花的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的花的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

花的作文 篇1

　　伴著徐徐微風(fēng)，我悠閑地漫步在校園里的操場(chǎng)上。

　　頓時(shí)，我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香，我東望西望，四處看著，原來是花壇里的桂花樹散發(fā)出來的香味，我伴著香味情不自禁地走向了花壇。

　　桂花樹枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月，滿樹的桂花競(jìng)相開放，在這秋韻如水的時(shí)節(jié)里含笑枝頭。我仔細(xì)看著，一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花，像裂開似的，爭(zhēng)先恐后地向人們獻(xiàn)媚，桂花有時(shí)也清純可愛，當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來的時(shí)候，它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著，好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞，也好像是在跟你打招呼，做個(gè)鬼臉，真可愛！

　　過了幾天，我又來到桂花樹的旁邊，細(xì)細(xì)觀察，其中有一朵桂花，在雨水的滋潤(rùn)中，陽光的沐浴下，閃閃發(fā)亮，好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。

　　一朵朵桂花在綠葉的襯托下，慢慢長(zhǎng)大，漸漸成熟，從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子，都是在露水的哺育下，長(zhǎng)得如此茂盛，含苞欲放。桂花生長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，這個(gè)地方就是桂花的家，讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味，這才使它遠(yuǎn)近聞名，當(dāng)我一聞，就有一股清香撲鼻而來，頓時(shí)，我感覺自己神清氣爽，心曠神怡。

　　桂花不僅可以讓人觀賞，他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……

　　桂花雖小，不起眼，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，比不上牡丹的`國(guó)色天香，比不上菊花的瑰麗多彩，但是，桂花帶給我們的是充滿愛的香味，它讓我們整個(gè)校園都彌漫著沁人心脾的香味，我愛桂花，更愛校園里的桂花樹。

　　本文“校園里的桂花樹”，構(gòu)思獨(dú)特，語言流暢，立意高遠(yuǎn)，足見小作者深厚的語言功底及駕馭文字的能力。文章最大的特點(diǎn)是用擬人手法，盡情描寫這棵松樹與眾不同的特征。

花的作文 篇2

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過一盆牽�；�，它婀娜多姿，但它卻被一只麻雀硬生生地把它的花頸啄斷了，啄成了一副慘不忍睹的模樣。當(dāng)時(shí)我對(duì)麻雀產(chǎn)生了怨恨，因?yàn)樗�竟然敢啄我的花。我也后悔不已，如果早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)就不會(huì)這樣了。過了一段時(shí)間，我走到陽臺(tái)，看到了一株茁壯成長(zhǎng)的牽�；�。看著眼前這株?duì)颗；�，我的腦海里忽然冒出了一句明言—堅(jiān)持就是勝利。

　　它又讓我聯(lián)想起自己經(jīng)歷的一件事：暑假的一天，媽媽要給我報(bào)一個(gè)游泳培訓(xùn)班。因?yàn)槲覜]想過游泳會(huì)那么累，也沒想過我會(huì)學(xué)到一半想要放棄�！�

　　剛下水，因?yàn)橛斜称�和三角板的幫助，游得很輕松、很自在�？墒�去了背漂只有了三角板做輔助，我感到身體在不斷下沉，每次都“喝”幾口水，每次的游泳課似乎是在遭受刑罰。當(dāng)二十四節(jié)課還剩下十節(jié)時(shí)，我的腦海里猛地冒出了想放棄的念頭，但不是很強(qiáng)烈。到了最后幾節(jié)課，老師要求我們拋棄三角板游泳，失去了三角板的游泳課似乎變成了十足的“受難課，”每次都要喝好幾口“清澈”的水。待到這時(shí)，我真正對(duì)游泳產(chǎn)生了厭倦，“我真的`不想再喝游泳池的水啦！”我第一次在家里大喊。又過了一天，我已經(jīng)有一節(jié)沒去上課了，但媽媽跟老師說是生病了，其實(shí)是我賴在家里不想去。

　　下午，我去陽臺(tái)喂魚。突然，那盆牽�；ㄕ宫F(xiàn)在我面前，它現(xiàn)在的枝繁葉茂讓我想起了它遭遇的災(zāi)難。我心中一怔：“連小小的牽牛花都可以在磨難中堅(jiān)持下來，那我那微不足道的苦酸又算得了是什么呢？堅(jiān)持就是勝利！”那些厭倦和疲勞頓時(shí)化成了虛無，腦子里只有堅(jiān)持下去的念頭。接下來的時(shí)光里，我勤奮努力，雖然還是要繼續(xù)“喝水，”但是一想到牽�；�那堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，我依然堅(jiān)持了下去，游泳的的本領(lǐng)在不停提高。終于，功夫不虧有心人，在期末考試上我超常發(fā)揮，在二十多人的考試中榮獲第三名的佳績(jī)。老師、同學(xué)、朋友甚至我自己都沒想過那個(gè)幾乎每次課都“喝水”的男孩，竟然會(huì)是第三名。

　　感謝牽�；ǜ嬖V我“堅(jiān)持就是勝利”的真正含義，有了這樣的成功，以后我遇到類似的困難時(shí)，難道不能迎刃而解嗎？

花的作文 篇3

　　“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮�！睆墓糯�至今，有無數(shù)的文人墨客贊美著荷花、荷葉和藕，我都很欣賞，無論是荷花、荷葉還是藕，在我的心中，他們都有各自高尚的品德。我要贊揚(yáng)他們。

　　出淤泥而不染——荷花

　　一日，姑姑帶著我和表妹去看荷花。那天正是荷花盛開的時(shí)候，荷花開得那么美，那么壯觀，池塘里，各色的荷花，紅的，粉的，白的，紅的像或一樣紅，粉的猶如晚霞一樣美麗，白的像雪一樣潔白高潔……各種形態(tài)的荷花都有：怒放的荷花美麗異常，卻不顯得妖媚;含苞待放的荷花好像害羞了，但也掩蓋不了她的秀麗……她們都始終保持一個(gè)姿勢(shì)：挺拔向上!荷花從不嬌貴，只要有水有泥，就算沒有肥料，她照樣可以生長(zhǎng)，她從淤泥里生長(zhǎng)出來，高潔的品德卻沒有被沾染，我贊揚(yáng)她!

　　蓮，出淤泥而不染，濯清濂而不妖，中通直外，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！�—《愛蓮說》

　　紅花要有綠葉配——荷葉

　　荷花盡管美麗，可是沒有綠葉的陪襯，人也看不起興趣。如果滿個(gè)荷塘都是荷花，那荷花也就不會(huì)那么美麗了。荷葉只是個(gè)陪襯，所以關(guān)與他的'贊美沒有多少，可以，他所擁有的品質(zhì)也是高尚的!他陪襯了荷花那么久，盡管沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)他，贊美他，可是他不會(huì)爭(zhēng)辯，依舊默默地當(dāng)好他的陪襯，這種精神難道不值得我們贊揚(yáng)嗎?

　　荷韻清風(fēng)送晚涼，幽香一縷入懷香�！�—《荷韻》

　　奉獻(xiàn)自己，拖起別人——藕

　　荷花和荷葉都是人可以輕易看見的，可是藕是深埋在土里的，他默默地為別人輸送養(yǎng)分，看著別人接受贊美，自己不去爭(zhēng)取贊美，他的精神和荷葉十分相似，但大相似也有小不同，他也受到很多文人的贊美，荷葉就沒有那么幸運(yùn)了;他除了給荷花荷葉供給養(yǎng)分外，還把自己獻(xiàn)給人做食物，藥材，但從不要求回報(bào)，我贊美他!

　　紅藕香殘玉簟秋�！�—《一剪梅》

花的作文 篇4

　　雪花是一種美麗的結(jié)晶體，他在飄落過程中成團(tuán)，攀連在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0.05毫米到4.6毫米之間。雪花很輕單個(gè)只有0.2到0.5克。但無論怎樣輕小，怎么奇妙萬千，她的晶體都是有規(guī)律的六角形，所以古人說‘草木之花多五出，雪花多六出’的說法。

　　雪花多么美麗而輕盈啊!我越來越喜歡雪花了，大雪過后，欣賞大地白雪皚皚，綠樹披銀裝，真是一件賞心悅目的'趣事。

　　“端雪兆豐年”是我國(guó)廣為流傳的農(nóng)諺。在北方，一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋上一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被農(nóng)作物吸收利用。冰雪溫度低，能凍死地表層越冬的蟲子，也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了好處。所以又有一句農(nóng)諺‘冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡’

　　雪的作用很廣，對(duì)人類也有很大好處。首先利于農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育。因雪的導(dǎo)熱性很差,土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入，所以受到保護(hù)的莊稼可安全越冬。

　　雪對(duì)人也有害處，在四季的仲春季節(jié)，如突然因寒潮侵襲而下大雪，就會(huì)造成凍寒。所以諺語：“臘雪是寶，春雪不寶”

　　朋友們，聽了我的介紹，你是否更加喜歡雪呢?

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