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擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?/p>
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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![擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?/></p><h2> 擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇1</h2><p> 新故相推，日生不滯。立于二零一九的風(fēng)口浪尖，百年前那場轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)猶在眼前，彼時(shí)的進(jìn)步青年高呼“愛國、自由、民主、科學(xué)”，將麻木的中國引進(jìn)新文化時(shí)代。百年一揮間，五四精神早已融入到以愛國主義為核心的民族精神中，成為新生代不懈奮斗的動(dòng)力之源。今天的青年雖遠(yuǎn)離硝煙，但飲冰難涼的青春熱血更應(yīng)注入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中，才無愧于這偉大的時(shí)代。</p><p> 王鼎鈞先生在《碎琉璃》中寫道：“時(shí)代像篩子，篩得每一個(gè)人流離失所，篩得少數(shù)人出類拔萃”。無論是站在歷史洪流中還是立于當(dāng)今時(shí)代，擁有青春的人仿佛是時(shí)間的幸運(yùn)兒，有著無限精力去投入自己所愛的事業(yè)中。且不談雄姿英發(fā)的周公瑾，今朝的風(fēng)流人物已充分展現(xiàn)了他們青春的`力量：榮獲“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡摹膀札執(zhí)枴痹O(shè)計(jì)師葉聰，讓中國之底蘊(yùn)下潛至七千米；踏過一片片雷場的杜富國，即使無法再見妻子明媚的笑臉也依然會(huì)說出：“你退后，讓我來”；通往云南昆明的鐵路檢修工，平均年齡僅有二十四歲，被網(wǎng)友們親切地稱為“星星男孩”……這讓我想起《伶人言》中的一段話：“吾輩人生一世，須有一技之能，我輩既斯吾業(yè)，便當(dāng)專心用功，以后名揚(yáng)四海，根據(jù)即在年輕�！笔前�，奮斗的青春，才會(huì)無悔。</p><p> 周總理在民族衰微之時(shí)說：“吾輩生于積弱不振之中國，安忍坐視而不忍一救耶？”當(dāng)今之時(shí)，中國正大步邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程，更須青年牢記北大學(xué)子“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的誓言，在接續(xù)奮斗中燃燒青春，繼續(xù)創(chuàng)造更偉大的奇跡。</p><p> 一座島，兩個(gè)人，三生不離，王繼才、王仕花在島上奉獻(xiàn)了他們的青春；作別康河，回歸祖國，黃大年在地質(zhì)宮五樓奉獻(xiàn)了他的青春；草木蔓發(fā)，春山可期，三代人在塞罕壩奉獻(xiàn)了自己的青春�！缎虑嗄辍吩l(fā)表過李大釗這樣一段話：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生”。擁有著無限可能的青春，就是新生代最大的資本，何不把它用于更有意義的事情中去呢？</p><p> 孟子曰：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身�！睋碛忻篮们啻旱奈覀兏鼞�(yīng)體會(huì)作家切斯特頓對(duì)于“世界的問題在哪兒”的回答：“親愛的先生們，在我�！笔堑模谖�，在于千千萬萬個(gè)青春的你我，像一簇光擁著另一簇光，讓青春的脈搏更強(qiáng)烈地律動(dòng)，將生機(jī)勃勃的活力泵入復(fù)興的征途，無愧于青春，我們無畏啟程。</p><h2> 擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇2</h2><p> 近來看了兩本書，引發(fā)一些感想，其實(shí)對(duì)于我們這些基層工作者來說，每天生活雖然忙碌，但是好多人都沒有方向、沒有目標(biāo)，當(dāng)一天和尚敲一天鐘，渾渾噩噩的過日子，就在這個(gè)時(shí)候，這兩本書猶如一場及時(shí)雨，是我們?nèi)松缆返膭?dòng)力和燈塔，美其名曰：心靈雞湯，精神食糧！</p><p> 《擔(dān)當(dāng)》、《用感恩心做人以責(zé)任心工作》兩本書圍繞的主題既是做個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的人及該如何去成為這樣人。書中引據(jù)論典，采用了古今中外大量的實(shí)例來擺事實(shí)、講道理，意在告訴我們要有擔(dān)當(dāng)，要有感恩的心，有一顆感恩的.心，做事方能盡心盡力，盡職盡責(zé)，這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值。</p><p> 對(duì)于我個(gè)人而言，雖然生活條件艱苦些，雖然生活中有很多不足，不盡如人意的地方（我想很多人也跟我是一樣的想法），但我們該知足、該感恩，因?yàn)楹芏辔覀儾恢赖钠渌h(yuǎn)地區(qū)人民生活水**不及此，吃不飽、穿不暖、露宿街頭乞討的大有人在，我們生活條件雖不算優(yōu)越，但起碼溫飽已具，不用擔(dān)心吃了上頓沒下頓，所以，我們得明白，是誰給我們提供了生存的環(huán)境和條件，所謂感恩之心，并不是心里感恩戴德就算了事了，心中感恩即是工作勤懇盡責(zé)的源源動(dòng)力，誰都知道紙上談兵光說不練是無法打勝仗的，我們無法去強(qiáng)迫別人怎樣，但我們可以嚴(yán)格要求自己，從我做起，對(duì)人盡心，做事盡力，凡事不懼怕，勇于承擔(dān)責(zé)任，雖說在工地現(xiàn)場，但要當(dāng)成自己家一樣，有了這樣的心態(tài)，何愁做不好事？古語有云：食君之祿，忠君之事，擔(dān)君之憂。確如其言，我們領(lǐng)著老板的工資，就應(yīng)該干好自己該干的事情，今日事今日畢，事情不拖拉，不僅在工作，還得多動(dòng)腦，隨時(shí)為老板為集體考慮，()覺得那些地方需要補(bǔ)足的要力爭做到十分。舉個(gè)例子，如果老板讓你打一份報(bào)表，對(duì)你來說應(yīng)該很簡單，但是你想到老板看報(bào)表可能還要重點(diǎn)看某幾個(gè)數(shù)據(jù)的增長和下降，那么你就該把表格中數(shù)據(jù)變動(dòng)趨勢也標(biāo)明，亦或附加一份市場調(diào)查表，這樣老板看了更加方便省事，本來想再次吩咐你的第二、第三項(xiàng)工作，你都考慮到并且做完了，這樣的你怎能不討老板喜歡呢。</p><p> 我從《擔(dān)當(dāng)》、《用感恩心做人以責(zé)任心工作》這兩本書中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將反應(yīng)在我以后的工作和生活中，雖身為一個(gè)小小的資料員，但我明白其實(shí)我能提高的還有很多，我將盡我所能，做好每一件事，努力成為一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸楣镜倪M(jìn)步和發(fā)展盡自己最大的努力，公司的明天離不開你我，愿大家齊心協(xié)力，公司的明天必將是美好和輝煌的！</p><h2> 擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇3</h2><p> 一盞清茶，一本書，你推了推鼻尖上的鏡框，將目光投向蔚藍(lán)的天空，思維向深遠(yuǎn)處延展，心靈一片澄凈清明。然而，手機(jī)上不斷跳躍的社會(huì)新聞：這邊游行，那邊賑災(zāi)，或是窗下奔波中的外賣小哥都時(shí)刻提醒著你——這不是一個(gè)適于冥思的社會(huì)，作為知識(shí)分子，你思索研究的時(shí)間是以別人出賣體力換來的。</p><p> 因此，你是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么？</p><p> 當(dāng)一項(xiàng)重大社會(huì)事件發(fā)生時(shí)，眾說紛紜。知識(shí)分子是社會(huì)思潮的向?qū)�。有專業(yè)知識(shí)和更開闊眼界的他們的滿腹經(jīng)綸，終于有了外顯的.機(jī)會(huì)。不求說服，但求將自己的思想為大眾所知，多一種觀點(diǎn)的選擇。就像在死水中加入一條活水的魚，攪動(dòng)起水流。而魚越多，生態(tài)越豐富，死水越容易變?yōu)榛钏?/p><p> 非理性的活水最終奔向混亂，理性的活水才能逼近真理。而大眾是非理性的。由此，理性的責(zé)任落在知識(shí)分子群體身上。而群體的理性又是由個(gè)人實(shí)現(xiàn)的，像塑形一樣塑造自己的思維，絕不任由它逐漸坍塌，從于大流。無論水清水濁，他們永遠(yuǎn)明晰自己的位置和來去的方向，在晦暗的時(shí)空中，時(shí)時(shí)拂拭心靈，不使理性蒙塵。是以，知識(shí)分子成為社會(huì)的良心。</p><p> 當(dāng)然，這一切的一切都建立在一個(gè)前提下——靈魂自足。這是人格獨(dú)立的起點(diǎn)。捷克前總統(tǒng)，反專制作家哈維爾強(qiáng)調(diào)“真正的堅(jiān)定不移表現(xiàn)在某人能夠依靠他自身而不是他人�！敝挥徐`魂自足，人才有力量保持自己的理性;只有人格獨(dú)立，人才能保證“對(duì)于世界獨(dú)特的，而不是調(diào)停的觀點(diǎn)�！备M(jìn)一層，人才可能擁有揭露真實(shí)和對(duì)抗權(quán)威的勇氣。</p><p> 至此，知識(shí)分子們的社會(huì)角色已經(jīng)明確，該具備的和該承擔(dān)的都浮出水面。在落實(shí)行動(dòng)之前，他們還面臨一個(gè)選擇。是做個(gè)斗士，針鋒相對(duì)？還是做個(gè)智者，置身事外？在中國，這是古來就有的屈原與漁夫之爭。其實(shí)在一個(gè)社會(huì)中兩者都需要，這是水與冰的平衡。斗士是動(dòng)力，而智者是反省。兩者相互作用，共同調(diào)控著思潮的走向。態(tài)度的激烈與否，在事件中投入程度的高下，只是姿態(tài)不同罷了，并不會(huì)改變知識(shí)分子作為社會(huì)良心的本質(zhì)。</p><p> 然而當(dāng)下社會(huì)中，知識(shí)分子所面臨的并不是這個(gè)無傷大雅的選擇，而是逐漸被鈍化和同化的問題。大部分置身事外的人以智者之名行不負(fù)責(zé)任之實(shí)。他們或是才疏學(xué)淺，只好“事不關(guān)己，高高掛起”;或是過分關(guān)注自身處境，有意回避責(zé)任，擺出一副諱莫如深的面孔。無論哪一種，都無法在社會(huì)風(fēng)潮下站穩(wěn)腳跟，找不到自己的位置，最終被主流同化，失去對(duì)事物的洞察力，只能被稱作“知道分子”。</p><p> “眼鏡在鼻尖上，秋天在心里。”這是人們對(duì)知識(shí)分子的簡要概括。除此之外，還要再加上一句：穩(wěn)健的腳步踏于理性之途。</p><h2> 擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇4</h2><p> 我們就一直這樣走著，走著，肩并肩，手牽手，走過暖暖回憶，走過漫漫人生……在這萬物復(fù)蘇的春天里，我悄悄地播下了一顆擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子，就是永遠(yuǎn)陪奶奶這樣快樂地走下去……——題記</p><p> 又逢初春�！澳棠�，我回來了!”一進(jìn)門，便見著遙望窗外的背影，我的心中涌起心疼。爺爺回老家一個(gè)月了，奶奶的腿又不甚靈便，她知道我面臨中考不忍打擾我陪她散步，只得一個(gè)人悶在家里。我悄悄埋下一顆擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子，再也不要讓奶奶感到孤單�！澳棠�，我陪您去溜溜彎吧，這些天悶在家里我都快發(fā)霉了!”“可我這腿?”“沒事，我扶您唄!”我壓抑著為中考而有些焦慮的心，平靜地說道。</p><p> 輕輕掩上家里的門，攬過奶奶的胳膊，擁在懷中，右手握住奶奶稍顯粗糙的大手，五指相扣，享受著手心傳遞的溫暖。奶奶緊緊依靠著我，一瘸一拐地走著。陽光透過樓梯轉(zhuǎn)角的小窗斜斜射入，泛起一片暈黃。一步一歇，回旋的樓道看起來深不可測。漸漸的，承擔(dān)著奶奶大部分體重的'肩膀有些麻木，腿像灌了鉛一般疲勞。側(cè)頭望望奶奶，扶住樓梯的手上青筋縱橫，明顯不想讓我太過費(fèi)勁�！澳棠�，”我故作輕松地挑起話頭，“以后我也每天陪您散步吧，順便緩解一下學(xué)習(xí)壓力。這份責(zé)任，我一定擔(dān)當(dāng)起來!”抖抖肩，撐起奶奶下滑的胳膊，穿過一段長長的走廊，使勁推開大門�！皣W啦”，我推開了一大叢陽光。</p><p> 金色從枝葉間篩下，斑駁了樹影。我扶著奶奶走到了漆色木椅前，伏下身，輕輕吹散薄薄的灰塵，一片一片，捻去了春風(fēng)拂掉的花瓣�？粗棠叹窈枚嗔�，爽朗的笑聲傳來。我高興地坐在一邊，慢慢為奶奶削起蘋果。記得兒時(shí)紅紅的蘋果在奶奶靈巧的手下變成晶瑩的薄片，陽光掩映下透徹如水。小心地按著蘋果，徐徐旋轉(zhuǎn)，刀片在蘋果上刻下深深淺淺的印痕，斷斷續(xù)續(xù)的果皮散落在地上，宛似一幅沒有完成的裝飾畫。呵，終于削完了，盈盈的細(xì)汗?jié)B出，我無言地望著不成原形的蘋果，削下一個(gè)小片，遞到奶奶嘴邊。奶奶一下子笑得撫平了皺紋，“謝謝乖孫女�！蔽乙参菇o自己一片，時(shí)間就這樣被暖暖的陽光中傳遞的親情研磨了。</p><p> 原來傳遞親情是這般簡單，只需要我留出些時(shí)間與關(guān)懷，陪伴在他們身邊。人生的路，原來不只是她陪我走，我也該伴她隨行……這份愛，由我來擔(dān)當(dāng)!</p><p> 于是在往后的日子里，我開始如數(shù)家珍地聊起和她度過的美好童年，那片叢林曾遮掩住我們的身影，那只小舟曾泛起過我們的歡笑;每天都擠出時(shí)間陪奶奶散步，望落日銜著山顛，奶奶念著“晚風(fēng)拂柳笛聲殘”，我跟著讀“夕陽山外山”。</p><p> 我們就一直這樣走著，走著，肩并肩，手牽手，走過暖暖回憶，走過漫漫人生……在這萬物復(fù)蘇的春天里，我悄悄地播下了一顆擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子，就是永遠(yuǎn)陪奶奶這樣快樂地走下去……</p><h2> 擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇5</h2><p> 總有那么一些事，我們無論如何都會(huì)去做，不為獎(jiǎng)勵(lì)，不為稱譽(yù)。單就為那心中的一份責(zé)任與義務(wù)，我們義無反顧。擔(dān)當(dāng)，兩個(gè)普普通通的漢字，組合在一起卻在人格頂處熠熠生輝。</p><p> 那是一個(gè)夏日放學(xué)的午后。臨近期末，天空又?jǐn)D滿了大朵的烏云，壓得人透不過氣來。無事的同學(xué)都飛也似的收拾好書包逃離了班級(jí)，生怕這毫無預(yù)兆的大雨澆了自己。轉(zhuǎn)身正收拾書包欲走，卻見后墻的黑板上忽然出現(xiàn)了一幅令人哭笑不得的板報(bào)，肆意地涂鴉加上龍飛鳳舞的字體，我倏地意識(shí)到這應(yīng)該就是宣傳委員為了應(yīng)付明天檢查的補(bǔ)作吧。</p><p> 時(shí)間仿佛倒流了。白天，我們在這里學(xué)習(xí)。講臺(tái)上老師悉心指導(dǎo)的身影又出現(xiàn)了，耳畔仿佛傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課，我們在這里笑鬧。是誰拿了誰的水瓶，又放進(jìn)誰的位子里，又是誰用瓶蓋彈了誰的后腦勺，卻裝作一無所知。這就是我們共同學(xué)習(xí)生活的地方呵，難道我們每一個(gè)人不都有責(zé)任讓她美麗起來么?</p><p> 面對(duì)被擦得一干二凈的黑板，我有些手足無措，仿佛要為了一個(gè)新生的嬰兒置辦衣物，卻不知如何才能把他打扮得漂漂亮亮。轟隆隆一聲驚雷炸響在耳畔，天空仿佛裂開了口子，雨水傾盆而下，我卻不再糾結(jié)，只要是誠心誠意的擔(dān)當(dāng)，結(jié)果如何又何妨。</p><p> 執(zhí)起粉筆，我按照腦海中的構(gòu)圖分好板塊，一絲不茍地比著尺子，劃著粉筆。畫畫功底并不深厚的我努力描摹著事物的造型。亭子，小溪，一件件在我細(xì)致的勾勒中初現(xiàn)雛形。雨似乎是越下越大了，但這清新的雨幕也為我隔去了所有的噪聲，獨(dú)留我一人徜徉在這神思的海洋中。濃墨重彩的平涂，信馬由韁的勾勒，腦海中的'圖景都一個(gè)個(gè)生靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在眼前。雙臂早已因持續(xù)的高舉而酸疼無比，但就這樣執(zhí)拗地堅(jiān)持著，只為盡力完成心中那最美的畫幅。是什么在耳畔縈繞，是什么在心中騰升，也許，只是為了對(duì)班級(jí)的這一份擔(dān)當(dāng)吧。</p><p> 雨已在無聲無息中停了，我卻直到將畫面處理完了才意識(shí)到。抬頭看一眼墻上那在這段時(shí)間唯一陪伴我的活物，時(shí)鐘的指針已經(jīng)悄悄躍過了“8”。我輕輕地?fù)廴ゼ珙^的粉筆灰，揉著酸疼的手臂，嘴角卻在不經(jīng)意間上揚(yáng)。黑板上的色彩仿佛有了靈性，漫出了畫框，充溢在整個(gè)教室中。心中那沉甸甸的擔(dān)當(dāng)?shù)膿?dān)子放下了，我笑得那么輕松。也許正是這有意的擔(dān)當(dāng)，給予了我這難忘的成就感吧。</p><p> 班級(jí)，我們學(xué)習(xí)生活的地方，在這里記錄了我們成長中無盡的歡樂。作為這里的一員，我們有義務(wù)使這里美麗起來。也許以后回憶起來，這擔(dān)當(dāng)?shù)挠洃洉?huì)使這里的初中生活更加珍貴吧!</p><h2> 擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇6</h2><p> 梅雨微風(fēng)輕柔，碧樹青湖陽融，飛花輕落枝頭，瀟瀟雨歇，燈火窗欞上心頭。梅雨季節(jié)的春雨，似乎比任何時(shí)節(jié)的雨都要姿容燦爛。曾幾何時(shí)，對(duì)于擔(dān)當(dāng)?shù)亩x是那樣模糊，好似濃霧中看不見的明燈。</p><p> 正值學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)開展時(shí)請(qǐng)?zhí)羧齻�(gè)女生跟我出來吧。音色不錯(cuò)的女老師這樣說到。那話是對(duì)班主任說的。過了不一會(huì)兒，我和兩個(gè)女生站在了教室門口。那位老師的發(fā)絲微卷，穿著米色的外套，內(nèi)襯一件針織毛衣，腳踏一雙白色的硬板鞋，清新脫俗，她的眼眸里好似盛著星河，更襯得她分外溫柔：你們把這段話讀一下。話音剛落，便遞來一張紙，我們小心翼翼而又滿懷敬畏地朗讀著那段陌生的話語，那么晦澀，又那么令人心潮澎湃。那老師擺了擺手，遣走了一個(gè)女生，把我和另一個(gè)女生帶出了學(xué)校，來到了張?jiān)＞乒静┪镳^，直至終了，才挑明來意：你們被選為這里的解說員，過兩個(gè)周會(huì)來這里解說。</p><p> 那一刻，心中百感交集，我拿到的詞是四個(gè)人中最長的，我真的可以做好嗎？看著密密麻麻的文字，我不自主皺緊了眉頭，想要放棄的想法在我心頭繚繞：怎么了，有什么難處嗎？能和我說說嗎？老師來到了我的面前。我用微微出汗的手心攥緊了演講稿，來回不停地?cái)[弄著衣角：我，我有些害怕老師摸了摸我的頭，清淺地笑了笑，那笑容很溫暖，她的眼睛就那樣注視著我，四目相對(duì)，我好似能看見她瞳孔里閃爍出的微光：沒關(guān)系，你只要把你的故事講給一些同學(xué)聽就好了，你看，如果只是去講故事，就沒那么難了對(duì)不對(duì)？這是一次挑戰(zhàn)，也是代表咱們學(xué)校哦，你可以擔(dān)當(dāng)起來的！老師相信你！老師的溫柔，如春風(fēng)化雨，一點(diǎn)一點(diǎn)敲碎內(nèi)心的枷鎖，如寒冰的恐懼，就那樣在心間碎散，碎散我想說些表達(dá)感謝的話，或許是緊張，或許是未咀嚼成熟的話語，剛準(zhǔn)備說出口的話，又被咽回心間，揉進(jìn)思緒；只能呆呆地坐在地上，看著她漸行漸遠(yuǎn)</p><p> 我無時(shí)無刻都在背稿子，吃飯時(shí)邊看資料大腦里迅速記憶，在上學(xué)路上也忍不住比劃幾下，想象走場。絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的信任，我得擔(dān)當(dāng)起來這份信念支撐著我，鼓勵(lì)著我。</p><p> 時(shí)間似白駒過隙，轉(zhuǎn)眼到了解說的日子，我心中十分緊張地默背自己的`稿子，不住地深呼吸。嗒，我走進(jìn)了歷史展廳。老師站在人群中，依然溫柔地望著我，四目相對(duì)，給了我戰(zhàn)勝恐懼的勇氣與擔(dān)當(dāng)，讓我再次想起老師的話，這是代表學(xué)校，我一定可以擔(dān)當(dāng)起來。深呼吸開始。現(xiàn)在回想，鼓起勇氣講解的我，每一個(gè)微笑，每一個(gè)動(dòng)作，皆是少年的青澀。但是，這份稚嫩中又有著一份力量，有著一份堅(jiān)定。</p><p> 梅雨夕陽微霧，輕云桂花尤物，一師唯有相護(hù)，無限溫柔，金陽散入心頭。老師給予我的溫柔的鼓勵(lì)，是我擔(dān)當(dāng)?shù)拈_始，也讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，在我心中，對(duì)這位老師的謝意，就是我的成長。擔(dān)當(dāng)，又何曾不是一種感恩？</p><h2> 擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇7</h2><p> 把思念放生，把記憶珍藏，我們一味的成長，但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。</p><p> ——題記</p><p> 不曾想過，何所謂擔(dān)當(dāng)，只是當(dāng)置身于都市繁華的車水馬龍之間，高樓林立的“層山峻嶺”之間，燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間，我們生活的地方，好似一片觸可不及的凈土，一片心靈的“世外桃源”。</p><p> 或許，當(dāng)遼闊的教學(xué)樓所隔絕與外界嘈雜的屏障，當(dāng)幽寂的小路上，漫步了三三兩兩手捧書本的身影，我們在身旁的幽徑上，有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起那份所謂的“未來的希望”。</p><p> 當(dāng)清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒，我們的身影淹沒入柔美的陽光深處，而縈繞于耳畔的還是那一陣?yán)世实淖x書聲，我們把身心埋入課本，集中起全身所有的`細(xì)胞“全副武裝”，我們在不斷地汲取著知識(shí)，向著知識(shí)的高山上攀登�；厥淄�，朝著山底吶喊，向世界全解著我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長的讀書聲，安然落入泥土中，積儲(chǔ)力量開始萌發(fā)。</p><p> 當(dāng)太陽逃離低層大氣的束縛，沖破了濃厚云層的阻擋，肆無忌憚的懸掛在深無雜念的天空中，轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂，老師們誨人不倦的傳授，學(xué)生們聚精會(huì)神的聆聽，偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉，詢問老師后舒心地呼氣，請(qǐng)教同學(xué)后相視會(huì)心的一笑，老師提出問題后一次次的踴躍積極發(fā)言……諸如此類，每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著，我們在“學(xué)�！敝刑綄ぶR(shí)的源頭并為此挖掘深究，在課堂的學(xué)習(xí)中我們緩進(jìn)著“未來的理想”，無畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。</p><p> 當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來，帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉，于我們心里又不禁發(fā)出“宛如秋悲，勝似秋傷”的感慨，思緒回歸，卻又不得以面對(duì)慘酷的現(xiàn)實(shí)，依科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù)，加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛，卻忽的起了一層大霧，遮蔽萬物，隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔，不由得又一陣感傷，但窗外那一縷秋日之光，點(diǎn)燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打擊，我也要有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任，擔(dān)當(dāng)在逆境中成型……</p><p> 當(dāng)太陽將最后一道余輝灑向大地，取而代之的是那細(xì)微的星光，我們在一天的繁忙中理出頭緒。自習(xí)課上，靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩，窗外飛來的小蟲，絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦；室外下課鈴的聲響，絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之，我們是祖國的未來，民族的希望，本該有所擔(dān)當(dāng)；小而言之，我們是父母的期望，家庭的脊梁，亦該有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。</p><p> 擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟，我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長，我感謝那一道屏障，帶給了我今生難忘的歲月，在高中的生活中，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。</p><h2> 擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇8</h2><p> “20xx年7月30日——8月7日，有幸走進(jìn)“擔(dān)當(dāng)者行動(dòng)”，成為一名志愿者，遠(yuǎn)赴云南騰沖菁橋完小和當(dāng)?shù)睾⒆觽冮_展暑期夏令營課程，同時(shí)參與活動(dòng)的還有來自美國的十一個(gè)華裔家庭。本人的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)攝影和隨行文字記錄�！薄盍x夫</p><p> 20xx年7月30日</p><p> 乘了一輛中巴車，在昆明到騰沖十個(gè)小時(shí)的跋涉之后，我們又沿著濕漉漉的被亞熱帶植包裹的山路顛簸了一個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了此行目的地。</p><p> 壓抑著好奇和期待，我們過了兩個(gè)轉(zhuǎn)彎，灰瓦白墻的箐橋希望小學(xué)突然出現(xiàn)在眼前，于是車廂內(nèi)立刻爆發(fā)出一陣尖叫。</p><p> 雨還在下，我們的箱子在來回往返的搬運(yùn)中都淋了水，衣服也是濕漉漉的`。不過并不影響擔(dān)當(dāng)者們青春的活力。</p><p> 安頓下來之后，擔(dān)當(dāng)者們享受了五天以來的第一次淋浴。</p><p> 下午四點(diǎn)。我們在學(xué)生食堂解決了饑餓問題。</p><p> 此后，我們主要為明天的開營做準(zhǔn)備，布置教室，整理物品。</p><p> 今天最大的驚喜應(yīng)該是在晚上，雨時(shí)緊時(shí)松下了一整天，終于停了下來。我們開啟了籌備已久的“二狗驚喜生日趴”。今天是剛好是若凡同學(xué)的十八歲生日，我們背著他已經(jīng)偷偷錄好了各自的生日祝福。除了若凡同學(xué)，所有人都已經(jīng)知道了這個(gè)驚喜，所以一整天我們都心懷鬼胎。傍晚吃完飯，我們以“試講”為由，將所有人召集在了一樓的科學(xué)探索教室里。</p><p> 隊(duì)長先是拿著折來的桂花逗孩子們玩，然后讓我們看一段“關(guān)于科學(xué)”的錄像——當(dāng)然我們知道，其實(shí)是我們?yōu)槿舴餐瑢W(xué)準(zhǔn)備的生日禮物。</p><p> 日光燈被關(guān)掉，錄像、祝福語和若凡同學(xué)的各種自拍，在屏幕上一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)。十八歲的少年，在幻燈片里把他微弱的光芒打向黑暗里的我們。</p><p> 若凡同學(xué)的心理防線終于不負(fù)眾望地被擊潰了，我們也都一個(gè)勁地拍手傻笑。黑暗里，蛋糕被放在了教室中間的桌子上。上面的十八根蠟燭一根根被點(diǎn)亮。</p><p> 許愿。吹滅了搖曳的燭光，我們一起大喊：</p><p> “若凡，我們愛你�！�</p><p> “我也愛你們�！�</p><p> 就像記憶里的每一個(gè)生日趴，每個(gè)人都傻傻地笑著，每個(gè)人臉上都有被奶油攻擊的痕跡。夜已深，薄薄的云層模糊了月光。Jason為男孩們講了故事，十點(diǎn)，睡夢如期而至。我們?nèi)匀辉跍?zhǔn)備著明天的開營儀式，碼字、排練、討論、做手工。腦海里循環(huán)著剛才的回憶。</p><p> 最后一段話送給若凡同學(xué)。</p><p> 這是你的十八歲。有些人一直在期待；有些人一直在懷念；有些人，正生活在生命中最美好的年頭，快樂著，欣喜著，幸福著。</p><h2> 擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇9</h2><p> 捐軀赴國難，視死忽如歸。</p><p> 題記</p><p> 擔(dān)當(dāng)是一份責(zé)任，是一腔熱血，是民族精神的脊梁。無數(shù)中華兒女面對(duì)殘暴的侵略者，不畏艱險(xiǎn)，奮起反擊，以血肉之軀，擔(dān)當(dāng)之精神，彰顯了中華民族的風(fēng)骨和力量。</p><p> 擔(dān)當(dāng)，是佟麟閣的頑強(qiáng)抵抗，執(zhí)著艱難的守護(hù)。</p><p> 那一夜，天色昏暗，長空欲墜，整個(gè)大地都在沉睡。那一日，烈焰和煙霧點(diǎn)燃了夜空。中國，陷入至暗時(shí)刻。眾人驚慌失措，唯有佟麟閣，堅(jiān)守盧溝橋。濃厚的戰(zhàn)爭氣氛籠罩在城市上空，此時(shí)，盧溝橋是屬于他的戰(zhàn)場！他為祖國拋頭顱，灑熱血。他執(zhí)著，他堅(jiān)守，即使身上傷痕累累，身中數(shù)槍，也不后退半步。堅(jiān)守盧溝橋是他的擔(dān)當(dāng)，保衛(wèi)祖國，是他神圣的信仰。</p><p> 擔(dān)當(dāng)，是趙一曼捐軀赴國難，視死如歸。</p><p> 面對(duì)著敵人殘忍的嚴(yán)刑拷打，她即使身負(fù)重傷，也沒有說出一個(gè)情報(bào)。她表現(xiàn)出的，是中華人民堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)意識(shí)和發(fā)誓守衛(wèi)祖國的決心。我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日！即使敵人一次又一次嚴(yán)刑逼供，她的回答，始終只有一句話，看似輕飄飄，實(shí)則字字誅心，逐字逐句，鏗鏘有力，堅(jiān)貞不屈。每個(gè)女孩都應(yīng)該是仙女，可當(dāng)她脫下仙衣，披上戰(zhàn)甲時(shí)，她便成了一位為了人民和祖國而戰(zhàn)的戰(zhàn)士！她以自己的瘦弱身軀阻擋敵人，將自己的微薄力量獻(xiàn)于革命，散發(fā)著微弱卻璀璨的光芒。</p><p> 擔(dān)當(dāng)，是楊靖宇國破山河在的挺身而出，面對(duì)同伴的背叛，他獨(dú)自在山上與敵人迂回了七天七夜，在這七天里，他生不如死，每天靠吃樹皮和大衣里的棉絮來度日，最終還是因?yàn)轶w力不支而倒在了大雪之中。當(dāng)敵人找到他的尸體并剖開時(shí)，在場的所有人都驚呆了：這位中國人的'胃里，竟然全是消化不了的樹皮和棉絮！就連敵人看到這一幕后，也不禁脫下帽子，低頭向他致敬。</p><p> 楊靖宇以我以我血薦軒轅的氣概與熱血贏得了敵人的尊重。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，他明確知道，自己代表的是中國，如果他在那刻低頭，他清楚地知道，中華民族將會(huì)步入更恐怖的深淵。所以他寧愿奉獻(xiàn)出自己的生命，也要保全自己的國家免遭滅頂之災(zāi)。</p><p> 他們是戰(zhàn)士，是中華民族及人民的英雄�？蛇@些英雄既不是神，亦不是圣人，他們只是一群在生活中最平凡，不引人注目的普通人，一群敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ恕?/p><p> 正因?yàn)橛袚?dān)當(dāng)，佟麟閣奮戰(zhàn)在前，堅(jiān)守在盧溝橋上，不后退一步，哪怕身體早已被迎面而來的子彈打得血肉模糊；正因?yàn)橛袚?dān)當(dāng)，趙一曼無懼嚴(yán)酷的刑罰，也不透露一絲的情報(bào)，哪怕坐在老虎椅上被電的屎尿失禁；正因?yàn)橛袚?dān)當(dāng)，楊靖宇藐視茍且的富貴，選擇不屈抗?fàn)�，哪怕即將墜入深淵，面臨死亡，</p><p> 沒有人生來即是英雄，唯有擔(dān)當(dāng)，讓他們在黑暗中，砥礪前行。</p><h2> 擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇10</h2><p> 雪花四處飄舞，那是天使散落人間�！}記</p><p> “2020，注定是不平凡的一年�！贝蠹胰绱烁锌Ｃ鎸�(duì)熱搜上全球各地出現(xiàn)的重大事件，人們戲稱這是“地球重啟計(jì)劃”。然而，災(zāi)難與變故背后，我看到的，是熠熠生輝的人性光芒。</p><p> 武漢，現(xiàn)在被警戒的紅色所包圍。焦慮與恐懼混著空氣，蔓延到全國。此時(shí)，各地的醫(yī)護(hù)人員紛紛奔赴武漢，打響“戰(zhàn)疫”。在他們之中，涌現(xiàn)出許許多多的英雄，無名的，有名的，都在默默守護(hù)著祖國人民的一線安危。很多人表示他們只是無可選擇，我認(rèn)為恰恰相反。這是他們的選擇，而這選擇的背后，是一個(gè)中國人的擔(dān)當(dāng)。</p><p> 救人水火，前赴后繼。醫(yī)生護(hù)士們連夜勞作，浸泡在酒精與消毒水之中。他們所工作的地方正是抗疫一線，他們面對(duì)的正是我們不愿提及的生死。近日的一段視頻讓大家感動(dòng)至深。視頻中，身穿白衣的醫(yī)護(hù)人員站在車前向家人道別，每個(gè)人的臉上都掛著淚水。那些醫(yī)生護(hù)士們，何嘗不是某個(gè)母親的孩子，又何嘗不是一個(gè)家庭的脊梁。淚水是他們對(duì)親人的不舍，而前行的腳步，是他們對(duì)祖國的答復(fù)。在場的每個(gè)人都心知肚明，這一去，可能就是永別。平凡人總給我最多感動(dòng)，平凡人總創(chuàng)造最大奇跡。李文亮醫(yī)生的“吹哨人”精神，也將被這些優(yōu)秀的后輩們所銘記和傳承。</p><p> 身先士卒，國士無雙。84歲高齡的鐘南山院士，歷經(jīng)SARS之后再次出戰(zhàn)�；疖嚿�，他因?yàn)闆]有票被安置在餐車一角，而他并不在意，只是安靜地研究著文件，累了就倚著墻休息。在一次采訪中，他幾乎落淚，卻依然鼓勵(lì)和支持著人民。他告誡大家盡量不要去武漢，自己卻毅然前往一線。他一直恪守著自己的`座右銘：“敢醫(yī)敢言”。醫(yī)者仁心，鐘南山院士用自己的行動(dòng)詮釋著醫(yī)者的一份擔(dān)當(dāng)。</p><p> 眾志成城，八方馳援。人民同樣肩負(fù)著責(zé)任，也做出了巨大的貢獻(xiàn)。有力者出力，有資者籌資，一箱箱的物資從全國各地寄往武漢，仿佛滴滴清泉匯成江海。韓紅作為一名公眾人物，更是為大家樹立了榜樣。不止這次疫情，每一次國家有難，她都挺身而出，親自參與搬運(yùn)和募款，打理著基金會(huì)繁瑣的流程和事務(wù)。她是一位善人，更是敢于直言的愛國者。她的身上映出了中國14億人民的影子：家國情懷，一片赤誠。這是作為一名中國人，對(duì)祖國的熱愛與堅(jiān)定。</p><p> 那些負(fù)重前行的人們，我愿稱之為逆行者。他們逆著危難的潮流不斷向前，為我們開創(chuàng)光明的世界。牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)。致敬，逆行者們！</p><h2> 擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇11</h2><p>各位老師，各位同學(xué)：</p><p> 大家早上好，我是初一(9)班的朱晗溪，今天我國旗下講話的題目是《誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)》。</p><p> 新版中學(xué)生守則第六條就是“誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”。</p><p> 所謂誠信，就是指誠實(shí)守信，表里如一，言行一致。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是咱們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。咱們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都說過：我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽講;按時(shí)完成作業(yè);杜絕抄襲作業(yè)，考試不要作弊，遵守考試規(guī)則。不要欺騙他人，答應(yīng)別人的事情要如約完成，這就是咱們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自我和家長作出的承諾。</p><p> 孔子說過“人而無信，不知其可也。”我對(duì)“守信”的理解就是：保持誠信，遵守信約。</p><p> 身為中學(xué)生的我們，為什么要守信呢?君子一言，駟馬難追。承諾過的事情，就必須努力實(shí)踐。所以，無論是過去還是現(xiàn)在，守信是與人相處最基本的原則。</p><p> 下面我跟大家分享一個(gè)故事：</p><p> 一個(gè)士兵，不善于長跑，在一次部隊(duì)的越野賽中就遠(yuǎn)落人后，到了一個(gè)岔路口，有兩條路：一路是軍官跑的;另一路是士兵跑的。他停頓了一下，但是他仍然朝著士兵的路跑去。沒想到半個(gè)小時(shí)后他竟第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。他感到不可思議，過了很長時(shí)間，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，覺得奇怪。突然大家醒悟過來，在岔路口誠實(shí)守信，是多么重要。</p><p> 誠信在我們學(xué)生身上，更是如此!因?yàn)樯硖幮@的我們，肩負(fù)著一個(gè)家的希望;因?yàn)樘幵诟咚侔l(fā)展社會(huì)的我們，背負(fù)著建設(shè)祖國的.擔(dān)子;因?yàn)樘帪樾聲r(shí)代的我們，背負(fù)著振興民族的重任。</p><p> 那么身為初中生的我們應(yīng)該怎么做呢?</p><p> 應(yīng)把誠信落實(shí)在每一件小事上。比如對(duì)于一些原則性問題，如同學(xué)求你幫他作弊，要堅(jiān)決說“不”;對(duì)于一些非原則性問題，不要夸下�？�;更不能為了眼前的一點(diǎn)小利益，就去欺騙父母和老師，這是不可取的;向別人借東西，要及時(shí)還，有借有還再借不難;考試的成績要如實(shí)如實(shí)匯報(bào)給父母;放假跟同學(xué)出去玩耍，不能遲到，出去花錢，不能使用假幣;尊重別人的隱私，答應(yīng)替別人保守的秘密，未經(jīng)本人同意不得擅自公開，堅(jiān)決不當(dāng)“大喇叭”。</p><p> 其實(shí)誠信不僅止于短暫的初中生活，誠信應(yīng)該貫穿我們的一生。希望大家以后回首今日時(shí)，不為自己曾經(jīng)魯莽、不誠信的言行而感到羞愧!為無愧于心，我們也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守誠信!</p><p> 讓我們“誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”、做一個(gè)有道德、有正義感的中學(xué)生!</p><p> 我的講話完畢，謝謝大家!</p><h2> 擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇12</h2><p> 流淌的歲月，飛逝的千古，一種不朽的精神在不斷被傳送，那就是</p><p> 擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)似春雨，潤物細(xì)無聲。擔(dān)當(dāng)似秋葉，葉落神不衰。</p><p> 我就是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。我在小學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動(dòng)，但是上了初中還是第一次。</p><p> 有天中午，主任把我們幾個(gè)叫到辦公室，說我們的作文獲得了一等獎(jiǎng)，想讓我們在年級(jí)會(huì)上展示一下，我們誰都沒有推辭，答應(yīng)了下來，可是老師說年級(jí)會(huì)還沒有主持人，想從我們幾個(gè)中選一個(gè)，老師一下子把目光鎖定了我，我便擔(dān)起了這份責(zé)任。</p><p> 回家后，我抓緊時(shí)間寫完了作業(yè)，開始研究起了我的主持詞，因?yàn)槭悄昙?jí)會(huì)，所以沒有固定的格式，我只能自己動(dòng)筆了。我一邊閱讀同學(xué)們的優(yōu)秀作文，一邊從中借鑒，修改。忙活了好幾個(gè)小時(shí)。</p><p> 我又和老師一起修改，大星期天的也跑來學(xué)校改稿，真是煞費(fèi)苦心啊！我們又加了一段即興點(diǎn)評(píng)，需要主持人臨場發(fā)揮，作為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，我相信自己一定能做好�?/p><p> 時(shí)間一溜煙就過去了，眼看年級(jí)會(huì)就要開始了，我不斷的告訴自己：“你能行”。我接過老師手中的話筒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，調(diào)整了狀態(tài)，面帶自信的微笑走上了講臺(tái)，我們倆先鞠了一個(gè)躬，在掌聲中，小聲的說了句；“開始吧�！北阕x起了我精心寫的主持詞，雖然不多，但卻簡練，樸實(shí)。我們說完詞就下場，臺(tái)下，我們倆一遍又一便的對(duì)詞，他十分緊張，來回的`走個(gè)不停，而我剛剛的緊張卻拋到了九霄云外，更多的是一份平靜。一等獎(jiǎng)的同學(xué)們讀完了自己的文章，又該我們倆上場了，我邁著自信的步伐走到大家面前，目視著他們說出了臺(tái)詞，看著一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的目光，我充滿了信心，露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。我們在場下開始了討論，因?yàn)橄旅鏇]詞了，展示我們能力的時(shí)候到了，我一邊聽，一邊想著下面的詞，我的搭檔則在一旁嘀咕著：“說什么呀，應(yīng)該說什么呀.”我勸他淡定一點(diǎn)，可他卻跟沒聽見似的在一旁念叨著，等我想好了詞，就告訴他一聲，他就一遍遍的重復(fù)著。我卻顯得格外冷靜。到最后的時(shí)候，我也詞到用時(shí)方恨少了，便想起了之前抄在紙上的名言，這下可派上用場了。就這樣，我一邊想，一邊改，一邊背，才出色的完成了這次任務(wù)。就連老師都說：“這次可多虧了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪隳兀 ?/p><p> 擔(dān)當(dāng)是勇氣；亦智慧；亦信念。當(dāng)我們被交付任務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該全心全意的為此負(fù)責(zé)。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，為自己，為他人�?fù)責(zé)。</p><h2> 擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇13</h2><p> 擔(dān)當(dāng)，是接受并負(fù)起責(zé)任。無論個(gè)人還是國家、民族都應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)。惟有如此，國家才能興盛，民族才能強(qiáng)大。</p><p> 一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)</p><p> 北國飄雪，茫茫白色大地上，一小隊(duì)人馬正向北走去。坐在轎中的，是即將和親匈奴的昭君。美麗如她，靈秀如她，本可在漢室宮廷中享受錦衣玉食。但是，她選擇了擔(dān)當(dāng)，接受了和親匈奴的使命。一個(gè)柔弱女子，用自己的肩膀，扛起大漢王朝與匈奴的和平，密切了兩國的友好關(guān)系。沒有她的擔(dān)當(dāng)，漢匈兩國不會(huì)有和平；沒有她的擔(dān)當(dāng)，漢匈兩國的人民無法安樂生活；沒有她的擔(dān)當(dāng)，漢朝何以光照四鄰，屹立東方？</p><p> 一個(gè)女子的擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)盛了一個(gè)國家，發(fā)展了一個(gè)民族，光耀了幾朝幾代！</p><p> 一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)，讓世人驚嘆！</p><p> 一群人的擔(dān)當(dāng)</p><p> 茫茫無邊的大海上，狂風(fēng)巨浪。幾十只木船，在海浪中掙扎。那是鄭和的船隊(duì)。船上的每一個(gè)人，背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)赴他國，只為光照四鄰，宣揚(yáng)我中華國威，與各國友好往來先后七次，他們出使各國。無數(shù)人在海浪中葬身魚腹，但他們依舊不放棄。他們是一群勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。接受這項(xiàng)任務(wù)的他們，從未想過放下，而是執(zhí)著擔(dān)負(fù)起責(zé)任。</p><p> 他們的擔(dān)當(dāng)，讓中華威震四海，八方來朝，一個(gè)盛世被悄然開啟！</p><p> 擔(dān)當(dāng)如他們，讓人心生敬佩，更讓世界為之動(dòng)容！</p><p> 一個(gè)國家的擔(dān)當(dāng)</p><p> 戰(zhàn)火紛飛，硝煙中，他們的國家給世界造成了傷痛。然而，戰(zhàn)后的這個(gè)國家沒有放棄責(zé)任，而是勇于擔(dān)當(dāng)。滿目瘡痍的德國大地上，一個(gè)民族擔(dān)起了責(zé)任，深深懺悔；德國不顧戰(zhàn)后的衰退的國力，執(zhí)意擔(dān)當(dāng)起向各受害民族賠償?shù)?責(zé)任。半個(gè)世紀(jì)以來，她無時(shí)無刻不擔(dān)負(fù)著這責(zé)任。波蘭墓碑前德國總理的一跪，展現(xiàn)了這個(gè)國家的擔(dān)當(dāng)精神，也讓這個(gè)國家重新站起。</p><p> 德國的責(zé)任還將繼續(xù)，但她早已屹立在世界民族之林，世人投去的不只是原諒的目光，更有欽敬！</p><p> 一個(gè)國家的擔(dān)當(dāng)，讓一個(gè)民族再次崛起！</p><p> 擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，更是一種行為，它需要你有昭君的大公大勇之心，它需要你有鄭和船隊(duì)迎戰(zhàn)困難的氣魄，永不放棄的堅(jiān)持，它需要你有德意志民族面對(duì)錯(cuò)誤不躲避、面對(duì)責(zé)任不推諉的正確心態(tài)。</p><p> 現(xiàn)在我們的祖國，機(jī)會(huì)和災(zāi)難并存，發(fā)展與抵制同生，作為國家的一員。每一個(gè)血脈奔涌的青年人，都應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)?shù)男貞押陀職狻?/p><p> 所以，讓我們敢于擔(dān)當(dāng)，共同迎向光明、美好的未來；讓我們敢于擔(dān)當(dāng)，使我們的國家再度邁向又一個(gè)興盛、崛起的時(shí)代！</p><h2> 擔(dān)當(dāng)?shù)淖魑?篇14</h2><p> 擔(dān)當(dāng)是一種生活態(tài)度，我在成長的道路中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。</p><p> 我的擔(dān)當(dāng)之生活篇</p><p> “我出去上班了，今天自己做飯�！彪S著媽媽的一語落下，我美好的夢鄉(xiāng)被打碎，睜開眼看看太陽，拿起手機(jī)，哦，才7點(diǎn)，我的上帝，晚安，于是我又睡下了。</p><p> “叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著手機(jī)鈴聲響起，我又被吵起來了，內(nèi)心很是無奈，但又不敢和母上大人爭辯，只好拿起手機(jī)，“怎么了？”“你看幾點(diǎn)了？起來了沒有？”在母上大人隔著手機(jī)的關(guān)心中，我看了看表才10點(diǎn)，但還是說：“準(zhǔn)備起�！薄敖裉炷阕约簩W(xué)做飯去，我不回來。你看那家誰誰誰……”經(jīng)過好一陣的阿彌陀佛，我開始收拾準(zhǔn)備買菜做飯。</p><p> 急匆匆去菜市場，左瞧右看，讓人眼花繚亂。我感覺那些菜都是我待宰的'羔羊，我挑了自己喜愛的幾樣菜，興沖沖拿回家。擇菜、洗菜、切菜、雖然切的奇形怪狀，但總歸是我自己的杰作。開始炒菜，放油，打火，放菜，翻攪，放油鹽醬醋，我手忙腳亂，恨不得把兩條腿也用上。</p><p> 經(jīng)過這番忙亂，我明白我在生活中的擔(dān)當(dāng)就是要學(xué)會(huì)自理，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧家人。</p><p> 我的擔(dān)當(dāng)之友誼篇</p><p> “你今天怎么一個(gè)人回家？”“嗨，又吵架了唄。”“講講過程，我給你分析分析�！薄靶袉h”于是我開始了滔滔不絕的演講：“我給你說這件事是你的錯(cuò)，你要去道歉�！薄盀槭裁�？我覺得我沒有錯(cuò)，況且回回都是他道歉，我干嘛要道歉？”“大小姐，你是不是傻，他要不是把你當(dāng)朋友，干嘛要那么做？”經(jīng)過幾個(gè)回合的搏斗，朋友最后還是決定放下面子，去道歉。</p><p> 在友誼中，我的擔(dān)當(dāng)是為朋友兩肋插刀，并幫助朋友改正錯(cuò)誤。</p><p> 我的擔(dān)當(dāng)之學(xué)習(xí)篇</p><p> 在初三狗的生活中，本應(yīng)是恨不得鉆進(jìn)書本里去做個(gè)書蟲，而我卻相反好似在度假一樣過著渾渾噩噩的生活，每天樂呵樂呵就過去了。</p><p> 可是隨著中考臨近，時(shí)間越來越緊，我感受到了學(xué)習(xí)的壓力，便也開始好好努力，過著早起晚睡的奮斗生活。因?yàn)榛A(chǔ)不好，我便熬夜背基礎(chǔ)，刷卷子，一張張，一套套……我清楚的知道自己的學(xué)習(xí)底子差，也許考不上高中，但就像老師說的一樣“心中有夢，好好努力，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”于是我開始中考前的奮斗生活。</p><p> 在這段累并充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我明白了我的擔(dān)當(dāng)就是自律、努力，勇往直前，不留遺憾。</p><p> 在人生這短短的幾十年間，我們應(yīng)明白自己的擔(dān)當(dāng)，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，讓自己不留遺憾的在人間走上一遭，留下自己的痕跡。</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)