【精選】水滴啟示作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的水滴啟示作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水滴啟示作文 篇1

　　水滴石穿”，在于一個(gè)韌勁。一個(gè)人不管做多么困難的事情，如果有持之以恒的精神，那么不論他的能力是大是小，當(dāng)他的努力積累到一定程度的時(shí)候，就一定會(huì)獲得成功。

　　我國清代的鄭板橋成名之初，其畫獨(dú)樹一幟，詩也寫得清新雋永，可是字卻寫得軟弱無力，于是他下決心苦練，日日練，月月練，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練就了一手瀟灑的書法，使他贏得了：詩、畫、字“三絕”的美譽(yù)。

　　“水滴石穿”，還在于滴落的每一滴水，都是向著一個(gè)方向，落在一個(gè)定點(diǎn)上，它的方向明確，目標(biāo)專一。如果不是這樣，水滴恐怕永遠(yuǎn)不可能穿石。同樣，我們在為遠(yuǎn)大的理想而奮斗的過程中，也要有一個(gè)明確的目標(biāo)，決不能見異思遷。晉朝的大文學(xué)家左思，幼時(shí)曾先攻書法，后又致力于彈琴，然而都學(xué)無所成。父親對他失去了信心，曾對朋友說：“左思的智力才能還趕不上我呢!”聽了這話左思受到很大的刺激，于是發(fā)奮讀書，終于寫成了“洛陽紙貴”的《三都賦》。有人看到陳景潤摘取了數(shù)學(xué)王冠的明珠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家，于是開始鉆研數(shù)學(xué);可是看了一本好小說以后，就轉(zhuǎn)而想做作家大夢;可作家的'夢剛剛開始，又迷上了音樂;又是弄專業(yè)書，又是拜師，仿佛自己不久便可以在舞臺(tái)上一展風(fēng)采了。像這樣沒有明確的方向沒有專一的目標(biāo)，即使水流不斷，又怎么能“石穿”呢?

　　一句話，水滴石穿，關(guān)鍵在于一個(gè)“恒”字，一個(gè)“專”字。又“恒”又“�！蹦艹隽α�，又“恒”又“專”能出智慧;又“恒”又“專”能出奇跡。作為中學(xué)生的我們，只要不驕不躁，永不氣餒，矢志不移，始終如一，有一個(gè)不達(dá)目的誓不罷休的信念，在學(xué)習(xí)上一定會(huì)取得優(yōu)異的成績，將來就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。

水滴啟示作文 篇2

　　有一天，我在屋檐下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)屋檐下方的石板上有一排小坑，雨水一滴滴地從屋檐上落下來，滴進(jìn)小坑里，發(fā)出好聽的“叮咚”聲。

　　媽媽告訴我：“雨水一滴一滴地落在石板上，日積月累就滴出了坑。做事也是一樣，堅(jiān)持不懈就能取得成功�！�

　　媽媽的話當(dāng)時(shí)我雖然似懂非懂，但我一直把它記在心中。

　　我考過鋼琴七級(jí)之后，鋼琴老師對我有了更高的要求，她想讓我參加“施坦威國際鋼琴比賽”。

　　老師給我選的兩首曲目都有八級(jí)以上的難度。我開始練琴時(shí)，對這兩首曲子很生疏，于是我就認(rèn)真地、慢慢地單手反復(fù)練。這樣彈起來會(huì)很枯燥。這讓原來喜歡彈鋼琴的我變得一提到彈琴，就想回避這個(gè)話題。雖然我有一點(diǎn)想放棄，但當(dāng)我想起堅(jiān)持不懈的水滴時(shí)，就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　慢慢地，我已經(jīng)能把整個(gè)曲子完整地背譜彈下來了。我剛想放松一下，可是老師又要求把兩首曲子提速，五連音、六連音很困難，在一秒之內(nèi)彈完這幾個(gè)音對于我來說，幾乎是一個(gè)不可能完成度任務(wù)！

　　有一天，我都練了二三個(gè)小時(shí)了，可五六連音還是彈不清楚，毫無進(jìn)展，我的手都彈麻了。我著急的不行，忍不住哭了起來。這時(shí)外婆推門走了進(jìn)來，看見滿眼淚水的我，說：“喬喬，你的任務(wù)太多了，要是實(shí)在彈不清楚那幾個(gè)音的話，就直接混過去，或者不要比賽了！”

　　是啊！別練了，別比了。我這樣想著�？晌疫@樣的念頭很快就被打消了，我暗中鼓勵(lì)自己：“小小的水滴日久天長都能滴穿石板，難道我加倍努力，就不能練好琴嗎？”

　　于是，我抹干眼淚，靜下心繼續(xù)來認(rèn)真練琴。我按照老師的要求，先把那幾處五、六連音放慢速度，挑出來單獨(dú)分手練。然后再一點(diǎn)一點(diǎn)加速，合手，并把這幾個(gè)五、六連音放進(jìn)曲子里從頭到尾一起練。為了練好這五、六個(gè)音，我不僅采用了減速慢練、變跳音練、變節(jié)奏練這三種練習(xí)方法，還花費(fèi)了大量的`時(shí)間和精力。那段時(shí)間正是三伏天，大中午的，我練得滿頭大汗，這時(shí)我就會(huì)激勵(lì)自己：“堅(jiān)持就是勝利！”

　　功夫不負(fù)有心人。我終于把五六連音練好了，并獲得了這次比賽二等獎(jiǎng)的好成績。

　　小小的水滴的確使我受益匪淺。

水滴啟示作文 篇3

　　談起小水滴，你會(huì)用什么詞匯形容它呢？平凡？渺��？還是不值一提呢？總而言之，小水滴在別人的眼中是非常不起眼的東西。最初，我也是這么認(rèn)為的，但那件事后，小水滴卻深深地嵌在了我的記憶中，成為一顆記憶寶石，也是那件事，改變了我對小水滴的看法，同時(shí)也使我在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真、專心了。

　　那天，我跟隨爸爸來到“太極洞”，這是我們一家人最愛去的景點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得這里蘊(yùn)涵著不少人生啟示與生命的哲理。

　　洞內(nèi)五彩繽紛，四處都是亮堂堂的，就像是彩色的世界，燈光的海洋。在一堵被石鐘乳環(huán)繞的墻邊，立著一塊玉石。光滑剔透，好似一只白兔，乖巧可愛，我叫它“玉兔巖”。玉石上面有一個(gè)大約十厘米深的小洞。到底是什么東西那么堅(jiān)硬，鑿進(jìn)堅(jiān)不可摧的“玉兔巖”呢？這其中有什么奧秘？我疑惑不解。正在這時(shí)候，隱約有個(gè)東西從石壁上滴了下來�！芭尽钡囊宦曊�好落在小洞里，一朵潔白無瑕的水花就綻開了。我一下子明白了，原來，擁有這么大能力鑿開這既小又深的小洞是這不起眼的小水滴呀！

　　小水滴，在人們的眼里是那樣的微不足道，它竟能滴穿這堅(jiān)硬無比的玉石�！暗嗡�穿石”帶給我的第一感覺是懷疑，小水滴能有多大力氣呀，玉石那么堅(jiān)硬。人們常說，“雞蛋碰石頭——自不量力”，更何況是小水滴呢？盡管如此，滴水穿石這個(gè)故事不是虛構(gòu)的'。小水滴是憑什么把玉石滴穿的呢？

　　它憑的是一種精神，一種鍥而不舍、堅(jiān)持不懈、一心一意的精神。

　　與小水滴相同，雨水落下的高度要比小水滴高很多，力量自然比小水滴大很多。但雨水為什么就無法滴穿石頭呢？

　　那是因?yàn)橛晁疀]有專一的目標(biāo)，更沒有持之以恒的毅力。關(guān)于滴水穿石這個(gè)故事，確實(shí)是耐人尋味，在學(xué)習(xí)上也帶給了我們不少的啟示。

　　我用手摸了摸被小水滴滴穿的小洞。心想：我們在學(xué)習(xí)上遇到的困難不正如一塊頑石嗎？如果我們像小水滴那樣堅(jiān)持不懈，一心一意地學(xué)習(xí)、鉆研、思考，就一定能把學(xué)習(xí)這塊“頑石”給滴穿，最終取得成功！

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