文課上，聽到老師說要玩“蘿卜蹲”的游戲，大家樂得炸開了鍋：有的同學(xué)拍著桌子跳起來，有的同學(xué)大喊著：“我會(huì)玩，我會(huì)玩!”大伙高興得手舞足蹈。
老師打了個(gè)手勢(shì)讓大家安靜下來，給大家講游戲規(guī)則：得先給自身取個(gè)好聽又好記的蘿卜名。同學(xué)們有的低下頭在看我們的服裝是那種顏色，一邊在想該取什么名字呢?有的扭過頭給其他人提建議……我很快就給自身想好了名字“黑蘿卜”。
開始游戲了，大家像小狗一樣飛快地跑出教室，在院子里圍成兩個(gè)圓圈。聽到其他人喊我的.蘿卜名時(shí)，我快點(diǎn)兩手交叉，放到后腦勺，兩腳并齊，一邊往下蹲，嘴里一邊說著：“黑蘿卜蹲，黑蘿卜蹲，黑蘿卜蹲完……”選誰接著蹲呢?我愣在了那里。對(duì)!選“絲蘿卜”吧。到絲蘿卜了，只見他手忙腳亂，一下子坐到了地上，大伙被逗得哈哈大笑。
游戲不知不覺結(jié)束了，小“蘿卜”們樂呵呵地走進(jìn)了教室。我意猶未盡地想：回家必須要和父母一起玩這個(gè)有趣的游戲。
有趣的游戲作文 篇24
今天，是我參加免試生活動(dòng)的第一天。
為了讓我們互相認(rèn)識(shí)，阮老師讓我們組隊(duì)，每組五人，并給我們每人一張白紙，每組一個(gè)乒乓球，玩一個(gè)游戲。
游戲規(guī)則是：五人先將白紙連接起來，可以用任何的方式。第一個(gè)人把球放在自己的紙上，讓球沿著紙搭成的“路”向下走，然后再跑到第五個(gè)人后面，準(zhǔn)備接球；第二個(gè)人緊接著再跑到第一個(gè)人的后面，也準(zhǔn)備接球······如果球掉了，就要重來。
游戲開始了，我排在第二位，第一位的`是樓琪琦，她一放下球，飛快地跑到最后一個(gè)人后邊去接球了，我也緊跟著跑過去接了，球在某位同學(xué)那里掉了，我們只好再來一遍。多次失敗后，我知道了技巧：最后一位同學(xué)身子要側(cè)著，不能擋著另外同學(xué)。
這次游戲，不但讓我結(jié)交了許多朋友，還明白了一個(gè)道理：要謙讓、互幫互助。
有趣的游戲作文 篇25
今天的作文課上，我們做了一個(gè)有趣的游戲，名叫捉逃犯。
首先，老師給我們每人發(fā)了一張紙，紙上有一個(gè)逃犯的照片，照片下邊還有他的名字，他的名字叫克勞里斯·迪克。我認(rèn)真地觀察著，發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)是中分，長臉，他還有一顆顯眼的痣，在左臉頰那里。他沒有胡須，上排牙有缺，他的眼睛是對(duì)眼，圓鼻子，眉毛中間粗尾端細(xì)，他的耳朵都在。我認(rèn)真觀察著，不知不覺2分鐘過去了，當(dāng)老師讓我們把照片交上去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我腦中的人物模糊極了。
接著，老師發(fā)給我們每人10道題，都是關(guān)于逃犯模樣的，我憑著記憶開始答題。做完了，老師讓我們檢查，我檢查的.時(shí)候覺得我寫的全對(duì)，可是，老師念過答案，我才傻了眼，我錯(cuò)了三道題，得了七十分。老師問我什么感受，我說：我本以為自己寫得很對(duì)，可我知道自己的分?jǐn)?shù)之后我后悔了，為什么剛才不認(rèn)真看一看呢？
這次的抓逃犯游戲讓我懂得了：做什么事情都要認(rèn)真細(xì)致的觀察。要關(guān)注細(xì)節(jié)才行！
有趣的游戲作文 篇28
“叮呤呤”上課了，錢老師帶來了一個(gè)棗紅色的正方形盒子。
她神秘兮兮地問：“你們猜猜盒子里面是什么？”同學(xué)們議論紛紛，有的說是金銀珠寶，有的說是昂貴的鋼筆，有的說是中秋節(jié)吃的月餅，還有的說是金子做的獎(jiǎng)牌。
錢老師說我們猜的都不對(duì)。“這里面裝的是世界上獨(dú)一無二的寶貝。要不要看一看？”她問。同學(xué)們紛紛舉起手，老師請(qǐng)了我們班長徐乾煒先上來一睹為快。只見她迫不及待地跑上去，臉上露出了緊張的表情。錢老師打開盒子，她湊過去一看，然后笑瞇瞇地走下了講臺(tái)。
老師讓我們排好隊(duì)依次上去看。我見他們都喜上眉梢地下來了。心想：這里面到底是什么呢？
終于輪到我了，我三步并作兩步地上了講臺(tái)，我往下一湊，只看見里面放著一面鏡子，里面照出了我的'面孔。
我恍然大悟，原來我們每一個(gè)人都是“獨(dú)一無二的寶貝”�。�
這可真是有趣的游戲！
有趣的游戲作文 篇29
今天，老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫了一雙眼睛，再畫頭發(fā)和嘴巴，同學(xué)們看了感到非常奇怪說：為什么沒有“鼻子”呢?老師耐心的說：因?yàn)槲覀兘裉煲嬉粋�(gè)貼“鼻子”的'游戲。同學(xué)們聽了都一蹦三尺高，非常高興。
游戲開始了，大家很激動(dòng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是萬姿雅，她首先戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，往前走去，她一會(huì)兒撞到了桌子，一會(huì)又跟椅子來個(gè)親密接觸，費(fèi)盡了九牛二虎之力，才來到黑板前面，她立馬信心十足，迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩，看見貼到了指定的地方，她得意洋洋起來。
輪到我了，我十分緊張，我戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，頓時(shí)失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走過去，到黑板前面，我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面，我拿下眼罩，看見“鼻子”貼在了旁邊，同學(xué)們哄堂大笑。
現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。
有趣的游戲作文 篇30
最近因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，爸爸媽媽給我買了一個(gè)滑板，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)我。我高興極了，立刻做完作業(yè)和爸爸一起去滑滑板。由于這是第一次滑，所以，爸爸需要經(jīng)常扶著我。天已晚了，我還想練，但不行，只好回家了。我失望極了，因?yàn)槲易约夯荒芑住＿@時(shí)候我又一想，我為什么會(huì)這樣呢？不是還有下次嘛！再說了，人人第一次滑滑板都會(huì)失敗的。失望漸漸從我腦中散去。第二天，我奇跡般地滑了幾十米，爸爸媽媽見了，都很高興。第三天，我會(huì)拐彎了文章。第四天我會(huì)轉(zhuǎn)圈了。第五天，不用爸爸媽媽攙扶，我居然能自己上去滑了。第六天，我會(huì)繞磚頭滑了……
通過這幾次玩耍，它讓我懂得了做什么事都不是一下子能做成的.，要刻苦練習(xí)。還有我們要有恒心，毅力，失敗不要緊，站起來繼續(xù)來做。世上無難事，只要肯攀登！
有趣的游戲作文 篇31
今天，老師讓我們玩了一個(gè)開心的游戲。
游戲的規(guī)則是大家手牽手，圍成一個(gè)圈，記住左右邊的同學(xué)，接著打亂順序，再牽回原來的手，快速還原成原來的位置。
同學(xué)們圍成一圈，記住左右邊的.同學(xué)，打亂順序后，我們把手牽起來，當(dāng)老師說“一二，還原”的時(shí)候，同學(xué)們簡直是像一只無頭蒼蠅一樣到處亂鉆，雖然還原了位置，但由于一個(gè)同學(xué)犯規(guī)算失敗了，第一次只是一個(gè)小練習(xí)，由于我們不團(tuán)結(jié)而失敗。
第二次，我們吸取了教訓(xùn)，不像第一次，像個(gè)無頭蒼蠅一樣到處亂鉆。第二次同學(xué)們開始團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，大家商量，有的人在說：你先，你先，他先，他先，雖然我們第二次挺團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的，但我們還是失敗了，因?yàn)槿颂嗔�，很亂。
第三次，我們分組了，男生和男生一組，哇，我們玩得可開心了。這次的結(jié)更難但還是被我們輕松結(jié)開了。
真好玩，下次我還要再玩一次！
有趣的游戲作文 篇32
一個(gè)陽光明媚的早晨，大關(guān)附小假日分隊(duì)樹葉小隊(duì)的6名隊(duì)員和家長一起來到了美麗的'運(yùn)河廣場(chǎng)，在這里組織了一個(gè)有趣的垃圾分類小游戲。
首先，我們6名隊(duì)員排成一隊(duì)，輪流玩起了垃圾分類小游戲。早有準(zhǔn)備的我們一一過關(guān)，拿到了游戲獎(jiǎng)品。不到半個(gè)小時(shí)，圍觀的游人開始逐漸增多，一個(gè)個(gè)興致勃勃地參加了我們的游戲。
一位年輕的媽媽開心地帶著寶寶參加活動(dòng)，她先抽簽5個(gè)小紙條，然后一一教導(dǎo)著自己的寶寶按類別投放垃圾，對(duì)孩子起到了良好的教育作用。一位叔叔對(duì)垃圾分類沒什么概念，他投放了兩次都失敗了，但他沒有放棄挑戰(zhàn)，終于成功拿到了一把扇子禮品，也學(xué)到了垃圾分類的知識(shí)。
這次環(huán)�；顒�(dòng)得到了一百多位參賽者的熱情支持和參與，通過游戲有趣地宣傳了垃圾分類的小知識(shí)，也鍛煉了我們樹葉小隊(duì)隊(duì)員的活動(dòng)實(shí)踐能力。
有趣的游戲作文 篇33
今天，我來到快樂作文班，我一走進(jìn)教室老師就說讓我們玩游戲，我高興極了。
我們玩起了游戲，老師先說了游戲規(guī)則：兩隊(duì)抽簽決定先后，各小隊(duì)排隊(duì)入場(chǎng)，每人一次機(jī)會(huì)，最后哪一隊(duì)進(jìn)球次數(shù)多，哪一隊(duì)獲勝，并得到相應(yīng)數(shù)目的快樂章。
老師準(zhǔn)備好東西了。我看到桌子上有一個(gè)筆筒，筆筒被膠帶黏住了，還有四個(gè)乒乓球。
開始玩游戲啦！我很緊張，看到我同隊(duì)的同學(xué)一個(gè)個(gè)把球吹落在地上，我緊張得都不敢上去了，不過老師還是叫上了我，我一吹球，就落地了。我們這一隊(duì)只有一個(gè)人把球吹進(jìn)了筆筒，老師覺得這種游戲有點(diǎn)難，就改裝了。改裝后的'形式就會(huì)比較簡單，不過還是有人把球吹落地了。我覺得吹球入門主要是運(yùn)氣的原因吧！
玩了這個(gè)游戲我懂得了，看似容易的事情，想把它做好，其實(shí)并不容易！
有趣的游戲作文 篇34
我玩過很多游戲，有老鷹抓小雞，斗雞，捉迷藏，但是我最喜歡玩的就是貼鼻子游戲。
只見老師在白板上畫了一個(gè)臉，他有頭發(fā)，耳朵，眼睛，嘴巴，就是沒有鼻子，真奇怪。老實(shí)說：“今天，我們要玩一個(gè)特別的游戲，那就是貼鼻子游戲。”老師宣布完這件事，教室里就炸開了鍋。
第一個(gè)玩貼鼻子游戲的人是邊京騰，他來到中間，非常嚴(yán)肅的站著，向在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，他自告奮勇的戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，搖搖晃晃的走著，好像喝醉酒那樣。他一會(huì)撞一下桌子，一會(huì)又跟凳子親密接觸。他走到白板面前，立刻貼了上去，貼到了眼睛的旁邊，像一顆痣，貼好之后，教室里響起了一片笑聲，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)玩了之后，終于輪到我了。我戴好眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，向前走去，我的心里非常緊張，在跌跌撞撞的'過程中，我終于碰到了白板，我摸來摸去，隨意地貼了一下，同學(xué)們都笑得前仰后合，連我自己都笑了起來。
貼鼻子游戲結(jié)束了，但是同學(xué)們都還沉浸在歡樂的氛圍中。
有趣的游戲作文 篇35
今天早上，我到紅蜻蜓作文班學(xué)習(xí)，老師和我們玩了一個(gè)好玩的游戲，叫“看動(dòng)作，猜成語。”
首先，老師請(qǐng)了于溱上去，老師在本子上寫了個(gè)成語給于溱看，于溱看了看又想了想，接著就把一只腳往后翹，再把雙手張開來，當(dāng)同學(xué)們冥思苦想時(shí)，一位同學(xué)站了起來，說：“是‘金雞獨(dú)立’�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟，老師滿意地笑了，教室里響起熱烈的掌聲。
第二個(gè)上臺(tái)的是林帥。他大步流星地走上了講臺(tái)，老師在本子上寫一個(gè)成語，他就把手放在頭上，一上一下，那樣子就像燃燒的.火焰，同學(xué)們是一頭霧水，林帥一急，又用一只手出示數(shù)字了，一幅兇神惡煞的樣子，有位同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，說：“火冒三丈！”老師笑了。老師讓那位同學(xué)解釋，他說：“有火有三，然后又很氣憤，一定是‘火冒三丈’�！�
游戲終于在歡笑聲中結(jié)束，這個(gè)游戲不僅讓我們得到了快樂，還可以讓我們學(xué)到知識(shí)。
有趣的游戲作文 篇36
今天，我們?cè)谕鎿屘枪挠螒蛄恕?/p>
老師開始宣布游戲規(guī)則了，她說：兩個(gè)人面對(duì)面，雙手交叉，當(dāng)老師說左手，或者是右手的時(shí)候，就伸出老師指令的手來搶糖果。但是如果伸錯(cuò)手就算輸。
說著老師拿出一大把穿著花衣裳的`棒棒糖，我看到了以后，心想：今天我一定要贏。
游戲開始了，教室里安靜的連一根針掉下來都能聽見。我和我的同桌都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那根棒棒糖。只聽老師說：預(yù)備---左手，開始。我和同桌都伸出左手來搶那根棒棒糖，結(jié)果我們倆手同時(shí)握住了棒棒糖，成了平局。第二局我用閃電般的速度搶到了糖。我贏了！所以我高興地又蹦又跳。同桌呢？她在那里像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的坐著。
這個(gè)游戲不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力，還能吃到美味的糖果，真好！
有趣的游戲作文 篇38
一天，媽媽拿回一只箱子，我好奇地問：“媽媽這里面是什么呢？”媽媽告訴我說是多米諾骨牌，我迫不及待地打開箱子，里面是一些五顏六色的塑料制成的長方體。
我讓媽媽和我一起玩，媽媽說不如你叫你的小伙伴一起玩吧，我高興地叫來了豆豆姐姐。我們拿出骨牌拼了起來，空出一個(gè)手指的距離一個(gè)接著一個(gè)擺起來，我們準(zhǔn)備拼一條長長的長城，豆豆姐姐手指好靈巧，一會(huì)兒她的長城就有規(guī)模了，這時(shí)我打了個(gè)噴嚏，一不小心碰到了擺好了的.骨牌，嘩啦啦！多米諾骨牌一片接著一片地倒下去，我驚呆了，等我反應(yīng)過來所有的骨牌都倒了，我連忙道歉：“豆豆姐姐，我不是故意的�！倍苟菇憬阄⑽⒁恍Γ骸皼]事，大不了我們?cè)贁[一次。”我們收拾好心情重新開始搭起了長城。
這一天我們玩得很開心，多米諾骨牌游戲不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，也鍛煉了手指的靈活程度。
有趣的游戲作文 篇39
星期二的早上，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的：先選一個(gè)人拿著手絹，然后圍著大家走一圈，把手絹悄悄地放在一個(gè)同學(xué)的后面，那個(gè)同學(xué)拿到手絹之后，沖上去抓住把手絹丟給他的'那個(gè)同學(xué)就可以了。
老師開始選人了，她選了我和其他四個(gè)同學(xué)，分別有葉思明、張洋、楊齊峰、何偉彬。
瞧，大家玩得可真熱鬧�。�
只聽到這時(shí)侯，同學(xué)們開始唱起了動(dòng)聽的歌謠：“丟，丟，丟手絹…�！保谝粋�(gè)玩的是何偉彬同學(xué)，只見何偉彬同學(xué)神氣地圍著大家轉(zhuǎn)著圈，他眼珠子一轉(zhuǎn)，終于決定丟給誰了……哈哈，他把手絹丟在了我的身后，并向大家擠了擠眼睛，示意同學(xué)們不要告訴我。坐在我旁邊的張洋忍不住笑了起來，我察覺不對(duì)勁，轉(zhuǎn)身一看，一把就抓住了何偉彬同學(xué)。于是何偉彬同學(xué)只得向大家表演一個(gè)節(jié)目了，他嬉皮笑臉的逗趣的樣子，可搞笑了！
現(xiàn)在游戲結(jié)束了，丟手絹這個(gè)游戲可真好玩啊！
有趣的游戲作文 篇40
今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)“木頭人”游戲。
第一輪，陳亞楠當(dāng)“木頭人”，吳束方煜當(dāng)“逗笑人”。吳束方煜左跳右跳，搖頭擺尾，像個(gè)滑稽的猴子。可是陳亞楠面無表情，連看都不看一眼。教室里熱極了，都沸騰了，有的人站起來，右腳踩在椅子上，手按著桌子上，還有的人站在走廊里，教室里這么熱鬧，可是陳亞楠絲毫都沒有動(dòng)，終于老師叫了一聲：“停！”時(shí)間到了，吳束方煜無可奈何地認(rèn)輸了。
第二輪，老師當(dāng)“逗笑人”，吳束方煜趴在桌子上偷笑，老師一個(gè)勁地逗我們笑，教室里鴉雀無聲，漸漸地，有些人堅(jiān)持不住了，紛紛敗下陣來，游戲結(jié)束了，只有陳奕勝當(dāng)了最后的'“超級(jí)木頭人”。
這個(gè)游戲讓我明白了，一個(gè)人只要有毅力，什么事都能成功。
有趣的游戲作文 篇41
“同學(xué)們。今天我們來玩一個(gè)游戲——和硬幣捉迷藏。”老師一邊說一邊把我們趕出教室。走道上，同學(xué)們或左顧右盼，或伸出自己的雙手，把別人的眼睛堵住，不讓別人看，自己卻透過玻璃門看了起來。一進(jìn)教室，同學(xué)們上躥下跳，有的同學(xué)去找垃圾桶，有的同學(xué)去翻書包，有的去翻桌子上的書。“找到了，我找到了！”只見高夢(mèng)桐手中拿著一枚金燦燦的`硬幣。我心想：本來就只有三枚，現(xiàn)在失去了一次機(jī)會(huì)。我東瞧瞧，西瞅瞅，像嗅覺靈敏的獵犬一樣，在教室的角落里尋找著蛛絲馬跡。“YES，找到了！”薛博凱說。
見同學(xué)們都眉頭緊皺，老師洋洋得意地從鞋里拿出一個(gè)五角硬幣！同學(xué)們牛氣沖天，一個(gè)個(gè)都說老師要耍“詭計(jì)”。
雖然同學(xué)們都沒有找到第三枚硬幣，但快樂寫在每個(gè)人的臉上，看來，這場(chǎng)游戲不僅僅考驗(yàn)我們的耐心，還在考驗(yàn)我們的細(xì)心呢！
有趣的游戲作文 篇42
叮鈴鈴……下課鈴響了，我和好伙伴曹倞還有幾個(gè)小伙伴到操場(chǎng)上玩“貓抓老鼠”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：首先，先劃錘子、剪刀、布，誰輸了就當(dāng)“貓”，誰贏了就當(dāng)“老鼠”�！柏垺北仨氁ァ袄鲜蟆保袄鲜蟆币ッ䦟�(duì)面的`樹桿。樹桿就是油。如果“老鼠”長時(shí)間不偷油就會(huì)被餓死，那么餓死的老鼠就變成“貓”，也要去抓老鼠。另外，如果貓抓到了老鼠，那只老鼠也會(huì)變成貓，繼續(xù)抓老鼠。游戲開始了，我劃輸了，所以，我來當(dāng)“貓”。我先假裝在樹桿旁繞圈，就不抓它們。“老鼠”一個(gè)個(gè)都跑了出來，等它們離我近時(shí)，我突然來了一個(gè)“海底撈月”，一下子就抓到了兩只“老鼠”。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，叮鈴鈴……上課鈴響了，我和同學(xué)們戀戀不舍的走進(jìn)教室。
這可真是一次快樂的游戲�。�
有趣的游戲作文 篇43
在陽光明媚的星期五上午，我們學(xué)校將要舉行一個(gè)逗拼大賽的游戲。
首先王老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩瓶旺仔牛奶，在王老師的帶領(lǐng)下我們來到了操場(chǎng)，只見同學(xué)們拿出了手中的旺仔牛奶，在地上擺弄開了。同學(xué)們拿出了全身的絕活，洋相出了N次。都努力著想拼出一個(gè)完美的圖案。這時(shí)候，大家舌頭伸出，兩眼無光。讓人看得頭皮發(fā)麻。這時(shí)候，王老師過來了，告訴我們逗拼的方法，同學(xué)們臉上露出了燦爛的'笑容。大家按照王老師的方法把旺仔牛奶排成一個(gè)圓圈，其他小朋友拿多余的旺仔牛奶在邊上組成三個(gè)三角形狀的圖形�？粗@些被我們排好的形狀，大家終于忍不住大笑了起來，嘴里不停得喊著：我們成功了，成功了。高興的一蹦三尺。
這節(jié)課是多么的有趣啊，給我們留下了深刻的印象。
有趣的游戲作文 篇44
“哈哈哈”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑聲。沒錯(cuò)，我們?cè)谕嬲甄R子的游戲呢！
金老師在黑板上寫了游戲規(guī)則：一個(gè)人照鏡子，要做出各種搞笑或者高難度的動(dòng)作，另一個(gè)人當(dāng)鏡子，要惟妙惟肖地模仿照鏡子人動(dòng)作。
游戲開始了！王媛馨和張佳馨自告奮勇地舉起小手。王媛馨當(dāng)照鏡子的人，張佳馨當(dāng)鏡子，就在老師說開始的那一剎那，王媛馨迅速的做了一個(gè)劈叉的動(dòng)作。我心想：張佳馨沒有學(xué)過舞蹈，肯定做不好了�？墒菑埣衍皩W(xué)得有模有樣，費(fèi)了九牛二虎之力，也做出了一個(gè)劈叉的動(dòng)作。大家都為她高興。最后，輪到我和陳文博了。陳文博做了一個(gè)街舞的動(dòng)作，我小聲說道：“完了，我沒有學(xué)過街舞，這下我輸定了�！标愇牟┧坪趼牭搅宋艺f的話，臉上露出得意的表情�！拔艺娴木瓦@樣認(rèn)輸了嗎？我連試都沒有試”。我自言自語地說道。于是，我盡力地照著他的動(dòng)作做了一遍。我真的'模仿成功了！
“哈哈哈”在同學(xué)們的歡聲笑語中，我們結(jié)束了這堂有趣的課。
有趣的游戲作文 篇45
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做你來演我來猜，就是一個(gè)人表演另一個(gè)人來猜。
游戲開始了，表演的同學(xué)看到了一組成語，抓耳撓腮，不知道怎么表演好。我們也被他的表情吊了胃口，眼睛緊緊地盯著他們。
表演開始了，表演的同學(xué)用手做了一個(gè)花，然后在教室里走來走去，忽然眼睛一亮，指了指綠色的黑板，然后指了指朱逸軒的玉。我們一臉茫然，誰也不知道。猜的同學(xué)呢？更是絞盡腦汁地想。最后老師公布了答案，原來是如花似玉！我怎么沒想到呢？
然后，老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)猜，其他的'同學(xué)表演。
表演開始了，有的人立在那兒，有的人表演雞，猜的同學(xué)眉頭緊鎖，怎么也猜不到。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說：“我立著，你們演雞！”然后，我們馬上行動(dòng)起來，猜的同學(xué)豁然開朗，大聲叫到：“鶴立雞群！”“答對(duì)了”我們大聲喊道。
成語猜猜猜真好玩！中國的漢字也太有意思了，我要回去和爸爸媽媽一起玩。
有趣的游戲作文 篇46
語文課上，老師和我們玩了“貼鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫了一張小丑的.臉,小丑有一雙又大又圓的眼睛和一個(gè)心型的嘴巴,沒有鼻子。老師讓陳諾阿來貼鼻子。郭老師先用圍巾把陳諾阿的眼睛蒙上,再讓她在原地轉(zhuǎn)三圈,然后開始向前走。陳諾阿手上拿著“鼻子”搖搖晃晃向前走,她走到半路以為自己到終點(diǎn)了,就用力一貼,差一點(diǎn)貼到了張雋凱的臉上,頓時(shí)全班同學(xué)哄堂大笑。郭老師說:“錯(cuò)了,你貼到張雋凱了!”接著陳諾阿又向前走,她晃晃悠悠,像喝醉了酒似的，好不容易走到小丑面前,她用手在黑板上摸來摸去,最后重重一貼，貼到了小丑的耳朵下面,象給小丑戴上了一個(gè)大耳環(huán)。我和全班同學(xué)都哈哈大笑,有個(gè)同學(xué)都笑倒到了地上。
這真是一個(gè)有趣的游戲��！
有趣的游戲作文 篇47
今天，周老師讓我們做一個(gè)小游戲，說是閉目畫像，這讓我們興奮不己。
比賽規(guī)則很簡單：就是拿出紙來，仰起頭不許看周老師，然后畫出她的畫像。
首先，周老師先監(jiān)督我們都仰起頭閉上眼睛，然后讓我們伸手摸筆，最后再拿起筆在紙上畫像。
我拿起筆認(rèn)真地回想周老師平常的樣子：表情嚴(yán)肅，眉毛緊緊地鎖著，不大不小的眼睛下面有一條弧線，高高的鼻梁下有紅紅的嘴唇……想著想著，我便開始畫了起來。我又想：如果是畫像也得畫衣服吧，周老師今天穿的格子裙。我先畫裙子，再畫鞋子，對(duì)，就這么辦！
我畫好了，老師一一拿著展覽。我一開始有一點(diǎn)驕傲，以為能得第一名，可是于碩得了第一名。我很不服！可我倆一比，我畫的裙子里的`格子?xùn)|倒西歪，而他呢，畫得整整齊齊，不過他沒畫衣服。
有趣的游戲作文 篇48
從小到大，我做過無數(shù)個(gè)游戲，但最吸引我的還是在學(xué)校和同學(xué)玩的“貼人游戲”。
指揮員通常是姚姚或裴裴，規(guī)則并沒有想象中的那么復(fù)雜。先挑兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)抓，一個(gè)逃，逃的人可以貼別人，拍他，抓的.人滿頭大汗時(shí)，也可以換人。終于，當(dāng)逃的人被抓住時(shí)，抓的人就逃，逃的人去捉。以此類推。不過我們會(huì)圍成一個(gè)圈。
在玩游戲的過程中，也會(huì)有趣事：有的同學(xué)反應(yīng)很慢，好一會(huì)兒才清醒過來，他心急火燎，竟跑錯(cuò)方向，逗得我們哈哈大笑；有的同學(xué)邊跑邊叫：“哈，你抓到我了，才怪！”結(jié)果呢？出洋相摔了一大跤；還有的同學(xué)過于激動(dòng)，跑得小臉蛋像一個(gè)紅通通的蘋果，還一邊張開手臂試圖攔住逃的同學(xué)，叫著：“貼我！貼我！”簡直把嗓子都要扯破了。
這個(gè)“貼人游戲”非常有意思，考驗(yàn)了你的跑步速度和反應(yīng)能力，提高了體育技能。
大家有時(shí)間的話，一定要和朋友們體驗(yàn)一下這個(gè)好玩的游戲。
有趣的游戲作文 篇49
今天，我們?cè)诨ㄌ锿媪艘粋�(gè)游戲，叫“官兵捉賊”。
老師先在四張小紙條寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個(gè)字，抽到“捉”字的人通過另外三個(gè)人的表情，判斷誰是“賊”。如果“賊”被捉出來了，“賊”就得接受懲罰，如果“捉”的人沒捉到“賊”，那抽到“捉”的人就要接受懲罰了。
第一輪開始了，我、陳子軒、彭璟和趙雨桐一起上臺(tái)玩。我們各自在老師手上拿了一張紙條。我打開我的'紙條一看，我是“官”。我嘆了一口氣，唉，為什么我不是“捉”呢！
老師先讓“捉”的站出來，我看到“捉”的人是趙雨桐，就在想：“誰是賊呢？”老師對(duì)趙雨桐說：“你知道賊是誰了嗎？”只見趙雨桐仔細(xì)觀察了一會(huì)，然后說：“是陳子軒！”陳子軒說：“恭喜你，答錯(cuò)了！我是‘兵’�！陛喌轿疫@個(gè)當(dāng)“官”的人上場(chǎng)了，我決定讓趙雨桐唱歌。
這個(gè)游戲真好玩呀，我還想再玩一次！
有趣的游戲作文 篇50
今天我來到教室，看到同學(xué)們歡聲笑語，我滿心疑惑來到座位上把書包放下，跑去問楊桃老師，原來今天玩“擊鼓傳花”的游戲。
課開始了，楊桃老師拿出一個(gè)娃娃。原來是楊桃老師從他兒子那“偷”來的，同學(xué)們聽到哈哈大笑。游戲開始了，一個(gè)同學(xué)在擊鼓，鼓聲響起娃娃飛快地從同學(xué)的手里傳到下一個(gè)同學(xué)手里，大家的'心都要從肚子里跳出來了，當(dāng)娃娃傳到我的手里的時(shí)候，鼓聲居然停下來，老師叫起了我，可我沒有反應(yīng)過來，同學(xué)們看到我目瞪口呆，有的笑趴到地上，有的笑得挺肚子都疼了，有的笑得說不了話。
第二回，是我后面左邊的同學(xué)中獎(jiǎng)了，老師讓他唱一首歌，他慢慢的走上臺(tái)說：“我唱《下山》”。聽到“下山”這個(gè)詞，大家都一起跟他唱了起來，像一個(gè)大合唱一樣。很快就唱完了，他回到座位又對(duì)同桌說：“你能不能快點(diǎn)？并傳給我。”同桌說：“不能，因?yàn)槲蚁氡憩F(xiàn)自己�！彼铧c(diǎn)被這話氣死。
很快游戲結(jié)束了，可我還回味在游戲的過程中。
有趣的游戲作文 篇51
今天我們?cè)谛〗蹮糇魑耐媪艘粋�(gè)有趣的游戲叫，“一二三木頭人�！�
游戲開始了，第一局上場(chǎng)的是殷梓浩和袁梓軒，殷梓浩是“木頭人”，袁梓軒是“逗笑人”。殷梓浩一本正經(jīng)，袁梓浩神氣活現(xiàn)。袁梓軒先吹了一口氣，殷梓浩沒有笑，袁梓軒又想了一個(gè)辦法，只見他雙手弄著耳朵，吐著舌頭，這時(shí)我們都哈哈大笑，殷梓浩也不由地笑了，第一局袁梓軒贏了。
第二局是夏天瑞和周雨衡，只見夏天瑞漠無表情，周雨衡一蹦一跳，首先周宇橫說了一個(gè)笑話。可是夏天瑞一點(diǎn)也沒笑。這時(shí)，他著急了，我們也替他著急了，我們有的人說做鬼臉，我們還有人說再講一句笑話，周雨衡他著急地抓著頭發(fā)剁著腳，這時(shí)候我們哈哈大笑，夏天瑞也笑了。
這真是一個(gè)精彩的.游戲呀！
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